2.2 《幸福生活是奋斗出来的》 第二课时 同步练习 2025-2026学年 统编版道德与法治三年级下册

2.2《幸福生活是奋斗出来的》第二课时同步练习基础层作业一、填空题克服困难、坚持成长的力量，就是________精神。精卫填海的故事体现了________的奋斗品质，愚公移山的故事体现了________的奋斗传承。中国航天人具有特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能________的精神。幸福的家庭需要全家一起努力，________，这也是奋斗精神的体现。奋斗不是惊天动地的大事，做好每一件________，就是最好的奋斗。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.精卫填海、愚公移山等传统故事蕴含着中华民族的奋斗精神。（）2.大禹治水“三过家门而不入”，体现了为国为民的奉献精神。（）3.航天人的成功只靠个人努力，不需要团结协作。（）4.生活条件好了，奋斗精神就不需要了。（）5.小学生的奋斗就是努力学习、做好力所能及的小事。（）6.青藏铁路建设者克服了高寒缺氧、冻土等世界级难题。（）7.幸福生活可以凭空获得，不用付出任何奋斗。（）8.奋斗精神是比老家具、祖传首饰更宝贵的“传家宝”。（）9.港珠澳大桥的建成，离不开建设者们的开拓创新和顽强拼搏。（）10.只有大人需要奋斗，小孩只要享受幸福生活就行。（）三、连线题将故事/群体与对应的奋斗品质连线精卫填海团结协作、开拓创新愚公移山为国为民、无私奉献大禹治水坚持不懈、顽强毅力中国航天人不畏艰难、代代传承青藏铁路建设者勇攀高峰、克服万难提升层作业四、选择题（三个选项）1.下列故事中，没有蕴含奋斗精神的是（）A.精卫填海B.守株待兔C.愚公移山2.中国航天人创造的奇迹不包括（）A.第一颗卫星“东方红一号”发射B.载人航天和月球探测C.依赖外国技术建造空间站3.关于奋斗精神，下列说法正确的是（）A.只存在于古代神话故事中B.是国家强大、人民幸福的重要支撑C.生活好了就不需要传承4.小学生践行奋斗精神，不合适的做法是（）A.每天坚持练习跳绳，不半途而废B.遇到难题就放弃，等着别人帮忙C.主动收拾自己的书桌，承担家务5.青藏铁路被称为“现代奇迹”，主要是因为建设者（）A.轻松完成建设，没有遇到困难B.克服了高寒缺氧、冻土等世界级难题C.依靠外国专家的帮助才建成五、简答题结合课件中的传统故事或当代奋斗者事迹，说说你心中的“奋斗精神”是什么？请举1个具体例子说明。六、综合题阅读情境，回答问题。情境：小浩觉得现在生活很幸福，有爸爸妈妈照顾，吃穿不愁，不需要自己奋斗。他遇到学习上的难题就躲着不做，还说“反正有爸爸妈妈帮我，我不用努力”。1.小浩的想法对吗？为什么？2.如果你是小浩的好朋友，你会怎样劝说他？并帮他制定一个小小的奋斗计划（至少包含1个学习目标和1个生活目标）。三年级下册第一单元2.2《幸福生活是奋斗出来的》第二课时分层作业答案一、填空题1.奋斗2.坚持不懈、代代传承3.奉献4.人人尽责5.日常小事二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×三、连线题精卫填海——坚持不懈、顽强毅力愚公移山——不畏艰难、代代传承大禹治水——为国为民、无私奉献中国航天人——团结协作、开拓创新青藏铁路建设者——勇攀高峰、克服万难四、选择题1.B2.C3.B4.B5.B五、简答题示例：我心中的奋斗精神是不畏艰难、坚持不懈、勇于担当。比如中国航天人，他们从第一颗卫星“东方红一号”到空间站建设，面对无数技术难题，没有退缩，而是夜以继日攻关、团结协作，最终创造了航天奇迹。他们“特别能吃苦、特别能战斗”的品质，就是奋斗精神的最好体现。六、综合题1.小浩的想法不对。因为幸福生活是前人奋斗来的，需要一代又一代人接续奋斗；爸爸妈妈不能陪我们一辈子，自己的幸福最终要靠自己争取；从小奋斗才能练就本领，实现自己的目标。遇到困难就逃避，不仅学不到知识，还会养成怕吃苦的坏习惯，不利于成长。2.劝说示例：小浩，奋斗不是大人的事，我们小学生也需要奋斗呀！现在的幸福生活是爸爸妈妈、航天人、建设者们奋斗来的，我们也要从小努力，才能长大后创造更美好的生活。遇到难题不要怕，坚持思考、请教别人，慢