Unit1 Asia 语法提升训练-2025-2026学年译林版九年级英语下册

译林版九年级下学期英语UnitlAsia

语法能力提升训练

适用对象：九年级学生（译林版教材）

训练目标：

1.精准掌握it的三重核心用法（代词指代、无人称用法、形式主语/宾语）及易混点辨析；

2.熟练运用it相关高频句型（Itis+adj.+of/for...+todo;Ittakes...todo;Itis

said/reportedthat...等）；

3.结合单元主题，灵活运用定语从句、介词搭配、核心词汇变形。

总题量：7大项，共61小题（含1道主题微写作）

建议用时：50分钟

【分层强化训练】

一、词汇与主题语境填空

1.TheGreatWall,oneoftheworld's(wonder),attractsmillionsofvisitorseveryyear.

2.Asarancient(dynasty)capital,Beijinghasalotofculturaltreasures.

3.Touristslike(ohirebicyclestoridearoundGuilinbecause(it)landscapeisfantastic.

4.Itispoliteofvisitors(nottouch)theartworksinthePalaceMuseum.

5.TheEmperorQianlongusedtospendsummerintheSummerPalace,which(turn)intoamuseumlater.

6.—HewfarisitfromShanghaitoTokyo?—It'sabout2,000(kilometre)byplane.

7.Ittakesabouttwohours(climb)themainpartofMountFuji.

8.Manyexchangestudentsfind(it)easytocommunicatewithlocalsinSingaporebecauseEnglishiswidelyused.

9.TheTajMahal,(know)asthe“JewelofMuslimArt”,iswellworthavisit.

10.Ilis(amaze)(hat(heReedFluteCavehassomanyrocksinunusualshapes.

二、用所给词的适当形式填空

1.Thailand(be)apopulartouristdestinationinSoutheastAsia,anditstropicalscenery(attract)visitors

fromallovertheworldeveryyear.

2.WhenwearrivedinHanoilastmonth,it(rain)lightly.Localpeopletoldusthatit(oftenrain)inautumn

(here.

3.Myuncle(work)inKualaLumpurfor5years.He(visit)manyancienttemplessincehemovedthere.

4.TheancienttempleinChiangMai(build)inthe13thcentury,andit(keep)wellbylocalpeoplefor

hundredsofyears.

5.Bythetime(heexchangestudentsreachedHoChiMinhCity,they(travel)byplanefbr7hours.

6.—you(try)Vietnamesephobefore?—No,butI(plan)totasteitduringmytripnextweek.

7.ThetraditionalmarketinBangkok(open)at6a.m.everyday.Yesterdaywe(meet)alocalartistthere

whosoldhand-madecrafts.

8.ItisreportedthatthenumberofforeigntouriststoLaos(increase)by20%inthepastthreeyearsbecauseofits

beautifulnature.

三、单项选择

1.—Whoisknockingatthedoor?—ismycousinfromIndia.He'scomingfbravisit.

A.HeB.SheC.ItD.This

2.It's8:00a.m.inBeijingnow,andissunny.takesabout4hourstoflyfromBeijingtoBangkok.

A.it;ItB.that;ThisC.this;ItD.it;That

3.ItiskindyoutohelptheexchangestudentslearnaboutChineseculture,anditisimportantthemtoknow

aboutAsiantraditions.

A.of;fbrB.for;ofC.of;ofD.for;for

4.—Whydopeoplesay“HewhohasneverbeentotheGreatWallisnotatrueman”?—Becauseisnotonlyawall

butalsoasymbolofChina'shistory.

A.heB.itC.sheD.they

5.Itreportedthatmorethan10milliontouristsvisitGuilineveryyearbecauseofitsbeautifullandscape.

A.isB.areC.wasD.were

6.MyparentsfindpleasanttotravelaroundJapaninspring,whencherryblossomsareinfullblocm.

A.thisB.thatC.itD.one

7.—HowlongdoestaketofinishthetourofthePalaceMuseum?—Aboutthreehoursifyouvisitcarefully.

A.thisB.thatC.itD.he

8.ItistiringupthestepsoftheGreatWall,butweallfeelproudafterreachingthetop.

A.climbB.toclimbC.climbingD.climbed

9.Themobilephoneismissing.Wheredidyouput?Ican,tfindanywhere.

A.it;itB.that;itC.it;(hatD.this;that

10.ItissaidthatwillberainyinShanghaitomorrow,sowe'dbettertakeumbrellasifwcgothere.

A.thisB.thatC.itD.weather

11.—WhereisTom?HepromisedtogototheAsianCultureExhibitionwithus.—HetoSingaporeonbusiness.He

theretwicethisyear.

A.hasgone;hasbeenB.hasbeen;hasgoneC.went;hasbeenD.goes;went

12.—V/hydidn'tyouanswermycalllastnight?—IwithmyfamilyaboutourtriptoCambodia.Wethe

itineraryforhours.

A.talked;plannedB.wastalking;hadplannedC.wastalking;hadbeenplanningD.talked;have

planned

13.ThefolkdanceperformanceinBalifor15minuteswhenwearrived.Itat7p.m.sharpeveryevening.

