江苏省南通市包场中学2026年生物高一下期末监测模拟试题含解析

江苏省南通市包场中学2026年生物高一下期末监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有()A．32P B．35S C．32P和35S D．两者皆无2．某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（）A．3/64 B．5/64 C．12/64 D．15/643．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．胡萝卜组织块经离体培养可形成完整植株 B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．皮肤被划破后，伤口重新愈合 D．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞4．基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A．①B．①和②C．②D．②和③5．某同学制作了DNA分子结构模型，其中一条链所用碱基A、C、T、G的数量比为1:2:3:4，下列相关叙述正确的是（）A．两条脱氧核苷酸链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构B．该DNA分子中A、C、T、G的数量比为1:1:1:1:C．脱氧核糖、磷酸、碱基交替连接构成该模型的基本骨架D．DNA分子双链中碱基随机配对且因物种而异6．除草剂敏感型的玉米经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为显性基因B．抗性基因与敏感基因的脱氧核苷酸排列顺序一定不同C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变一定不能恢复为敏感型D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对缺失所致，则该抗性基因一定不能编码肽链二、综合题：本大题共4小题7．（9分）回答下列有关生物遗传和进化的问题：

（1）现代生物进化理论强调：__________是生物进化的基本单位。

（2）我国的东北虎和华南虎之间存在__________隔离，二者的基因库_______________（“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”）。

（3）下图表示乙醇进入人体后的代谢途径，如果能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”，而转化为乙醛的人俗称“红脸人”，不能转化的人俗称“白脸人”。①“红脸人”的基因型有_____种，“白脸人”的基因型是：________________________。②假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”，则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是__________。

③根据乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因通过__________________________，进而控制生物性状。8．（10分）某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法。其中的三种育种方法可用图解表示：1．(3分)图中a途径的育种方法所依据的遗传学原理是__________。2．(3分)若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述哪种育种方法__________，此方法从理论上获得yyRR的机率为__________。3．(3分)要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行__________。4．(0分)c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是__________，通过c培育的品种与通过a过程培育的品种相比，具有__________的优点。9．（10分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1，再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题：（1）亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_________。（2）F1的表现型为_________；F2绿色圆粒豌豆中杂合子占_________。（3）F2中不同于亲本的重组类型占_________，其中纯合子占_________。（4）若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交，子代的性状统计结果如下图所示，则某豌豆的基因型是_________。10．（10分）下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程，其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构，①②表示生理过程。回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）过程①的场所是_______________，过程②需要的原料是______，图中各物质或结构中含有核糖的是____（填图中标号）。（2）图中苯丙氨酸所对应的密码子是_________________，结构甲在mRNA上的移动方向为____________（填“向左”或“向右”）。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表达，淀粉酶从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有____。（4）若图中转录出AUGGCUUCUUUC序列的基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是____。11．（15分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是__________。用此育种方式一般从____________代才能开始选育AAbb个体，是因为__________________________________。(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上约有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________________。(3)过程⑤常采用________________技术得到Ab个体，Ab个体是_____倍体。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是_____________________________。(4)过程⑦的育种方式是________，与过程⑦比较，过程④的明显优势是_________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】试题分析：据题意分析，侵入大肠杆菌中的是噬菌体的DNA而蛋白质没有进入，其DNA在大肠杆菌体内利用大肠杆菌没有被标记的原料和相应的结构复制，其又转录出相应的mRNA指导合成噬菌体的蛋白质，则新组装合成的噬菌体只有少量含有曾经被32P标记过侵入大肠杆菌体内的DNA的一条链组成的噬菌体DNA，所以A正确。考点：本题考查噬菌体侵染细菌的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。2、D【解析】

由于隐形纯合子的果实重量为150g，而显性纯合子的果实重量为270g，三对等位基因中每个显性基因增重为（270﹣150）÷6=20（g），因此三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实的基因型中含有显性基因个数为：（190﹣150）÷20=2，若用A和a、B和b、C和c这三对等位基因来表示，重量为190g的个体基因型为AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种，所占比例依次为1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64，因此共占比例为15/64，D正确，ABC错误。故选D。本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。3、A【解析】

细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；细胞全能性大小的比较：受精卵>卵细胞（生殖细胞）>体细胞；植物细胞>动物细胞。【详解】A、胡萝卜组织块经离体培养可形成完整植株，可体现植物细胞的全能性，A正确；BC、蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部和皮肤被划破后，伤口重新愈合，均是细胞分裂和分化的结果，没有形成新个体，不能说明细胞的全能性，B、C错误；D、造血干细胞增殖分化产生各种血细胞，没有形成完整个体，不能说明细胞具有全能性，D错误。故选A。细胞全能性的体现是以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现全能性。4、A【解析】基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。所以基因的自由组合定律发生于配子形成的过程，即图中①处，答案为A。【考点定位】基因的自由组合定律的实质【名师点睛】这个题看似简单，实则是历届学生的易错点，同学们最常选的是②配子间的随机结合，所以记准自由组合定律发生的时间（减数分裂形成配子的时期）就显得尤为关键。5、A【解析】

A、DNA分子的两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的，A正确；B、该DNA分子中A、C、T、G的数量比为3:6:3:6，B错误；C、脱氧核糖和磷是交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，C错误；D、DNA分子双链中碱基是A和T配对，G和C配对，D错误。故选A。DNA分子是由2条链组成的规则的双螺旋结构，这两条脱氧核糖核苷酸链是反向平行的，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链之间的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的配对原则。6、B【解析】

有关基因突变的知识需要注意以下几方面：①基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换；②基因突变的类型：自发突变和人工诱变；③基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性；④基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】由于敏感基因与抗性基因是一对等位基因，所以经诱变后，显性的敏感型基因随那段染色体的缺失而消失了，剩下的是隐性的抗性基因，所以抗性基因一定为隐性基因，A错误；

