2026年中考物理复习重点知识点题型汇编：简单机械

2026年中考物理模拟试卷重点知识点题型汇编一一简单机械

一,选择题（共12小题）

1.（2025秋•淮安期中）近些年为了促进旅游业发展，淮安大运河龙舟赛隆重举办，运动员划桨时的船桨

2.（2025秋•无锡校级月考）如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（dui）舂米（将稻米去反）的情景。

脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩

踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（）

A.人对碓做的是有用功

B.石头重力做的功是额外功

C.使用这种杠杆可以省功

D.人对碓做的功是总功

3.（2025秋•广州校级期中）杆秤曾是主要的度量工具，同时它还承载着公平公正的象征意义。某科技小

组的同学用轻质细杆制作了一个杆秤如图所示，下列说法错误的是（）

A.已知秤杆粗细不均匀，小组同学通过分析得知，杆秤的刻度是均匀的

B.提起提纽O,秤盘中不放物体，当秤泥移动到A点时秤柠在水平位置平衡，那么A点标定的刻度为

0

C,所挂物体加重时，秤蛇向右移，秤杆才能再次水平平衡

D.使用杆秤的过程中，小组的同学不慎将秤坨弄缺损了，则杆秤所测的质量值小于被测物体的真实质

量值

4.（2025秋•池州期中）如图所示，滑轮组将重100N的物体A以0.5m/s的速度沿水平地面匀速向前拉动

了2m,拉力F大小为20N,滑轮组的机械效率为80%,下列说法中正确的是（）

A.绳子自由端移动的距离为2m

B.物体A受到水平地面的摩擦力为32N

C.滑轮组做的有用功为80J

D.拉力F做功的功率为10W

5.（2025秋•莲湖区月考）如图所示，工人用动滑轮匀速提升重为400N的重物，所用的竖直拉力为250N,

重物上升的高度为10m,用时50s。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A.使用动滑轮既能省力，乂能省功

B.工人所做的有用功为8000J

C.工人所用拉力的功率为100W

D.动滑轮的机械效率为83.3%

6.（2025•湖南）如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动

的过程中，下列说法正确的是（）

定滑轮---------

市物一*

A.顶部的定滑轮可以省力

B.机械效率可达到100%

C.主要是利用重力势能转化为动能

D.给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力

7.（2025春•昌平区期末）如图所示，用•个可绕O点转动的轻质杠杆提升重物，在杠杆右端施加一个始

终与杠杆垂直的拉力E使杠杆缓慢地转动到水平位置。在转动过程中，力F的大小将（）

A.不变B.变小

C.变大D.先变大后变小

8.（2025春•兰山区期末）如图所示，中国空间站的机械臂类似于人的手臂，具有抓住、拉回、锁死等功

能，可对空间站舱体表面进行巡检。选项图中工具在使用时与机械臂属于同一类杠杆的是（）

9.（2025秋•江苏期中）下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）

A.功率大的机械，做功一定多

B.功率大的机械，有用功与总功的比值一定大

C.机械效率高的机械，额外功与总功的比值一定小

D.机械效率高的机械，功率一定大

10.（2025秋•淮安期中）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间把相同的

重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正疏的是（）

甲乙

A.甲、乙滑轮组的机械效率相同

B.甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组

C.拉力臼所做的功比拉力F?所做的功大

D.拉力F2对滑轮组所做功的功率大

II.（2025秋•鼓楼区期中）如图所示，一根粗细均匀的细木棒可绕O点在竖直平面内无摩擦转动，OA=

AB=BC=CD,对杠杆施加力E木棒将匀速转动或保持静士，以下说法正确的是（

OABCD

卜_I一一I一—L二

A.若不计细木棒自重，重物G挂在A点，在D点施加一个力，使F=：G的可能性只有一种

B.若不计细木棒自重，重物G挂在B点，在D点施加一个力，使F=2G的可能性只有一种

C.若计细木棒的自重，F的作用点从B移到D点，使挂在A点重物G都升高h,则机械效率变大

D.若计细木棒的自重，重物G悬挂点从A点移到B点，使重物均升而h,则F做的总功变多

12.（2025•梁溪区校级模拟）如图小明不断改变钩码悬挂点位置和钩码数量，水平面上的轻质方形塑料板

始终水平平衡，其中A、B、0、C、D五个点在同一-水平线上，得出杠杆平衡条件：动力义支点到动力

作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离，为了反驳此观点，小红设计了（a）和（b）两种方案，

