浙江省湖州市长兴县华盛达实验中学2023-2024学年七年级下学期3月月考英语试题（含答案）

第第页浙江省湖州市长兴县华盛达实验中学2023-2024学年七年级下学期3月月考英语试题一、完形填空（本题有15小题，每小题1分；共15分）完形填空Manyschoolshaveschoolclubs.Theyareagreatwayforstudentswith1．hobbies(爱好)tomeetandhavefuntogether.Doyouwantto2．whereallthesedifferentschoolclubscomefrom?Howcanonestart3．orherownschoolclub?Thefollowingwill4．youhowtodoit.5．,makesuretheclubyouwanttostartdoesn'texist(存在)before.Second,findouttheschool'srequirements(需求)for6．upanewclub.Mostschoolswelcomeclubs,sostartingaclubwouldnotbetoo7．.Next,getanadviser(指导者)8．yourclub.Usually,a9．orotherschoolworkerswilldo.Afterthat,getpeopleto10．yourclub.Youcanpostnoticesto11．othersaboutyournewclub.Then,12．ameetingtodiscuss(讨论)13．activitiesyourclubwilldo.Makesurethatalltheclubmembersare14．aboutwhatexactlytheyaregoingtodo.Finally,makeplanstoraiseanynecessaryfunds(基金).Activitiescanbedonemoreeasilyifyougetenough15．.Tryingtofindabusinessmanwhomightbeinterestedinyourclubisonepossibleway.1．A．hard B．different C．same D．easy2．A．enjoy B．join C．know D．start3．A．my B．his C．our D．its4．A．show B．ask C．take D．let5．A．Last B．Next C．First D．Also6．A．getting B．setting C．working D．looking7．A．high B．difficult C．easy D．old8．A．as B．for C．of D．about9．A．teacher B．parent C．student D．friend10．A．eat B．get C．make D．join11．A．talk B．say C．tell D．speak12．A．have B．see C．agree D．watch13．A．who B．how C．what D．where14．A．right B．clear C．sad D．angry15．A．time B．money C．work D．people二、阅读理解（本题有11小题，每小题2分；共22分）阅读短文，回答问题PlayersWantedAreyougoodatplayingbasketball?Canyouplayping-pongorsoccer?Canyouswimverywell?Ifyoucan,cometojoinourschoolsportsclub.PleasecallTomYangat837-9568oremailhimatsports@EnglishTeacherWantedDoyoulikekids?Doyouhaveexperience（经验）asanEnglishteacher?DoyouhavefreetimeonSaturdayorSunday?WeneedawomanteacherformydaughterLisa.Ifyouwanttoknowmoreinformation,pleasecallMrs.Yangat825-9876.DanceTeacherWantedCanyoudance?Doyoulikechildren?Canyouhelpthemwithdancingintheevening?WeneedadanceteacheratQingwufeiyangArtCenter.CallDaveat693-2238oremailhimatdance@16．Ifyouaregoodatsports,youcan____.A．callMrs.Yangat825-9876B．emailDaveatdance@C．emailMr.Yangatsports@D．callDaveat693-223817．WhocanbeLisa'sEnglishteacher?A．Lucy—befreeonSunday;canspeakChineseB．David—befreeonweekends;canspeakEnglish.C．Amy—befreeeveryevening;canspeakEnglish.D．Linda—havetimeonSaturday;begoodatEnglish.18．Thistextisprobably（可能）____.A．anad B．anewsstoryC．ane-mail D．aletter阅读短文，回答问题Hello!MynameisHelen.IamastudentinNo.1MiddleSchool.IstudyinClassSix,GradeSeven.Iusuallyhaveafunweekend.Onweekends,Ialwaysfeeltiredbuthappy.Pleaselookatmyweekendtimetable（时间表）.Helen'sWeekendTimetableSaturdaySunday9:00HaveanEnglishlesson10:00Haveanartlesson12:20Havelunchathome12:20Havelunchinthedininghall13:30Haveamusiclesson13:00Goshoppingwithmom16:00Playbasketballwithfriends15:30Haveamusiclesson18:30Havedinner17:30Havedinnerwiththefamilyinarestaurant20:00Dohomeworkathome20:30Watchfilmsathome22:00Gotobed22:30Gotobed19．Helenthinksherweekendis____.A．busybuthappy B．boringandtiredC．freeandhappy D．freebutboring20．Helenusuallydoessportson____.A．Saturdayafternoon B．SundayafternoonC．Saturdayevening D．Sundaymorning21．Helenhasdinner____onSunday.A．athome B．inarestaurantC．inthedininghall D．inapark22．WhichofthefollowingisTRUE?A．HelenlikeswatchingfilmswithherfriendsinthecinemaonSaturday.B．HelenusuallygoesshoppingwithhersisteronSunday.C．