广东省深圳实验中学2024-2025学年七年级下学期英语第一次月考（含答案）

第第页广东省深圳实验中学2024-2025学年七年级下学期英语第一次月考一、单项选择（从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。每题1分，共10分。）1．Ifound____oldcoinby____roadwhileIwaswalkingmydogthismorning.A．an;the B．a;a C．an;a D．a;the2．—Look!Tonyishelping____oldmancrossthestreet.—Heisagoodboy.Everyoneshouldprotectandhelp____old.A．an,a B．an,the C．an,an. D．the,the3．Ifyouwanttobehealthy,rememberthat____appleadaykeeps____doctoraway.A．a;the B．an;the C．an;a D．a;/4．—Canyoutellmesomethingabout____TVplayIntheNameofPeople?—Oh,it's____wonderfulplay.It'soneof____bestTVplays.A．a;a;the B．the;the;theC．the;a;the D．/;a;/5．It'sapleasuretosee____sunrisingin____east.A．the;/ B．/;/ C．the;the D．titè;the6．Ericis____blindchildandnowhestudiesataspecialschoolfor____blind.A．a;the B．a;a C．the;a D．/;an7．I'mLinda,____thisismybrotherJohn.JohnisinNo.5MiddleSchool,____I'mnot.A．and;and B．and;but C．but;and D．but;but8．Nowadays,____youngspendtoomuchtimeonamobilephone.Theythinkit's____usefultoolandcandomanythingswithit.A．the;an B．a;an C．a;a D．the;a9．Doingsportscan____makeushealthy,____giveusenergy.A．notonly;butalso B．either;orC．neither;nor D．not;but10．—Couldyoutellmewhoinventedthetelephone?—____Scotchscientistnamed____AlexanderGrahamBell.A．x B．The,/ C．A,/ D．A,an二、完形填空（满分15分）阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。（每题1.5分，共15分。）阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。Sometimeswemayfeellovefromthelittlethings.Maybetheyarevery11．thingsinourlife,buttheyhaveimportantmeanings.Inthemwemayfeellotsoflove.Hereisastoryaboutit.Alovelylittlegirlwasholdingtwo12．withbothhands.Hermumcameinandaskedherlittle13．withasmile,"Mydear,couldyougiveyourmumoneofyourtwoapples?"Thegirl14．athermumforsomeseconds.Andthenshetookaquickbite（咬）ononeapple,andthenquicklyontheother.Themumfeltthesmileonherfacegotcold,15．shetriedhardnottoshowherdisappointment（失望）。Thenthelittlegirl16．oneofherapplestohermum,andsaid,"Mummy,hereyouare.Thisisthe17．one."Weshouldkeep18．beforegettingangry.Whenwearequiet,wecanknowtherealthing.Sometimestherealthingisn'ttheonethatweseewithoureyes.Weshouldlearnto19．otherstoshowtheirrealmeaning.Waitingforaminuteisuseful.Itisbadforeveryonetogetangry20．.Asmileisthemostbeautifullanguageintheworld.11．A．big B．small C．important D．lucky12．A．hamburgers B．cakes C．oranges D．apples13．A．daughter B．son C．brother D．sister14．A．lookeddown B．lookedforC．lookedup D．lookedafter15．A．but B．and C．so D．if16．A．bought B．sold C．showed D．gave17．A．worse B．nicer C．smaller D．less18．A．noisy B．loud C．quiet D．full19．A．waitfor B．careabout C．thinkof D．bringout20．A．loudly B．hardly C．easily D．truly三、阅读第一节阅读理解（共10小题，每小题2分，共20分）阅读下列材料，从下面每题的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。Differenttypesofmapshavedifferentuses.Touristmaps,forexample,havesignstoshowplacesofinterestinanarea.Whentouristsreadthesemaps,itiseasyforthemtofindwheretogoandwhattoseeinaplaceanditiseasyforthemtogoandfindtheirwaystotheseplaces.Roadmapsshowlargeareassothatpeoplecanplanlongjourneys.Differenttypesofroadsaregivendifferentnumbers.Forexample,ifyouwanttogotoWuhan,youjustfollowG70Roadandkeeplookingattheroadsign.Distributionmaps（分布图）usecoloursorsignstoshowfactsaboutanarea.Forexample,wheredifferentlanguagesarespoken,howmanypeopleliveinanarea,howcoldandhotsomeplacesare,orwhetherricegrowsincertainplaces.Somemaps,suchasrailwaymaps,usestraightlinestoshoweverything.Thisiseasyforpeopletoread.Trainsarefast.Peopledon'thavetothinkaboutsmallplacestheygopast.Theyjustneedtoknowthetwoendsoftheirtrips.21．Jimwantstovisitsomeplacesofinterest.Heneeds____most.A．aroadmap B．atouristmapC．adistributionmap D．arailwaymap22．Youcantelldifferentroadsonroadmapsby____.A．findingthenumbers B．usingdifferentcoloursC．usingstraightlines D．lookingattheroadsigns23．Accordingtodistributionmaps,wecanprobablyknow____.A．