使塑料板始终水平平衡，关于这两种方案（）

n

AHon

1t*t

l

l-±

s-

A.只有（a）能B.只有（b）能

C.（a）（b）都能D.（a）（b）都不能

二.填空题（共8小题）

13.（2025秋•洋县期中）为了将沙子运到楼上，首先将沙子装到铁桶里，然后用手提着装有沙子的铁桶上

楼，在上楼的过程中，手对沙子做的功是功，手对沙子和桶做的功是功。（均选填

“有用”“额外”或“总”）

14.（2025春•张店区期末）如图（1）是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”的画面，两边各有

数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮是滑轮（选填“定”或“动”）；如图

（2）所示，现在很多地方设有轮椅专用通道，为有需要的人通行提供方便。它实际上是简单机械中的

（选填“杠杆”或“滑轮”或“斜面”），使用这种机械的好处是可以（选填“省力”或“省

15.（2025秋•茂名月考）如图所示，用相同的滑轮组成的甲、乙两个滑轮组，不计摩擦和绳重，分别用两

装置提升相同的重物到同一高度，则臼F2（选填或"="）；若增加重物被提升的

高度，则机械效率将,若增加被提升物体的重力，则机械效率将（以上两空选填

“变大”“变小”或“不变”）。

16.（2025秋•池州期中）测量杠杆的机械效率装置如图所示。实验中，小宇同学竖直向上匀速拉动弹簧测

力计，使挂在杠杆最右端的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数如图所示，

钩码总重G为L8N,钩码上升高度h为0.5m,测力计移动距离s为0.4m,杠杆质量分布均匀，支点处

摩擦不计，则杠杆的自重为o

17.（2025秋•无锡校级月考）如图是《墨经》中记载的古代提升重物的工具“车梯”，利用此“车梯”缓

慢匀速提升重为KM）0N的物体，拉力F为400N,若不计绳重和摩擦，则该“车梯”的动滑轮总重为

N,机械效率为%;若要提高“车梯”的机械效率，请提出一条合理的建议：

（选填“增加提升物体的重力”或“增加动滑轮的重力”）。

18.（2025秋•无锡校级月考）如图所示，将重力为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，所用时

间为2s。若斜面长L为1m,斜面高h为0.3m,拉力F为4N,则此过程中，摩擦力所做的功为J,

拉力做功的功率为W,斜面的机械效率为%。

19.（2025秋•无锡校级月考）按要求完成下列填空：

（1）图为《天工开物》中记载的桔棕，它的前端通过细杆系一木桶，后端捆绑质量适当的配重石块。

桔榛属于（选填“杠杆”或“滑轮”），在桔榛上的和“O”三点中，点为

支点；提同样多的水，为了减小人向上提水的力，可适当（选填“增大”或“减小”）配重

石块的质量。

（2）图为猴、兔分萝卜过程的两张漫画，兔子最终选择了B端部分的萝卜，根据杠杆的平衡条件可知,

兔子分得的萝卜重量（选填“大于”、“小于”或“等于"）猴子分得的萝卜重量。

20.（2025秋•惠来县期中）用如图甲的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N,不计绳重和摩擦,

物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是（选填"A”或"B”）,

动滑轮重为N,2s内对物体做的有用功为Jo

三.实验探究题（共2小题）

21,（2025秋•江西期中）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中实验装置如图所示，得到的数据如

表所示:

实验次数钩码重G/N钩码上升高度绳端拉力F/N绳端移动距离机械效率T]

h/ms/m

140.11.80.374.1%

240.11.60.462.5%

360.12.40.3

（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计使钩码上升；如果测量中弹簧测力计静止时读数，

会导致测量的机械效率（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；实验中若缺少刻度尺（选

填“能”或“不能”）完成实验；

（2）通过表中数据可分析出第1次实验是用图所示装置做的实验；

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论；使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动

滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越:

（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中滑轮组的机械效率n=

（百分号前保留一位小数）；

（5）比较第I次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，,机械效率越高。

22.（2025秋•洋县期中）小明用带刻度的均匀杠杆来探究“杠杆的平衡条件”，实验所用钩色质量相等。

（1）实验前，若杠杆出现图日所示情况，应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调,

直到杠杆在水平位置平衡。

（2）如图乙所示，在杠杆左侧A处悬挂钩码，在杠杆右侧B处用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆保持

