2026年大学英语四级（CET-4）听力数字、地址、人名

2026年大学英语四级（CET-4）听力数字、地址、人名

听力部分的数字、地址和人名是大学英语四级考试（CET-4）中的常见考点，也是考生容易失分的环节之一。这些内容往往信息量大、细节多，需要考生在短时间内快速捕捉并准确记忆。掌握一定的技巧和方法，可以帮助考生提高听力理解能力，顺利应对考试中的数字、地址和人名题型。

###一、数字的识别与理解

在CET-4听力考试中，数字是出现频率较高的考点之一，包括时间、日期、价格、电话号码、门牌号、数量等。这些数字信息往往以各种形式出现，如直接陈述、加减乘除运算、单位转换等，需要考生具备较强的数字敏感度和计算能力。

####1.时间与日期的识别

时间是听力考试中常见的数字类型，包括具体时间、时间范围、时间间隔等。考生需要熟悉英语中时间的表达方式，如12小时制和24小时制，以及常用的时间词汇和短语。

**12小时制**：

-上午（AM）：通常用“a.m.”表示，如“8a.m.”表示早上8点。

-下午（PM）：通常用“p.m.”表示，如“3p.m.”表示下午3点。

-时刻表达：如“quarterpasteight”（8:15）、“halfpastnine”（9:30）、“twentypastten”（10:20）、“twenty-fivetoeleven”（10:35）等。

**24小时制**：

-0:00至11:59用“小时+分钟”表示，如“9:45”；

-12:00至23:59用“小时”表示，如“14:30”表示下午2:30，“23:45”表示晚上11:45。

**时间范围**：

-“from...to...”：如“from9a.m.to5p.m.”（9点到5点）；

-“between...and...”：如“between7a.m.and8a.m.”（7点到8点之间）；

-“after”和“before”：如“after10a.m.”（10点之后）、“before6p.m.”（6点之前）。

**时间间隔**：

-“in”表示“在……之后”，如“intwohours”（两小时后）；

-“after”和“before”表示“在……之后”和“在……之前”，如“afterthreedays”（三天后）、“beforefiveminutes”（五分钟前）；

-“within”表示“在……之内”，如“withinaweek”（一周之内）。

**日期表达**：

-日期通常用“月日年”的顺序表示，如“October15,2023”；

-常用介词：如“on”表示“在……那天”，如“onMonday”；

-常用短语：如“thefirstofOctober”（10月1日）、“thetwenty-thirdofDecember”（12月23日）。

**例题**：

听力原文：“Themeetingwillstartat10:30a.m.andendat12:00p.m.”

正确答案：会议将于上午10:30开始，中午12:00结束。

####2.价格与货币的识别

价格是听力考试中另一个常见的数字类型，考生需要熟悉不同国家的货币单位及其表达方式。

**美国美元（USD）**：

-基本单位：dollar（美元）、cent（美分）；

-表示方法：如“$5.99”表示5美元99美分；

-常用短语：如“adollarapiece”（每件1美元）、“onsalefor50%off”（五折优惠）。

**英国英镑（GBP）**：

-基本单位：pound（英镑）、penny（便士）；

-表示方法：如“£7.50”表示7英镑50便士；

-常用短语：如“£2each”（每个2英镑）、“adiscountof20%”（八折优惠）。

**欧元（EUR）**：

-基本单位：euro（欧元）、cent（欧分）；

-表示方法：如“€9.99”表示9欧元99欧分；

-常用短语：如“€1.50perkilo”（每公斤1.5欧元）、“buyonegetonefree”（买一送一）。

**其他货币**：

-加拿大元（CAD）：如“$20.50”；

-澳大利亚元（AUD）：如“A$15.00”；

-日本日元（JPY）：如“¥1,000”（通常用逗号分隔千位）。

**例题**：

听力原文：“Theshirtisonsalefor$19.99,butthepantscost$29.99.”

