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文档简介

内蒙古自治区包头市2026届高二生物第二学期期末质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,结构简式如下图,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述正确的是()A.催产素是由1个八肽环和1个三肽侧链构成的B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关D.催产素变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应2.下列有关种群、群落和物种的叙述,正确的是A.导致上海等城市人口剧增的主要原因是出生率大于死亡率B.在理想条件下,种群数可按“S”型曲线增长C.群落中各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构D.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一个物种3.下列关于基因工程及转基因食品安全性的叙述,正确的是A.基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因B.种植转基因抗虫作物可减少农药的使用量C.目的基因一定会转入食用转基因作物的动物细胞D.转入外源基因的烟草不存在安全性问题4.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞溶胶中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na+对细胞溶胶中酶的伤害。下列叙述错误的是()A.Na+进入液泡的过程属于主动转运B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性5.以下是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述不正确的是()①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选6.下列有关核酸的叙述中,错误的是A.生物体内具有遗传功能的大分子化合物B.细胞内生命物质的主要成分之一C.由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成D.由核苷酸聚合而成的大分子化合物7.不属于细胞间信息交流的方式的是A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B.红细胞吸收葡萄糖,排出代谢废物的过程C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用D.神经元之间通过突触前膜释放递质与后膜受体结合8.(10分)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水二、非选择题9.(10分)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以________________为唯一碳源的固体培养基土,从功能上讲,该培养基属于___________培养基。(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_________和________。(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈说明该菌株的降解能力__________。(4)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、__________和____________________。无菌技术要求试验操作应在酒精灯________________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。10.(14分)回答下列关于植物激素调节的问题。为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。(1)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_____。(1)图1所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的部位是____________,生长素浓度最高的部位是_______________。(3)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图1.从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是_____。(4)研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如表1,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_____。11.(14分)巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性,能够分解尿素的细菌,广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收,对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌,下图所示为操作流程,①~⑤表示操作步骤。请回答下列问题:(1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的__________,及时对培养基进行分装,并进行_______灭菌。(2)步骤②富集培养所使用的培养基按用途来分应为_____培养基,步骤②的主要目的是_____。(3)在步骤④的培养基中加入______试剂,根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为163个、158个、159个,则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为______个,运用这种方法统计的结果往往较实际值_________。(4)要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤⑤_______法进行操作,在该操作过程中接种工具至少要灼烧______次。12.下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:(1)步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________,之后___(是/否)需要筛选。(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中,运用的技术手段是______________,其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,与A、B两种植物相比,该杂种植物是新物种的原因是______________________________。(3)培育该杂种植物的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律?为什么?______________________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

由图可知,催产素含有9个氨基酸,含有8个肽键,1个二硫键。【详解】A、催产素是由1个链状九肽组成,A错误;B、氨基酸之间脱水缩合形成的水分子的氢来自羧基和氨基,B错误;C、肽链中游离氨基的数目=肽链数目+R基中氨基的数目,C正确;D、催产素变性后,仍有肽键,可以与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误。故选C。2、C【解析】

种群的特征有种群密度、年龄组成和性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率等,其中种群密度是种群最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的变化,年龄组成和性别比例通过影响出生率和死亡率影响种群密度的变化。

生殖隔离是产生新物种的标志。【详解】A、导致上海等城市人口剧增的主要原因是迁入率大于迁出率,A错误;B、理想条件下,种群按“J”型曲线增长,B错误;C、群落的垂直结构是指在垂直方向上分布有不同的生物种群,呈分层现象,C正确;D、二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜不育,二倍体西瓜和四倍体西瓜属于不同物种,D错误。故选C。3、B【解析】

1、基因工程的工具:

(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。2、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。【详解】A、基因工程经常以抗生素抗性基因作为标记基因,A错误;

B、通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用,B正确;C、转基因作物被动物食用后,目的基因会被水解,不会转入动物细胞中,C错误;

D、若转入烟草中的外源基因来源于自然界,但生产出来的烟草也存在安全性问题,D错误。故选B。本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题;了解基因工程技术的应用及转基因技术的安全性问题,能结合所学的知识准确判断各选项。4、C【解析】

本题关键要从题中获取信息,题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”,这完全符合主动运输的特点,从而增大了细胞液的浓度,是植物细胞的吸水能力增强,而适应盐碱环境。【详解】A、细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+,说明Na+运输方式是主动运输,A正确;

B、主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性,B正确;

C、当Na+运入细胞液后,提高了细胞液的浓度,可以增强细胞的吸水能力,使植物更好地在盐碱地生活,C错误;