水平平衡，此时杠杆属于杠杆，记录相关的数据。多次改变左侧钩码数量和位置，在右侧不

同位置用弹簧测力计竖直向卜拉,并保持杠杆水平平衡，得到如卜.表所示的实验数据。对表格数据进行

分析，可得杠杆平衡的条件是：________________.（用表中的物理量符号表示）。

实验次数动力Fi/N动力臂li/cm阻力F2/N阻力臂11/cm

11.0100.520

21.5101.015

32.0151.520

（3）进行多次实验的目的是o（填字母）

A.使每组数据更准确

B.取平均值减小误差

C.寻找普遍规律

（4）如图乙所示，杠杆水平平衡。若将弹簧测力计转动到虚线位置后，保持杠杆水平平衡，弹簧测力

计的示数会，这是因为弹簧测力计拉力的力臂。（均选填''变大”“不变"或''变

小”）

（5）小刚在实验中，不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失，导致杠杆无法在水平位置平衡，于是他在杠杆

上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡（如图丙所示），此装置（选填“能”

或“不能”）继续用来完成探究实验。

四.计算题（共1小题）

23.（2025秋•当涂县期中）无障碍通道出现在银行、超市、车站、医院等公共场所的入口处，作用是为有

需要的人提供方便。无障碍通道可以简化成如图甲所示的斜面。若一个人拉着质量为20kg的箱子，从

通道底部匀速拉上顶端，通道的长度为5m,高度为1m,拉动时受到斜面的摩擦力是20No求：

甲乙

（1）人沿斜面方向对箱子的拉力是多少？

（2）人沿斜面拉箱子的机械效率是多少？（答案百分号前保留一位小数）

2026年中考物理模拟试卷重点知识点题型汇编一一答案

一.选择题（共12小题）

题号123456789K）11

答案BDDBCCCACAB

题号12

答案C

一.选择题（共12小题）

1.（2025秋•淮安期中）近些年为了促进旅游业发展，淮安大运河龙舟赛隆重举办，运动员戈J桨时的船桨

是一个杠杆。下列生活用具，与船桨属于同一类杠杆的是（）

【考点】杠杆的分类.

【专题】简单机械；理解能力.

【答案】B

【分析】运动员划桨时，船桨的支点靠近桨与船的接触点，手施加的动力使桨转动，水对桨的阻力阻碍

桨转动。此时，动力臂小于阻力臂，因此船桨是费力杠杆。

【解答】解：A、在使用羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力皆，所以它是一个省力杠杆，故A不符合题

足、o

B、使用镶子时，动力臂小于阻力臂，因此蹑子是一个费力杠杆，故B符合题意。

C、开启瓶盖时，动力臂大于阻力臂，所以瓶起子是一个省刀杠杆，故C不符合题意。

D、使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，因此钢丝钳是一个省力杠杆，故D不符合题意。

故选：B.

【点评】本题考查的是杠杆的分类。

2.（2025秋•无锡校级月考）如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（dui）舂米（将稻米去反）的情景。

脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩

踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（）

A.人对碓做的是有用功

B.石头重力做的功是额外功

C.使用这种杠杆可以省功

D.人对碓做的功是总功

【考点】功的原理；有用功、额外功与总功.

【专题】定性思想；功、功率、机械效率；理解能力.

【答案】D

【分析】（1）利用机械做功的时候，对人们有用的功就叫做有用功，并非我们需要但又不得不做的功叫

做额外功，有用功和额外功之和叫总功；

（2）使用任何机械都不能省功。

【解答】解：ABD.用脚踏碓舂米过程中，克服石头重力做的功是有用的，克服木杠重和摩擦做的功

是额外功，因此人对碓做的功是总功，故AB错误，D正确；

C.根据功的原理可知，使用任何机械都不能省功，故C错误。

故选：Do

【点评】本题考杳了有用功、额外功和总功的概念以及功的原理等知以的了解和掌握，属于基础知以考

查。

3.（2025秋•广州校级期中）杆秤曾是主要的度量工具，同时它还承载着公平公正的象征意义。某科技小

组的同学用轻质细杆制作了一个杆秤如图所示，下列说法错误的是（）

A.已知秤杆粗细不均匀，小组同学通过分析得知，杆秤的刻度是均匀的

B.提起提纽O,秤盘中不放物体，当秤泥移动到A点时秤柠在水平位置平衡，那么A点标定的刻度为

0

C,所挂物体加重时，秤蛇向右移，秤杆才能再次水平平衡

D.使用杆秤的过程中，小组的同学不慎将秤坨弄缺损了，则杆秤所测的质量值小于被测物体的真实质

量值

【考点】杆秤的原理与应用.

【专题】简单机械：理解能力.

