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文档简介
八年级复习课光合作用和呼吸作用看到这一片绿……此时,你想说些什么?绿色植物是生物圈中有机物的制造者糖类蛋白质和油脂蛋白质
淀粉淀粉淀粉淀粉光合作用条件:
产物:
场所:
光有机物叶绿体光合作用的反应式二氧化碳+水有机物+氧气
光叶绿体(储存着能量)产物条件原料1、暗(饥饿)处理3、去掉遮光的黑纸4、在酒精中隔水加(脱色)5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗,观察变化2、叶片遮光并在光下照射几个小时(设置对照组)探究:绿叶在光下制造有机物探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?清水氢氧化钠溶液一吸收二氧化碳二探究:光合作用还能产生氧气提示:氧气助燃!
二氧化碳+水有机物+氧气植物的光合作用绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
光能叶绿体(储存着能量)导管筛管呼吸作用想一想有人认为,绿色植物能够更新居室空气,于是在卧室里摆放了多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗?为什么?探究实验种子萌发时吸收氧气甲瓶——熄灭乙瓶——燃烧这说明什么呢?证明了种子呼吸时吸入了氧澄清石灰水澄清石灰水萌发的种子条件:
产物:
场所:
氧气(一般)CO2、水线粒体有机物(储存能量)氧气﹢二氧化碳﹢水﹢能量呼吸作用线粒体
绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。
植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用蒸腾作用植物蒸腾作用的意义1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输;2.蒸腾作用还可以降低植物体叶表面的温度;3.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,参与生
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