2026届新疆维吾尔自治区喀什二中生物高一下期末质量检测模拟试题含解析

2026届新疆维吾尔自治区喀什二中生物高一下期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列曲线表示减数分裂过程中核DNA含量变化的是()A． B． C． D．2．观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列解释合理的是A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次3．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“＋”表示有，“－”表示无），则甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理甲－＋－－－＋无变化乙＋－－＋＋＋无变化丙＋－－＋－＋外层破坏丁＋＋＋＋＋＋外层破坏A．乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻 B．颤藻、水稻、青蛙、衣藻C．乳酸菌、颤藻、青蛙、水稻 D．颤藻、青蛙、水稻、衣藻4．某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，用一个被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32PC．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致5．根据下图实验，若再让F1黑斑蛇之间交配，在F2的雌雄个体中均有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型。根据上述杂交实验，下列有关叙述错误的是A．黄斑是隐性性状B．F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同C．F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同D．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇6．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B．研究青少年型糖尿病的发病率，在患者家系中调查C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查D．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查二、综合题：本大题共4小题7．（9分）牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果：组合亲本表现型子代表现型和植株数目红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶一白色阔叶×红色窄叶41503970二红色窄叶×红色窄叶04190141三白色阔叶×红色窄叶427000（1）根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显性类型？_______________。（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：①____________________②_________________③___________________________________________。（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是____________8．（10分）下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ－7为纯合体，请据图回答：(1)甲病的遗传方式是________;乙病的遗传方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的纯合体的概率是________。9．（10分）据下图回答下列问题(1)图A所示全过程叫________。(2)图B生理过程与图A中相对应序号是________，图C生理过程与图A中相对应序号是________，图D生理过程与图A中相对应序号是________。(3)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写)，上述图示中，图________(填图序号)含有DNA分子；图________(填图序号)含有mRNA。(4)图E是________，在生物细胞中共有________种。10．（10分）下图表示某动物细胞分裂的一组图像，据图回答下列问题：（1）该动物生殖细胞中染色体数目是____________条。（2）图中属于减数分裂的细胞是_____________________。（3）A图中具有____________对同源染色体，D图中具有____________对同源染色体。（4）不具有姐妹染色单体的细胞有____________。（5）B图细胞中有____________个四分体，有_________个DNA分子。（6）该动物性别为_____________（雄性、雌性、无法确定）。11．（15分）下图甲是某动物细胞分裂和受精作用过程中染色体数目变化图，乙图为另一动物细胞分裂某时期的模式图。请回答：（1）甲图中A-X包含_______次有丝分裂，C～D与P～Q的细胞中遗传物质______（相同、不同）。乙图所示细胞处于_____________期，可与甲图中的______（用图中字母表示）过程相对应。（2）甲图中B～C染色体数目发生变化是由于_____________________________，H～I过程中染色单体数目为_____条，M-N表示的生理过程是_________________。（3）已知乙图中基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞正常情况下产生Ab子细胞的几率是___。乙图中含有____对同源染色体，_____条染色单体。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

减数分裂的过程中，间期DNA复制，DNA含量加倍，经过减数第一次分裂，减半一次；经过减数第二次分裂，又减半一次。【详解】DNA加倍的原因是DNA的复制，减数分裂中DNA复制一次，故DNA加倍一次；DNA减半的原因是细胞分裂，细胞分裂两次，故DNA减半两次，即DNA加倍一次，减半两次。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。DNA加倍的原因：DNA的复制；染色体加倍的原因：着丝点的分裂；DNA和染色体减半的原因均为细胞分裂。2、A【解析】根据题意可知，某生物（2n＝6）正常减数第二次分裂后期染色体的数目应为6条，且不存在同源染色体，而如图所示染色体的数目为8条，并且2号位置和4号位置的染色体互为同源染色体，可推知可能的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离，进入了细胞同一极，在减数第二次分裂后期着丝点断裂，姐妹染色单体分开，所以最终多了两条染色体，故A项正确；如果是减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离，则会导致子染色体分布不均匀，出现一极为2条、另一极为4条染色体的现象，故B项错误；如果减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次，则会出现一条染色体上会出现四条染色单体的现象，这条染色体在减二后期发生着丝点分裂一次后还应存在染色单体，C项错误；在减数第二次分裂过程中，染色体不发生复制，D项错误。【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】细胞分裂过程中产生异常细胞的原因分析(1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子有一半异常。3、D【解析】

组成原核生物的原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，只有核糖体这一种细胞器。纤维素是植物细胞壁的主要成分之一，纤维素酶能够催化纤维素分解。中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中。动物细胞不含叶绿体、没有细胞壁，而植物有细胞壁、叶绿体。【详解】甲无核仁、中心体、叶绿体、线粒体，说明是原核细胞，但有叶绿素，说明能进行光合作用，因此甲细胞最可能取自颤藻。乙、丙、丁均有核仁，都是真核细胞。乙不含叶绿体，有中心体，经过纤维素酶处理无变化，说明乙细胞没有细胞壁，为动物细胞，最可能取自青蛙。丙、丁用纤维素酶处理后，其外层结构均被破坏，说明均为植物细胞，但丙无叶绿体、中心体等，丁有叶绿体、中心体等，据此可推知：丙细胞为高等植物细胞，最可能取自水稻的根部，丁细胞为低等植物细胞，最可能取自衣藻。综上所述，A、B、C均错误，D正确。故选D。（1）解答此类题目时，要准确记忆和理解各生物类群的归属、原核生物与真核生物的细胞结构的异同及生物学概念的内涵和外延。（2）分析此类问题要借助数学中集合的思想，明确各成分之间的包含关系。4、D【解析】噬菌体侵染细菌的实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，A项错误；DNA进行半保留复制，最后释放出的100个噬菌体中，有2个噬菌体的DNA含32P，B项错误；噬菌体只能寄生在活细胞中，不能用含32P的培养基培养噬菌体，C项错误；用35S标记噬菌体的侵染实验中，搅拌不充分可能使蛋白质外壳吸附在细菌上，离心后进入沉淀物，导致沉淀物存在少量放射性，D项正确。5、C【解析】