howtogettoGermany B．howtoplanalongjourneyC．whichplacegrowsbananas D．whereafamousmuseumis24．Railwaymapsusestraightlinesbecause____A．railwaysarestraight B．peoplelikestraightlinesC．railwayshaveonlytwoends D．peoplecanreadthemeasily25．Thepassageabovemainlytellsus____.A．howtomakedifferentmapsB．thedifferentusesamongthemapsC．wheretofinddifferentmapsD．thenumbersinroadandmapsareuseful阅读下列材料，从下面每题的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。Frommutton,fishandchickentocabbageandpotatoes,almostallfoodsexceptfruitcanbebarbecued（烧烤）acrossChina.Thesedays,Zibo'sspecialbarbecuehasbecomeamust-tryofthecity.InFebruary,someuniversitystudentswenttothecityinShandongProvincetotrybarbecue.Theytookvideosofthemselvesenjoyingthefoodandpostedthemonline.Sincethen,alotofstudentsfromotherprovinceshavestartedtovisitZiboforthebarbecueingroups.Afterenjoyingthebarbecue,theyalsovisitedZibo'splacesofinterest.WhatmakestheZibobarbecuespecial?Peoplebringthefoodtothetableafteritis70%to80%cooked.Diners（就餐者）canfinishcookingitontheirownstoves（火炉）andmaketheirDIYfoodaccordingtopersonaltaste.Theyareservedwithpancakes,scallionsanddressingsothattheycaneatinthewaysimilartohowPekingDuckiseaten.Thecityhasopened21newbuslinestotakevisitorstobarbecuerestaurants.Toattractmorepeople,thecityhasmadearule:visitorsbetween18and35yearsoldcangetadiscountinsomehotels.ThecityalsohasabarbecuefestivalaroundLabourDayholiday.Peoplecanvisit10touristspotsinZiboforfreeifthefinaldestinationoftheirtrainisZibo.26．AccordingtoParagraph1,whatfoodcan'tbebarbecuedacrossChina?A．Grapes. B．Potatoes. C．Beef. D．Mutton.27．WhydolotsofstudentsstarttovisitZibo?A．TomaketheirDIYbarbecuc.B．Totakevideosofthefood.C．TotasteZibo'smust-tryfood.D．Totryitsfamousbarbecue.28．WhatmakestheZibobarbecuespecial?A．AllfoodscanbebarbecuedinZibo.B．Peoplecanmaketheirownbarbecues.C．Peoplecangetgoodservice.D．ThetasteissimilartoPekingDuck29．WhatdothecitydotomakemorepeoplecometoZibo?A．Visitorsbetween18and35yearsoldcanliveinsomehotelsforfree.B．Visitorscantakenewbuslinestobarbecuerestaurants.C．Visitorscanenjoy21scenicspotswithoutpaymentiftheirtrain'slaststopisZibo.D．Visitorscanvisit10touristspots30．What'sthemainideaofthepassage?A．WhatmakestheZibobarbecuespecial.B．WhatisZibobarbecue.C．WhyisZibobaroecuepopular.D．WhatmakesmorepeoplevisitZibo.四、阅读第一节阅读理解（共10小题，每小题2分，共20分）第二节阅读填空（共5小题，每小题2分，满分10分）以下是一篇短文。请阅读全文并从下列方框里的六个句子中选择五个还原到原文中，使原文的意思完整、连贯。Inmanyvisitors'eyes,BeijingisoneofthemostpopulartouristspotsinChina.31．Here,wehaveaBeijingtravelguidewithtraveltipsandsuggestionsonafantastictriptoBeijing.GohikingorcampingtoexploretheGreatWall.BeijingisfamousasoneofthebestcitiesinChinatolookattheGreatWall.IfyouplantohikeintheGreatWallwithyourfamily,youcanchooseBadalingorMutianyu.Itiseasierforyoutoclimbthemup.32．WalkaroundhutongstolookatBeijingers'lifestyle.33．Today,mostofthehutongsarestillquitetraditional.Therearestillfamoushutongs,suchasYandaixieStreetandMao'erHutong.Theyhavebecomebusystreetswithmanyshops.Thebestwaytoexplorehutongsistowalkalongthem.34．FoodloversshouldnevermissthechancetoenjoythefamousBeijingroastduck（烤鸭）duringtheirBeijingtrips.Today,therearealotofrestaurantsinBeijingwithfoodloversfromallovertheworld.YoucantryBeijingroastduckinrestaurantssuchasQuanjude,Bianyifang,andDadong.TherearereallyalotofplacesforyoutogoandfoodforyoutotryinBeijing.35．A.TrylocalfoodtanghuluinBeijing.B.Makeaplanandstartyourtripnow!C.EnjoyBeijing-stylefood-·Beijingroastduck.D.ThebutongshavebecomeamuseumofBeijing'shistory.AB.Youcanalsocamptherewithyourfamilyiftheweatherisgood.AC.However,sometimesitcouldbereallydifficulttoplanatriptoBeijing.五、语法填空，阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式，每题1分，共10分）。阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词Throughthe144-hourvisa-freetransitpolicy,SofiaReznikova,a31-year-oldladyfromRussia,startedhertriptoChina.ThefirsthighlightofherstayinShenzhenwastheroboticdeliveryservice."Itisfun36．(get)foodasacuterobotarrivedatmydoorwithmymeal,"saidReznikova.After37．(choose)hermeal,thestaffputthefoodintotherobot's"belly"Withtheroomnumberentered,therobotwouldmake38．(it)waytotheliftandrideuptothecorrectroom."This39．(help)withfoodsafety,ashotelguestscanreceivetheirmeals40．(safe),"shesaid."Andthisisalotsafer41．guestsdon'thavetomeetanyone."Shealsoenjoyedtherobot'sfriendlywordslike,"Hello!Yourmealhasarrived!".Thankstotherobot,shefoundit42．(easy)tohaveamealthanbefore.ShealsohadanamazingexperienceattheChimelongSafariParkinGuangzhou.There,sheusedthe"ChimelongARZoo"onherphone."TheappusesARtohelp43．(visit)interactwiththepark'swildlife,"shesaid.Usingtheapp,shecouldseevirtualanimalsappeartruly44．frontofher.Italsomadesureshedidn'tmissanymust-sees.45．shewalkedthroughthepark,shelearnedmanyfunfactsabouttheanimalsfromtheapp."IfeltasenseofunbelievablecomfortduringmytravelsinChina,"Reznikovasaid.六、词性转换（每题1分，共10分）46．Eachchildinthefamilyhasadifferent(person).47．Shesmiles(cheer)atthepeoplearoundher.48．Wecouldn'thavesuchagreatsuccesswithoutyour(encourage).49．Althoughtheymetlotsofdifficultiesintraining,theynevergaveup(compete)intherace.50．Soonthekidsstartedfeeling(bore)insidethehouse.51．WhenIcameback,Isawhim(lie)onthesofa.52．Giantpandasare(danger),andwemustworktogethertoprotectthem.53．SometimesIimagine(discover)anewcontinentthatnoonehaseverseen.54．Mrs.Smith,whohasworkedfor30years,prefers(retire)tocontinuingherjob.55．Tomused(be)alazystudent,butnowhestudiesveryhard.七、附加题、阅读理解，阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。（每题2分，共10分）阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。"Forthousandsofyears,humanshaveracedtobethefirsttoclimbapeak（顶峰）,orrecordanewspeciesorlandscape.Now,sometimes,we'reracingtobethelast,"saidTheNewYorkTimes'PaigeMcClanahan.Inrecentyears,last-chancetourismhasbeengrowingfast.Itisakindoftourismwiththepurposeofseeingthelastofsomethingduetoclimatechange.Astemperaturesandwaterlevelsrise,thiscouldmeantakingthelastchancetoseetheGreatBarrierReef,anArcticglacier（冰川）andanislandthatissinking.Asmillionsoftouristsrushtoendangeredtouristspots,somepeoplethinkitisgoodforimprovingenvironmentalawareness.Onetouristspot,Charmonix's"theSeaofIce"inFrance,openedaglaciermuseumin2012toteachvisitorsonglaciersandclimatechange.Thispushseemstobemeaningful,asa2020surveyshowedthat80percentofthevisitorswould"trytolearnmoreabouttheenvironmentandhowtoprotectit",while77percentsaidtheywouldreducetheirwaterandenergyuse.However,thelast-chancetourismindustrymayalsobeharmful.Asmoreandmorepeoplerushintotheseareastoseethembeforethey'regone,theyinfactincreasegreenhousegasemissions（排放）andover-tourism,leadingtomoreharmstothespot.Manyscholarsarecallinglast-chancetourismaparadox（悖论）.Althoughtouristsmayrealizethewiderrisksandimportanceofclimatechange,it'sevenmoreimportanttoconnecttheresponsibilityofthepersonaltourismtoclimatechangeoftheworld.56．What'sthereasonforthefastgrowthofthelast-chancetourism?A．Itismuchcheaper, B．Itismorevaluable.C．Itismoreexciting. D．Itismuchgreener.57．Ifyouarealast-chancetourist,whichwillyouchoosetovisit?A．TheLouvreMuseuminFrance.B．TheBundinShanghai.C．Charmonix's"theSeaofIce".D．TheLeaningTowerinPisa.58．Whatisthemainideaofthethirdparagraph?.A．Theadvantageofthelast-chancetourism.B．Thebadeffectofthelast-chancetourism.C．Differentideasaboutthelast-chancetourism.D．Asurveycarriedoutbyaglaciermuseum.59．Whatharmwillthelast-chancetourismfinallycauseaccordingtothepassage?A．Over-crowdedcities. B．Pollutedwateremission.C．Thechangingclimate. D．Moreharmstothespots.60．Whatisthewriter'sattitudetowardsthelast-chancetourism?A．Interested. B．Imaginative C．Objective D．Supportive

