陕西省2026七年级语文下册第五单元21古代诗歌五首课件新人教版

第五单元21

古代诗歌五首011星题

积累运用022星题

阅读鉴赏1星题

积累运用1.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。(6分)chuànɡ(

)然

tì(

)下岱(

)宗

决眦(

)鸡豚(

)

zhǔ(

)杖怆涕dàizìtún拄2.解释下列加点的词。(9分)(1)念天地之悠悠____________________________(2)齐鲁青未了______(3)造化钟神秀______(4)阴阳割昏晓____(5)荡胸生曾云________形容时间的久远和空间的广大不尽聚集分同“层”(6)决眦入归鸟______(7)会当凌绝顶____________(8)自缘身在最高层______(9)落红不是无情物______眼眶终当，终要因为落花3.小文对诗人的相关信息及写作风格进行了整理，其中有误的一项是(3分)

(

)

BA.《登幽州台歌》的作者是唐代诗人陈子昂。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。B.杜甫，字子瞻，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫，代表作有“三吏”“三别”等，被尊称为“诗圣”。C.王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。其诗擅长说理。D.陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。《游山西村》是一首七言律诗，诗人以明快、抒情的笔调，描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。

杜甫字子美，苏轼字子瞻。4.填空。(14分，每空1分)(1)[西安铁一中期中]

登高望远，诗人独立苍茫宇宙，“_______________，______________”(《登幽州台歌》)，涕泗纵横的咏叹，道尽孤独悲伤。念天地之悠悠独怆然而涕下(2)生逢盛世，青少年当以奋斗的姿态，交出无悔的青春答卷。杜甫的《望岳》中的“____________，一览众山小”勉励我们不畏困难，勇攀高峰；王安石的《登飞来峰》中的“________________，自缘身在最高层”教会我们只要目光高远、操正义、铸伟业，就能无所畏惧；陆游的《游山西村》中的“________________，________________”写出路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪我们锲而不舍，勇于开拓。会当凌绝顶

不畏浮云遮望眼山重水复疑无路柳暗花明又一村(3)春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社神(土地神)祈求丰收。陆游在《游山西村》中就描写了这样的风俗：“________________，________________。”箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(4)龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表现崇高的献身精神的句子是：________________，________________。落红不是无情物化作春泥更护花2星题

阅读鉴赏课文研读(一)阅读《登幽州台歌》，完成下面的练习。5.试赏析“悠悠”一词的表达效果。(2分)示例：“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，营造了苍茫辽远的意境，衬托了诗人胸怀大志却报国无门、孤独悲伤的形象。6.诗歌以“独怆然而涕下”收尾，“独”字在全诗中有怎样的表达效果？(2分)“独”字写出了诗人独自登台的孤独感，凸显了其怀才不遇的悲凉，增强了诗歌的感染力。7.中考新趋势·新考法

小语读完本诗后认为，与教材所配的插图(图1)相比，图2更符合本诗的意境。你认为哪幅插图更好？请说明理由。(3分)示例：图1更好。“幽州台”即蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建的招贤台。图1中，诗人处于一座城楼之上；图2中，诗人处于一座山上。所以图1更好。(二)阅读《望岳》，完成下面的练习。8.[西安一模]

前人评此诗中“决眦”二字尤为传神，请简要分析这两个字在诗中的表达效果。(3分)示例：“决眦”二字生动地写出了诗人像着了迷一样，想把泰山美景看个够，因而使劲睁大眼睛，眼眶都要裂开了。这里既从侧面写出了泰山景色的壮丽，也体现出诗人对眼前景物的热爱。9.孔子曰：“君子登高必赋。”登高则可望远，望远而致思深。登高赋诗抒怀是文人的一个传统，有登临必有佳作。下面两项诗句中，哪一项和杜甫“登高望岳”时的情感更接近？请简要分析。(4分)A.念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)B项更接近。杜甫“登高望岳”，抒发了不怕艰险，勇于攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志。A项表达了诗人生不逢时、怀才不遇的苦闷惆怅；B项表达了诗人不畏困难、积极向上的人生态度。故B项更接近。(三)［西安铁一中期末］阅读《登飞来峰》，完成下面的练习。10.诗的前两句描绘了怎样的景象？请你发挥想象，用自己的语言描述。(2分)登上飞来峰顶的高塔，听说在晨鸡报晓时分可以看见旭日东升。高塔直插云霄，仿佛与天空相接，鸡鸣声中，一轮红日缓缓升起，光芒万丈，景象壮丽非凡。11.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是千古名句，蕴含着深刻的人生哲理，这两句对正处于成长阶段的你有何启示？(3分)示例：这两句诗启示我：只有不断提升自己，站在更高的层次，才能拥有更开阔的视野，不被眼前的困难迷惑。(四)［西安未央区期末］阅读《游山西村》，完成下面的练习。12.有同学常将“箫鼓”错写为“萧鼓”，请结合诗歌内容，帮助他更好地理解诗歌，以便将诗句书写正确。(3分)这里的“箫”是一种乐器，诗人通过箫鼓声表现了乡俗民事的热闹，表达了对古老的淳朴民风的赞美；而“萧”是“凄凉冷落”的意思，与诗句的内容不符，所以应写作“箫”。13.为了发展旅游事业，当地拟开发山西村景点，请你根据诗歌内容为该景点写一则简介。(3分)示例：山西村景色优美、民风淳朴、村民热情好客，在这里大家可以欣赏优美的自然风光，品尝原生态的美食，感受古朴的民风民俗……这里是旅游观光、愉悦心情的好去处。南宋爱国诗人陆游曾来到这里，写下了《游山西村》一诗，山西村由此闻名遐迩。(五)阅读《己亥杂诗》(其五)，完成下面的练习。14.[西安莲湖区模拟]

