北京西城区北京八中学2026届八年级生物第二学期期末教学质量检测试题含解析

北京西城区北京八中学2026届八年级生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列关于动物生殖发育的叙述，不正确的是（）A．蟋蟀、蝼蛄、螳螂等的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期B．两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率C．鸟卵的结构特点有利于鸟类在陆地上繁殖后代D．鸟类的生殖发育过程一般包括求偶、筑巢、交配、产卵、育雏五个阶段2．人的双眼皮和单眼皮（分别由显性基因A和隐性基因a控制）是一对相对性状。父母亲均为双眼皮，生下的女儿却是单眼皮。则父亲和母亲的基因组成分别是（）A．AA、AaB．Aa、AaC．AA、aaD．Aa、aa3．下列哪一组病症均是由于维生素缺乏引起的?A．夜盲症和坏血病 B．骨质疏松症和贫血症C．呆小症和糖尿病 D．色盲和白化病4．人患急性炎症时，白细胞会增多，从免疫的角度看这是属于（）A．非特异性免疫功能在增强 B．人体免疫功能出现了紊乱C．特异性免疫功能失去了活力 D．人体内组织器官出现了异常5．当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和运输作用6．下列疾病中，不属于传染病的是（）A．色盲 B．艾滋病 C．腮腺炎 D．狂犬病7．生物适应环境是生物学科素养之一。下列能体现生物适应环境的是（）A．刚刚入藏的人出现较强烈的高原反应B．荷叶叶柄内中空有利于在水中呼吸C．走进山林中感觉空气特别的清新D．水葫芦作为外来物种影响本地生物的生存8．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（）A．生殖和发育现象 B．进化现象C．遗传和变异现象 D．超自然现象9．某小组在测定花生果实长度时,提出下列四种取样方法,其中正确的是()A．从大花生中取40枚较大的,从小花生中取40枚较小的B．从大花生中取1枚较大的,从小花生中取1枚较小的C．从两种花生中分别随机取出35枚D．从两种花生中分别随机取出1枚10．在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是()A．生产者和消费者 B．消费者和分解者C．生产者和分解者 D．生产者和非生物成分11．我市某校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议。从免疫学的角度考虑，其作用是A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．促进抗体产生12．青春期体内细胞的数目和体积增加，生命活动旺盛，需要保证营养全面、均衡．下列做法不利于强身健体的是（）A．合理膳食B．保证满足每天对蛋白质和钙等物质的需求量C．不偏食、不挑食D．多吃洋快餐，补充足够的能量13．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？（）A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋14．“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是()A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫15．节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是A．鰓进化出的结构是不同的B．鰓的进化有利于适应生存环境C．鰓的进化与遗传、变异无关D．鰓的进化是自然选择的结果16．蛋白质在消化道中开始消化的部位及消化终产物分别是（）A．胃、氨基酸 B．胃、葡萄糖 C．小肠、脂肪酸 D．小肠、氨基酸17．一朵花中最重要的部分是（）A．花冠B．胚珠C．花蕊D．子房18．下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．马铃薯块茎繁殖 B．秋海棠叶繁殖C．玉米种子繁殖 D．无核蜜橘嫁接繁殖19．儿童青少年心理健康的核心是（）A．拥有积极向上的态度 B．保持心情愉快C．维持良好的人际关系 D．勇于战胜困难的意志20．关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（）A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．两栖动物的生殖和幼体发育在水中进行C．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D．鸟卵中胚胎发育的部位是胚盘21．当你用筷子夹菜送往嘴里时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）A．舒张、收缩 B．收缩、舒张C．舒张、舒张 D．收缩、收缩22．2019年5月10日，快资讯报道“广西广州猪瘟疫情最新消息猪肉价格受影响较大”，引起猪瘟疫的病原体是（）A．病毒 B．真菌 C．霉菌 D．细菌23．鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵黄膜 D．卵白24．“龙生龙,凤生凤”、“一树结果,酸甜各异”这两句俗语说明了生物普遍存在A．变异现象B．繁殖现象C．遗传现象D．遗传变异现象25．下列有关生物遗传和变异的叙述中，正确的是（）A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B．人体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的C．男性的精子中只有X或Y染色体，体细胞中没有性染色体D．堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代一定会患遗传病，所以禁止近亲结婚26．图表示绿色植物在阳光下进行生理活动的过程，A、B、C、D分别表示物质，箭头表示物质进出的方向。请据图回答：（1）若该过程表示叶片的光合作用，则C表示_______________。（2）植物细胞进行呼吸作用的主要场所是__________________。（3）绿色植物通过以上(1)(2)问中的生理过程维持生物圈中的_____________平衡。（4）若B表示水，则表明叶片正在进行__________作用。27．如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：（1）鸡卵中构成卵细胞的部分是______（填序号）．（2）鸡的卵受精后，能进行胚胎发育的部位是[]______．胚胎发育所需要的营养物质主要是由[]______和[]______供给的．（3）能使卵黄固定在鸡卵中央的是[]______．（4）鸡胚胎发育所需要的氧气是由[]______及卵壳上的气孔供给的．28．日常生活中可能会遇到煤气中毒、触电、溺水等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术。请回答：（1）心肺复苏包括________________和_______________。（2）图1的操作是为了_____________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。（3）图2是触摸颈动脉_________情况，判断有无心跳。（4）图3中按压的正确位置是胸骨下段约________处；按压与吹气的比例是_________。（5）图4是按压的正确姿势，按压是要注意双臂__________下压。29．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病．我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位．甲肝病人或携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染．（1）引起“甲肝”的病原体是___．（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___，健康的人属于___．（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是___．（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的___产生抵抗甲肝病毒的___，这种免疫类型属于___免疫．30．阅读下列材料，分析并回答问题．鄱阳湖是我国第一大淡水湖．然而近年来，枯水期提前、枯水期持续时间延长已成为常态．湖面上，三步一小网，五步一大网的现象十分显眼．水域被圈成块状，将本就狭小的湖区挤占得严严实实，这导致很多鱼类的繁殖地遭受破坏，鄱阳湖检测的鱼类种群在年年减少．并直接威胁到鸟类的生存繁衍．“人鸟争食”的现象在鄱阳湖不少地方存在，这个矛盾已经成为“候鸟保护”工作中最棘手的问题．（1）鄱阳湖属于淡水生态系统，与海洋生态系统相比，淡水生态系统的稳定性更______