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】句意：今天早上我遛狗时在路边发现了一枚古币。a/an为不定冠词，表示"一个"，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the为定冠词，表示特指；"/"表示零冠词。第一空泛指"一枚古币"，old以元音音素开头，其前用an；根据"whileIwaswalkingmydogthismorning"可知，此处特指遛狗的那条路的路边，用the。故选A。

【点评】考查冠词。仔细阅读题目，理解题目所问的内容和所给的语境。识别关键信息，注意题目中的关键词或短语，这些可能是解题的关键。例如，注意名词是否可数、是否特指、是否属于某一类特定事物等。根据冠词的基本用法和题目语境，推理出正确的答案。排除那些明显与题目语境不符或语法错误的选项。2．【答案】B【解析】【分析】句意：——看！托尼正在帮助一位老人过马路。——他是个好孩子。每个人都应该保护和帮助老人。a/an为不定冠词，表示"一个"，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the为定冠词，表示特指。第一个空表示泛指一位老人，应用不定冠词，old为元音音素开头，应用an；第二个空是the+形容词的用法，表示某一类人。故选B。

【点评】考查冠词。注意：理解冠词的基本用法。定冠词the通常用于特指的人或事物，独一无二的事物，专有名词（如江河、海洋、山脉等），乐器名词（在演奏时），序数词和形容词、副词的最高级，以及方位名词等。不定冠词a/an用于泛指一类人或事物中的一个，表示数量"一"。注意a用于辅音开头的词前，an用于元音开头的词前。3．【答案】B【解析】【分析】句意：如果你想变得健康，请记住一天一苹果，医生远离你。a/an为不定冠词，表示"一个"，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the为定冠词，表示特指；"/"表示零冠词。第一空后面是以元音音素开头的apple，故需要冠词an;第二空后面是名词单数，用a/an不符合题意，用定冠词the+doctor表示医生这类人。故选B。

【点评】考查冠词。注意：判断名词是特指还是泛指，是独一无二的还是可数的。注意名词前的修饰语：如形容词、序数词、最高级等，这些修饰语往往决定了冠词的使用。有时冠词的使用需要结合上下文语境来判断，如前文是否已提及该名词。4．【答案】C【解析】【分析】句意：——你能告诉我一些关于电视剧《人民的名义》的事吗？——哦，这是一部精彩的剧。这是最好的电视剧之一。a/an为不定冠词，表示"一个"，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the为定冠词，表示特指；"/"表示零冠词。第一个空特指《人民的名义》这部电视剧，用定冠词the；第二个空泛指"一部精彩的剧"，用不定冠词a；第三个空后是最高级，用定冠词。故选C。

【点评】考查冠词，注意不定冠词"a"和"an"用于泛指或表示数量，"the"用于特指、指已知的事物或表示特定的群体、地点等。冠词的正确使用可以帮助我们更准确地表达和理解英语句子的意思。5．【答案】C【解析】【分析】句意：看到太阳从东方升起令人愉悦。a/an为不定冠词，表示"一个"，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the为定冠词，表示特指；"/"表示零冠词。sun属于独一无二的事物，前面加定冠词the；第二空处intheeast，"在东方"，为固定短语。故选C。

【点评】考查定冠词，指已提到或易领会到的人或事物，也指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物。6．【答案】A【解析】【分析】句意：Eric是一个盲童，现在他在一所专门的盲人学校学习。a/an为不定冠词，表示"一个"，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the为定冠词，表示特指；"/"表示零冠词。第一空是指Eric是一个盲童，而blind是以辅音音素/b/开头，用a修饰；第二空是the+adj.表示"这一类人"，所以theblind，表示盲人。故选A。

【点评】考查冠词，冠词是英语中用于限定名词的虚词，它不能单独使用，也没有词义，但能帮助指明名词的含义。冠词主要分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）两种，此外还有零冠词的情况。7．【答案】B【解析】【分析】句意：我是琳达，这是我的弟弟约翰。约翰在第五中学，但是我不是。and，和，而且，表示并列或者顺承关系；but，但是，表示转折关系。"I'mLinda"和"thisismybrotherJohn"是并列关系，用连词and连接。根据"I'mnot"可知前后是转折关系，用连词but。故选B。

【点评】考查连词辨析。句子上下文是判断连词正确性的重要依据。考生需要仔细阅读句子，理解句子之间的逻辑关系，从而推断出应该使用哪个连词。连词在不同句型中的用法可能会有所不同。考生需要掌握连词在简单句、并列句和复合句中的用法，以便在解题时能够准确判断句子的类型和连词的正确用法。8．【答案】D【解析】【分析】句意：现在，年轻人花太多时间在手机上。他们认为这是一个有用的工具，可以用它做很多事情。a不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。"the+形容词"结构用于表示性质或特征相同的一类人，此处theyoung此处指的是"年轻人"这一群体，具有复数意义，B、C选项可排除。第二空表泛指一个有用的工具，空后单词useful以辅音音素开头，应用不定冠词a。故选D。