正确答案：这件衬衫正在打折，售价为19.99美元，但裤子售价为29.99美元。

####3.电话号码与门牌号的识别

电话号码和门牌号是听力考试中需要准确记忆的数字信息，考生需要练习快速记下并正确书写。

**电话号码**：

-通常以“areacode+localnumber”的形式出现；

-常用短语：如“thenumberis555-1234”（号码是555-1234）、“dialthisnumber”（拨打这个号码）。

**门牌号**：

-通常与街道名称一起出现，如“123MainStreet”；

-常用短语：如“theaddressis456ParkAvenue”（地址是456公园大道）、“number789”（789号）。

**例题**：

听力原文：“Myphonenumberis86-10-12345678,andmyaddressisNo.20,EastStreet.”

正确答案：我的电话号码是86-10-12345678，地址是东街20号。

###二、地址的识别与理解

地址是听力考试中的另一个常见考点，考生需要熟悉英语中地址的表达方式，包括街道名称、门牌号、城市、省份、国家等。这些信息往往以不同的顺序出现，需要考生具备较强的逻辑记忆能力。

####1.基本地址结构

英语地址通常按照“门牌号+街道名称+城市+省份/州+国家”的顺序排列，但有时也会根据实际情况调整顺序。

**例1**：

-“123MapleStreet,Springfield,IL,USA”

-门牌号：123MapleStreet

-城市：Springfield

-州：IL（Illinois）

-国家：USA（UnitedStates）

**例2**：

-“456OakAvenue,London,UK”

-门牌号：456OakAvenue

-城市：London

-国家：UK（UnitedKingdom）

####2.街道名称的表达

街道名称通常包括“street”、“avenue”、“boulevard”、“road”、“lane”等后缀，考生需要熟悉这些词汇的发音和拼写。

**常用街道类型**：

-Street（街道）：如“MainStreet”、“SecondStreet”；

-Avenue（大道）：如“MadisonAvenue”、“FifthAvenue”；

-Boulevard（大路）：如“SunsetBoulevard”；

-Road（路）：如“ElmRoad”、“WashingtonRoad”；

-Lane（巷）：如“MapleLane”、“OxfordLane”。

**例题**：

听力原文：“Thehotelislocatedat789ParkAvenue,NewYork,NY,USA.”

正确答案：酒店位于纽约州纽约市公园大道789号。

####3.城市与国家的识别

城市和国家是地址中的重要组成部分，考生需要熟悉常用城市和国家名称的拼写和发音。

**常用城市名称**：

-NewYork（纽约）、LosAngeles（洛杉矶）、Chicago（芝加哥）、Houston（休斯顿）、Phoenix（菲尼克斯）；

-London（伦敦）、Paris（巴黎）、Berlin（柏林）、Tokyo（东京）、Sydney（悉尼）。

**常用国家名称**：

-USA（美国）、UK（英国）、Canada（加拿大）、Australia（澳大利亚）、Japan（日本）；

-China（中国）、India（印度）、Brazil（巴西）、Germany（德国）、France（法国）。

**例题**：

听力原文：“Sheiscurrentlylivingat10DowningStreet,London,UK.”

正确答案：她目前住在英国伦敦唐宁街10号。

###三、人名的识别与理解

人名是听力考试中的另一个常见考点，考生需要熟悉英文名字的构成及其常见拼写和发音。英文名字通常包括名（firstname）、姓（lastname）、中间名（middlename）等部分，考生需要练习快速识别并正确书写。

####1.英文名字的构成

英文名字通常按照“名+中间名+姓”的顺序排列，但有时也会省略中间名或调整顺序。

**例1**：

-“JohnMichaelSmith”

-名：John

-中间名：Michael

-姓：Smith

**例2**：

-“EmilyJaneBrown”

-名：Emily

-中间名：Jane

-姓：Brown

**例3**：

-“MichaelJordan”

-名：Michael

-姓：Jordan

-（中间名省略）

####2.常见英文名字

考生需要熟悉一些常见的英文名字，包括男性名字和女性名字。

**男性名字**：

-Michael、David、John、James、Robert；

-William、Richard、Joseph、Charles、Thomas；

-Edward、George、Frank、Paul、Mark。

**女性名字**：

-Mary、Patricia、Jennifer、Linda、Elizabeth；

-Susan、Jessica、Sarah、Karen、Nancy；

-Lisa、Brenda、Amy、Angela、Melissa。

**例题**：

听力原文：“Thespeaker'snameisDavidRobertMiller.”