【答案】D

【分析】AC,物体在不放重物时，对应零刻度线，由杠杆论平衡调节可知FILI=F2L2可知，称量物体

的质量与秤蛇到支点的距离成正比；

B.提起提纽O,秤盘中不放物体，当秤蛇移动到A点时秤杆在水平位置平衡，那么A点标定的刻度为0

刻度;

D.使用杆秤的过程中，小组的同学不慎将秤昵弄缺损了，秤蛇的质量变小，由杠杆的平衡条件可知，测

量同一物体时，秤很离开0点的距离变大，测量的质量偏大。

【解答】解：AC.设秤盘中物体的重力为G均，力臂为OC；秤蛇重力为G旎，力臂为L。根据杠杆平

衡：G^XOC=GfiGXL,由于G院、OC为定值，因此L与G均成正比，即L与物体质量成正比，说明

杆秤刻度是均匀的，所挂物体加重时，秤蛇向右移，秤杆才能再次水平平衡，故AC正确，不符合题意；

B.秤盘中不放物体时G物=0,秤泥移到A点时杆秤平衡，说明A点对应物体的质量为0,因此A点

标定刻度为0。故B正确，不符合题意；

D.使用杆秤的过程中，小组的同学不慎将秤蛇弄缺损了，秤泥的质量变小，由杠杆的平衡条件可知，

测量同一物体时，秤蛇离开。点的距离变大，测量的质量比实际值偏大，故D错误，符合题意。

故选：D。

【点评】本题考查了杠杆的平衡条件的应用。

4.（2025秋•池州期中）如图所示，滑轮组将重100N的物体A以0.5m/s的速度沿水平地面匀速向前拉动

r2m,拉力F大小为20N,滑轮组的机械效率为80%,下列说法中正确的是（）

A.绳子自由端移动的距离为2m

B.物体A受到水平地面的摩擦力为32N

C.滑轮组做的有用功为80J

D.拉力F做功的功率为10W

【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算：功率的计算：绳子自由端移动的距离：有用功的计算.

【专题】应用题：简单机械；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】B

【分析】（1）根据滑轮组装置确定绳子股数，利用s^=ns物求出绳子自由端移动的距离；

（2）根据n=萨=修=4求出物体A受到水平地面的摩擦力；

W总Fs绳Fns物nF

（3）根据W,j=fs构求出滑轮组做的有用功；

（4）根据P=y=^=Fv求出拉力F做功的功率。

【解答】解：A、由图可知，n=2,绳子自由端移动的距离s绳=ns物=2X2m=4m,故A错误；

B、根据四:号^二声望二市乌=4可知，物体A受到水平地面的摩擦力为：

，京绳物

f=nnF=80%x2X20N=32N,故B正确;

C、有用功是克服摩擦力做的功，W闩=fs物=32NX2m=64J,故C错误；

D、绳子自由端的速度v绳=2Xv物=2X0.5m/s=lm/s,拉力做功的功率为：

P=y==Fv^=20NXlm/s=20W,故D错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了做功公式、功率公式和机械效率公式的综合应用。

5.（2025秋•莲湖区月考）如图所示，工人用动滑轮匀速提升重为400N的重物，所用的竖直拉力为250N,

重物上升的高度为10m,用时50s。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（)

A.使用动滑轮既能省力，又能省功

B.工人所做的有用功为8000J

C.工人所用拉力的功率为109W

D.动滑轮的机械效率为83.3%

【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算；功率的计算；滑轮组的特点；有用功的计算；功的原理.

【专题】应用题；简单机械；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】C

【分析】(1)功的原理：使用任何机械都不能省功；

(2)根据W^=Gh求出工人所做的有用功；

W

(3)动滑轮绳子股数为2,根据W怂=Fs=Fnh求出拉力做的总功，利用P=—占求出工人所用拉力的

功率：

W

(4)根据求出动滑轮的机械效率。

W总»r

【解答】解：A、根据功的原理可知，使用动滑轮可以省力，但不能省功，故A错误；

B、工人所做的有用功为：

W«=Gh=400NX10m=4000J,故B错误；

C、动滑轮绳子股数为2,拉力做的总功为：

W总=Fs=Fnh=250NX2X10m=50(X)J,

工人所用拉力的功率为：

w_

P=/=^¥=100W,故C正确；

D、动滑轮的机械效率为：

n==^7X100%=80%>故D错误。

rrDUUUJ

故选：Co

【点评】本题考查了做功公式、功率公式和机械效率公式的淙合应用。

6.（2025•湖南）如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动

的过程中，下列说法正确的是（）

定滑轮---------

重物一・

A.顶部的定滑轮可以省力

B.机械效率可达到100%

C.主要是利用重力势能转化为动能

D.给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力

【考点】机械效率的概念；减小有害摩擦的方法；动能和重力势能的相互转化；定滑轮不省力.

【专题】机械能及其转化：应用能力.