Helengoestobedat10:00p.m.onSaturdayandSunday.D．Helenhastwomusiclessonsonweekends阅读短文，回答问题Henryisagoodkid,andheknowsthedifferencebetweenrightandwrong.Heknowsit'srighttobehonest,friendlyandpolite.Healsoknowsit'swrongtodoandsaybadthingsaboutothers.Henrydoesn'tjustknowthosethings.Healsohasthecourage（勇气）todothem.So,hewillhelpthoseintrouble,andhewillspeakoutwhensomethingiswrong.Oneday,Henrysawabully（霸凌者）.Thebullywasmakingfunofagirlandevenmadehercry.Henryfeltbadaboutthatbecausehehadbeeninhershoes.SoHenryshoutedandaskedthebullytostop.Henrywasn'tworriedabouthimself.Hejustwantedtostopthebullyandhelpthegirl.Henryhadthecouragetodotherightthing.23．WhatdoesthewriterthinkofHenry?A．Acleverboy. B．Ashortboy.C．Agoodboy. D．Alazyboy.24．Accordingtothepassage,Henrymay____.A．dobadthingstopeople B．takepeople'sthingsC．saybadthingsaboutpeople D．helpthoseintrouble25．WhatdidHenrydotothebully?A．Hequarreled（吵架）withhim.B．Heshoutedathim.C．Hestayedawayfromhim.D．Hegavehisshoestohim.26．Thepassagemainlytellsusto____.A．workhardatourlessonsB．havethecouragetodorightthingsC．helpotherswiththeirlessonsD．getonwellwithothers三、阅读还原六选五（本题有5小题,每小题1分；共5分）阅读还原六选五Healthyeatingdoesn'tjustmeanwhatyoueat,buthowyoueat.Hereissomeadviceonhealthyeating.27．Itcanhelpyoutoseeothers'healthyeatinghabits.Ifyouusuallyeatwithyourparents,youwillfindthatthefoodyoueatismoredelicious.28．Askyourselfifyouarereallyhungry.Haveaglassofwatertoseeifyouarethirsty—sometimesyouarejustthirsty,andyouneednofood.29．Breakfastisthemostimportantmealoftheday.Becauseyoudon'teatforthepasttenhours,yourbodyneedsfoodtogetyougoing.Youwillbesmarteraftereatingbreakfast.30．Weallneedsnackssometimes.Infact,it'sagoodideatoeathealthysnacks,likefruits,yogurtorcheese,betweenyourthreemeals.31．Trytoeatdinneratleast3hoursbeforeyougotobed.Thiswillgiveyourbodyachancetodigestmostofthefoodbeforeyourestforthenext8~10hours.A.Eathealthysnacks.B.Don'teatdinnerlate.C.Listentoyourbody.D.Eatdifferentfoods.E.Eatwithothers.F.Eatbreakfast.四、语法填空（本题有10小题，每小题1分；共10分）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。Dearsir,Ireallywant32．（find）ajobincomingsummervacation.I'mtall33．Ihaveshortblackhair.I'mkindand34．（friend）.IcanspeakEnglish.I'malsogood35．sports,suchasbasketball,footballand36．（run）.Everyweekend,Iamateacherin37．（child）Palace.IteachkidsEnglishandplaygameswith38．（they）.Igeton39．（good）withthechildren.IthinkIamfitfor40．job.IhopeIcan41．（get）it.Thankyou.五、新概念填空（本题有10小题，每小题1分；共10分）新概念填空Lesson10NotforJazzWehaveanold42．instrument.Itiscalledaclavichord.Itwas43．inGermanyin1681.Ourclavichordiskeptinthelivingroom.It44．ourfamily45．alongtime.Theinstrumentwas46．bymygrandfathermanyyearsago.47．itwasdamagedbyavisitor.Shetriedtoplayjazzonit!Shestruckthe48．toohardandtwoofthe49．werebroken.Myfatherwas50．.Nowwearenotallowedto51．it.Itisbeingrepairedbyafriendofmyfather's.六、原题复现，根据句意及首字母或汉语提示写出各单词的正确、完全形式。(本题有9小题，每小题2分；共18分）52．Bill（sing）wellandhecanalso（dance）.（锻炼）everyday.53．Tostay（保持）healthy,moreandmorepeoplebeginto54．Theoldmanlikest55．—Isshegoodatdstoriestochildrenpictures?—Ofcourse.Sheisanartteacher.56．IntheEnglishclass,weoftenstudyin（组）.57．Mylittlebrothernever（brush）histeethintheevening.It'sbadforhisteeth.58．—Howmanychildrenarethereintheclub?—Therearef59．Eighteenboysandtwenty-twogirls.（go）hometogetherafterschoolthisafternoon.60．It'sgreatfun（play）volleyballwithmyfriends.