A.hasstarted;startsB.hadstarted;startsC.started;startedD.hadbeenon;starts

14.一HowlongyoursisterinSeoul?—Fortwoyears.Shethererightaftershegraduatedfrom

university.

A.has;lived;wentB.did;live;hasgoneC.has;beenliving;wentD.does;live;hasbeen

四、句型转换，每空一词

I.VisitingtheSummerPalaceisveryenjoyable.（同义句转换）

veryenjoyablevisittheSummerPalace.

2.HespenttwoweekstravellingaroundIndia.（同义句转换）

himtwoweekstravelaroundIndia.

3.PeoplesaythattheGreatWallisover6,000kilometreslong.（同义句转换）

theGreatWallisover6,000kilometreslong.

4.TheweatheriswarminBangkokinwinter.（同义句转换）

warminBangkokinwinter.

5.WethinkthatlearningaboutAsiancountriesisuseful.（同义句转换）

WethinktolearnaboutAsiancountries.

6.IsiteasyforyoutolearnHindi?（改为肯定句）

easyformelearnHindi.

7.Ittakesabout12hourstoflyfromBeijingtoNewDelhi.（对划线部分提问）

ittaketoflyfromBeijingtoNewDelhi?

8.Thelittleboyislost.Someoneislookingforhim.（用it指代未知人改写前半句）

isalostlittleboy.Someoneislookingforhim.

9.TohireabicycleandridearoundGuilinispopular.(同义句转换)

popularhireabicycleandridearoundGuilin.

10.MysisterfindsthatitisinterestingtowatchBeijingopera.(同义句转换)

MysisterfindstowatchBeijingopera.

11.LocalworkersrepairedtheoldbridgeinYangonlastyear.Itwasbuiltin1900.(合并为含过去完成时的句子)

LocalworkersrepairedtheoldbridgeinYangonlastyear,whichin1900.

12.WcvisitedthefloatingmarketinBangkok.Wehaveneverseensuchaspecialmarketbefore.(用现在完成时改写)

WeneversuchaspecialmarketasthefloatingmarketinBangkokbeforewcvisitedit.

13PeoplehaveprotectedtheancientpagodainBaganforcenturies.(改为现在完成时被动语态)

TheancientpagodainBaganbypeopleforcenturies.

五、语法综合填空(共10小题；每小题1分，满分10分)

ATriptoBeijing

Beijing,thecapitalofChina,isacitywithalonghistoiyandrichculture.Lastsummer,IwenttoBeijingwithmy

familyandhadawonderfultime.

ThefirstplacewevisitedwasthePalaceMuseum.It(1)(build)duringtheMingandQingdynastiesandwas

oncehometo24emperors.Therearemanywonderfulbuildingsandarttreasuresinside,soil(2)(be)wellworth

visiting.Wespentthreehoursihereandlooklotsofphotos.

NexttothePalaceMuseum⑶(be)Tian'anmenSquare,oneofthebiggestcitysquaresintheworld.Wegot

upearlythenextmorning(4)(watch)theraisingofthenationalflag.Itwasamovingmoment.

Onthethirdday,wewenttotheGreatWall.It(5)(run)forover6,000kilometresacrossnorthernChina.

Climbingthestepswastiring,butwefeltveryproudwhenwereachedthetop.WealsovisitedtheSummerPalace,which

(6)(be)alargegardensetinanaturallandscape.Itwasonceasummerhomefbremperors.

DuringourstayinBeijing,we(riedsometraditionalChinesefood,likePekingduckanddumplings.They(7)

(taste)delicious.WealsoenjoyedBeijingopera,akindoftraditionalChineseart.

Beijingisafantasticcity.It(8)(leave)adeepimpressiononme.Ithink(9)(it)isagreatplaceto

learnaboutChinesehistoryandculture.Ihope(10)(visit)Beijingagainsomeday.

