山东省青岛第三十九中2025-2026学年高三第二学期3月第二次模拟历史参考答案

2026届山东省青岛第三十九中学3月阶段检测（一）参考答案2026.03一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案DCBBDCDDCC题号1112131415答案ADABA二、非选择题：本大题共5小题，共55分。16．【答案】评分说明：从先秦时期对天子强调社会责任，汉代则着重强调养亲之孝。先秦时期对天子以下各阶层的要求不同，汉代则要求一致，都强调养亲之孝、忠孝结合等内涵变化（或：先秦以孝道维护礼乐秩序，汉代以孝道服务于皇权加强），（2分）体现出专制集权体制不断加强角度作答。（2分）从先秦时期孝道仅是儒家学派的思想主张，汉代逐渐成为封建王朝治国思想等地位变化，（2分）体现出儒家思想社会影响的扩大角度作答。（2分）17．【答案】（一）历史阐释应从“战争”及其相对应的“抗争”两个方面作答：①“战争”方面：从国民党发动对红军和革命根据地大规模“围剿”的角度作答。（2分）从日本发动侵华战争、逐渐占领东北，国联主张东三省国际共管，中国民族危机加深的角度作答。（2分）②“抗争”方面：从中国共产党领导反“围剿”斗争的角度作答。（2分）从中国共产党组织领导东北抗日游击队开始抗战的角度作答。（2分）从民众抗日救亡运动高涨的角度作答（或：学生请愿、工人罢工等）。（2分）（二）历史表述层次1：不能表述成文，思路不清，词不达意。（0分）层次2：能表达成文，思路不够清晰，语言不够流畅。（1分）层次3：能表达成文，立论正确，史论结合，逻辑清晰，语言流畅。（2分）18．【答案】提取材料信息分析人物形象：“和柱儿不认识我怎能嫁他”“自己找婆家”“模范夫妻立业成家”等信息，展现了刘巧儿敢于反抗包办婚姻，追求婚姻自主、个人幸福、男女平等的人物形象；（2分）“他劳动我生产”“织布纺棉花”“学文化”“争模范”等信息，展现了刘巧儿热爱劳动、重视文化、追求进步的人物形象。（2分）阐释人物形象的原因：政治上，新中国成立后步入人民当家作主的新社会（或：人民对新政权认同，《中华人民共和国婚姻法》颁布、女性社会地位提高）。（2分）经济上，土地改革调动了农民生产积极性（或：新中国成立后急需恢复国民经济）。（2分）文化上，建国初国家重视文化教育，进行扫盲运动和教育改革（或：全社会形成崇尚劳动、昂扬向上的社会风貌）。（2分）19．【答案】现象：英国的"无家可归"现象指英国出现的因失业导致的街头流民问题。1977年至1993年间英国的“无家可归”现象愈加严重。民间慈善组织是救济无家可归者的主体（2分）原因：表面上看，出现“无家可归”现象主要是民众失业而无法偿贷导致的。实际上，这一现象与英国的经济的衰退和社会福利的削减息息相关。战后，资本主义国家采取凯恩斯主义强化国家干预，增大政府开支，增加就业机会，刺激消费需求，构建“福利国家”的社会保障体系。70年代以来，资本主义国家出现经济“滞胀”，经济增长停滞的同时伴随严重通货膨胀，政府普遍实行新自由主义政策，减少国家干预，降低社会福利，减轻国家财政负担。（4分）影响：“无家可归"现象激化了英国的社会矛盾，进一步加剧了贫富分化与社会阶层固化。（2分）政府补贴、民间慈善团体和社区义工筹集资金、设立临时住所，有助于延缓这一问题的恶化（缓和社会矛盾）。（2分）实质：英国的“无家可归”现象是周期性的经济危机的必然产物，彰显了英国社会治理的低效和社会矛盾的尖锐，英国对资本主义生产关系的调整无法根治这一现象。（2分）20．【答案】（1）理解：可从铁路修建连接不同地域、缩短时空距离，促进交流的角度作答（2分）；可从铁路网络促进德意志国内统一市场形成的角度作答（2分）；可从铁路修建冲击旧的政治秩序，增强社会认同的角度作答（2分）；可从私营公司修筑铁路促进资本主义发展，增强资产阶级力量的角度作答（2分）。（若从其他角度作答，言之有理，也可得分。）（2）判断：可从以下角度判断图5或图6更接近历史真实。每点2分，总分不超过7分，只判断不给出理由，不得分。角度1：从画作的创作者判断，画作是德意志帝国成立的亲历者绘制，是第一手史料；角度2：从画作的创作时间判断，图5绘制时间为1877年，更接近德意志帝国成立的时间（1871），细节记忆应更准确；角度3：从画作描绘的内容判断，描绘的是德意志帝国在法国凡尔赛宫宣布成立的史实；角度4：从画作的创作意图判断。图5创作于帝国成立初期，侧重塑造皇权合法性，但对俾斯麦等人在统一过程中的作用相对弱化；图6是祝寿礼物，存在通过艺术加工以突出人物功绩的主观倾向，纪实性相对弱化。角度5：从画作特征及其反映的历史背景判断。德意志帝国统一由普鲁士主导，皇帝威廉一世作为国家元首，是统一和帝国建立的象征。图5凸显其居中的核心地位，契合当时（德国成立初期）“皇权至上”的政治体制与社会认知；俾斯麦通过“铁血政策”主导完成德意志统一，图6凸显