【点评】考查冠词，注意区分好不定冠词与定冠词的用法。9．【答案】A【解析】【分析】句意：做运动不仅能使我们健康，还能给我们能量。notonly...butalso...不但……而且……；either...or...要么……要么……；neither...nor...既不……也不……；not...but...不是……而是……。根据"Doingsportscan...makeushealthy...giveusenergy."可知，运动不仅有助于我们的健康，而且能为我们提供能量。故选A。

【点评】考查连词辨析。注意：注意前后句子的逻辑关系，判断是并列、转折、选择还是因果关系。理解整个句子的意思和上下文，有助于准确判断连词的使用。10．【答案】C【解析】【分析】句意：——你能告诉我是谁发明了电话吗?——一个叫亚历山大贝尔的苏格兰科学家。a/an为不定冠词，表示"一个"，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the为定冠词，表示特指；"/"表示零冠词。第一空处，Scotchscientist为可数名词单数形式，在本句中表泛指，且Scotch为辅音音素开头的单词，所以第一空应用不定冠词A。第二空处，AlexanderGrahamBell为专有名词，意为：亚历山大·格拉汉姆·贝尔，为人名，人名地名前应用零冠词，即不填。故选C。

【点评】考查冠词，不定冠词表泛指，人名地名前应用零冠词。【答案】11．B；12．D；13．A；14．C；15．A；16．D；17．B；18．C；19．A；20．C【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一个关于爱与理解的小故事。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。11．句意：也许它们是我们生活中很小的事情，但它们却有重要的意义。big大的；small小的；important重要的；lucky幸运的。根据"Sometimeswemayfeellovefromthelittlethings."可知此处用"很小的事情"，故选B。12．句意：一个可爱的小女孩双手握着两个苹果。hamburgers汉堡包；cakes蛋糕；oranges橘子；apples苹果。根据"Mydear,couldyougiveyourmumoneofyourtwoapples"可知，女孩手里拿的是苹果。故选D。13．句意：她妈妈走进来，微笑着问她的小女儿。daughter女儿；son儿子；brother兄弟；sister姐妹。根据"alovelylittlegirl"可知，妈妈在和她的女儿说话。故选A。14．句意：女孩看了她妈妈几秒钟。lookeddown往下看；lookedfor寻找；lookedup抬头看；lookedafter照顾。根据"athermumforsomeseconds"并结合常识可知，此处表示小女孩仰起头看妈妈，故选C。15．句意：妈妈感觉到她脸上的笑容变冷了，但她努力不表现出自己的失望。but但是；and和；so所以；if如果。前后表转折，故选A。16．句意：然后小女孩把一个苹果递给她妈妈，说。bought买；sold卖；showed展示；gave给。根据"Thenthelittlegirl...oneofherapplestohermum"可知，应是女孩把苹果递给妈妈。故选D。17．句意：这是更好的一个。worse更糟的；nicer更好的；smaller更小的；less更少的。根据上文"shetookaquickbiteononeapple,andthenquicklyontheother"以及全文内容可知小女孩先咬了一口这个，又咬了一口那个，尝尝哪个更好，然后把更好的那个给妈妈，故选B。18．句意：我们应该在生气之前保持安静。noisy吵闹的；loud响亮的；quiet安静的；full满的。根据"Whenwearequiet,wecanknowtherealthing"可知，当我们安静下来时，我们可以知道真实的情况。故选C。19．句意：我们应该学会等待别人来表达他们的真实意思。waitfor等待；careabout关心；thinkof想到；bringout使显现。根据"Waitingforaminuteisuseful."可知，我们需要等待别人展示他们的真实意图。故选A。20．句意：轻易生气对每个人都不好。loudly大声地；hardly几乎不；easily轻易地；truly真实地。根据"Waitingforaminuteisuseful.Itisbadforeveryonetogetangry"可知，容易生气对每个人都不好。故选C。【答案】21．B22．A23．C24．D25．B【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了不同类型的地图有不同的用途。文章例举了四种地图的特点，以及何时用哪种地图。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题和文章大意题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做文章大意题时，要求考生抓住每段或每个层次的主要含义进行加工、提炼，通过对语篇结构的分析即对文章内部各层次间的逻辑关系的分析，将每段的主题综合起来，找出文章的中心。21．细节理解题。根据"Touristmaps,forexample,havesignstoshowplacesofinterestinanarea.（例如，旅游地图上有标志，显示某一地区的名胜古迹。）"可知，吉姆想参观一些名胜古迹，他需要一张旅游地图。故选B。22．细节理解题。根据"Differenttypesofroadsaregivendifferentnumbers.（不同类型的道路有不同的编号）"可知，你可以通过在地图上找到这些数字辨别不同的道路，故选A。23．细节理解题。根据"Distributionmaps(分布图)usecoloursorsignstoshowfactsaboutanarea……orwhetherricegrowsincertainplaces.（分布图使用颜色或标志来显示一个地区的情况……或者特定区域种植水稻。）"分布图使用颜色或标志来显示一个地区的情况……或者特定区域种植水稻等，结合选项可知C选项"哪个地方种植香蕉。"符合题意。故选C。24．细节理解题。根据"Somemaps,suchasrailwaymaps,usestraightlinestoshoweverything.Thisiseasyforpeopletoread.（有些地图，如铁路地图，用直线来显示一切。这对人们来说很容易读懂。）"可知，铁路地图使用直线，可以使人们很容易地读懂它们。故选D。25．文章大意题。根据四个表格里的内容，可知主要讲述了四种不同地图的作用，故选B。【答案】26．A27．D28．B29．B30．C【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了淄博烧烤的特色以及淄博烧烤变得流行的原因。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题和文章大意题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。做文章大意题时，要求考生抓住每段或每个层次的主要含义进行加工、提炼，通过对语篇结构的分析即对文章内部各层次间的逻辑关系的分析，将每段的主题综合起来，找出文章的中心。26．推理判断题。根据"Frommutton,fishandchickentocabbageandpotatoes,almostallfoodsexceptfruitcanbebarbecuedacrossChina.（从羊肉、鱼肉、鸡肉到卷心菜和土豆，除了水果，几乎所有的食物都可以在中国烧烤）"据此可以推断，属于水果的西瓜不能在中国各地烧烤。故选A。27．细节理解题。根据"Sincethen,alotofstudentsfromacrossthecountryhavestartedtovisitZibototryitsfamousbarbecueingroups.（许多来自全国各地的学生开始成群结队地来到淄博，品尝这里著名的烧烤。）"可知，许多来自全国各地的学生来到淄博是为了品尝这里著名的烧烤。故选D。28．细节理解题。根据"DinerscanfinishcookingitontheirownstovesandmaketheirDIYfoodaccordingtopersonaltaste.（食客可以在自家的炉子上完成烹饪，并根据个人口味制作自己的DIY美食。）"可知，食客们可以根据个人口味烧烤食物。故选B。29．细节理解题。根据"Thecityhasopened21newbuslinestotakevisitorstobarbecuerestaurants.（该市开通了21条新公交线路，将游客送往烧烤餐厅。）"可知，该市开通了21条新的公交线路将游客带到烧烤餐厅。故选B。30．文章大意题。综合全文可知，本文主要介绍了淄博烧烤的特色以及变得流行的原因；选项C"淄博烧烤为什么受欢迎"符合语境。故选C。【答案】31．AC；32．AB；33．D；34．C；35．B【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些在北京旅游时的建议和必游景点，如长城、胡同以及品尝北京烤鸭。