六、翻译题（共5小题；每小题3分，满分15分）

1.参观印度的泰姬陵是一次难忘的经历。（用Itis+n.+todo）

2.从上海飞到东京大约需要4个小时。（用Ittakes...todo）

3.据说清迈的风景和桂林一样美。（用Itissaid（hat...）

4.外国游客发现很难理解一些亚洲国家的传统习俗。（用findil+adj.+todo）

5.在新加坡，人们既说英语又说中文，所以和当地人交流很方便。（用Itis+adj.+todo）

七、微写作（满分15分）

任务：你是李华，英国交换生即将访问亚洲某国家（如韩国、越南、马来西亚等），请你写一篇短文向他们介

绍这个国家，要求：

内容包含：地理位置、首都、著名景点、特色文化（饮食/习俗）；

必须运用至少3种it的核心用法（形式主语、无人称用法、代词指代等）；

字数80-100词，语法正确，逻辑连贯。

答案与解析

一、词汇与主题语境填空

I.wonders（解析：oneof后接可数名词复数，wonder的复数形式为wonders）

2.dynasty's（解析：名词所有格,“古代王朝的首都”,用dynasty's修饰capital）

3.its（解析：指代Guilin的，用形容词性物主代词its）

4.nottotouch（解析：Itis+adj.+ofsb.+nottodosth.,否定形式在to前加not）

5.was【urned（解析：被动语态，“被改造成博物馆”，时态为一般过去时）

6.kilometres（解析:2,000后接可数名词复数,kilometre的复数为kilometres）

7.toclimb（解析：Ittakes+时间+todosth.,固定句型）

8.it（解析：findit+形容词+todo,it作形式宾语）

9.known（解析：过去分词作后置定语，“被称为穆斯林艺术的瑰宝”）

10.amazing（解析：itis+形容词，此处修饰事物用amazing,amazed修饰人）

二、用所给词的适当形式填空

1.is;attracts（解析：第一空描述客观事实，一般现在时，主语为单数；第二空everyyear提示一般现在时，主语为

单数）

2.wasraining;oftenrains（解析：第一空when引导的从句用过去时，主句用过去进行时表“正在卜雨”；第二空often

提示一般现在时）

3.hasworked;hasvisited（解析：第一空for5years提示现在完成时，表“持续工作"；第二空since引导的从句用

过去时，主句用现在完成时）

4.wasbuilt;hasbeenkept：第一空inthe13thcentury提示一般过去时被动语态;第二空forhundredsofyears

提示现在完成时被动语态，表”被保护至今“）

5.hadtravelled（解析：bythetime引导的从句用过去时，主句用过去完成时，表”到达前已旅行7小时”）

6.Have;tried;amplanning（解析：第一空before提示现在完成时;第二空nextweek提示一般将来时,用am

planning表“计划中”）

7.opens;mei（解析：第一空everyday提示一般现在时；第二空yesterday提示一般过去时）

8.hasincreased（解析：inihepasithreeyears提示现在完成时，主语为单数）

三、单项选择

1.C（解析：指代敲门的未知人，用it）

2.A（解析：第一空it表天气，第二空it作形式主语，指代“乘飞机从北京到曼谷”）

3.A（解析：kind修饰人的品质，用of；important修饰事情，用for）

4.B（解析：指代theGreatWall,用it）

5.A（解析：Itisreportedthat...为固定句型,时态为一般现在时）

6.C（解析：findit+形容词+todo,it作形式宾语）

7.C（解析：Ittakes+时间+todo,固定句型，用it作形式主语）

8.B（解析：Itis+形容词+todo,ii作形式主语，todo为真正主语）

9.A（解析：两次指代themobilephone,均用it）

10.C（解析：it表天气，固定用法）

II.A（解析：hasgoneto表示“去了某地（未回）"；hasbeenthere表示“去过某地（已回）”,符合语境）

12.C（解析：第一空lastnight“打电话时正在讨论”用过去进行时：第一空“讨论行程”发生在“打电话”

之前，且持续了几小时，用过去完成进行时）

13.D（解析：第一空arrived为过去时，”开始15分钟”发生在之前，且start为短暂性动词，用hadbeenon表

持续；第二空everyevening提示一般现在时）

14.C（解析：第一空fortwoyears提示现在完成进行时，表“持续居住”；第二空after引导的从句用过去时，

主句用一般过去时表“过去的动作”）

四、句型转换

Litis;to（解析：Itis+形容词+todo,将动名词作主语改为形式主语结构）

2.Ittook;to（解析：spend...doing改为Ittakes...todo,时态为一般过去时）

3.Itissaidthat（解析：直接套用Itissaidthat...句型）

4.his：解析：it表天气，固定句型）

5.ituseful（M^I：thinkit+形容词+todo»it作形式宾语）

6.Itis;to（解析：一般疑问句改为肯定句，保持it作形式主语结构）

7.Howlongdoes（解析：对时间长度奏向，用Howlong,保持Ittakes句型）

（解析：指代未知的迷路小男孩，用it）

9.Itis;to（解析：将不定式作主语改为it作形式主语）

10.itinteresting（解析：将宾语从句改为findit+形容词+lodo结构）

11.hadbeenbuilt（解析：“1900年建造”发生在“去年修复”之前,用过去完成时被动语态）

12.have;seen（解析:never提示现在完成时，表“从未见过"）

13.hasbeenprotected（解析：现在完成时被动语态结构为have/hasbeen+过去分词,主语为单数）

五、语法综合填空

1.答案：wasbuilt解析：主语It（指代thePalaceMuseum）与build是被动关系，且时间状语duringtheMingand

Qingdynasties表示过去，故用一般过去时的被动语态。

2.答案：is解析：描述客观事实用一般现在时，主语i（是单数，故填iso

3.答案：is解析：此句为倒装句，主语Tian'anmenSquare是单数，描述客观事实用一般现在时，故填is。

4.答案：towatch解析：此处用动词不定式作目的状语，意为"早迢去看升国旗

5.答案：runs解析：描述客观事实凡一般现在时，主语it是单数，故填runs。

6.答案：is解析：主语which（指代theSummerPalace）是单数，描述客观事实用一般现在时，故填is。

7.答案：tasted解析：根据上下文可知时态为一般过去时，ta