2026届江苏无锡市锡中学实验学校生物八下期末复习检测模拟试题含解析

2026届江苏无锡市锡中学实验学校生物八下期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．王奶奶是糖尿病患者，她的尿液中会出现（）A．白细胞 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．红细胞2．人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A．阴囊和阴道B．输精管和输卵管C．睾丸和卵巢D．附睾和子宫3．生物普遍具有遗传现象，下列哪一结构中含有大量遗传物质（）A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞核 D．细胞质4．关于生物各类群之间的关系，下列说法正确的是（）A．所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B．所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近5．生物进化过程中最高等的动物类群、植物类群分别是（）A．爬行动物、裸子植物 B．哺乳动物、被子植物C．鸟类、蕨类植物 D．两栖动物、苔藓植物6．作为生物分类的依据不包括（）A．生物的形态结构 B．生物的生理特性C．生物的生活习性 D．生物的个体大小7．如图为反射弧的模式图，下列有关反射和反射弧说法错误的是（）A．神经调节的基本方式是反射B．①是感受器，③是效应器C．膝跳反射中②位于脊髓D．“望梅止渴”是简单反射8．下列对进化顺序的描述中，正确的是（）A．类人猿→人类 B．鸟类→哺乳类C．鱼类→节肢动物 D．森林古猿→类人猿9．下列破坏生态平衡的现象中属于人为因素的是A．减少耕地 B．泥石流 C．火山爆发 D．台风海啸10．你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是()A．高温、潮湿 B．低温、潮湿 C．低温、干燥 D．高温、干燥11．在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是（）A．2N→2N→2N B．2N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N12．田地里种有：白菜、萝卜、豆角、茄子、辣椒；同时辣椒也有许多不同的品种，这分别体现出（）A．生物种类的多样性；基因的多样性 B．基因的多样性；生物种类的多样性C．生态系统的多样性；生物种类的多样性 D．生态系统的多样性；基因的多样性13．某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：（）A．抗原，控制传染源 B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源 D．抗体，保护易感者14．陶渊明的诗：“种豆南山下，草盛豆苗稀。”体现了草和豆苗之间是一种什么关系？（）A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食15．我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度看体育锻炼应属于A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上全对16．有人说：“垃圾是放错地方的资源”以下是几种常见垃圾，属于可回收的有（）①废纸②废塑料③果皮④废金属⑤剩饭菜A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤17．下列事例体现环境对生物影响的是（）A．蚯蚓改良土壤 B．干旱使农作物减产C．人类治理河流污染 D．绿色植物维持碳-氧平衡18．利用发酵技术可以产生许多风味食品，生产下列食品时不需要应用发酵技术的是（）A．鲜榨橙汁 B．酸奶 C．面包 D．米酒19．转基因技术是科学进步和人类文明高度发达的产物。转基因技术的操作对象是A．生物体的基因 B．生物体的DNA C．微生物 D．生物体的蛋白质20．脊椎动物进化的历程大致是（）A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类C．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类D．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类21．如图是番茄生长发育过程示意图请据图回答：

（1）图中从l→2表示的生理过程是_____，图中3表示的生理过程是_____。图4番茄果实是由

____发育来的。（2）图中5番茄种子是由__发育而成的，其消耗的营养物质主要来自______。图中1的最主要结构是____。

（3）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_______。22．阅读下列药品说明书，并完成下列问题。主要成分：罗红霉素适应症：本品用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎，敏感菌所致的鼻窦炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作，肺炎支原体或肺炎衣原体所致的肺炎，沙眼衣原体引起的尿道炎和宫颈炎，敏感菌引起的皮肤软组织感染。用法和用量：空腹口服，一般疗程为5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。儿童一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次。规格：0.15g╳6粒/盒(15万单位)贮藏:闭光,密封,在干燥处保存产品批号:200305092生产日期:2016年05月09日有效期:至2018年04月（1）这种药是西药还是中药?_____（2）这种药每盒_____粒，共重_____g。每粒重_____g。（3）假设一个3-4岁的儿童，体重15kg，根据说明书你能指导一下这个病人每天应服_____次，每次应服_____粒药.（4）你认为在说明书中缺少哪些方面的内容？_____（说出一项即可）

参考答案1、C【解析】

胰岛素是由胰岛内的胰岛细胞分泌的，可以调节糖在人体内的吸收、利用和转化。【详解】A.白细胞具有防御和保护功能，错误。B.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对细胞修复和更新具有重要作用，错误。C.胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。当人体胰岛素分泌不足时，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病。糖尿病患者可通过注射胰岛素的方法进行治疗，正确。D.红细胞可运输氧气，错误。故选C。掌握胰岛素的作用是关键。2、C【解析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。故选C。【考点定位】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能。3、C【解析】