答案解析部分【答案】1．B；2．C；3．B；4．A；5．C；6．B；7．B；8．B；9．A；10．D；11．C；12．A；13．C；14．B；15．B【解析】【分析】文章大意：本文是一篇说明文。主要介绍了如何创建自己的学校俱乐部。

【点评】考查完形填空。先通读全文了解文章大意，具体做题时，注意联系上下文选出符合逻辑的选项。1．句意：它们是具有不同爱好的学生见面并一起玩乐的好方法。A.困难的。B.不同的。C.相同的。D.简单的。根据原文whereallthesedifferentschoolclubs，可推知此处是有不同爱好的学生，different后接名词复数hobbies。故选B。2．句意：你想知道这些不同的学校俱乐部来自哪里吗？A.享受。B.参加。C.知道。D.开始。根据原文whereallthesedifferentschoolclubscomefrom?Howcanonestart3orherownschoolclub?接分析本句含有宾语从句，从句是特殊疑问句充当，可推知此处是问你想知道这些不同的学校俱乐部来自哪里吗？故选C。3．句意：一个人如何开始他的或者她的自己的学校俱乐部？A.我的。B.他的。C.我们的。D.它的。根据原文orher，可推知此处的"一个人"可能指他的或者她的。故选B。4．句意：下面将向你示如何操作。A.展示。B.问。C.带走。D.让。根据原文第三段first,……Second,,……Next,……可推知下面具体具体展示如何操作。故选A。5．句意：首先，确保你要创建的俱乐部之前不存在。A.最后。B.然后。C首先。D.也。根据原文Second,,……Next,……可知此处表示第一步，即首先。故选C。6．句意：其次，了解学校对成立新俱乐部的要求。A.得到。B.安放，安置。C.工作。D.看。根据原文Howcanonestart3orherownschoolclub?及结合本句中upanewclub，可知此处是固定词语setup意为"创建，成立，设立"。故选B。7．句意：大多数学校都欢迎俱乐部，所以创办俱乐部并不算太困难。A.高的。B.困难的。C.简单的。D.旧的。根据原句Mostschoolswelcomeclubs,可推知创办俱乐部并不算太困难。故选B。8．句意：接下来，为你的俱乐部找一位顾问。A.作为……。B.给……，为……。C.……的。D.关于。根据原文getanadviser(指导者)8yourclub，可知此处是get……for.意为为……找……故选B。9．句意：通常，老师或其他学校工作人员会做。A.老师。B.父亲或者母亲。C.学生。D.朋友。根据原句otherschoolworkers，可推知此处是指老师或者其他学校工作人员可以成为你的俱乐部的顾问。故选A。10．句意：之后，让人们加入你的俱乐部10。A.吃。B.得到。C.制作。D.参加。根据原文Youcanpostnoticesto11othersaboutyournewclub.可推知张贴通知的目的是让别人加入你的俱乐部。故选D。11．句意：你可以张贴通知，告诉其他人你的新俱乐部。A.谈论。B.说（内容）。C.告诉。D.说（语言）。根据原句othersaboutyournewclub，可知此处是tellsbaboutsth，告诉某人关于某事。故选C。12．句意：然后，开会讨论你的俱乐部将要开展什么活动。A.有。B.看见。C.同意。D.观看。根据原句ameetingtodiscuss，可推知此处是固定词组haveameeting意为"开会"。故选A。13．句意：然后，开会讨论你的俱乐部将要开展什么活动。A.谁。B.如何。C.什么。D.哪里。分析句子结构可知本句含有宾语从句，且从句缺少宾语，可知此处是疑问代词what。故选C。14．句意：确保所有俱乐部成员都清楚他们到底要做什么。A.对的。B.清晰地。C.悲伤的。D.生气的。根据原文whatexactlytheyaregoingtodo，可推知此处意为"清楚"，根据are14about，可知是固定词组areclearabout，意为"对……很清楚。"故选B。15．句意：如果你获得足够的钱，活动可以更轻松地完成。A.时间。B金钱。C.工作。D.人们。根据原文Finally,makeplanstoraiseanynecessaryfunds(基金).可推知此处是指有足够的钱。故选B。【答案】16．C17．D18．A【解析】【分析】本文主要介绍了三则招聘启事，分别招募擅长体育运动的运动员、有教学经验的英语女教师以及晚上能教授舞蹈的老师，并提供了联系方式以便求职者咨询。