正确答案：演讲者的名字是DavidRobertMiller。

####3.人名的发音与拼写

人名的发音和拼写往往与常规词汇不同，考生需要练习听音辨名，并准确书写。

**常见易错点**：

-“Smith”：通常读作“/sɪmθ/”，不要读作“/smaɪθ/”；

-“Brown”：通常读作“/braʊn/”，不要读作“/bruːn/”；

-“Jordan”：通常读作“/ˈdʒɔːrdən/”，不要读作“/ˈdʒɔːrdən/”；

-“Miller”：通常读作“/ˈmɪlər/”，不要读作“/ˈmɪlə/”。

**例题**：

听力原文：“PleasecallMs.SusanWilsonat555-8765.”

正确答案：请致电苏珊·威尔逊女士，电话号码是555-8765。

####4.人名的缩写与简称

英文名字中常用人名缩写，如“Mr.”（先生）、“Ms.”（女士）、“Dr.”（博士）、“Prof.”（教授）等。考生需要熟悉这些缩写的用法。

**例题**：

听力原文：“Dr.RobertJohnsonistheheadofthedepartment.”

正确答案：罗伯特·约翰逊博士是系主任。

###总结

数字、地址和人名是CET-4听力考试中的重要考点，考生需要通过大量练习，提高对数字的敏感度和计算能力，熟悉地址的表达方式，以及准确识别和书写人名。掌握一定的技巧和方法，可以帮助考生在考试中更加从容应对这些题型，提高听力理解能力，顺利取得优异成绩。

在CET-4听力考试中，数字、地址和人名的识别不仅要求考生能够听懂单个词汇，更需要具备在快速语流中捕捉关键信息、进行逻辑推理和准确记忆的能力。这些信息往往出现在对话、短文和新闻中，形式多样，有时还伴随着干扰信息，因此考生需要结合具体的语境进行理解。以下将深入探讨如何在听力中有效识别和应对数字、地址和人名相关的题型。

###一、数字信息的深度解析与应对策略

数字在听力中不仅仅是简单的数字识别，还包括对数字之间关系的理解，如大小比较、计算、单位转换等。考生需要通过训练，提高对数字信息的敏感度和处理能力。

####1.数字比较与排序

在听力中，数字比较和排序是常见的题型，考生需要能够听懂“morethan”、“lessthan”、“equalto”等比较级词汇，以及“first”、“second”、“third”等排序词汇。

**例题1**：

听力原文：“Thepriceoftheappleis$1.50,whilethebananais$0.80.Whichoneischeaper?”

正确答案：苹果的价格是1.50美元，香蕉的价格是0.80美元。香蕉更便宜。

**解析**：考生需要听懂价格比较，并能够进行简单的计算和推理。

**例题2**：

听力原文：“In2020,thepopulationofChinawas1.4billion,andthepopulationofIndiawas1.3billion.Whichcountryhadalargerpopulation?”

正确答案：2020年，中国的人口是14亿，印度的人口是13亿。中国的人口更多。

**解析**：考生需要听懂人口数量比较，并能够进行简单的数字排序。

####2.数字计算与单位转换

在听力中，数字计算和单位转换也是常见的题型，考生需要能够听懂加减乘除等运算，以及不同单位之间的转换，如长度、重量、体积等。

**例题1**：

听力原文：“Acartravelsataspeedof60milesperhour.Howfarwillittravelin3hours?”

正确答案：一辆汽车以每小时60英里的速度行驶，3小时内会行驶180英里。

**解析**：考生需要听懂速度、时间和距离之间的关系，并进行简单的乘法计算。

**例题2**：

听力原文：“Aboxweighs10kilograms.Howmanypoundsdoesitweigh?”

正确答案：一个箱子重10公斤，相当于约22磅。

**解析**：考生需要听懂重量单位转换，1公斤约等于2.2磅。

####3.数字规律与推理

在听力中，数字规律与推理是更高阶的题型，考生需要能够听懂数字之间的规律，如等差数列、等比数列等，并进行推理。

**例题1**：

听力原文：“Thenumbersare2,4,8,16,32.Whatisthenextnumber?”