细胞核中含有大量的遗传物质。【详解】A．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。B．细胞壁起保护和支持作用，B不符合题意。C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，C符合题意。D．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，D不符合题意。理解掌握细胞核的作用是解题的关键。4、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。生物分类的单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；生物分类的单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【详解】生物所处的共同分类单位越小，它们之间的共同特征就越多，相似程度则越多。A错误；生物所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度越少，亲缘关系则越远。故B错误；生物之间的相似程度越大，共同特征就越多，亲缘关系则越近，C错误，D正确；考查生物分类等级的特点。5、B【解析】

生物进化树如下：【详解】由图可知，生物圈中最高等的植物是被子植物；最高等的动物是哺乳动物。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，被子植物在繁殖的过程能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。所以最高等的植物类群是被子植物。哺乳动物是全身被毛、运动迅速、恒温、胎生哺乳的脊椎动物。它是脊椎动物中躯体结构、功能和行为最复杂的一个高度动物类群。故选B。解答此题的关键是理解掌握生物的进化历程。6、D【解析】

为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。解答即可。【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据，D符合题意，A、B、C不符合题意。解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据，这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。7、D【解析】反射是人体通过神经系统对体内外的各种刺激作出的反应，是神经调节的基本方式，故A不符合题意；反射的结构基础是反射弧，反射弧包括①感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、③效应器五部分，故B不符合题意；膝跳反射属于简单反射，神经中枢在②脊髓，故C不符合题意；反射包括非条件反射和条件反射，条件反射是后天形成的，建立在非条件反射的基础上，神经中枢在大脑皮层上，望梅止渴”是复杂反射，故D符合题意。故选D。8、D【解析】

根据生物进化历程解答。【详解】AD、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方向进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程，A错误，D正确。BC、动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的。脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。鸟类和哺乳类是由共同的祖先进化而来的，B、C错误。故选：D。9、A【解析】

破坏生态平衡的因素有人为因素和自然因素，自然灾害是不可避免的，人为因素造成的灾害是人类的行为造成的，是可以避免的，据此解答。【详解】减少耕地是人类的行为造成的，属于人为因素，A正确；泥石流、火山爆发、台风海啸属于自然灾害，是破坏生态平衡的自然因素，B、C、D不符合题意。掌握破坏生态平衡的因素是本题解题关键。10、C【解析】

种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用。【详解】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。故选：C。在种子贮藏过程中要设法减弱种子的呼吸作用，以减少种子内有机物的消耗。11、D【解析】

染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。【详解】亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。如图所示：因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中的染色体的数量变化是2N→N→2N。选项D符合题意。解答此类题目的关键是理解染色体在亲子代之间的传递过程。12、A【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万的。田里有许多种蔬菜：黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒，反映出生物物种的多样性；同时辣椒也有许多不同的品种，这体现出遗传（基因）的多样性。故选：A。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点了解遗传的多样性。13、D【解析】

此题考查的是抗原和抗体的概念.【详解】破伤风系由破伤风杆菌的感染所致，破伤风抗毒血清里有专门杀死破伤风杆菌的抗体，如果有破伤风杆菌侵入人体，血清里的抗体就把它清除掉。此人虽然扎上了脚底，但是不一定被破伤风杆菌感染，因此注射破伤风抗毒血清是为了保护易感者。故选D解答此题的关键是知道抗体和抗原,传染病的预防措施。14、B【解析】

生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】A.合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式，A错误。B.竞争指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。豆苗与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，因此“种豆南山下，草盛豆苗稀。”体现了草和豆苗之间是竞争关系，B正确。C.共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，C错误。D.捕食指一种生物以另一种生物为食的种间关系，D错误。故选：B。掌握生物与生物之间的关系是解题的关键。15、C【解析】体育锻炼可以增强体质，属于传染病预防措施的保护易感人群。16、A【解析】

根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。【详解】①废纸可以回收后再作制纸的原料；②废塑料属于有机高分子材料，也可回收利用，④废金属都属于金属材料，可回收利用，为制取金属和合金节约大量的原料，③果皮、⑤剩饭菜不能再利用，可以集中处理。故可回收利用的是①②④。故选：A。本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。17、B【解析】

生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。【详解】蚯蚓改良土壤、人类治理河流污染、绿色植物维持碳-氧平衡都体现了生物对环境的影响，A、C、D不符合题意；干旱使农作物减产，体现了环境对生物的影响，B符合题意；故选B。学会分析生物与环境的关系，知道是谁影响谁。18、A【解析】

此题考查的是微生物的发酵在食品、药品等制造中的应用，据此作答。【详解】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，鲜榨橙汁是用橙子机械压榨而成的，与发酵无关。故选A。了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，明确鲜榨橙汁不属于发酵技术。19、A【解析】

利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。【详解】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物的DNA中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。所以转基因技术的操作对象是生物体的基因，A正确。掌握转基因技术的定义是本题解题关键。20、C【解析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可结合生物的进化树来解答。【详解】如图生物进化树：可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。故选C。此题是一道基础知识题，考查的是脊椎动物的进化历程。21、传粉受精子房胚珠子叶花蕊嫁接【解析】

（1）一朵花是由花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分。（2）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。（3）被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。（4）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房