辽源市重点中学2026年生物高二第二学期期末教学质量检测试题含解析

辽源市重点中学2026年生物高二第二学期期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是A．表达载体中的胰岛素基因可通过胰岛A细胞的mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点C．借助标记基因筛选出的受体细胞不一定含有目的基因D．起始密码子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用2．现有同种生长状况基本相同的植物A和B，将植株A置于透明的密闭玻璃罩内，植株B置于自然条件下（如图甲、乙所示），测得一昼夜中两植株氧气释放速率，结果依次如图丙、丁曲线所示。下列说法正确的是（）A．b点时，甲玻璃罩内二氧化碳浓度高于a点B．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止C．c点时，植物叶绿体中三碳化合物含量高于d点D．与装置甲中的植物相比，一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多3．下列关于生长素以及生长素类似物的叙述正确的是A．生长素在幼嫩的组织中的极性运输是顺浓度梯度的被动运输B．植物的顶端优势结果不利于植物适应环境C．扦插时保留有芽和幼叶的枝条较容易存活是因为芽和幼叶储存较多的有机物D．植物的向光性生长是由于单侧光引起生长素分布不均造成的，但有的植物却是单侧光造成生长抑制类物质分布不均造成的4．1952年，赫尔希和蔡斯用32P或35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，并检测放射性。与此实验相关的叙述错误的是A．实验目的是探究T2噬菌体的遗传物质B．保温时间过长会使含32P标记组上清液的放射性偏高C．实验所获得的子代噬菌体均不含35S而部分含有32PD．离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离5．下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是A． B． C． D．6．用人的胰岛素基因制成的DNA探针检测下列物质，不能形成杂交分子的是A．该人胰岛A细胞中的DNAB．该人胰岛A细胞中的mRNAC．该人胰岛B细胞中的mRNAD．该人肝细胞中的DNA二、综合题：本大题共4小题7．（9分）基因工程中，GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物，GFP基因会产生绿色荧光蛋白，这两种基因都可作为标记基因来研究发育生物学的问题。利用双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术可更好地实现该研究。请据图作答：（1）生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，原因是________________________。（2）图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点，行使这些功能的分子结构分别是___________、___________。（3）图中向导RNA与DNA结合的原理是___________。将删除区切割后，转入基因与原DNA片段可通过形成_______拼接起来，形成新的DNA序列。（4）双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用，与传统的基因工程相比，该操作无需___________（填写工具）。与质粒载体导入外源基因比，双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可以不含___________。（5）图2为Cre/loxP重组酶系统作用示意图。利用双CRISPR/Cas9系统可精准地将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接，接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区，这是由于_________而无法表达。Cre基因是重组酶基因，经38℃热处理后可被激活表达，在此前提下组织中可检测出绿色荧光区。8．（10分）材料一瘤胃是反刍动物的第一胃。不同品种的反刍动物瘤胃内微生物的种类和数量不同;含细菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。材料二经研究发现.A品种牛瘤胃内容物每毫升细菌数为7.30X1010个、真菌数为1.36X105个;B品种牛瘤胃内容物每毫升细菌数为3.78×1010个、真菌数为1.6×105个。根据材料回答:(1)华北地区每年6月份都会产生大量的小麦秸秆。要得到能分解秸秆的目的菌，最好选择______(填“A’’或“B”)品种牛的瘤胃内容物。获得该类目的菌还需要选择培养，原因是_______。(2)将得到的目的菌涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上。该培养基加入的_______能与纤维素形成红色复合物。研究人员分离得到了下表中的4个菌株.其中最适合作为目的菌的是______号。(3)因有些微生物也能降解色素。为了确定筛选分离得到的微生物是产生纤维素酶的纤维素分解菌，还需要进一步测定.最好的方法是__A．对分解的纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C．对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D．对纤维素分解菌进行定量测定9．（10分）下图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程，下表1是三种限制酶的识别序列及切割位点，请回答下列问题：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位点G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____种DNA片段。（2）用图1中的质粒和抗原基因构成重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；与只使用EcoRⅠ相比较，使用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时处理质粒和含抗原基因的DNA的优点是_______。（3）步骤①所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？____________。（4）选用农杆菌是由于农杆菌的Ti质粒上的T一DNA具有什么特点？_________。（5）步骤④是_________过程，培养愈伤组织的培养基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）为了促进胚状体的生长发育，可以向人工种子内添加___________。10．（10分）镰刀型细胞贫血症是种单基因遗传病，患者的血红蛋白分子β一肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬导氨酸代替，导致功能异常。回答下列问题：（1）将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中，可以合成正常血红蛋白达到治疗目的。此操作__（填“属于”或“不属于”）蛋白质工程，理由是该操作___________。（2）用基因工程方法制备血红蛋白时，可先提取早期红细胞中的______，以其作为模板，在____酶的作用下反转录合成cDNA。（3）检测受体菌是否已合成血红蛋白可从受体菌中提取蛋白质，用相应的抗体进行__________杂交，若出现杂交带，则表明该受体菌已合成血红蛋白。（4）既可以通过将健康外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，对患者进行体外基因治疗，还可以对患者进行更简便的_________治疗。两种方法都可以解决器官移植中所面临的___________二两大问题。11．（15分）北温带某湖泊生活着藻类、划蝽、鲶鱼、青蛙等生物，捕食关系如下图所示，其中箭头方向均从被捕食者指向捕食者。请回答：（1）若用食物网表示图中生物的营养关系，则该食物网有_____________条食物链。（2）湖泊中全部生物共同构成了__________________。冬、夏季节相比，该湖泊_________季斜温层温度变化较大。（3）排入该湖泊生态系统污染物不多时，不会导致生态系统被破坏，说明生态系统具有_________能力。（4）若蚊子幼虫被大量杀灭，短期内水蚤的数量会_________，轮虫数量_________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