【答案】C

【分析】（1）定滑轮不省力，也不省距离，但是可以改变力的方向。

（2）任何机械的效率不可能为100%。

（3）无碳小车的能量由重力势能转化为动能。

（4）给轴承加润滑油可以减小摩擦力。

【解答】解；A、顶部的定滑轮不省力，也不省距离，故A错误；

B、由于摩擦力的存在，机械效率不可达到100%,故B错误；

C、该装置主要是利用重力势能转化为动能，故C正确；

D、给车轮轴承加润滑油可以减小摩擦力，故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查的是动能和重力势能的转化；知道机械效率和减小有害摩擦的办法；知道定滑轮的特

点。

7.（2025春•昌平区期末）如图所示，用一个可绕O点转动的轻质杠杆提升重物，在杠杆右端施加一个始

终与杠杆垂直的拉力F,使杠杆缓慢地转动到水平位置。在转动过程中，力F的大小将（）

A.不变B.变小

C.变大D.先变大后变小

【考点】杠杆的动态平衡分析.

【答案】C

【分析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂。根据杠杆平衡条件FILI=F2L2分析，力F

作用在杠杆-•端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，然后分析阻力臂的变化，并得出正确结果。

【解答】解：杠杆缓慢地从3A转至水平位置OB的过程中，由图可知，动力臂不变，阻力不变，阻力

臂变大，由杠杆平衡条件可知，动力逐渐变大。故在转动过程中，拉力F逐渐变大，故C符合题意，

ABD不符合题意。

故选：Co

【点评】本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用。能否正确分析重力的阻

力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键。

8.（2025春•兰山区期末）如图所示，中国空间站的机械臂类似于人的手臂，具有抓住、拉回、锁死等功

能，可对空间站舱体表面进行巡检。选项图中工具在使用时与机械臂属于同一类杠杆的是（）

B.羊角锤

D.

【考点】杠杆的分类.

【专•题】定性思想；推理法；简单机械；理解能力.

【答案】A

【分析】机械臂在使用过程中，动力臂小于阻力臂，根据杠杆分类，可知机械臂是费力杠杆;

省力杠杆：动力臂大于阻力臂,省力但费距离;

费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力但省距离；

等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，不省力也不费力。

【解答】解：A、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意;

B、羊角锤在使用时，动力博大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；

C、核桃钳在使用时，动力博大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；

D、开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆,故D不符合题意。

故选：Ao

【点评】本题考查的是杠杆的分类。

9.（2025秋•江苏期中）下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）

A.功率大的机械，做功一定多

B.功率大的机械，有用功与总功的比值一定大

C.机械效率高的机械，额外功与总功的比值一定小

D.机械效率高的机械，功率一定大

【考点】功、功率、机械效率的区别；功率的概念.

【专题】电能和电功率；理解能力.

【答案】C

【分析】功是指力与距离的乘积；功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量。功率的大

小与做功多少和所用时间都有关系。机械效率是有用功与总功的比值。

【解答】解：A、功率的大小决定于做功的多少和做功时间的长短，不知道做功时间的长短，不能说功

率大的机械，做的功一定多，故A错误；

B、有用功与总功的比值是指机械效率，而功率表示做功的快慢，两者之间没有必然的联系，故B错误；

w^-w......

C、机械效率是指有用功与总功的比值，根据公式广X100%,所以机械效率高的机械，额

外功与总功的比值一定小，故c正确；

D、机械效率高指有用功在总力中所占的比例大，但功率不一定大，故D错误。

故选：Co

【点评】功、功率.、机械效率是三个相近的物理量，三者之间有一定的区别与联系，经常同时出现，我

们应重点理解，能准确辨析。

10.（2025秋•淮安期中）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间把相同的

重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A.甲、乙滑轮组的机械效率相同

B.甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组

C.拉力Fi所做的功比拉力F?所做的功大

D.拉力F2对滑轮组所做功的功率大

【考点】机械效率的比较大小；功的比较大小；功率的大小比较.

【专题】应用题：功、功率、机械效率；理解能力.