根据子代性状判断显隐性的方法如下：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。【详解】A、F1黑斑蛇之间相互交配，F2雌雄个体中均有黑斑蛇和黄斑蛇（发生性状分离），说明F1黑斑蛇为杂合子，杂合子表现为显性性状，即蛇的黑斑为显性性状，黄斑为隐性性状，A正确；B、由图可知：亲本黑斑蛇与黄斑蛇杂交，F1既有黑斑蛇，又有黄斑蛇，说明亲代黑斑蛇为杂合子，因此F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同，B正确；C、F2中的黑斑蛇，有的是纯合子，有的是杂合子，而F1的黑斑蛇都是杂合子，因此F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型不完全相同，C错误；D、综上分析，蛇的黑斑为显性性状，所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇，D正确。故选C。6、D【解析】调查遗传病的遗传方式时，应在患者家系中调查；调查发病率时，应在人群中调查；本题实验调查的遗传病应为单基因遗传病，青少年型糖尿病为多基因遗传病，猫叫综合征为染色体异常遗传病，故本题正确答案为D。二、综合题：本大题共4小题7、根据组合三rrWW×RrwwRrww×RrwwrrWW×RRww红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9:3:3:1【解析】

分析表格：根据组合三，白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶，说明红色相对于白色为显性性状，阔叶相对于窄叶是显性性状，且亲本的基因型为rrWW×RRww；组合一中，白色阔叶（rrW_）×红色窄叶（R_ww）→后代均为阔叶，且出现白色（rr）性状，说明亲本的基因型为rrWW×Rrww；组合二中，红色窄叶（R_ww）×红色窄叶（R_ww）→后代出现白色（rr），说明亲本的基因型均为Rrww．据此分析答题．【详解】（1）判断一对相对性状显隐性的方法：①亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；②亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系．根据第三个组合可以确定亲本的显隐性关系，因为对每对性状来说亲本都有两种不同的表现型，后代只有一种表现型，后代表现出来的性状就是显性性状．（2）根据分析，每个组合中两个亲本的基因型分别为：rrWW×Rrww、Rrww×Rrww、rrWW×RRww．（3）第三个组合的后代是红色阔叶，其基因型为RrWw，让它们进行自交，所产生的子一代的表现型及比例为红色阔叶、白色阔叶、红色窄叶、白色窄叶=9：3：3：1．8、常染色体显性遗传(或常、显)常染色体隐性遗传(或常、隐)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】试题分析：从图示中提取信息，单独观察每一种遗传病，找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭，以此为切入点，准确定位两种遗传病的遗传方式，进而围绕基因的分离定律、自由组合定律的知识并结合题意，根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型，进行相关问题的解答。(1)系谱图显示，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女儿Ⅱ－5正常，据此可判断：甲病的遗传方式是常染色体显性遗传；Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，其女儿Ⅱ－4患乙病，据此可判断：乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传。(2)结合对(1)分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均为AaBb，进而推知Ⅱ－5的基因型为aaBB或aaBb；Ⅲ-9只患乙病，其基因型为aabb，进而推知Ⅱ-3和Ⅱ－4的基因型分别为aaBb和Aabb，Ⅲ-8的基因型为AaBb。(3)若只考虑甲病，则Ⅲ-10的基因型为aa；若只考虑乙病，由Ⅰ-1和Ⅰ-2均为Bb可推知：Ⅱ－6的基因型为1/3BB、2/3Bb，由题意“Ⅱ－7”为纯合体可知Ⅱ－7的基因型为BB，所以Ⅲ-10为BB的概率是1/3×1＋2/3×1/2＝2/3；综上分析，Ⅲ-10为纯合体的概率是1aa×2/3BB＝2/3aaBB。【点睛】遗传系谱图题的解题技巧(1)遗传系谱图的解题思路①寻求两个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。②找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。③学会双向探究：逆向反推(从子代的分离比着手)；顺向直推(已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系)。(2)对于系谱图中遗传病概率的计算。首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点，依据“无中生有”为隐性(无病的双亲，所生的孩子中有患者)、“有中生无”为显性(有病的双亲，所生的孩子中有正常的)判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。9、中心法则及其发展①②⑤B、CC、DtRNA61【解析】

图A中：①DNA复制，②转录，③逆转录，④RNA复制，⑤翻译。图B表示DNA复制；图C表示转录；图D表示翻译；图E表示tRNA。【详解】(1)图A表示中心法则及其发展，包括DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制。(2)图B表示DNA复制，对应图A中①，图C表示转录，对应图A中②，图D表示翻译，对应图A中⑤。(3)图BDNA复制（模板和产物均为DNA）和图C转录（模板是DNA）含有DNA分子；图C转录（产物是mRNA）和图D（模板是mRNA）翻译含有mRNA。(4)图E表示tRNA，在生物细胞中共有61种。密码子位于mRNA上，共有64种；反密码子位于tRNA上，共有61种。10、2BD40AD28无法确定【解析】

本题通过分裂图解来考查有丝分裂和减数分裂过程的判断，属于对识记、理解、应用层次的考查，属于中档题。【详解】（1）观察分析可知，该动物体细胞有4条染色体，所以生殖细胞中有2条染色体。（2）图中B存在同源染色体联会，D中没有同源染色体，所以B、D属于减数分裂的细胞A、C中有同源染色体，但是没有联会，是有丝分裂。（3）A图细胞处于有丝分裂后期