2026年考研管理类联考大小作文模板与素材

2026年考研管理类联考大小作文模板与素材

##2026年考研管理类联考大小作文模板与素材

###一、小作文模板

####（一）格式模板

尊敬的[称谓]：

您好！

我是[你的姓名]，[你的专业/学校]的一名学生。很荣幸能够通过这封信向您表达我的[感谢/请求/建议等]。在过去的[时间]里，您给予了我[具体的帮助/支持/指导]，对此我深表感激。

首先，我想感谢您在[具体事件]中给予我的[具体的帮助]。当时我面临着[具体困难]，而您的[具体行为/建议]不仅帮助我解决了问题，还让我学到了[具体的知识/技能]。您的[品质/态度]深深地影响了我，让我更加[具体的成长/改变]。

其次，我想请求您在[具体时间]给予我[具体的帮助/支持]。目前我正在[具体任务/项目]中，需要您的[具体指导/资源]，希望能够得到您的帮助。我相信，您的[专业能力/经验]将为我提供巨大的帮助，让我能够更好地完成[具体任务/目标]。

最后，我想提出一些建议。在[具体方面]，我认为可以[具体的改进措施]。我相信，您的[智慧/经验]能够为我们的[团队/项目/学校]带来更大的发展。

再次感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封信。期待您的回复，并希望能够继续得到您的指导和支持。

祝您[祝福语]。

此致

敬礼！

[你的姓名]

[日期]

####（二）素材积累

1.**感谢信素材**

-感谢老师的悉心教导：“在我初入大学时，您用耐心和智慧为我指明了方向，让我在学术道路上少走了很多弯路。”

-感谢同学的真诚帮助：“在我生病时，你主动帮我完成作业，还每天发信息关心我的病情，这份友谊我将永远珍惜。”

-感谢父母的默默支持：“从小到大，你们始终是我最坚强的后盾，无论我遇到什么困难，你们总是第一个支持我的人。”

2.**请求信素材**

-请求导师指导：“在研究生期间，我希望能够在您的指导下进行[研究方向]的研究，我相信您的专业能力将为我提供巨大的帮助。”

-请求公司提供实习机会：“我非常希望能够在贵公司实习，学习更多的实践知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。”

-请求老师推荐工作：“在我即将毕业时，希望您能够推荐我到[公司/行业]，我相信您的经验和人脉将为我提供宝贵的帮助。”

3.**建议信素材**

-对学校的建议：“建议学校增加更多的实践课程，让学生能够在实践中学习，提高实际能力。”

-对班级的建议：“建议班级增加更多的团队活动，增强班级凝聚力，让同学们能够更好地互相帮助。”

-对公司的建议：“建议公司优化工作流程，提高工作效率，让员工能够更好地发挥自己的能力。”

###二、大作文模板

####（一）格式模板

**题目：[自拟题目]**

在当今社会，[开头背景]。这个现象引起了广泛的关注和讨论，人们对于[核心话题]的看法各不相同。有人认为[观点一]，而另一些人则认为[观点二]。本文将从[角度一]、[角度二]和[角度三]三个方面探讨这一问题，并提出自己的观点。

首先，从[角度一]来看，[具体论述]。例如，[具体例子/数据]表明，[具体结论]。这充分说明[观点一]的合理性。然而，也有人认为[反方观点]，他们认为[具体理由]。但是，[反驳理由]，因此[观点一]仍然具有说服力。

其次，从[角度二]来看，[具体论述]。例如，[具体例子/数据]表明，[具体结论]。这充分说明[观点二]的重要性。然而，[反方观点]，他们认为[具体理由]。但是，[反驳理由]，因此[观点二]仍然具有现实意义。

最后，从[角度三]来看，[具体论述]。例如，[具体例子/数据]表明，[具体结论]。这充分说明[观点三]的必要性。然而，[反方观点]，他们认为[具体理由]。但是，[反驳理由]，因此[观点三]仍然具有可行性。

####（二）素材积累

1.**社会现象类素材**

-网络暴力：“随着互联网的普及，网络暴力现象日益严重。有人认为网络暴力是自由表达的体现，而另一些人则认为网络暴力是对他人尊严的践踏。”