（高/低）．（2）从上述材料分析，鄱阳湖生物多样性面临危险的原因有________

．A．过度放牧

B．外来物种竞争

C．人类滥捕乱杀D．滥砍乱伐

（3）生物的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括________

的多样性和________

的多样性．．（4）“候鸟保护”最有效的措施是________31．熊大和熊二是一对好兄弟，熊二生活中是个“马大哈”，不讲卫生，不爱洗手。有一天他们一起吃完早餐，熊二随手拿了一个苹果给熊大。早餐后没多久熊二突然肚子疼，熊大立即带他去医院，经化验熊二患有蛔虫病，同时还检出熊二携带有乙肝病毒。（1）日常生活中蛔虫卵及一些病毒、细菌等病原体在人的皮肤上不能直接进入人体内，因为皮肤是人体的第一道防线，属于________免疫（填“特异性”或“非特异性”）。（2）熊大回想早上幸好没有急着吃苹果，而是拿着苹果先用清水清洗，这在预防传染病上属于哪一措施________________，如果熊大小时候注射过乙肝疫苗，则他________（填“会”或“不会”）传染上乙肝，原因是机体在乙肝疫苗的刺激下产生了抵抗乙肝病毒的________。（3）如果你是熊大，你想对熊二说些什么？________________。

参考答案1、D【解析】

（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态两种方式。完全变态经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀等就属于不完全变态发育。（2）青蛙雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精。（3）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。【详解】蟋蟀、蝼蛄、螳螂等的发育不完全变态，要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大，A正确。雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，青蛙有抱对行为有利于提高精子和卵细胞的结合率，B正确。鸟卵的结构复杂，这与鸟类的陆生环境相适应。鸟卵具有利于鸟类在陆地上繁殖特点：如有卵黄、卵白为胚胎发育提供充足的营养物质；有卵壳、卵壳膜的保护，减少水分散失等，C正确。鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，D错误。掌握各类动物的主要特征是解题的关键。2、B【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，说明这对夫妇除含有一个控制双眼皮的基因外，还都含有一个控制单眼皮的基因，因为这个单眼皮孩子的这对基因来自于夫妇双方，双眼皮是显性性状，用A表示；单眼皮是隐性性状，用a表示．则这对夫妇基因型是Aa。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。3、A【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】A、夜盲症是维生素A的缺乏症，坏血病是维生素C的缺乏症，A符合题意；

B、骨质疏松症是维生素D的缺乏症，贫血症是由于缺铁引起的，B不符合题意；

C、呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，C不符合题意；

D、色盲和白化病是遗传病，D不符合题意。

故选：A。区分激素分泌异常症和维生素缺乏症及传染病是关键。4、A【解析】

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】白细胞属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，因此，人患急性炎症时，白细胞会增多，从免疫的角度看这是属于非特异性免疫功能在增强。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。5、C【解析】试题分析：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，故选C。考点：本题考查的是植物对环境的影响。6、A【解析】

传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性特点。【详解】A．红绿色盲是单基因遗传病，属于伴X隐性遗传病，A符合题意。BCD．艾滋病、腮腺炎、狂犬病，都是由病原体引起的传染病，具有传染性和流行性特点，BCD不符合题意。解答此题的关键是熟练掌握传染病的概念以及常见的传染病。7、B【解析】