备选项的中文意思：

A.在北京尝尝当地的糖葫芦。

B.制定计划，现在就出发吧！

C.品尝北京特色美食——北京烤鸭。

D.胡同已经变成了北京历史的博物馆。

E.如果天气好的话，你还可以和家人一起在那里露营。

F.然而，有时候计划一次北京之旅可能会真的很难。

【点评】考查任务型阅读（阅读还原）。解题时，要求考生注意通读整篇文章，把握整段脉络，理出文章的中心，分析段落之间和段落内部的层次。选项与前后句之间的逻辑关系是确定答案的主要依据。可以从意思、关键词、关联词来分析段落之间以及段落内部的逻辑关系。阅读还原解题的一些实用技巧如下。第一，快速浏览全文，把握文章主旨。在开始解题前，快速浏览全文，了解文章的大致内容和主题，有助于更好地理解和判断每个选项的合适性。第二，注意段首句和段尾句。段首句往往是对整段的概括或引入，而段尾句则常常是对该段的总结或结论。因此，关注这些句子有助于我们快速了解段落的主旨，从而更好地选择答案。第三，利用上下文语境和逻辑关系进行推断。在选择答案时，要仔细阅读上下文，寻找与选项相关的线索和信息，如关联词、同义词、反义词等。同时，也要根据逻辑关系进行推断，如因果、转折、并列等，从而确定正确答案。31．根据下文"Here,wehaveaBeijingtravelguidewithtraveltipsandsuggestionsonafantastictriptoBeijing."是关于一些在北京旅行的建议可知，此处是介绍在北京旅行遇到的问题；选项F"然而，有时候计划一次北京之旅可能会真的很难。"符合语境。故选AC。32．根据上文"GohikingorcampingtoexploretheGreatWall."可知，徒步旅行或露营探索长城；再根据"youcanchooseBadalingorMutianyu.Itiseasierforyoutoclimbthemup."可知，提到了爬长城，与徒步相关；由此推知此处是说在长城露营；选项E"如果天气好的话，你还可以和家人一起在那里露营。"符合语境。故选AB。33．根据下文"Today,mostofthehutongsarestillquitetraditional."可知，此处是介绍胡同；选项D"胡同已经变成了北京历史的博物馆。"符合语境。故选D。34．根据下文"FoodloversshouldnevermissthechancetoenjoythefamousBeijingroastduck(烤鸭)duringtheirBeijingtrips."可知，美食爱好者在北京旅行时千万不要错过品尝著名的北京烤鸭的机会。由此推知此处是说要品尝北京的美食；选项C"品尝北京特色美食——北京烤鸭。"符合语境。故选C。35．根据上文"TherearereallyalotofplacesforyoutogoandfoodforyoutotryinBeijing."可知，在北京有很多地方值得你去，有很多食物值得你尝试，所以要做计划去旅行；选项B"制定计划，现在就出发吧！"符合语境。故选B。【答案】36．toget；37．choosing；38．its；39．helps；40．safely；41．because；42．easier；43．visitors；44．in；45．As【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一位来自俄罗斯的31岁女士索菲亚·雷兹尼科娃通过中国的144小时免签过境政策开始了她的中国之旅。在深圳，她体验了机器人送餐服务，觉得非常有趣且安全。在广州的长隆野生动物园，她使用了增强现实(AR)动物园应用程序与野生动物互动，获得了奇妙的体验。