【答案】A

WW

【分析】（1）若不计绳重及摩擦，根据n=可多二0£=有号产厚「分析回答;

总有额动动

（2）总功等于有用功加额外功；

（3）功率是物体做功的快慢。

【解答】解：AB、由图可知，甲、乙两个滑轮组吊的物体重量相等，两动滑轮重量也相等，若不计绳

GhG

重及摩擦，根据口=+=♦一可知，滑轮组的机械效率相同，故A正确，B

W-^-GKTG^-GTG

〃总动

错误；

C、因为物体重力和动滑轮重力相等，匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，它们做的总功相同，

故C错误；

D、因为两个滑轮组做的总功用同，所用时间又相同，故功率也相同，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了机械效率和功率等知识的了解和掌握，属于基础题。

11.（2025秋•鼓楼区期中）如图所示，一根粗细均匀的细木棒可绕O点在竖直平面内无摩擦转动，OA=

AB=BC=CD,对杠杆施加力F,木棒将匀速转动或保持静上，以下说法正确的是（）

OABCD

[।丫=E=]

A.若不计细木棒自重，重物G挂在A点，在D点施加一个力，使F=4G的可能性只有一种

B.若不计细木棒自重，重物G挂在B点，在D点施加一个力，使F=,G的可能性只有一种

C.若计细木棒的自重，F的作用点从B移到D点，使挂在A点重物G都升高h,则机械效率变大

D.若计细木棒的自重，重物G悬挂点从A点移到B点，使重物均升高h,则F做的总功变多

【考点】机械效率的比较大小：杠杆的动态平衡分析：总功.

【专题】简单机械；理解能力.

【答案】B

【分析】AB.木棒将匀速转动或保持静止，木棒处于平衡状态，根据杠杆的平衡条件确定；

C.杠杆转动所做的额外功是由杠杆的自重引起的，若计细木库的自重和摩擦，F的作用点从B移到D

点，使挂在A点重物G都升高h,所在的有用功相同，重物的位置不变，提升的距离不变，克服杠杆

自重所在的额外功不变，即总功不变；

D.若计细木棒的自重，重物G悬挂点从A点移到B点，使重物均升高h,杠杆重心移动的距离变小，

克服杠杆自重所在的额外功变小，总功变小。

【解答】解：AB.木棒将匀速转动或保持静止，木棒处于平衡状态，根据杠杆的平衡条件FILI=F2L2

可知，在阻力、动力和阻力臂固定，动力臂也是固定的，重物G挂在A点，在D点施加一个力，这个

力有两个不同的方向，满足F=扣；故A不符合条件，重物G挂在B点，在D点施加一个力，使F=扣

时，动力F的方I可只有一种情况，故B符合题意；

C.杠杆转动所做的额外功是由杠杆的自重引起的，若计细木棒的自重和摩擦，F的作用点从B移到D

点，使挂在A点重物G都升高h,所在的有用功相同，重物的位置不变，提升的距离不变，克服杠杆

自重所在的额外功不变，即总功不变，机械效率不变，故C不符合题意；

D.若计细木棒的自重，重物G悬挂点从A点移到B点，使重物均升高h,杠杆重心移动的距离变小，

克服杠杆自重所在的额外功变小，总功变小，机械效率变大，故D不符合题意；

故选：Bo

【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用。

12.(2025•梁溪区校级模拟)如图小明不断改变钩码悬挂点位置和钩码数量，水平面上的轻质方形塑料板

始终水平平衡，其中A、B、0、C、D五个点在同一水平线二，得出杠杆平衡条件：动力X支点到动力

作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离，为了反驳此观点，小红设计了(a)和(b)两种方案，

使塑料板始终水平平衡，关于这两种方案(

nn

AboCAocE

*******D

—F

—

n白

o]

(a)(b)

A.只有(a)能B.只有(b)能

C.(a)(b)都能D.(a)(b)都不能

【考点】杠杆平衡条件的定义；杠杆的力臂.

【专题】简单机械：理解能力.

【答案】C

【分析】杠杆的平衡条件是：动力X动力臂=阻力X阻力臂，

【解答】解：动力X支点到动力作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离”，是杠杆在水平位置

平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的；

(a)中，E\D\F动力作用点不同，支点到动力作用点的距离改变，力臂相同，但塑料板始终保持水平

平衡，说明与支点到动力作用点的距离无关，所以能反驳小明的观点；

(b)中，动力作用点相同，动力方向不同，力臂大小不同，动力的大小不同，但塑料板始终保持水平

平衡，所以能反驳小明的观点；故C符合题意，ABD不符合题意。

故选：Co

【点评】本题考查了杠杆的平衡条件，属于基础题H。

二.填空题（共8小题）

13.（2025秋•洋县期中）为了将沙子运到楼上，首先将沙子装到铁桶里，然后用手提着装有沙子的铁桶上

楼，在上楼的过程中，手对沙子做的功是有用功，手对沙子和桶做的功是总功。（均选填“有

用”“额外”或“总”）

【考点】有用功、额外功与总功.