在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。如拟态、保护色、警戒色等。【详解】高原反应始于人类的生理反应，未体现生物适应环境，故A错误；荷叶叶柄内中空有利于在水中呼吸，是生物适应环境的表现，从而提高生物生存能力，故B正确；走进山林中感觉空气特别的清新，是因为绿色植物进行光合作用产生大量的氧气，未体现生物适应环境，故C错误；水葫芦作为外来物种影响本地生物的生存，体现的是生物影响环境，而非生物适应环境，故D错误。“生物适应环境”的例子往往表达的是“生物怎样怎样……从而使自己生存的更好”的意思。8、C【解析】试题分析：遗传是生物的亲代与子代之间在性状上的相似，“龙生龙，凤生凤。老鼠的儿子会打洞”是一种遗传现象；变异是生物的亲代与子代之间，子代与子代的个体之间性状上的差异，如一母生九子，连母十个样，遗传与变异是生物的普遍现象，选项C符合题意。生殖是指生物产生后代，繁衍种族的过程；发育是指生物的生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化，所以选项A、B、D不符合题意。考点：本题考查的知识点是遗传和变异的概念，运用概念去判断生物的基本现象。9、C【解析】

抽样时应当尽量避免主观因素的影响．抽样检测样品数量越多，总体就越接近真实情况．【详解】A、为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，A错误。B、数量太少，偶然性大，影响实验结果，B错误。C、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒，C正确。D、数量太少，偶然性大，影响实验结果，D错误。1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．为了使实验结果准确可靠，应多选种子，并取平均值．10、C【解析】生态系统中，生产者--植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量；细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，所以，在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是生产者和分解者，C正确。11、C【解析】试题分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的目的增强身体的抵抗力，避免传染病的感染。因此“从免疫学的角度考虑”，其作用是保护易感人群；答案选C。考点：传染病的预防措施12、D【解析】

健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式，据此解答。【详解】A、合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，合理膳食利于增进健康，故A正确；B、青春期是长身体的重要时期，对蛋白质的需求量较大，因此青春期要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量，故B正确；C、合理营养还包括合理的饮食习惯和科学的膳食习惯，如不挑食，不偏食，故C正确；D、良好的饮食习惯应该是：一日三餐，按时进餐，不偏食，不挑食，不暴饮暴食．所以多吃洋快餐，补充足够的能量做法错误，故D错误。本题主要考查合理营养与身体健康的关系。理解掌握合理营养对青少年身体健康的作用是解答此题的关键。13、A【解析】

（1）显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反。

（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

（3）调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰。【详解】显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。解此类综合题时，要认真审题，理解题意。首先应弄清图形所反映的问题，其次弄清要解的问题，弄清基本概念及其关系，并能联想与和运用图示信息的生物学的概念、原理和方法步骤来分析、思考，找出正确答案。14、B【解析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此这种疫苗属于抗原而不是抗体；

接种疫苗，体内淋巴细胞产生相应的抗体，抗体具有特异性，因此志愿者体内发生的免疫反应类型是特异性免疫。所以“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是抗原、特异性免疫。15、C【解析】据图可见：鳃进化出的结构是不同的，A正确；据图可见：鳃的进化有利于不同动物适应不同的生存环境，B正确；生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物鳃进化，C错误；生物进化的方向是由环境的定向选择决定的即自然选择的结果（适者生存）。D正确。16、A【解析】

蛋白质初步消化的场所是胃，参与的消化液是胃液；最终消化的场所是小肠，参与的消化液是肠液和胰液。【详解】蛋白质进入消化道以后，开始消化的部位是胃，胃里的胃液含有胃蛋白酶，在胃内蛋白质经过胃液的初步消化后进入小肠；小肠里的肠液和胰液含有消化蛋白质的酶，能对蛋白质起彻底消化作用，最终将蛋白质消化成氨基酸，故选A。此题考查的是营养物质的消化，注意理解和掌握。17、C【解析】试题分析：一朵花是由花托、萼片、花瓣、花蕊（雌蕊和雄蕊）等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分。考点：花的结构。18、C【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的发育方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，直接由母体发育而来的方式。根据概念进行选择。【详解】马铃薯块茎和秋海棠的叶是植物体的一部分，这是直接由母体的一部分发育而来，而不是由受精卵发育而来，属于无性生殖，嫁接是无性生殖的应用方式之一，属于无性生殖，玉米的种子中的胚是由受精卵发育，属于有性生殖。故选C。掌握有性生殖和无性生殖的本质区别是解题的关键，二者的区别是有无生殖细胞的结合。19、B【解析】