【点评】考查语法填空。本题考点涉及非谓语动词，代词，时态，主谓一致，副词，连词，状语从句，形容词，名词以及介词等多个知识点的考查。要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。语法填空实用解题策略如下。一、分析句子结构。在面对语法填空题时，首先要做的是分析句子的结构。观察句子中的主语、谓语、宾语等主要成分，以及是否有从句、非谓语动词等复杂结构。通过理解句子结构，可以更好地把握填空处所需的词性和功能。二、确定词性变化。根据句子结构和语境，确定填空处所需的词性。然后，根据语法规则，考虑所需的词性是否需要进行变化，如名词的单复数、动词的时态和语态、形容词和副词的比较级和最高级等。确保所填词汇在语法上与句子其他部分相匹配。三、牢记固定搭配。英语中存在大量的固定搭配和短语，这些搭配在语法填空题中经常出现。因此，需要牢记常见的固定搭配和短语，以便在解题时能够迅速识别并正确填空。四、注意时态语态。时态和语态是英语语法填空的重要考点。在解题时，要注意根据句子的语境和上下文，判断所需动词的时态和语态。同时，也要注意时态和语态的一致性，确保所填词汇与句子的时态和语态相符。36．句意：当一个可爱的机器人带着我的餐点来到门口时，拿食物变得很有趣。get，得到，动词。此处为固定句式：Itisadj（forsb）todosth，表示：做某事（对于某人来说），故空处应用动词不定式，该句式中，it作形式主语指代真正的主语：动词不定式。故填toget。37．句意：在她选择好餐点后，工作人员把食物放进了机器人的"肚子"里。choose，选择，动词。空处在句中作介词after的宾语，应用动名词。故填choosing。38．句意：输入房间号后，机器人会自行前往电梯，并乘电梯到达正确的房间。it，它，人称代词主格和宾格。空处在句中做前置定语修饰名词way，空处表示"它的"，its，形容词性物主代词，此处为固定短语：makeone'swayto，前往/向走去，符合语境。故填its。39．句意：这有助于食品安全，因为酒店客人可以安全地收到他们的餐点。help，帮助，名词&动词。空处为句子的谓语，此处强调主语（机器人送餐）本身具有的能力，故空处谓语时态应用一般现在时，根据主谓一致原则，主语this为第三人称单数，故空处谓语应用三单式。故填helps。40．句意：这有助于食品安全，因为酒店客人可以安全地收到他们的餐点。safe，安全的，形容词。空处在句中作状语修饰动词receive，空处表示"安全地"，safely，副词，符合语境。故填safely。41．句意：而且这样更加安全，因为客人不必见任何人。分析句子结构和语境可知，空处应填入连词连接前后连个句子，分析句子内部语义上的逻辑关系可知，空前后构成因果关系，空前为果，空后为因，故空处表示"因为"，because，从属连词，引导原因状语从句，符合语境。故填because。42．句意：多亏了那个机器人，她发现现在吃饭比以前容易多了。easy，容易的，形容词。空处在句中作宾语补足语，用以补充说明宾语it的特征，故空处应用形容词，结合than可知，此处构成了比较级，故空处应用形容词easy的比较级。故填easier。43．句意：该应用程序利用增强现实（AR）技术帮助游客与公园的野生动物进行互动。visit，参观/拜访，名词&动词。空处在句中作动词不定式tohelp的宾语，空处表示"游客"，visitor，可数名词，结合句子语境可知，空处表示复数意义，故空处应用可数名词visitor的复数形式。故填visitors。44．句意：使用这个应用程序，她可以真实地看到虚拟动物出现在她面前。此处表示"在前面"，infrontof，介词短语，符合语境。故填in。45．句意：当她漫步穿过公园时，她从应用程序中学到了许多关于动物的有趣事实。分析句子结构和语境可知，整个句子为一个主从复合句，故空处应填入一个连词，分析句子内部语义上的逻辑关系可知，空处表示"当时候"，as，从属连词，引导时间状语从句，符合语境，空处位于句首，首字母应大写。故填As。46．【答案】personality【解析】【分析】句意：家庭中的每个孩子都有不同的个性。person，人，可数名词。空处在句中做宾语，且根据"Eachchildinthefamilyhasadifferent..."可知，此处表示：每个孩子都有不同的个性，故空处表示"个性"，personality，不可数名词，在句中作宾语，符合语境。故填personality。

