2026年人教版一年级数学上册 10的再认识（同步练习）

4.110的再认识（同步练习）

立基础巩固

一、选择题

1.中国是一个产生和使用货币最早的国家之一。中国每一时期的货币都承载着时代的

政治、经济、文化、艺术等信息，人们称钱币为“社会化石出现最早、使用最广泛、

延续时间最久的要属海贝了。贝币作为货币也是有计量单位的，“五贝为一索（SUO）,

十贝为i朋'根据这个记载，你认为贝币的单位从大到小排列的顺序是（）。

A.贝、索、朋C.索、朋、贝

2.个数最多的一盘是（

A.

3.原定星期一开运动会,现推迟2天开，开运动会是星期（）。

A.日C.三

4.7比3多（），比7多3的数是（）。

A.3,4B.3,10C.4,10

5.9再添1是()。

A.8B.9C.10

二、填空题

6.看图写数。

w

7.在括号里填上“>”“V”或“=”。

7()4+610-4()9-39-0()5+510-3()6

44-5()92-2()2+28()3+49-7()2

8.按顺序写数。

63028

9.在口里填上合适的数。

三、解答题

II.画o和☆一样多。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

12.小猫钓了5条鱼，小猴钓的和小猫的同样多。它们一共钓了多少条鱼?

13

（3）把右边的3个物体圈出来。

14.数一数，找到对应的圆点连一连，再写出数字，要写漂亮哦!

OOO|88。|

15.一共有多少只鸡？

可以这样做：也可以这样做:

（R）

□OD=D□。□:口（只）

错题专区

..答案解析

参考答案：

1.B

【分析】根据五贝为一索，十贝为一朋，即1朋=10贝，1索=5贝，据此得出结论即可。

【详解】由分析知：1朋=10贝，1索=5贝，

所以I朋>1索>1贝，

故答案为：B

2.B

【分析】第一盘有5个，第二盘有10个，第三盘有4个，将它们进行比较即可求解。

【详解】10>5>4

故答案为：B

3.C

【分析】每周都有7天，按照星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期日

依次循环，也就是按照1,2,3,4,5,6,7的顺序重复排列。原定星期一，现推迟2天,

则推迟1天是星期二，推迟2天是星期三，由此解答。

【详解】由分析可知，原定星期一开运动会，现推迟2天开，开运动会是星期三。

故答案为：C

4.C

【分析】7比3多几，用7—3计算；比7多3的数是几，用7+3计算。

【详解】7-3=4：7+3=10

7比3多4,比7多3的数是10.

故答案为：C

5.C

【分析】9再添上1,也就是用9+1计算。

【详解】9+1=10,9再添1是10。

故答案为：C

6.2：8；3：10：5

【分析】一个一个地数，数到几就是几。

【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从小到大为：0V1V2V3V4V5

<6<7<8<9<10,由此比较。

【详解】4+6=10；7<10,则7V4+6；

10-4=6；9-3=6；6=6,则10-4=9-3；

9-0=9；5+5=10；9<10,则9-0V5+5；

10-3=7：7>6,则10—3>6：

4+5=9；

2—2=0：2+2=4；0V4,则2-2V2+2；

3+4=7；8>7,则8>3+4：

9-7=2o

8.8：7；5；4：

4；6；10

【分析】第1组数依次变小，6和3之间间隔2个数，相差3,可知每后一个数比前一个数

小1,依次填写8,7,5,4；

第2组数依次变大，每后一个数比前一个数大2,依次填写4,6,10.

【详解】由分析填写如下：

8765430246810

9.3；10；4；9；7

【分析】本题根据数的分与合填写即可。

7可以分成4和3；8和2合起来就是10；9可以分成5和4；3和6合起来就是9；8可以

分成1和7。

【详解】由分析填写如下：

7回9回8

/\/\/\/\/\

国4825臼361[7]

10.4；10；2

10；5：6

【分析】笫1行，先计算出5+2的结果，再从左往右依次加减箭头上的数，填写得数即可;

第2行，先计算出8—7的结果，再从左往右依次加减箭头上的数，填写得数即可。

【详解】5+2=7；7-3=4；4+6=10；10-8=2

8-7=1；1+9=10；10-5=5；5+1=6

填写如下：

H.见详解

【分析】数一数可知，☆有1。个，所以画10个O即可。

【详解】OOOOOOOOOO

12.5+5=10

10;10条

【分析】根据题意，小猴司小猫钓的同样多，都是5条，求一共钓了几条例，根据加法的意

义，将它们钓的数量相加却可。

【详解】5+5=10(条)

答:它们一共钓了答条鱼。

13.(1)5；3；7

(2)2：2

(3)图见详解

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆

且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。

开始数，第5个是尸0；第3个和第7个是；

(1)左手的方向是左边,从左即从

(2)数一数可知,有2个,有2个;

(3)右手的方向是右边，从右即从:察开始数，右边3个是

圈起来即可。

【详解】

(1)从左边数起，第5个是第3个和第7个是。

有2个,有2个。

(3)把右边的3个物体圈出来。

14.见详解

【分析】数出小鸡的数量是5只，连5个圆点的图并在下面的方框里填上数字5；

数出梨的数量是8个，连8个圆点的图并在下面的方框里填上数字8；

数出玻璃球的数量是7颗，连7个圆点的图并在下面的方框里填上数字7；

数出苹果的数量是10个，连10个圆点的图并在下面的方框里填上数字10；

据此得出结论即可。

【详解】根据分析连线写数如下：

田田E3田

15.6+4=10；2+8