有人认为将诗中的“白日斜”改为“夕阳斜”会更好，你认可这一说法吗？请结合诗歌意境阐述理由。(3分)示例：不认可。“白日斜”更好。“白日斜”描绘了太阳西下、光线渐暗的景象，营造出一种苍茫、落寞的氛围，与诗人离京时既忧伤又无奈的心境相契合。“夕阳斜”在表意上稍显直白，且“白日”比“夕阳”的表意范围更广，能带给读者更丰富的想象空间，更能体现出一种日暮途穷之感。15.中考新趋势·新考法

结合诗歌内容，根据提示完成下面的表格。(2分)#1古诗中的“天涯”

夕阳西下，断肠人在天涯。

“天涯”指天边，这里指远离家乡的地方，表现出游子漂泊在外的凄凉、孤寂之感。古诗中的“天涯”

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。____________________________________________________________________________________________“天涯”指天边，这里指远离京城之地，委婉含蓄地表达了诗人离京时眷恋、怅惘、失落、孤独的情感。16.跨学科·生物

[西安莲湖区模拟]

你在生物课上学习“细菌和真菌在自然界中的作用”时，联想到本诗最后两句，对作者表达的情感有了更深的理解。请从生物学和文学两个方面，写出你对“落红”这一意象的内涵的理解。(4分)生物学角度：“落红”即落花，落花凋零后会在土壤中被微生物分解，转化为无机物，成为植物生长所需的养分，促进新生命的生长，体现了物质循环的自然规律。文学角度：“落红”指落花，诗人以落花自比，表明自己虽然离开官场(如同落花离开枝头)，但仍会关心国家的前途和命运(如同落花化作春泥培育新花)，表达了虽仕途不顺，但依然心系国家、甘愿奉献的高尚情怀。17.小美想制作一张明信片送给老师，并在上面书写诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你认为恰当吗？请阐述理由。(3分)恰当。理由：这两句诗的意思是落花绝不是无情之物，花落归根，化为春泥，也还要去滋养未来的花。这两句诗生动形象地写出了落花无私奉献、呵护未来的花的特点，与辛勤传授知识、无私关爱学生的教师的品格相符。拓展阅读

［西安西工大附中期末］【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】泊秦淮杜

牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。18.下面对两首古诗的理解，不正确的一项是(2分)(

)A.两首诗体裁不同：【甲】为古体诗，五言和六言兼用，格律自由；【乙】为七言绝句，第一、二、四句尾字押韵。B.两首诗中都有典故：【甲】诗题目中的“幽州台”，即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建；【乙】诗中的“后庭花”为歌曲《玉树后庭花》的简称，南朝皇帝陈叔宝沉溺于声色，作此曲与后宫女子寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。C.两首诗都运用了互文的修辞：【甲】诗中的“前不见古人，后不见来者”与【乙】诗中的“烟笼寒水月笼沙”，在翻译时要注意上下文意思互相交错，互相渗透，互相补充。D.两首诗歌均属于怀古诗：【甲】诗借历史陈迹——燕昭王所建的幽州台，抒情感怀；【乙】诗借亡国之音《玉树后庭花》，咏叹史实，托古讽今。

【甲】诗中的“前不见古人，后不见来者”没有运用互文的修辞手