【点评】考查名词personality的识记运用以及词性转换。注意：单词的意义往往取决于它所处的语境。在解答单词拼写题时，仔细阅读题干和句子，理解上下文含义，是准确拼写单词的关键。通过分析句子结构和逻辑关系，可以确定所需单词的具体含义和词性，从而避免拼写错误。47．【答案】cheerfully【解析】【分析】句意：她朝周围的人欢快地微笑着。cheer，欢呼/喝彩/鼓舞，动词。空处在句中作状语修饰动词smiles，空处表示"愉快地"，cheerfully，副词，符合语境。故填cheerfully。

【点评】考查副词cheerfully的识记运用，词性转换以及副词作状语修饰动词。注意：结合上下文理解句子的整体意义，判断空格处应填入的副词所表达的含义。注意副词的修饰对象和位置。副词修饰动词时，通常位于动词之前或之后（但某些副词如频度副词常位于句首或助动词之后）。副词修饰形容词或副词时，位于被修饰词之前。修饰整个句子，某些副词如fortunately（幸运地）、unfortunately（不幸地）可以修饰整个句子，通常位于句首或句末。48．【答案】encouragement【解析】【分析】句意：如果没有你的鼓励，我们不可能取得如此巨大的成功。encourage，鼓励，动词。空处在句中作介词without的宾语，且空处表示"鼓励"，encouragement，不可数名词，符合语境。故填encouragement。

【点评】考查名词encouragement的识记运用以及词性转换。注意：首先通读句子，理解句子的整体意思和语境，再根据句子的语法结构和上下文语境，判断空格处应填入的词性是否为名词，如果空处应填入名词，根据句子的要求和提示词，确定名词的具体形式（如单复数、所有格等）。检查名词与冠词、代词、形容词等的搭配是否正确，将确定好的名词形式填入空格处，并检查句子的语法和语义是否正确。49．【答案】competing【解析】【分析】句意：尽管他们在训练中遇到了很多困难，但他们从未放弃参加比赛。compete，比赛/竞争，动词。空处在句中作介词up的宾语，故空处应用动名词形式，此处为固定短语giveupdiongsth，放弃做某事，符合语境。故填competing。

【点评】考查非谓语动词（动名词作介词宾语）以及固定短语giveupdiongsth。注意：在解题时，要仔细阅读句子的语境和上下文，理解句子的整体意思和语境要求，从而选择最合适的固定短语填入空格。50．【答案】bored【解析】【分析】句意：很快，孩子们就开始觉得待在屋里无聊了。bore，使厌烦，动词。空处在句中做表语，且空处表示"感到无聊的"，bored，形容词，修饰人的主观感受，符合语境。故填bored。

【点评】考查形容词bored的识记运用，词性转换以及形容词做表语。注意：以"-ed"结尾的形容词主要描述人的感受，而以"-ing"结尾的形容词则更多地描述动作、事件或特征本身及其引起的情感或状态。在使用时，需要根据上下文和想要表达的意思来选择合适的形容词形式。51．【答案】lying【解析】【分析】句意：当我回来时，我看见他正躺在沙发上。lie，躺/撒谎，动词。空处为非谓语且在句中做宾语补足语，动词lie与其逻辑主语him之间为主动关系，且此处表示动作正在进行，故空处应用现在分词，此处为固定搭配seesbdoingsth，意为：看见某人正在做某事，符合语境。故填lying。

【点评】考查非谓语动词（现在分词作宾语补足语）。注意：首先，确定句子中的主要动词是否为感官动词（如see,hear,watch,notice,feel等）或使役动词（如have,make,let等）。这些动词后面常跟宾语和宾语补足语，且宾语补足语有时由现在分词构成。明确句子的主语、谓语、宾语以及可能存在的宾语补足语。通常，现在分词作为宾语补足语时，会紧跟在宾语之后，描述宾语的动作或状态。检查紧跟在宾语后的现在分词是否描述了宾语的某种动作或特征，并且这种动作或特征与宾语之间存在逻辑上的主谓关系（即宾语是现在分词动作的执行者）。52．【答案】endangered【解析】【分析】句意：大熊猫濒临灭绝，我们必须共同努力保护它们。danger，危险，不可数名词。空处在句中做表语，且根据语境可知，空处表示"有灭绝危险的，濒临灭绝的"，endangered，形容词，在句中做表语，说明主语Giantpandas的状态，符合语境。故填endangered。

【点评】考查形容词endangered的识记运用，词性转换以及形容词做表语。注意：要能够识别句子中的系动词。系动词连接主语和表语，表明主语的状态或特征。接下来，分析句子的结构。确定主语