基因表达载体的构建

1、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。

2、组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因

（1）启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质；

（2）终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端；

（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，常用的标记基因是抗生素抗性基因。【详解】A、由于基因的选择性表达，在人的胰岛A细胞中，没有胰岛素基因转录的mRNA，A错误；

B、表达载体的复制启动于复制原（起）点，胰岛素基因的表达启动于启动子，B错误；C、标记基因位于运载体上，利用标记基因筛选出来的受体细胞可能只含有运载体而不含有目的基因，C正确；D、胰岛素基因的表达启动于启动子，终止于终止子，而终止密码子在翻译过程中起作用，D错误。故选：C。2、D【解析】

据图分析：甲植物在密闭的透明玻璃罩内，限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度，图丙ab段下降的原因是二氧化碳供应不足，图乙植物在自然状态下会出现光合午休现象，图丁cd段下降的原因是光照不足。【详解】A、ab段下降的原因是二氧化碳供应不足，b点时，甲玻璃罩内二氧化碳浓度低于a点，A错误；B、e点时，气孔部分关闭导致光合作用下降并没有停止，B错误；C、c点光照强度高于d点，光反应产生的ATP和[H]较多，三碳化合物还原量较多，但三碳化合物的生成量不变，则三碳化合物含量比d点少，C错误；D、丙和丁图中横轴以上与曲线围成的面积表示净光合强度，据图分析，一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多，D正确；故选D。图丙中ab段和图丁中cd段，引起曲线下降的主要环境因素不同，图丙中ab段在11时左右下降，原因是密闭玻璃罩内二氧化碳被光合作用消耗，浓度下降；图丁中cd段在16时左右下降，原因是光照强度减弱。3、D【解析】

生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素从合成部位通过极性运输或非极性运输的方式运输到植物体全身。生长素具有促进植物根、茎、芽生长的作用。【详解】生长素在幼嫩的组织中的极性运输是逆浓度梯度的主动运输，A错误；顶端优势有利于植物向高处生长，在竞争中比不具有顶端优势的植物能够获得更多的阳光，有利于其适应环境，B错误；芽和幼叶合成的生长素可促进扦插枝条生根，因此扦插时保留有芽和幼叶的枝条较容易存活，C错误；有些植物是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素分布比向光侧多，背光侧生长快，使得植物弯向光源生长。有的植物是单侧光刺激导致生长抑制物质在向光一侧积累从而造成植物向光性生长，例如萝卜下胚轴向光生长，D正确。故选D。识记生长素的合成部位、运输方式和功能以及在农业生产上的应用是解答此题的关键。4、D【解析】

噬菌体侵染细菌实验：1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）2、过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。3、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。4、结论：DNA是遗传物质。【详解】A.本实验通过用放射性元素分别标记蛋白质和DNA，发现噬菌体在侵染细菌的时候是DNA进入到了细菌中，而蛋白质外壳却留在了外面，从而得出DNA才是真正的遗传物质，A正确；B.32P标记的噬菌体侵染细菌之后是沉淀物（主要是细菌）的放射性较高，保温时间过长，细菌裂解释放出子代噬菌体，使得上清液的放射性偏高，B正确；C.噬菌体在细菌内繁殖后代时用自身的DNA为模板以半保留方式进行复制合成遗传物质，所以32P标记过的噬菌体的子代噬菌体中部分含32P，而子代噬菌体的蛋白质外壳是以大肠杆菌体内的原料来合成的，所以实验所获得的子代噬菌体不含35S，C正确；D.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，D错误。故选D。本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的结构及其侵染细菌的具体过程；掌握噬菌体侵染细菌实验的据此及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。5、A【解析】

由图示可知，A属于衰退型，种群密度可能越来越小；B、C属于增长型，种群密度可能越来越大；D属于稳定型，种群密度可能变化不大。【详解】A.种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，A符合题意；B.种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，B不符合题意；C.种群中幼年个体数较多，老年个体数较少，出生率大于死亡率，种群密度增大，C不符合题意；D.种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近．这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定，D不符合题意。故选A。6、B【解析】

