轻松寒假快乐复习30天 初中政治第18天

轻松寒假，快乐复习30天第18天受教育权★思路点睛1.理解教育的作用以及教育对个人、对国家的意义。2.努力提高依法保护自己受教育权的能力。3.知道如何履行受教育义务。4.努力提高依法保护自己受教育权的能力。★典型试题1、哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此时打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（）A.我们要找到适合自己学习的地方B.要想有出息，唯一的途径就是学习C.学习是我们的义务D.珍惜时间，努力学习，才能实现梦想【答案】D【解析】国家保护公民的受教育权，作为正在接受九年义务教育的学生，我们也要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。这句格言启迪我们珍惜时间，努力学习，才能实现梦想。正确的答案为D2、莉莉是八年级学生，开饭馆的爸爸认为“女儿早晚是人家的人”、“饭店正缺人手”等理由，非让莉莉退学到饭馆帮忙。莉莉爸爸的行为（）A.是合理但不合法的行为B.侵犯了莉莉的生命健康权C.对莉莉未来的发展是有利的D.是违反义务教育法的违法行为【答案】D【解析】义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。我国实施九年义务教育，莉莉是八年级学生属于九年义务教育阶段，莉莉爸爸的行为是违反义务教育法的违法行为。正确的答案为D3、读书学习是一种对社会的责任，因此，学习是（）A.我们的权利B.痛苦的C.我们必须履行的义务D.人类的基本活动【答案】C【解析】学习是公民的权利也是义务，但题干中强调读书学习是一种对社会的责任，因此这是从义务的角度讲，所以学习是我们必须履行的义务，C是正确的，A是从权利的角度说，不符合题意，B是片面的，学习是苦乐交织的，D也不符合题意，排除，故选C4、陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话告诉我（）A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜B.我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人C.应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的D.时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好【答案】C【解析】陶渊明的这句话告诉我们时光非常宝贵易流逝，我们应抓住学习的宝贵时间，C故选项选项正确，且符合题意。A、D观点错误。B选项不符合题意。所以答案选C5、全国劳动模范许振超说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这段话给我们的启迪是（）A.要树立终身学习的观念B.只要肯自学不进大学也一定成才C.有了知识就需要有文凭D.有文凭才能干出轰轰烈烈的事业【答案】A【解析】此题旨在考查学生对终身学习的认识。根据教材知识，题文中的观点说明了学习对人生的重要性，其中B、C、D的观点都是错误的，所以正确答案选A6、八年级学生小东因沉迷网络游戏而经常逃课，无心学习，成绩令人担忧。为此，老师和家长教育小东要正确对待学习，认真完成学业。因为（）①义务教育具有随意性②教育能为我们未来的幸福生活奠基③受教育是我们成长和发展的基础④受教育既是公民的权利也是公民的义务A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对教育的认识。根据教材知识，教育对每个人来说都是非常重要的，对于组合式选择题，可以用排除法，其中①是错误的。正确答案选C7、广西壮族自治区主席陈武在2014年全区教育发展大会上的讲话中指出，从今年开始，广西要新建城乡义务教育学校390所，新建农村学生宿舍350万平方米，加快城乡义务教育学校标准化建设。这意味着（）A.广西努力保障公民的受教育权B.教育具有统一性C.发展义务教育是广西工作的中心D.教育是绝对公平的【答案】A【解析】此题旨在考查学生对受教育权的认识。根据教材知识，题文中广西政府的行为是为了保护公民的受教育权，并没有体现义务教育的特征，所以B排除；C广西工作的中心是经济建设；D的观点太绝对，是观点是错误的，正确答案选A8、要学好初中各门功课，我们必须（）①课前认真预习，开展各种准备活动②课堂上专心听讲，认真做好笔记③课后及时巩固复习，独立认真完成作业④平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对怎样做学习的管理者的认识。根据教材知识，对于组合式选择题，可以用排除法，其中④不利于学习。