2025~2026学年云南省昭通市永善县统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年云南省昭通市永善县统编版四年级上册期中考试语文试卷一、填空题1.根据语境，看拼音写词语。一场大雨过后，河里的水yìchū()了héchuáng()，céngjīng()píngzhěng()的小路dùnshí()变得kēngwā()不平，犹如一匹被黄色颜料浸染过的布料，jíshǐ()是大人kǒngpà()也不好走过去，只能línshí()xuǎnzé()走另外一条路了。2.比一比，再组词。淘()绳()抄()芬()萄()蝇()钞()氛()3.把下列四字词语补充完整，再完成后面的练习。①()()鼎沸②随遇()()③神通()()④腾()驾()⑤低()细()⑥()乎()料（1）上面的词语中是反义词的一组是（填序号）：__________。（2）看到词语③④，我想到的人物是__________，想到的故事是______________。二、基础知识4.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A．优良（niáng）骤（zhòu）雨B．震撼（hàn）潜（qiǎn）入C．闪烁（shuò）薄（báo）雾D．障（zhàng）碍稻穗（suì）三、积累运用5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（）

A．鸡窝虎塘B．鸟巢鱼塘C．羊圈鼠厩D．马厩牛穴四、基础知识6.下列加点字词的解释有误的一项是（）

A．暮江吟（古代诗歌体裁的一种）B．题西林壁（书写，题写）C．可怜九月初三夜（可惜）D．骚人阁笔费评章（诗人）五、积累运用7.下列对本学期学过的课文的表述，不正确的是哪一项？（）

A．《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，文中洋溢着浓浓的亲情。B．《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程。C．《精卫填海》讲了炎帝的小女儿去东海游玩时不幸溺水，她请精卫填海的故事。D．法布尔怀着对蟋蟀的喜爱之情，经过细致而持续地观察后写下《蟋蟀的住宅》。8.树叶经常被风吹得翻转不定。树叶不像是蝴蝶的家。（用关联词语合并句子）______________9.从A组中选一个事物，用上B组的一两个词语描绘它。A组：烟花雷阵雨B组：忽然过了一会儿一会儿工夫____________10.照样子写句子。例：燕子用什么材料来筑巢呢？用泥、唾沫和树枝。_______________11.根据所学内容填空。（1）书中有美景。农历八月十八观钱塘江大潮：“浪潮越来越近，犹如____________，____________地飞奔而来。”（2）书中有故事。从“嫦娥应悔偷灵药，____________”的诗句，我们了解到的神话传说是_____________。（3）书中有道理。做学问，一定要多方学习，还要详细地询问，问是开启智慧之门的钥匙。汉代王充曾说：“智能之士，____________，____________。”唐代文学家韩愈认为：“___________，孰能无惑？”《雪梅》中的诗句“______，______________”和“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙。六、现代文阅读课内阅读。①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。12．阅读第①自然段的内容，完成表格。

爬山虎的脚的位置爬山虎的脚的形状爬山虎的脚的颜色________像蜗牛的触角一样的细丝_________13．选择下面的字填入文中括号内，补充爬山虎爬墙的过程。巴触拉贴变爬14．文中画横线的句子运用了_______的修辞手法，将________比作_________，写得形象而生动。15．作者为什么能将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细？（）

A．因为作者观察得非常仔细且持续时间长。B．因为作者读过许多的书。C．因为作者见过许多爬山虎的脚。课外阅读一山茶花①你见过山茶花吗？②山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉沁人心脾，但又不会刹那间消失，难以把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的轻绡（xiāo），才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣儿的，也有重瓣儿的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……③有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵儿的那股特别的劲儿？”④我这才注意起花骨朵儿来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花费的力气这么多，开出的花怎能不美呢？⑤啊，山茶的骨朵儿，好一股特别的劲儿！16．第②自然段是围绕_______这句话来写的，表达了作者_________之情。17．理解文中画“______”的句子，“特别的劲儿”指的是（）

A．山茶的骨朵儿特别有劲，开出的花能保持好长时间。B．每到花开时节，山茶都会下很大的功夫，花很多的力气开出很美的花。C．花一谢就冒出第二年新花的骨朵儿，一月又一月，一季又一季地积蓄力量。18．从短文中找到具体描写山茶花花形美的句子，抄写在下面横线上。_________________19．你觉得在学习上需要山茶花的这股“特别的劲儿”吗？为什么？_______________课外阅读二燧（suì）人氏钻木取火①在很久以前，人们不知道有火，也不知道如何用火。到了夜晚，四处一片漆黑，没有光亮，什么都看不清。人们靠在一起，熬过黑夜。由于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病，寿命也很短。一个年轻人听说燧明国有火种，可以给人类带来光明和温暖，便决心到燧明国去寻找火种。②他历尽千辛万苦，终于来到了燧明国。可是，这里没有阳光，不分昼夜，根本没有火。年轻人非常失望，就坐在一棵叫燧木的大树下休息。突然，年轻人眼前有亮光闪动，他立刻站起来，四处寻找光源。就在这时，他发现在燧木树上，有几只大鸟正在用短而硬的嘴，啄食树上的虫子。只要它们一啄，树上就闪出明亮的火花。年轻人看到这种情景，脑子里灵光一闪。他立刻折了一些燧木的树枝，用小树枝去钻大树枝，树枝上果然闪出火光，可是却着不起火来。年轻人不灰心，他找来各种树枝，耐心地用不同的树枝进行摩擦。终于，树枝冒烟了，微弱的火苗隐隐跳动起来。年轻人回到家乡，为人们带去了钻木取火的办法，从此人们远离了寒冷和恐惧。③这个年轻人的表现令大家折服。部落中的人都佩服他的勇气和智慧，纷纷推举他做首领，并称为燧人，也就是取火者的意思。20．联系上下文理解下面的词语。（1）千辛万苦：_____________________（2）折服：_________________21．阅读短文，根据短文内容补充下面的情节。起因：___________经过：年轻人来到燧明国，受到大鸟啄树的启发，找到了生火的方法。结果：__________22．下面可以让我们感受到神话故事中想象很神奇的一项是（）

A．大鸟用嘴去啄树，树上会闪出火花。B．年轻人因为勇气和智慧成为人们的首领。C．由于没有火，人们经常生病，寿命也很短。23．年轻人给你留下怎样的印象？请你结合文中内容说