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文档简介

板块一

考前必记——核心结论与模型三、牛顿运动定律的应用必备知识内容重要的规律、公式和二级结论1.动力学两类问题（1）看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。（2）两个一起运动的物体“刚好脱离”时，弹力为零，此时速度、加速度相等，此后不等内容重要的规律、公式和二级结论2.传送带问题（3）分析传送带问题的关键①正确理解两个无关——滑块与传送带间滑动摩擦力的大小与滑块相对传送带的速度无关、滑块受到的合外力产生的加速度是对地的加速度，与传送带的运动状态无关；②正确判定一个转折点——滑块与传送带共速时，摩擦力可能发生突变，引起滑块状态变化续表内容重要的规律、公式和二级结论3.板块问题（4）若板、块之间发生相对滑动，则要隔离板、块分别进行受力分析，此时板、块之间的摩擦力是滑动摩擦力；若板、块相对静止，选择板、块整体进行受力分析，此时板、块之间的摩擦力是静摩擦力。（5）当板、块之间有相对滑动时，根据牛顿第二定律分别求出板、块的加速度；当板、块相对静止时，无论外力作用在板上还是块上，都可以用整体法求共同加速度续表模型拓展

甲乙丙【结论】（1）图甲中，质点从竖直面内的圆环上沿不同的光滑弦从上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等；（2）图乙中，质点从竖直面内的圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等；（3）图丙中，两个竖直面内的圆环相切且两环的竖直直径均过切点，质点沿不同的光滑弦从上端由静止开始经切点滑到下端所用时间相等。【思维模板】2.传送带模型【概述】传送带模型的特征是以摩擦力为纽带关联传送带和物体的运动。这类问题涉及滑动摩擦力和静摩擦力的转换、对地位移和二者间相对位移的区别，需要结合牛顿运动定律、运动学公式、功能关系等知识求解。#11【关键】#12受力分析（1）摩擦力方向的判断：①同向“以快带慢”；②反向“互相阻碍”。（2）共速时摩擦力可能突变：①滑动摩擦力突变为零；②滑动摩擦力突变为静摩擦力；③摩擦力方向突变运动分析（1）参考系的选择：①研究物体的速度、位移、加速度时均以地面为参考系；②研究物体的滑行痕迹等一般以传送带为参考系。（2）判断物体在与传送带达到共速之前是否滑出传送带。（3）判断共速以后物体是否能与传送带保持相对静止续表【分类】（1）水平传送带#15情景滑块的运动情况传送带不够长传送带足够长一直匀加速先匀加速后匀速情景滑块的运动情况传送带不够长传送带足够长滑块一直匀减速续表

情景滑块的运动情况传送带不够长传送带足够长先加速后匀速情景滑块的运动情况传送带不够长传送带足够长续表情景滑块的运动情况传送带不够长传送带足够长续表情景滑块的运动情况传送带不够长传送带足够长𝜇>tan

𝜃

，一直减速（摩擦力方向一定沿斜面向上）续表3.板块模型【概述】（1）模型特点：滑块（视为质点）置于木板上，滑块和木板均相对地面运动，且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动。#21

甲乙【分类】（1）地面光滑，不受外力#26

板足够长：板不足够长：（2）地面粗糙，不

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