【专题】应用题；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】有用；总。

【分析】从人做功的目的出发，对我们有用的功叫有用功；并非我们需要，但又不得不做的功叫额外功；

有用功和额外功的和为总功，据此回答。

【解答】解：已知对我们有用的功叫有用功；并非我们需要，但又不得不做的功叫额外功；有用功和额

外功的和为总功。为了将沙子运到楼上，目的是提沙子，手对沙子做的功是有用功，在提沙子的过程中

对桶做的功没有用，但乂不得不做，为额外功；总功等于有用功和额外功之和，所以手对沙子和桶做的

功为总功。

故答案为：有用：总。

【点评】本题考查了学生对有用功、额外功和总功的分析和认识，确认做功的目的，并根据“目的”区

分有用功和额外功是本题的关键。

14.（2025春•张店区期末）如图（1）是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”的画面，两边各有

数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮是定滑轮（选填“定”或“动”）；如图

（2）所示，现在很多地方设有轮椅专用通道，为有需要的人通行提供方便。它实际上是简单机械中的

斜面（选填“杠杆”或“滑轮”或“斜面”），使用这种机械的好处是可以省力（先填“省力”

或“省距离”或“省功”）。图（1）图（2）

【考点】轮轴及其应用；定滑轮与动滑轮的判断.

【专题】简单机械：理解能力.

【答案】定滑轮；斜面；省力。

【分析】由动、定滑轮的定义确定滑轮的种类；轮椅专用通道通过增大多走距高，到省力的目的。

【解答】解：滑轮的轴固定不动，所以使用的是定滑轮；轮椅专用通道是斜面，增大移动距离，省了力。

故答案为：定滑轮；斜面；省力。

【点评】本题考查了定、动滑轮的区分，使用斜面的好处。

15.（2025秋•茂名月考）如图所示，用相同的滑轮组成的甲、乙两个滑轮组，不计摩擦和绳重，分别用两

装置提升相同的重物到同一高度，则Fi>F2（选填或"="）；若增加重物被提升的

高度，则机械效率将不变，若增加被提升物体的重力，则机械效率将变大（以上两空选填“变

大”，，变小”或“不变”）。

甲乙

【考点】机械效率的比较大小；滑轮组绳子上的拉力.

【专题】功、功率、机械效率；分析、综合能力.

【答案】>:不变；变大。

G+G

【分析】（1）不计摩擦和绳重，滑轮组绳子自由端拉力为

（2）滑轮组的机械效率.：〃=肛=罂=您=余，据此分析；

W奋_Gh_G_1出也八

（3）不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率：“二而0=町尹噎二丽叼二丐二再，据此分

W乂

总

析。

【解答】解：①由图甲可知，承担物重的绳子段数n=2,不计摩擦和绳重，甲滑轮组绳子自由端拉力

G+G.

为：

G+G»

由图乙可知，承担物重的绳子段数n=3,不计摩擦和绳重，乙滑轮组绳子自由端拉力为：

G+G动G+G动

因为一^>-----所以Fi>F2;

23

②滑轮组的机械效率为：〃=谈=皆=照=月;

由此可知，滑轮组的机械效率与提升物体的高度h无关，所以若增加重物被提升的高度，则机械效率将

不变；

ww

③不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为：T]=w^-=w=Ch^rh=cTc-=

%“有+X喂Gh+G^hG+G动:动

GA1

由此可知，同一滑轮组中，若只增加被提升物体的重力，寺小，则『一变大，即机械效率n变大。

G1+喀

故答案为：>;不变；变大。

【点评】本题考查滑轮组拉力的计算、滑轮组机械效率的影响因素等知识点，有一定难度,

16.（2025秋•池州期中）测量杠杆的机械效率装置如图所示。实验中，小宇同学竖直向上匀速拉动弹簧测

力计，使挂在杠杆最右端的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数如图所示，

钩码总重G为I.8N,钩码上升高度h为0.5m,测力计移动距离s为0.4m,杠杆质量分布均匀，支点处

摩擦不计，则杠杆的自重为0.4N。

（N\

2-1\-2\

【考点】杠杆的机械效率的计算.

【专题】简单机械；理解能力.

