平行线的概念(课件)2025-2026学年人教版七年级数学下册_第1页
平行线的概念(课件)2025-2026学年人教版七年级数学下册_第2页
平行线的概念(课件)2025-2026学年人教版七年级数学下册_第3页
平行线的概念(课件)2025-2026学年人教版七年级数学下册_第4页
平行线的概念(课件)2025-2026学年人教版七年级数学下册_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7.2.1平行线的概念1.理解平行线的概念.2.掌握平行公理及其推论.3.能用三角板和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.学习目标1.什么是相交线?在同一平面内,只有一个公共点的两条直线相交.2.同一平面内,没有公共点的两条直线又是什么关系呢?是平行线,你知道吗?如图,分别将木条a、b与木条c钉在一起,转动a,想象一下,在这个过程中,有没有直线a与直线b不相交的位置呢?abcabcabc在木条转动过程中,存在直线a与直线b不相交的情形,这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b”.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.注意:平行线的定义包含三层意思:(1)“在同一平面内”是前提条件;(2)“不相交”就是说两条直线没有交点;(3)平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段.

平行线的概念abc我们通常用“//”表示平行.C

BAD

a

b

AB

CDab读作:“AB

平行于CD”

读作:“a平行于b”

平行线的表示法:同一平面内两直线的位置关系:平行相交垂直相交但不垂直aba⊥ba∥babba在同一平面内,不重合的两直线的位置关系只有平行与相交两种.人行横道黑板的对边跑道地板缝隙在木条转动过程中,存在直线a与直线b不相交的情形,这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b”.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.平行线的概念abcABP如图,在△

ABC中,P是AC边上一点.过点P画AB的平行线.CD解:如图所示:按要求作出平行线PD就是所要画的直线.考点2·A·B(3)经过点C能画出几条直线与直线AB平行?(4)过点D画一条直线与直线AB平行,与(3)中所画的直

线平行吗?··CD(1)经过点C能画出几条直线?无数条.1条.ab(2)与直线AB平行的直线有几条?无数条.平行.你能对这些情况进行归纳总结吗?知识点3:平行公理及其推论跟踪练习1.两条直线相交,交点的个数是______;两条直线平行,交点的个数是______.102、判断下列说法是否正确,并说明理由。①不相交的两条直线是平行线。②在同一平面内,两条不相交的线段是平行线。③过一点可以而且只可以画一条直线与已知直线平行。2、用符号“∥”表示图中平行四边形的两组对边分别平行。ABCDAB∥CD,AD∥BC。(╳)(╳)(╳)跟踪练习1)观察如图所示的长方体后填空①用符号表示下列两棱的位置关系:

A1B1____ABAA1____AB,A1D1____C1D1,AD____BC2)A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线,他们____平行线(填“是”或“不是”)。由此可知,在___________,两条不相交的直线才能叫平行线。3)在同一平面内,两条不重合的直线位置关系只有_____种,即_____________。ABCDA1B1C1D1课堂练习:∥⊥⊥∥不是同一平面内2相交和平行平行线的画法:一落二靠三推四画·课堂练习【知识技能类作业】——选做题:

课堂练习【综合实践类作业】3.下列说法正确的是()A、在同一平面内,不相交的两条射线是平行线;B、在同一平面内,不相交的两条线段是平行线;C、在同一平面内,两条直线的位置关系不相交就平行;D、不相交的两条直线是平行线C4.下列说法中正确的有()①一条直线的平行线只有一条;②过一点与已知直线平行的直线有且只有一条;③因为a∥b,c∥d

,所以a∥d

;④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.A.l个B.2个C.3个D.4个A2.(5分)同一平面内,直线AB与直线CD满足下列条件,指出其对应的位置关系.(1)若直线AB与直线CD没有公共点,则直线AB与直线CD的位置关系为________;(2)直线AB与直线CD有且只有一个公共点,则直线AB与直线CD的位置关系为__________.平行相交3.(5分)在同一平面内,下列说法中,错误的是()A.过两点有且只有一条直线B.过一点有无数条直线与已知直线平行C.过直线外一点有且有一条直线与已知直线平行D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B课堂练习【知识技能类作业】选做题:3.如图,点P在∠AOB的边OA上,点Q在∠AOB的内部.(1)过点P画直线PD∥OB,过点Q画直线QE∥OB。(2)PD与QE有怎样的位置关系?为什么?解

(1)如图所示,PD∥OB,QE∥OB。(2)∵PD∥OB,QE∥OB,

∴PD∥QE(同一平面内,平行于同一直线的两条直线平行)。课堂练习【综合实践类作业】4.如图,建筑工人在检验墙壁是否竖直时,可先在一块长方形的木板上画一条直线a,使其平行于木板的长边,再在直线a与短边的交点处钉一个钉子,挂上一条铅垂线OP,然后把木板的长边紧贴墙壁,这时如果OP能与直线a在同一直线上,那么墙壁是竖直的,为什么?解:因为直线a与长方形木板的长边平行,而木板的长边紧贴在墙壁上,所以直线a与墙壁平行,当直线a与OP在同一直线上时,OP与墙壁平行.又因为铅垂线OP是竖直的,所以墙壁是竖直的。1、下列说法正确的个数是()(1)两条直线不相交就平行。(2)在同一平面内,两条平行的直线有且只有一个交点(3)过一点有且只有一条直线与已知直线平行(4)平行于同一直线的两条直线互相平行(5)两直线的位置关系只有相交与平行A、0B、1C、2D、4B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论