可以排除。正确答案选B9、对于学习，我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念，因为它可以帮助我们①巩固良好的学习动机②选择恰当的学习方式③获得理想的学习效果④实现一切奋斗目标A.①②③B.①②C.②③D.③④【答案】A【解析】学习，是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。正确的学习观念可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果，有助于我们实现奋斗目标，但不是实现一切奋斗目标，④观点错误，把含④的答案排除，本题选择A答案10、又到一年招生季，许多家长为孩子能升入自己理想的学校，心态显得很浮躁焦虑。对此你的看法是（）①这些家长看到了教育对孩子成长的重要性②目前优质教育资源还存在着不均衡③只有名校才能教育好孩子④尊重每个孩子的受教育权A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】此题以家长择校为背景考查学生对我国教育现状的认识。家长择校的原因，是因为教育资源的不平衡，家长为了给孩子一个更好的教育环境，所以①②是正确的，③观点错误；④观点正确但不符合题意。正确答案选A11、国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告时指出：促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件。国家促进义务教育均衡发展（）①体现了公平正义②有利于推动社会进步③有助于保障公民的受教育权④必然拉大城乡差距A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】B【解析】本题可用排除法来做，国家促进义务教育均衡发展，是为了促进教育公平，让农村和城市的孩子都能得到很好的教育，体现了社会公平正义。④必然拉大城乡差距，说法错误，应该是缩小城乡差距。所以答案选B12、近年来，一些地方教育行政部门陆续取消了对外地进城务工人员子女的义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够（）A.平等的享有受教育权利B.提高农村教育质量C.提高城市教育质量D.提高农民工的素质【答案】A【解析】我国法律规定，每个公民都平等的享有受教育的权利。推进教育公平是我国保护和实现公民平等接受受教育权利的表现，根本上说是由我国的国家性质决定的，有利于维护人民当家作主的地位，有利于提高劳动者素质，维护法律尊严。取消了对外地进城务工人员子女的义务教育阶段入学的一些限制，能够体现受教育权的平等性13、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，健全家庭经济困难学生资助体系，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题。对上述材料认识正确的是（）A.城乡义务教育条件已不存在差距B.我国义务教育取得显著成绩C.义务教育的均衡发展难以实现D.我国致力于维护公民平等的受教育权【答案】D【解析】题干表明了我国致力于维护公民平等的受教育权，D的说法是正确的，A是错误的，我国目前的城乡义务教育条件还存在差距，B是错误的，题干并没有说到我国义务教育取得的成绩，C是错误的，我国正在采取措施解决义务教育发展不平衡的问题，故选D14、从2013年9月新学期开始,河南省孟州市免除了高一、高二年级学生学费、书本费、住宿费三项费用；高三年级除此之外再免除资料费。这笔费用由政府全额埋单,财政每年要投入1100余万元,惠及5700余名在校高中生。孟州市的这一举措有利于更好地保障公民（）A.受教育的权利B.接受义务教育的权利C.接受义务教育的义务D.财产所有权【答案】A【解析】本题考查学生对受教育权的认识。免除学费等可以让更多因为贫困上不了学的孩子继续接受更高程度的教育,因此这一举措有利于更好地保障公民的受教育权利。目前,我国实行的是九年义务教育,高中还不是义务教育,因此B项不正确；从公民对国家的要求讲,受教育是公民的权利,从国家对公民的要求来说,受教育是公民的义务,因此C项也不正确；D项与材料不符。故选A15、小米因学习成绩差且家庭生活困难，准备辍学打工。小米这样想是错误的，从法律角度看，主要是她没有认识到（）A.亲近社会、服务社会首先要履行好自己的工作职责B.学习能使自己得到发展，是人类生活的基本活动C.读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务D.在现代社会，学习已成为生存的一种方式【答案】C【解析】小米因学习成绩差且家庭生活困难，准备辍学打工。