【点评】考查阅读理解，细节理解题首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找信息，确定答案，最后再检查一遍，确保答案正确。16．细节理解题，根据句子Ifyoucan,cometojoinourschoolsportsclub.PleasecallTomYangat837-9568oremailhimatsports@.如果可以的话，来参加我们学校的体育俱乐部吧。请致电837-9568或给他发电子邮件至sports@。可知如果你擅长运动，你可以给杨先生发电子邮件:sports@，故选C。17．推理判断题，根据句子Doyouhaveexperience（经验）asanEnglishteacher?DoyouhavefreetimeonSaturdayorSunday?WeneedawomanteacherformydaughterLisa.你有当英语老师的经验吗？你星期六或星期天有空吗？我们需要给我女儿丽莎找个女老师。可推知星期六有时间并且擅长英语的琳达能够成为丽萨的英语老师，故选D。18．推理判断题，根据句子PlayersWanted.招募运动员。以及句子EnglishTeacherWanted.招聘英语老师。可推知这篇文章是一篇广告，故选A。【答案】19．A20．A21．B22．D【解析】【分析】本文是Helen的周末时间活动表。

【点评】考查阅读理解，注意回到原文找答案：在回答问题时，要回到原文中寻找答案，尽量选择与原文一致的选项。19．细节理解题。根据"Onweekends,Ialwaysfeeltiredbuthappy."可知，Helen认为她的周末忙碌但快乐，故选A。20．细节理解题。根据表格"Saturday16:00Playbasketballwithfriends"可知，Helen通常在周六下午做运动，故选A。21．细节理解题。根据表格"Sunday17:30Havedinnerwiththefamilyinarestaurant"可知，Helen星期天在餐馆里吃晚饭，故选B。22．细节理解题。根据表格"Saturday13:30Haveamusiclesson"(星期六13:30上音乐课)和"Sunday15:30Haveamusiclesson"(星期天15:30上音乐课)可判断出，Helen周末上两节音乐课。故选D。【答案】23．C24．D25．B26．B【解析】【分析】文章讲Henry是个好孩子，知道区分对错且有勇气做对的事情。

【点评】考查阅读理解，注意关注文章结构：阅读文章时，要关注文章的结构和脉络，了解文章的段落和主题，有助于理解文章内容和回答问题。23．观点态度题。根据"Henryis15yearsold.Heisagoodkid"可知作者认为Henry是个好男孩。故选B。24．细节理解题。根据"So,hewillhelpthoseintrouble,andhewillspeakoutwhensomethingiswrong."可知Henry会帮助有麻烦的人。故选D。25．细节理解题。根据"Henryfeltbadaboutthat,soheshouted.Heaskedthebullytostopbecausehisactionswerereallybad."可知Henry吆喝了这个恶霸。故选B。26．主旨大意题。文章讲Henry是个好孩子，知道区分对错且有勇气做对的事情。故选B。【答案】27．E；28．C；29．F；30．A；31．B【解析】【分析】本文提供了关于健康饮食的一些建议，包括观察他人的健康饮食习惯、判断自己是否真的饥饿、重视早餐的重要性、合理摄入零食以及晚餐时间的安排，旨在帮助读者形成健康的饮食习惯。

A.Eathealthysnacks.吃健康的零食。

B.Don'teatdinnerlate.晚餐不要吃得太晚。

C.Listentoyourbody.倾听你的身体。

D.Eatdifferentfoods.吃不同的食物。

E.Eatwithothers.与他人一起吃饭。

F.Eatbreakfast.吃早餐。

【点评】考查任务型阅读，可以将整个文章首先浏览一遍，大概理解意思，根据逻辑关系，找到可以匹配信息的选项。27．根据Itcanhelpyoutoseeothers'healthyeatinghabits它可以帮助你了解其他人的健康饮食习惯，可知应是Eatwithothers.与他人一起吃饭，故选E。28．根据Askyourselfifyouarereallyhungry.Haveaglassofwatertoseeifyouarethirsty—sometimesyouarejustthirsty,andyouneednofood问问自己是否真的饿了。喝一杯水，看看自己是否口渴——有时你只是口渴，不需要食物，可知应是Listentoyourbody.倾听你的身体，故选C。29．根据Breakfastisthemostimportantmealoftheday早餐是一天中最重要的一顿饭，可知应是Eatbreakfast.吃早餐，故选F。30．根据it'sagoodideatoeathealthysnacks,likefruits,yogurtorcheese,betweenyourthreemealsit'sagoodideatoeathealthysnacks,likefruits,yogurtorcheese,betweenyourthreemeals.，可知应是Eathealthysnacks.吃健康的零食，故选A。31．根据Trytoeatdinneratleast3hoursbeforeyougotobed.Thiswillgiveyourbodyachancetodigestmostofthefoodbeforeyourestforthenext8~10hours尽量在睡觉前至少3小时吃晚餐。这样你的身体就有机会在接下来8~10小时休息之前消化大部分食物，可知应是Don'teatdinnerlate.晚餐不要吃得太晚，故选B。【答案】32．tofind；33．and；34．friendly；35．at；36．running；37．Children's；38．them；39．well；40．the；41．get【解析】【分析】本文是John申请这份工作的一封自我介绍信。