【答案】0.4N。

【分析】动力所做的总功W.@=Fs,克服钩码所做的有用功为Wq=Gh,提升钩码的过程中，所做的

额外功是克服杠杆自身重力所做的功，均匀杠杆重心在0B的中点上，钩码提升过程中，杠杆重心移动

的距离等于钩码上升距离的一半。

【解答】解：弹簧测力计分度值为0.1N,故弹簧测力计示数F=2.5N,

拉力F所总做功W总=Fs=2.5NX0.4m=1J

有用功W?i=Gh=1.8NX0.5m=0.9J

额夕卜功W额=W总-W/.=1J-0.9J=0.1J,

拉力所在的额外功是克服杠杆自身重力所做的功，钩码上升高度h为0.5m,重心上升的高度ho=1x

0.5m=0.25m,

IV

由W^=GMh。得：G初"=谭=黑=0.4N。

故答案为：0.4N。

【点评】本题考查了使用杠杆提升重物时所在的额外功是克服杠杆自身重力引起的，功的计算。

17.（2025秋•无锡校级月考）如图是《墨经》中记载的古代提升重物的工具“车梯”，利用此“车梯”缓

慢匀速提升重为1000N的物体，拉力F为400N,若不计绳重和摩擦，则该“车梯”的动滑轮总重为600

N,机械效率为62.5%；若要提高“车梯”的机械效率，请提出一条合理的建议：增加提升物体

的重力（选填“增加提升物体的重力”或“增加动滑轮的重力”）。

【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算；动滑轮的重力；提有滑轮组的机械效率.

【专题】应用题：简单机械；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】600；62.5；增加提升物体的重力。

【分析】（I）根据滑轮组装置确定绳子股数，若不计绳重和摩擦，利用F=i（G+G动）求出动滑轮的

总重；

（2）根据!]=*=普=黑=条求出该滑轮组的机械效率；

总

（3）增大机械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是减小额外功，如减小摩擦、

减轻动滑轮重。

【解答】解：由图可知，n=4,根据F=：（G+G动）可知，该“车梯”的动滑轮总重为：

G动=nF-G=4X400N-1000N=600N；

该“车梯”的机械效率为：

W

“4G/iGhG1000/V「mo/co/

=====X100%=625%;

^VT思TFJF^^^400?V-

根据〃=齐=卬=T^可知,提高机械效率的方法：增加物重以增大有用功和减小动滑轮的

“总w1,额

有

重量以减小额外功。

故答案为:600；62.5；增加提升物体的重力。

【点评】本题考杳了机械效率公式和滑轮组绳子拉力公式的淙合应用。

18.（2025秋•无锡校级月考）如图所示，将重力为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，所用时

间为2s。若斜面长L为1m,斜面高h为0.3m,拉力F为4N,则此过程中，摩擦力所做的功为1J,

拉力做功的功率为2W,斜面的机械效率为75%o

【考点】斜面机械效率的计算；功的简单计算；功率的计算.

【专题】应用题；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】1:2；75o

【分析】（1）利用W=Gh计算克服物体重力做的有用功，利用W=Fs计算拉力做的总功，克服重物受

到的摩擦力做的额外功W濒=W总-W你

（2）利用P=与计算拉力做功功率；

（3）斜面的机械效率等于有月功与总功的比值。

【解答】解：（1）克服物体重力做的有用功：

Wb=Gh=10NX0.3m=3J,

拉力做的总功：

W.&=FL=4NXlm=4J,

克服物体受摩擦力做的额外功：wS!=W总-Wft=4J-3J=lJ：

（2）拉力做功的功率：

p"总4;

0===石=2W；

（3）斜面的机械效率：

W

4=萨X100%=普x100%=75%O

故答案为：1；2；75o

【点评】本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、功率、机械效率的计算，明确有用功、总功、

额外功的含义是关键。

19.（2025秋•无锡校级月考）按要求完成下列填空：

（1）图为《天工开物》中记载的桔椽，它的前端通过细杆系一木桶，后端捆绑质量适当的配重石块。

桔椽属于杠杆（选填“杠杆”或“滑轮）在桔棒上的“A”“B”和“O”三点中，点O为

支点；提同样多的水，为了减小人向上提水的力，可适当增大（选填“增大”或“减小”）配重石

块的质量。

（2）图为猴、兔分萝卜过程的两张漫画，兔子最终选择了B端部分的萝卜，根据杠杆的平衡条件可知,

兔子分得的萝卜重量小于（选填“大于”、“小于”或“等于"）猴子分得的萝卜重量,

【考点】杠杆在生活中的应用.

【专题】简单机械；理解能力.

【答案】（I）杠杆；O；增大;

（2）小于。

【分析】（1）绕着固定点转动的硬棒是杠杆,绕着转动的点是支点，要人的拉力减小就要增大配重的质

量:

（2）根据杠杆的平衡条件可知，力臂与力成反比。

【解答】解：（1）桔棒的横杆是可以绕着固定点转动的硬棒，属于杠杆，在桔棒上的和“O”

三点中，0点是固定不动的，所以0点为支点。

提同样多的水，配重石块对杠杆的拉力作用在A点，水桶对杠杆的拉力作用在B点，且配重石块对杠

杆的拉