-人口老龄化：“随着医疗水平的提高和生活条件的改善，人口老龄化现象日益严重。有人认为老龄化是社会进步的表现，而另一些人则认为老龄化会给社会带来巨大的负担。”

-环境污染：“随着工业的发展，环境污染问题日益严重。有人认为环境污染是经济发展的必然结果，而另一些人则认为环境污染需要立即治理。”

2.**个人成长类素材**

-励志故事：“马云在创业初期经历了无数次的失败，但他始终坚持自己的梦想，最终取得了成功。这个故事告诉我们，坚持和毅力是成功的关键。”

-成长经历：“在我大学期间，我通过参加各种社团活动，锻炼了自己的领导能力和团队协作能力。这些经历让我更加自信，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。”

-失败教训：“在我研究生期间，我参加了一个科研项目，但由于缺乏经验，最终项目失败了。这次失败让我深刻认识到，经验的重要性，也让我更加努力地学习，提高自己的能力。”

3.**哲理名言类素材**

-“千里之行，始于足下。”——老子

-“失败是成功之母。”——拿破仑

-“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——荀子

###三、写作技巧

1.**审题立意**

-仔细阅读题目，明确写作主题。

-确定自己的观点，并围绕观点展开论述。

-注意题目的关键词，避免偏离主题。

2.**结构安排**

-开头：简要介绍背景，提出自己的观点。

-主体：从多个角度进行论述，每个角度用一段文字表达。

-结尾：总结全文，重申自己的观点，并提出建议或展望。

3.**语言表达**

-使用规范的书面语言，避免口语化表达。

-注意语言的流畅性和逻辑性，避免出现语病。

-使用具体的例子和数据进行论证，增强说服力。

4.**素材积累**

-平时多积累社会现象、个人成长和哲理名言类素材。

-将素材与自己的观点相结合，进行灵活运用。

-注意素材的真实性和典型性，避免使用过于陈旧或夸张的例子。

###二、大作文模板（续）

####（一）格式模板（续）

在构建大作文的论证框架时，除了前文提到的基础结构，还需要注意细节的填充和逻辑的递进。以下是对格式模板的进一步细化，帮助考生更系统地进行写作。

**题目：[自拟题目]**

在当今社会，[开头背景]。这个现象引起了广泛的关注和讨论，人们对于[核心话题]的看法各不相同。有人认为[观点一]，而另一些人则认为[观点二]。本文将从[角度一]、[角度二]和[角度三]三个方面探讨这一问题，并提出自己的观点。

首先，从[角度一]来看，[具体论述]。例如，[具体例子/数据]表明，[具体结论]。这充分说明[观点一]的合理性。然而，也有人认为[反方观点]，他们认为[具体理由]。但是，[反驳理由]，因此[观点一]仍然具有说服力。此外，[补充论证]。例如，[具体例子/数据]进一步支持了这一观点，说明[进一步结论]。这表明，[观点一]不仅具有理论依据，也得到了实践验证。

其次，从[角度二]来看，[具体论述]。例如，[具体例子/数据]表明，[具体结论]。这充分说明[观点二]的重要性。然而，[反方观点]，他们认为[具体理由]。但是，[反驳理由]，因此[观点二]仍然具有现实意义。此外，[补充论证]。例如，[具体例子/数据]进一步支持了这一观点，说明[进一步结论]。这表明，[观点二]不仅能够解决当前问题，还能够为未来发展提供指导。

最后，从[角度三]来看，[具体论述]。例如，[具体例子/数据]表明，[具体结论]。这充分说明[观点三]的必要性。然而，[反方观点]，他们认为[具体理由]。但是，[反驳理由]，因此[观点三]仍然具有可行性。此外，[补充论证]。例如，[具体例子/数据]进一步支持了这一观点，说明[进一步结论]。这表明，[观点三]不仅符合当前需求，还能够适应未来发展趋势。

####（二）素材积累（续）

为了更好地支撑论点，考生需要积累丰富的素材，以下是一些常见的素材类型，供考生参考。

1.**社会现象类素材（续）**

-**科技发展与社会变革**：“人工智能的快速发展，带来了生产力的巨大提升，但也引发了关于就业和伦理的争议。有人认为人工智能将取代人类的工作，而另一些人则认为人工智能将创造新的就业机会。”