组成动物的任何完整的正常细胞，都具有胰岛素基因，其DNA都可与该DNA探针进行杂交．而胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，因此只有胰岛B细胞中的mRNA可以与该DNA探针进行杂交。【详解】动物胰岛A细胞具有该生物的全套遗传信息，因此具有胰岛素基因，其DNA都可与该DNA探针进行杂交，A错误；胰岛素基因在胰岛A细胞中不表达，不能形成能与该探针进行杂交的mRNA，B正确；胰岛素基因在胰岛B细胞中表达，可形成能与该探针进行杂交的mRNA，C错误；该动物肝细胞同样也具有该生物的全套遗传信息，因此具有胰岛素基因，其DNA都可与该DNA探针进行杂交，D错误，故选B。本题考查了DNA分子杂交技术的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、综合题：本大题共4小题7、海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因向导RNACas9蛋白碱基互补配对磷酸二酯键载体（运载体）启动子、终止子和标记基因GFP基因自身无启动子【解析】

生物的性状受基因控制，海蜇能发出绿色荧光是由于海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状；图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图，由图可知，向导RNA中有一段识别序列，具有识别功能，可以与特定的DNA序列发生碱基互补配对，Cas9蛋白则可切割所识别的特定DNA序列；导入的基因和原DNA片段之间需要重新形成磷酸二酯键才能连接在一起，形成新的DNA分子，该过程类似于基因工程操作中的构建基因表达载体步骤，据此作答。【详解】（1）由于海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因，因此海蜇能发出绿色荧光。（2）据图1所示，向导RNA可以识别特定的DNA序列，Cas9蛋白可切割所识别的特定DNA序列。（3）向导RNA与DNA根据碱基互补配对原则结合；转入的基因与原DNA片段之间要形成新的磷酸二酯键才能连接起来。（4）双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用，因此无需运载体。构建的基因表达载体必须含启动子、终止子和标记基因等结构，而双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可不含有这些结构。（5）GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物，GFP基因会产生绿色荧光蛋白，在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区，说明GUS基因正常表达而GFP基因不能正常表达，根据“Cre基因是重组酶基因，经38℃热处理后可被激活表达，在此前提下组织中可检测出绿色荧光区”提示，可见GFP基因的正常表达需以Cre基因被激活表达为前提，即GFP基因自身无启动子，无法启动自身的表达。本题以双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术的原理和应用为背景，意在考查学生正确理解题图，能够根据题干信息和题图信息判断双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术的生物学原理的能力，本题注重考查学生的基础知识、基本技能以及在具体情境下分析和解决问题的能力。8、BB品种牛虽然含有真菌较多.但是能分解纤维素的目的菌可能较少(或增加目的菌数量)刚果红4B【解析】

秸秆的主要成分是纤维素，属于多糖，组成元素为C、H、O，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前两种酶可以把纤维素分解为纤维二糖，葡萄糖苷酶进一步把纤维二糖分解为葡萄糖。【详解】(1)瘤胃内含真菌多的碳利用率高，根据题意可知，B品种牛瘤胃内容物每毫升真菌数高于A品种，要得到能分解秸秆的目的菌，最好选择B品种牛的瘤胃内容物。B品种牛虽然含有真菌较多，但是能分解纤维素的目的菌可能较少，获得该类目的菌时，可用以纤维素为唯一碳源的培养基进行选择培养，目的是增加目的菌数量。(2)鉴定能分解纤维素的目的菌，可将得到的目的菌涂布到含有刚果红的培养基上，刚果红能与纤维素形成红色复合物，经目的菌作用后，形成透明圈。据表可知，4号菌株透明圈直径与菌落直径比值最大，说明4号菌株分解纤维素的能力最强。(3)有些微生物也能降解色素，透明圈直径大的微生物不一定能分解纤维素，为了确定筛选分离得到的微生物是产生纤维素酶的纤维素分解菌，可对纤维素分解的最终产物葡萄糖进行测定，选B。9、5使用SmaⅠ切割会破坏质粒的抗性基因防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化否Ti质粒上的T一DNA上携带的目的基因可以整合到受体细胞的染色体DNA上脱分化提供营养和调节渗透压植物生长调节剂【解析】

图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程，①表示构建基因表达载体，②表示将重组质粒导入到农杆菌，③表示将农杆菌导入到愈伤组织，④表示脱分化，⑤表示再分化，⑥表示将胚状体用人工薄膜包裹得到人工种子。表1是三种限制酶的识别序列及切割位点，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端。【详解】（1）将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到5种DNA片段。（2）用SmaⅠ切割质粒，会导致质粒的抗性基因被破坏。与只使用EcoRⅠ相比较，使用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时处理质粒和含抗原基因的DNA的优点是：可以避免切割的外源DNA、质粒的黏性末端自身环化。（3）多种限制酶切割，形成不同的切割位点，所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列没有专一性要求。（4）农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA（可转移的DNA）可转移至受体细胞，并整合到受体细胞染色体的DNA上。（5）形成愈伤组织的过程是脱分化，在愈伤组织的培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压。（6）在人工种子内添加植物生长调节剂可以促进胚状体的生长发育。解答本题的关键是明确图示中各序号的含义，以及表格中三种限制酶识别序列和切割位点的