正确答案：下一个数字是64。

**解析**：考生需要听懂等比数列的规律，每个数字都是前一个数字的2倍。

**例题2**：

听力原文：“Thenumbersare1,3,6,10,15.Whatisthenextnumber?”

正确答案：下一个数字是21。

**解析**：考生需要听懂等差数列的规律，每个数字都是前一个数字加上递增的自然数。

###二、地址信息的深度解析与应对策略

地址在听力中通常是关键信息，考生需要能够听懂街道名称、门牌号、城市、省份、国家等，并能够将这些信息组合成完整的地址。以下将深入探讨如何有效识别和应对地址相关的题型。

####1.街道名称的识别

街道名称在听力中通常以多种形式出现，如“MainStreet”、“FifthAvenue”等，考生需要熟悉这些名称的拼写和发音。

**例题1**：

听力原文：“Therestaurantislocatedat123MainStreet.Canyoufindit?”

正确答案：餐厅位于主街123号。你能找到它吗？

**解析**：考生需要听懂街道名称和门牌号，并能够将其组合成完整的地址。

**例题2**：

听力原文：“ThehotelisonthecornerofElmStreetandOakAvenue.Whichaddressisit?”

正确答案：酒店位于榆树街和橡树大道的拐角处。是哪个地址？

**解析**：考生需要听懂街道名称和位置关系，并能够推断出具体的地址。

####2.城市与国家的识别

城市和国家在听力中通常是关键信息，考生需要熟悉常用城市和国家名称的拼写和发音。

**例题1**：

听力原文：“Sheiscurrentlylivingat10DowningStreet,London,UK.”

正确答案：她目前住在伦敦唐宁街10号，英国。

**解析**：考生需要听懂街道名称、城市和国家，并能够将其组合成完整的地址。

**例题2**：

听力原文：“TheconferencewillbeheldattheHiltonHotel,NewYork,USA.”

正确答案：会议将在纽约希尔顿酒店举行，美国。

**解析**：考生需要听懂酒店名称、城市和国家，并能够将其组合成完整的地址。

####3.地址的排序与理解

地址在听力中通常按照一定的顺序排列，如“门牌号+街道名称+城市+省份/州+国家”，考生需要能够听懂这种排序，并能够将其正确理解。

**例题1**：

听力原文：“Theaddressis456OakAvenue,Springfield,IL,USA.”

正确答案：地址是橡树大道456号，斯普林菲尔德，伊利诺伊州，美国。

**解析**：考生需要听懂地址的排序，并能够将其正确理解。

**例题2**：

听力原文：“Hishomeaddressis789PineStreet,LosAngeles,CA,USA.”

正确答案：他的家庭地址是松树街789号，洛杉矶，加利福尼亚州，美国。

**解析**：考生需要听懂地址的排序，并能够将其正确理解。

###三、人名的深度解析与应对策略

人名在听力中通常是关键信息，考生需要能够听懂名字的构成、拼写和发音，并能够将其正确记忆和书写。以下将深入探讨如何有效识别和应对人名相关的题型。

####1.英文名字的构成

英文名字通常包括名（firstname）、姓（lastname）、中间名（middlename）等部分，考生需要熟悉这种构成，并能够听懂不同部分的信息。

**例题1**：

听力原文：“HisnameisJohnMichaelSmith.”

正确答案：他的名字是约翰·迈克尔·史密斯。

**解析**：考生需要听懂名字的构成，并能够将其正确理解。

**例题2**：

听力原文：“HernameisEmilyJaneBrown.”

正确答案：她的名字是艾米丽·简·布朗。

**解析**：考生需要听懂名字的构成，并能够将其正确理解。

####2.常见英文名字的识别

考生需要熟悉一些常见的英文名字，包括男性名字和女性名字，并能够听懂这些名字的拼写和发音。

**例题1**：

听力原文：“Thespeaker'snameisDavidRobertMiller.”

正确答案：演讲者的名字是大卫·罗伯特·米勒。

**解析**：考生需要听懂名字的拼写和发音，并能够将其正确记忆和书写。

**例题2**：

听力原文：“HernameisSarahJessicaParker.”