【点评】考查语法填空，注意不定式，形容词，动名词，副词，情态动词的用法。32．句意：我真的很想在暑假找到一份工作。find是动词，发些，wanttodosth."想要做某事"，动词不定式作宾语，故填tofind。33．句意：我很高，我有黑色的短发。空格前后是并列关系，用and连接，并且，故填and。34．句意：我善良友好。friend，朋友，吗，此空与kind构成并列关系，所以此空应填friend的形容词friendly"友好的"，故填friendly。35．句意：我也擅长运动，比如篮球，足球和跑步。begoodat"擅长"，固定搭配，故填at。36．句意：我也擅长运动，比如篮球，足球和跑步。run，动词，跑，根据"suchasbasketball,footballand...(run)."可知，and连接并列名词，所以此空应填动名词，故填running。37．句意：每个周末，我都在少年宫当老师。child，名词单数，名词复数表示泛指，palace是名词，其前用名词所有格做定语，Children'sPalace"少年宫"，固定搭配，是专有名词，故填Children's。38．句意：我教孩子们英语，和他们一起做游戏。they，主格，他们，介词with后接人称代词宾格，故填them。39．句意：我和孩子们相处得很好。good，形容词，好，getonwellwith"与某人和睦相处"，固定搭配，故填well。40．句意：我认为我适合这份工作。此空特指前文提到的"job"，用冠词the，故填the。41．句意：我希望我可以得到它。get，动词，情态动词can后接动词原形，故填get。【答案】42．musical；43．called；44．hasbelonged；45．for；46．bought；47．Recently；48．keys；49．strings；50．shocked；51．touch【解析】【分析】本文讲述了作者家里一件古老乐器——clavichord（击弦古钢琴）的历史、损坏原因以及当前的状态，并提到了它正在被修复中。

【点评】考查单词拼写，注意一般过去时被动语态，现在完成时，名词复数，不定式等多种用法。42．句意：我们有一件古老的乐器。instrument是名词，根据clavichord，可知音乐乐器，musical，形容词，修饰名词做定语，故填musical。43．句意：它是在1681年在德国制造的。根据inGermanyin1681可知是在德国制造的，make，动词，和主语是被动关系，根据助动词was可知用过去分词，故填made。44．句意：它很久以前就属于我们家了。根据ourfamily，可知是属于我家，belongtosb，属于，根据alongtime，可知是现在完成时标志，主语是it，故用助动词has，故填hasbelongedto。45．句意：它很久以前就属于我们家了。根据alongtime，可知是for+段时间，表示持续，故填for。46．句意：这件乐器多年前由我祖父购买。根据bymygrandfathermanyyearsago，可知是多年前买的，buy，动词，根据助动词was和介词by，可知是一般过去时被动语态，故用过去分词bought，故填bought。47．句意：最近有一次它被一位访客损坏了。位于句首，此处用副词，recently做时间状语，最近，故填Recently。48．句意：她弹得太用力了，两个琴键坏了。the定冠词修饰名词，根据Shetriedtoplayjazzonit和toohard，和clavichord.，可知弹琴键太用力，key，名词，表示泛指用名词复数，故填keys。49．句意：她弹琴键得太用力了，两个钢丝坏了。the定冠词修饰名词，根据根据broken，可知她弹琴键得太用力了，两个钢丝坏了，string，名词，twoof修饰名词复数，故填strings。50．句意：我父亲很震惊。根据她弹琴键得太用力了，两个钢丝坏了，可知可知我父亲很震惊，shock，动词，根据was，可知是一般过去时被动语态，故用过去分词，故填shocked。51．句意：现在我们不被允许弹它。根据arenotallowedto，可知用动词原形，benotallowedtodo，不允许做某事，根据她弹琴键得太用力了，两个钢丝坏了，可知修好后我们不被允许弹它，故是