抗性基因与敏感基因为等位基因，遗传信息不同，所以脱氧核苷酸排列顺序一定不同，B正确；

基因突变具有不定向性，敏感基因可以突变成为抗性基因，抗性基因也可以突变为敏感基因，C错误；

抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对缺失所致，则该抗性基因仍能编码肽链，但会导致编码的肽链发生改变，D错误。注意：突变基因与染色体原来位置的基因属于等位基因，如果突变基因为显性（隐性）基因，则原来的基因为隐性（显性）基因。二、综合题：本大题共4小题7、种群地理不完全相同4aaBB、aaBb、aabb3/32控制酶的合成来控制代谢过程【解析】试题分析：梳理现代生物进化理论的主要内容，据此解答(1)、(2)题。解答(3)题，需以题意中乙醇在“千杯不醉”、“红脸人”、“白脸人”体内的代谢途为切入点，从图示中提取信息，准确定位这三类人体内的相关基因组成。在此基础上，围绕基因的自由组合定律等知识进行相关问题的解答。(1)种群是生物进化的基本单位。(2)我国的东北虎和华南虎属于同一物种中的两个亚种，它们之间存在地理隔离，二者的基因库不完全相同。(3)由题意和图示分析可知：①“红脸人”为A_B_，其基因型有4种：AABB、AaBB、AABb、AaBb；“白脸人”为aa__，基因型是aaBB、aaBb、aabb。②一对俗称“红脸人”（A_B_）的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”（A_bb）和1个“白脸人”（aa__），说明该对夫妇的基因型均为AaBb，二者再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是3/4A_×1/4bb×1/2XX＝3/32。③乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。8、1．染色体变异2．a1/43．连续自交4．抑制纺锤体形成种子大、营养物质含量增加【解析】

本题主要考查变异的应用，目的考查学生对常见育种方式的原理、育种过程、优缺点的识记和理解，根据条件灵活运用是关键。题图分析：a育种方式为单倍体育种，b为杂交育种，c为多倍体育种。1．图中a途径的育种方法是单倍体育种，利用了染色体变异的原理。2．单倍体育种的优点是可以缩短育种年限，因此若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用a育种方式，此方法由于YyRr产生yR配子的概率是1/4，所以从理论上获得yyRR的机率为1/4。3．b为杂交育种，要获得符合要求的品种yyRR，需要子一代YyRr连续自交，逐代筛选。4．c过程为多倍体育种，通常常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是抑制有丝分裂过程中纺锤体形成。通过多倍体育种得到的品种，具有种子大、营养物质含量增加的优点。遗传变异的应用：

（1）逐代挑选变异，培育优良品种；

（2）人工方法（用药物或紫外线照射），使染色体和基因发生改变产生新变异个体，获得新品种；

（3）利用航天技术进行空间的技术育种。9、YYrr黄色圆粒2/35/81/5YyRr【解析】

1.分析题干信息“两对等位基因位于不同对的同源染色体上”，说明两对非等位基因遵循基因的自由组合定律。2.亲本纯种黄色皱粒豌豆基因型为YYrr，纯种绿色圆粒豌豆基因型为yyRR；F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒；F1自交产生的F2出现性状分离，表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒＝9：3：3：1；【详解】（1）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，故亲本纯种黄色皱粒豌豆的基因型为YYrr；（2）具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F1基因型为YyRr，表现为双显性，即F1表现型为黄色圆粒；F1自交产生的F2中，绿色圆粒的基因型及比例为yyRR：yyRr＝1：2，即F2绿色圆粒豌豆中杂合子占2/3；（3）F2中不同于亲本的重组类型为黄色圆粒和绿色皱粒，占F2的10/16；重组类型中的纯合子基因型为YYRR和yyrr，占重组类型的1/5；（4）杂合的绿色圆粒豌豆的基因型为yyRr，和某豌豆杂交产生的子代中：圆粒：皱粒＝3：1，说明两杂交亲本的基因型均为Rr；子代中黄色：绿色＝1：1，说明杂交亲本的基因型分别为Yy和yy，由此判断另一豌豆的基因型为YyRr。本题考查基因的自由组合定律的实质及应用，解题关键是识记两对相对性状杂交实验的内容，灵活应用基因分离定律的内容解决基因自由组合的问题。10、核糖体（细胞质）核糖核苷酸甲UUC向右GA-MYB基因内质网、高尔基体A—T【解析】

分析题图可知①表示翻译过程，②表示转录过程。甲为核糖体，乙为高尔基体，丙为内质网，丁表示细胞膜。【详解】（1）过程①为翻译，场所是核糖体（细胞质），过程②为转录，需要的原料是核糖核苷酸，图中各物质或结构中含有核糖的是甲，因为核糖体中含rRNA。（2）图中携带苯丙氨酸的tRNA上的反密码子为AAG，故所对应的密码子是UUC，结构甲在mRNA上的移动方向为向右。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达，淀粉酶为分泌蛋白，其从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有内质网、高尔基体。（4）转录出AUGGCUUCUUUC翻译出的多肽链为甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一苯丙氨酸基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，可知是密码子UUC变为UAC，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是A—T。识记遗传信息的转录、翻译过程、碱基互补配对原则、生物膜系统以及细胞器的功能等相关知识，分析题目所给的图形获取有效信息、能灵活运用所学知识准确作答。11、杂交育种基因重组F2从F2开始出现AAbb个体(或从F2开始出现性状分离)971∶1花药离体培养单明显缩短了育种年限诱变育种过程④产生的变异是定向的【解析】（1）