这种行为从法律的角度看，她违反了《义务教育法》中的相关规定，即接受义务教育的学生必须履行按时入学的义务，不得中途辍学，受教育既是公民的权利也是公民的义务，她这样做是没有履行义务的表现，因此C的说法是正确的，选项A与题干表达的意思不符，题干说的是上学的问题，A说的是工作的问题，选项B、D强调的是受教育是一种权利，不符合题意，故选C16、小明刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。（1）你认为小明在学习上存在什么问题？（2）小明的经历启示我们养成良好的学习习惯有什么重要作用？（3）为了提高学习效率，小明应怎样选择适合自己的学习方法？【答案】（1）小明缺乏良好的学习习惯。（2分）（2）良好的学习习惯对于学习至关重要。养成良好的学习习惯，我们才能够顺利、有效地进行学习。可以说，培养良好学习习惯的过程也是我们掌握良好学习方法的过程。（4分）（3）①端正学习态度，调动学习动机，做好努力学习，克服学习困难的心理准备。②加强自我控制能力和管理能力，学会自主学习。③了解学习和认知规律，提高学习效率。④制定学习计划，科学按排时间，养成好习惯，持之以恒。（6分）【解析】（1）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答。小明在上中学后还保留着小学时的学习习惯，他没有认识到初中、小学的学习有很大的区别，所以造成他的学习成绩不理想，“他从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才临时抱佛脚”，可见他存在着缺乏良好的学习习惯。（2）良好的学习习惯对于学习非常重要，从小明的经历中我们发现，养成良好的学习习惯才能顺利、有效地进行学习，养成良好的学习习惯的过程也是我们掌握良好的学习方法的过程，主要结合材料，围绕养成良好学习习惯对于提高学习效果，找到适合自己的学习方法等知识点展开。（3）首先在态度上要端正学习态度，学会自主学习，在效率上要了解学习规律，提高学习效率，在时间上，要科学安排时间，养成好习惯，并坚持下去，主要根据知识点如何做学习的管理者展开回答。17、材料一：公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学校接受教育。材料二：每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。材料三：小强升入初中以后，随着学习科目的增多，难度的加大，以及老师讲课方法的改变，再加上学习基础较差，他产生了厌学情绪，不想去上学了。（1）从受教育的角度看，材料一、材料二分别说明了什么？（2）如果你是小强的好朋友，你会怎样劝说或者建议他呢？【答案】（1）材料一说明了受教育是公民的基本权利；（1分）材料二说明了受教育是公民必须履行的基本义务。（1分）（2）如：受教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务；我们要自觉履行受教育的义务；我们要掌握科学的学习方法，学会自主学习、合作学习、探究学习；要培养良好的学习习惯等。【解析】（1）从材料一中可以看出受教育是公民的权利。材料二说明受教育是公民必须履行的基本义务。（2）劝说或建议，应该回答怎样让小强学会学习。从材料三中，可以看出小强没有学会学习，从而变得厌学。结合教材知识，告诉他要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习；选择适当的学习方法；养成良好的学习习惯（勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等）。18、情景一：初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……情景二：经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说：“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”（1）假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园?（2）丁丁的表现有哪些是不对的?（3）假如你是丁丁,你应该怎样履行受教育的义务?【答案】（1）①教育对一个人的成长起着至关重要的作用。②教育获取知识,知识改变命运。③受教育是法律赋予公民的一项权利,应当珍惜。④受教育既是公民的权利又是公民的义务。⑤不履行受教育义务是违法行为。⑥因经济困难而不能上学,学校可以帮助解决。⑦在当代社会,要想生存和发展,必须接受教育等。（答出任意三点即可,其他符合题意的答案言之有理也可）（2）①上课不认真听讲；②没有按时完成作业；③跟老师顶嘴,没有做到尊敬老师；④没有履行好受教育的义务；⑤迷恋网络游戏；⑥中途辍学等。（答出任意四点即可,其他符