-**素材示例**：“特斯拉的自动驾驶技术已经能够实现部分自动驾驶功能，这将大大减少交通事故，提高运输效率。但同时，这也将导致许多司机失业，需要社会提供新的就业机会。”

-**教育公平与社会流动**：“教育资源的不均衡，导致了教育公平问题的出现。有人认为教育公平是社会流动的重要保障，而另一些人则认为教育公平是教育质量的重要体现。”

-**素材示例**：“在偏远山区，由于缺乏优质教育资源，许多孩子无法接受良好的教育，这导致了社会流动的障碍。因此，政府应该加大对偏远山区的教育投入，提高教育质量，促进教育公平。”

-**城市化进程与环境保护**：“随着城市化进程的加快，环境污染问题日益严重。有人认为城市化是经济发展的必然结果，而另一些人则认为城市化需要与环境保护相结合。”

-**素材示例**：“在上海市，由于城市化进程的加快，交通拥堵和空气污染问题日益严重。因此，政府应该采取措施，推广公共交通，减少私家车的使用，以缓解环境污染问题。”

2.**个人成长类素材（续）**

-**挫折与成功**：“许多成功人士都经历过无数的挫折，但他们始终坚持自己的梦想，最终取得了成功。这个故事告诉我们，挫折是成功之母，也是成长的重要推动力。”

-**素材示例**：“马云在创业初期经历了多次失败，但他始终坚持自己的梦想，最终创建了阿里巴巴集团。这个故事告诉我们，挫折是成功之母，也是成长的重要推动力。”

-**团队合作与个人能力**：“在团队合作中，个人能力的提升和团队协作的加强是相辅相成的。通过团队合作，个人可以学习到更多的知识和技能，同时也可以提高自己的沟通能力和团队协作能力。”

-**素材示例**：“在我大学期间，我参加了学校的辩论队。在辩论队的训练中，我不仅提高了自己的辩论能力，还学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作。”

-**责任与担当**：“作为社会的一员，每个人都应该承担起自己的责任，为社会的进步和发展做出贡献。只有每个人都能够担当起自己的责任，社会才能够更加和谐和进步。”

-**素材示例**：“在疫情期间，许多医护人员主动请缨，前往抗疫一线，为患者提供医疗服务。他们的行为体现了高度的责任感和担当精神，值得我们学习和尊敬。”