正确答案：她的名字是莎拉·杰西卡·帕克。

**解析**：考生需要听懂名字的拼写和发音，并能够将其正确记忆和书写。

####3.人名的缩写与简称

英文名字中常用人名缩写，如“Mr.”（先生）、“Ms.”（女士）、“Dr.”（博士）、“Prof.”（教授）等，考生需要熟悉这些缩写的用法。

**例题1**：

听力原文：“Mr.JohnSmithistheheadofthedepartment.”

正确答案：约翰·史密斯先生是系主任。

**解析**：考生需要听懂人名缩写，并能够将其正确理解。

**例题2**：

听力原文：“Ms.EmilyBrownisateacherattheschool.”

正确答案：艾米丽·布朗女士是学校的一名教师。

**解析**：考生需要听懂人名缩写，并能够将其正确理解。

###总结

数字、地址和人名是CET-4听力考试中的重要考点，考生需要通过大量练习，提高对数字的敏感度和计算能力，熟悉地址的表达方式，以及准确识别和书写人名。掌握一定的技巧和方法，可以帮助考生在考试中更加从容应对这些题型，提高听力理解能力，顺利取得优异成绩。

在深入探讨了CET-4听力考试中数字、地址和人名的识别与理解之后，我们可以看到，这些看似简单的信息在实际听力场景中往往承载着重要的意义，且形式多样，变化万千。要想在这些题型上取得高分，考生不仅需要具备扎实的词汇基础和语法知识，更需要在实践中不断积累经验，提升对信息的捕捉能力和逻辑推理能力。以下将结合一些实用的训练方法和备考策略，帮助考生更好地应对这些挑战。

###一、实战训练方法

实战训练是提高听力水平的关键，考生可以通过以下方法进行针对性训练。

####1.专项练习

专项练习是指针对数字、地址和人名等特定题型进行的集中训练。考生可以选择一些专门针对这些题型的听力材料，进行反复练习，逐步提高识别和记忆能力。

**例1**：

考生可以选择一些包含大量数字信息的听力材料，如新闻报道、天气预报、商品介绍等，进行反复练习，逐步提高对数字的敏感度和计算能力。

**例2**：

考生可以选择一些包含大量地址信息的听力材料，如旅游指南、地图介绍、电话簿等，进行反复练习，逐步提高对地址的识别和理解能力。

**例3**：

考生可以选择一些包含大量人名信息的听力材料，如人物访谈、新闻报道、社交场合对话等，进行反复练习，逐步提高对人名的识别和记忆能力。

####2.对话与短文结合练习

对话和短文是CET-4听力考试中的主要题型，考生可以通过结合对话和短文进行练习，提高对信息的整体把握能力。

**例1**：

考生可以选择一些包含数字、地址和人名的对话，进行听写练习，逐步提高对信息的捕捉能力和记忆能力。

**例2**：

考生可以选择一些包含数字、地址和人名的短文，进行听写练习，逐步提高对信息的理解和记忆能力。

**例3**：

考生可以选择一些包含数字、地址和人名的新闻，进行听写练习，逐步提高对信息的快速捕捉和处理能力。

####3.快速记笔记练习

在听力考试中，快速记笔记是非常重要的技能，考生可以通过记笔记来帮助自己记忆关键信息。

**例1**：

考生可以选择一些包含数字、地址和人名的听力材料，进行快速记笔记练习，逐步提高记笔记的速度和准确性。

**例2**：

考生可以选择一些包含数字、地址和人名的新闻，进行快速记笔记练习，逐步提高对信息的快速捕捉和处理能力。

**例3**：

考生可以选择一些包含数字、地址和人名的对话，进行快速记笔记练习，逐步提高对信息的整体把握能力。

###二、备考策略

备考策略是考生在准备CET-4听力考试时的重要指导，以下是一些实用的备考策略。

####1.扩大词汇量

词汇量是听力理解的基础，考生需要通过多种方式扩大自己的词汇量。

**例1**：

考生可以通过阅读英文文章、观看英文电影、听英文歌曲等方式，积累更多的词汇。

**例2**：

考生可以通过背单词、记单词卡片等方式，系统地扩大自己的词汇量。

**例3**：

考生可以通过参加词汇培训班、使用词汇学习软件等方式，高效地扩大自己的词汇量。

####2.熟悉题型特点

熟悉题型特点是考生在备考过程中的重要任务，考