健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。青少年心理健康的核心是心情愉快。【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。其中青少年心理健康的核心是心情愉快。此题是基础性的题目，难度较小。20、C【解析】试题分析：植物的扦插、嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，A正确；两栖动物雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，B正确；昆虫的发育并不都是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如蝗虫的发育过称为：受精卵→幼虫→成虫，且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，C错误；鸟卵中卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，D正确。考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。21、B【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。用筷子夹菜往嘴里送时，是处于屈肘状态，因此肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。故选B。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。22、A【解析】

传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的病原体。

故选：A。熟练掌握预防传染病的概念是关键。23、B【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：【详解】卵黄鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，不能够发育成胚胎，故A错误；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，能够发育成胚胎，故B正确；卵黄膜起保护的作用，故C错误；卵白为胚胎发育提供养料和水分，不能够发育成胚胎，故D错误。故选B。此题考查了鸟卵的结构和发育。明确鸟卵的结构和功能是解决此题的关键。24、D【解析】

通俗地说，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。【详解】龙生龙，凤生凤，表示了亲代和子代之间的遗传现象；一树结果,酸甜各异表示同一棵树上的子代个体之间存在差异，属于变异，所以综合起来两句俗语说明了生物普遍存在遗传和变异现象。答案选择D。解决此题的关键就是掌握遗传和变异的概念。25、A【解析】

细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成．每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．正常人的体细胞中染色体数目23对，即46条．在体细胞中，染色体成对；在生殖细胞中，染色体成单．【详解】A、正常人子代体细胞中的染色体，每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲，A正确；

B、在细胞的结构中，细胞核是遗传的控制中心．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体有DNA和蛋白质组成，DNA上与基因相关的片段，叫做基因，基因决定性状．体细胞中的染色体是成对存在的，一般情况下每条染色体上都包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多的基因，B错误；

C、男性的精子有两种，其染色体组成是22+X或22+Y．所以，男性的精子中只有X或Y染色体，体细胞中有性染色体，C错误；

D、近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚的后代中由隐性致病基因控制的遗传病发病率较高，D错误．人的染色体和细胞的遗传是非常重要的知识点和重要的考点．26、有机物线粒体碳-氧蒸腾【解析】

（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。

（3）蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

（4）如图表示绿色植物在阳光下进行生理活动的过程，箭头表示物质进出的方向，植物生理作用不同，A、B、C、D分别表示物质不同，据此解答。【详解】（1）光合作用公式：。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运输的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧气，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从气孔散失到空气中的。根据图中箭头的方向可以判断。A表示二氧化碳，B表示氧气，D表示水，C表示有机物。（2）线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。（3）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。（4）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程。因此若B表示水，则表示该叶片正在进行蒸腾作用。植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是考试的重点，要理解掌握。27、5，6，85胚盘6卵黄4卵白7系带3气室【解析】

鸟卵的结构图：（1）观图可知鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。（2）图中1卵壳，2内层卵壳膜，3气室，4卵白、5胚盘，6卵黄，7系带，8卵黄膜。【详解】（1）鸡卵中构成卵细胞的部分是6卵黄、8卵黄膜和5胚盘。（2）鸡的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分是5胚盘，6卵黄和4卵白能供给胚胎发育所需的养料，其中供给胚胎发育所需要的养料主要靠卵黄供给。（3）7系带和卵黄卵白相连，主要作用是固定卵细胞，减少震动。（4）3气室中充满空气，鸡胚胎发育所需要的氧气是由3气室供给的。本题主要考查鸡卵的结构和各组成部分的作用。理解掌握鸡卵的结构和各组成部分的作用是解答此题的关键。28、胸外心脏按压人工呼吸呼吸道畅通（气道通畅）搏动1/330：2垂直【解析】

人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16--18次。胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分。【详解】（1）心肺复苏是对心跳呼吸停止的人进行的抢救，心肺复苏既有心脏按压又有人工呼吸，进行人工呼吸前，要使病人呼吸畅通，人工呼吸和胸外心脏按压的方法结合时，要先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。因此，心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸。（2）现场心肺复苏成功的关键一步，判断意识和畅通呼吸道。因此，图1的操作是为了呼吸道畅通，这是现场心肺复苏成功的关键一步。（3）通过看、试鼻翼扇动或胸部起伏来判断患者是否有呼吸；通过试测心跳或脉搏判断有无心跳。因此，图2是触摸颈动脉搏动情况，判断有无心跳。（4）胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。心肺复苏时，先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。因此，图3中按压的正确位置是胸骨下段约1/3处；按压与吹气的比例是30：2。（5）抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。因此，图4是按压的正确姿势，按压是要注意双臂垂直下压。解答此题的关键是知道急救的方法和注意事项。29、甲肝病毒传染源易感人群饮水和食物淋巴细胞抗体特异性【解析】试题分析：：（1）引起传