3.**哲理名言类素材（续）**

-**“天行健，君子以自强不息。”——周易**

-**应用场景**：在讨论个人成长和自我提升时，可以使用这句话来强调自强不息的重要性。

-**“己所不欲，勿施于人。”——论语**

-**应用场景**：在讨论社会道德和人际关系时，可以使用这句话来强调换位思考的重要性。

-**“千里江陵一日还。”——李白**

-**应用场景**：在讨论发展速度和效率时，可以使用这句话来强调快速发展的重要性。

-**“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——荀子**

-**应用场景**：在讨论积累和坚持时，可以使用这句话来强调积累的重要性。

-**“失败是成功之母。”——拿破仑**

-**应用场景**：在讨论挫折和成功时，可以使用这句话来强调挫折的重要性。

####（三）写作技巧（续）

除了前文提到的写作技巧，以下是一些额外的技巧，帮助考生提高写作水平。

1.**论点的深入挖掘**

-在写作过程中，不仅要提出观点，还要深入挖掘观点的内涵，从多个角度进行论证。

-例如，在讨论“教育公平”时，可以从教育资源分配、教育政策制定、社会流动性等多个角度进行论证，使文章更具深度和广度。

2.**数据的运用**

-在论证过程中，可以使用具体的数据来支持自己的观点，增强说服力。

-例如，在讨论“环境污染”时，可以使用统计数据来表明环境污染的严重程度，使文章更具说服力。

3.**案例的典型性**

-在使用案例时，要选择具有典型性的案例，能够代表普遍现象或观点。

-例如，在讨论“科技发展”时，可以选择特斯拉的自动驾驶技术作为案例，因为特斯拉是全球领先的汽车企业，其技术具有代表性。

4.**语言的多样性**

-在写作过程中，要注意语言的多样性，避免使用单一的句式和词汇，使文章更具可读性。

-例如，可以使用比喻、排比、反问等修辞手法，使文章更具表现力。

5.**逻辑的严密性**

-在写作过程中，要注意逻辑的严密性，避免出现逻辑错误，使文章更具说服力。

-例如，在论证过程中，要避免出现自相矛盾的观点，使文章更具逻辑性。

###三、写作实践与注意事项

在掌握了大小作文的模板和素材后，考生还需要进行大量的写作实践，并注意一些写作中的常见问题，才能在考试中取得好成绩。以下将重点探讨写作实践的方法和注意事项，帮助考生全面提升写作能力。

####（一）写作实践的方法

写作能力的提升不是一蹴而就的，需要通过大量的练习来实现。以下是一些有效的写作实践方法，供考生参考。

1.**限时写作**

-在考试中，时间是非常宝贵的资源。因此，考生需要在平时练习中模拟考试的时间限制，进行限时写作。

-例如，可以设定一个闹钟，在45分钟内完成一篇小作文，在90分钟内完成一篇大作文。通过限时写作，考生可以熟悉考试的时间节奏，提高写作效率。

2.**素材积累**

-素材是写作的基础，考生需要平时积累大量的素材，包括社会现象、个人成长、哲理名言等。

-可以通过阅读新闻、书籍、杂志等途径积累素材，并将素材分类整理，方便在写作时使用。

3.**模拟考试**

-在考前，可以模拟真实的考试环境，进行多次模拟考试。通过模拟考试，考生可以熟悉考试的流程和规则，提高应试能力。

-模拟考试后，要认真分析自己的试卷，找出自己的不足之处，并进行针对性的改进。

4.**互评互改**

-在写作练习中，可以与其他考生进行互评互改，互相学习，共同进步。通过互评互改，考生可以发现自己在写作中的问题，并学习其他考生的优点。

5.**范文学习**

-学习优秀的范文，可以帮助考生提高写作水平。可以通过阅读历年真题中的优秀范文，学习其他考生的写作技巧和思路。

-在学习范文时，要注意分析范文的立意、结构、语言等方面，并尝试模仿范文的写作风格。

####（二）写作中的注意事项

在写作过程中，考生需要注意一些常见的问题，避免出现低级错误，影响考试成绩。以下是一些写作中的注意事项，供考生参考。

1.**审题不清**

-审题是写作的第一步，考生需要仔细阅读题目，明确写作主题和要求。如果审题不清，会导致文章偏离主题，影响考试成绩。

-例如，在写小作文时，要明确信件的称谓、目的、内容等；在大作文时，要明确文章的立意、角度、论证方法等。

2.**结构混乱**

-文章的结构是文章的骨架，考生需要合理安排文章的结构，使文章的逻辑清晰、层次分明。如果结构混乱，会导致文章难以理解，影响考试成绩。

-例如，在写大作文时，可以采用总分总的结构，先提出观点，再从多个角度进行论证，最后总结全文。

3.**语言表达**

-语言是文章的血肉，考生需要使用规范的书面语言，避免使用口语化表达。如果语言表达不当，会导致文章难以理解，影响考试成绩。

-例如，可以使用一些高级词汇和句式，使文章更具表现力；可以使用一些过渡词和连接词，使文章更具逻辑性。

4.**论据不足**

-论据是支撑论点的重要材料，考生需要使用具体的论据来支持自己的观点。如果论据不足，会导致文章缺乏说服力，影响考试成绩。

-例如，可以使用一些统计数据、案例、名言等作为论据，使文章更具说服力。

5.**书写规范**

-书写是文章的外在表现，考生需要保持书写的规范性，避免出现错别字、涂改等低级错误。如果书写不规范，会影响考试成绩。

-例如，可以使用规范的字体和字号，保持卷面的整洁和美观。

####（三）心理调适与应试策略

除了写作技巧之外，考生还需要注意心理调适和应试策略，才能在考试中发挥出最佳水平。以下将探讨心理调适和应试策略的重要性，并提供建议，帮助考生更好地应对考试。

1.**心理调适**

-考试前，考生可能会感到紧张和焦虑，影响考