D、由于该载体蛋白的作用,液泡内Na+浓度增大,有利于吸水,从而提高了植物的耐盐性,D正确。

故选C。5、C【解析】

本题考查单克隆抗体技术的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。【详解】单克隆抗体制备的实验顺序是:从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞→将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞→利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合→利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞→筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞→将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养→从腹水中提取抗体,故为①②⑦⑤④③⑥,A正确;③过程进行有丝分裂产生多个杂交瘤细胞,保持了亲本的遗传性状,属于广义上的克隆,B正确;在细胞融合过程中,如果只考虑两两细胞的融合,有骨髓瘤细胞和骨髓瘤细胞的融合,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的融合,B淋巴细胞和B淋巴细胞的融合,其中B淋巴细胞和B淋巴细胞的融合不能无限增殖,C错误;利用细胞融合生产单克隆抗体通常要经过两次筛选,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞,D正确。单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高、可大量制备。6、C【解析】试题分析:生物体内具有遗传功能的大分子化合物,A正确;细胞内生命物质主要是蛋白质与核酸,B正确;DNA的基本单位脱氧核苷酸是由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成,C错误;由核苷酸聚合而成的大分子化合物,D正确。考点:本题考查细胞内核酸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。7、B【解析】

细胞膜的重要功能之一是进行细胞间信息交流,主要有三种途径。另外还可以控制物质进出细胞、把细胞与外界分隔开。【详解】高等植物细胞之间信息分子可以通过特定的通道传递信息,胞间连丝是通道的一种形式,A项正确;细胞吸收葡萄糖,排出代谢废物的过程是细胞的物质运输,体现细胞膜控制物质出入的功能,B项错误;有些细胞通过细胞膜上的信息分子和受体直接接触,完成信息交流,比如精子和卵细胞相互接触进行识别以完成受精作用,C项正确;一个细胞释放信息分子,信息分子通过体液的运输,作用于另一个细胞膜上的受体,完成信息交流,神经元之间通过突触前膜释放递质与后膜受体结合进行兴奋的传递就是这种形式,D项正确。准确理解信息交流的含义,它是一个细胞通过信息分子影响或调节另一个细胞生命活动的过程。8、A【解析】

垂体分泌的促甲状腺激素,不会发生定向运输,随体液运输,A错误;甲状腺激素和肾上腺素能够促进有机物氧化分解,增加产热,人体遇冷时,该激素含量会增加,B正确;胰岛素和胰高血糖素主要受血糖浓度的调节,也受下丘脑产生的神经调节,C正确;抗利尿激素具有促进肾小管和集合管重吸收水的作用,饮水不足,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素释放增加,D正确。本题考查内环境稳态与调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。二、非选择题9、原油选择平板划线法稀释涂布平板法强干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰【解析】

(1)培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.培养基的分类:①按物理性质分,分为液体培养基和固体培养基,固体培养基中含有凝固剂,一般是琼脂.②按化学成分分,分为天然培养基和合成培养.两者的区别是天然培养基成分不确定,合成培养基成分的含量是确定的。③按用途分,分为选择培养基和鉴别培养基.选择培养基主要是培养、分离特定的微生物,培养酵母菌可在培养基中加入青霉素;鉴别培养基可以鉴定不同的微生物,比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌,可以用伊红-美蓝培养基,如果菌落呈深紫色,并带有金属光泽,说明有大肠杆菌。

(2)常用灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法。

培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次:高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法。

(3)接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落。【详解】(1)欲筛选出能降解原油的菌株,培养基中应只含有原油而无其它碳源,不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存,这类培养基属于选择培养基。

(2)分离纯化菌种时,需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,使聚集在一起的细菌细胞分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落,以便纯化菌种。

(3)降解原油能力越强的菌株,在菌落周围形成的分解圈越大。

(4)实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌(如接种环)、干热灭菌(如培养皿)、高压蒸汽灭菌(如培养基)等.无菌操作要求在整个实验过程中操作都在酒精灯火焰附近进行,以避免周围微生物的污染。本题的知识点是微生物培养过程中的无菌技术,分离微生物的常用的接种方法和接种工具,主要考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10、主动运输①②②生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关生长素对细胞内的转录过程有促进【解析】试题分析:(1)生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧严重阻碍这一过程,由于缺氧会影响呼吸作用供能,这些都说明生长素的运输需要能量,所以生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输。(1)图中所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的部位有幼叶,幼芽,所以选①②,顶芽产生生长素会向下运输,积累在侧芽,从而导致生长素浓度最高的部位是②。(3)从图中可以看出生长素的含量越高,棉花纤维就越多,所以生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关(4)从表中可以看出RNA含量和蛋白质含量相对于DNA含量都有所增加,说明生长素促进了细胞内的转录过程,导致RNA含量增加,进而导致蛋白质含量增加。考点:本题考查植物激素的相关知识。点评:本题以植物的激素调节为切入点,涉及到植物激素的运输方式、植物激素的合成部位、根据顶端优势判断不同部位植物激素浓度高低及根据特定的图表信息判断植物激素作用的机理等内容,同时考查学生从图表中分析提取信息的能力,难度中等。11、pH高压蒸汽(湿热)选择增加巴氏芽孢杆菌的浓度(数量)酚红1.6×106偏低平板划线6【解析】

据图可知,富集培养后的培养液稀释了1000倍,步骤④中涂布的稀释液体积为0.1ml,步骤⑤为平板划线。【详解】(1)配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、分装、灭菌,培养基灭菌一般采取高压蒸汽灭菌。(2)步骤②富集培养目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度,所使用的培养基应以尿素为唯一碳源,按用途来分应为选

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