安徽省安庆市潜山市部分学校2025-2026学年八年级下学期开学考试道德与法治试卷

安徽潜山市部分学校联考学年下学期八年级下学期开学试卷道德与法治一、单项选择题：本大题共小题，共分。1.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这幅对联告诉我们的道理是（）A.要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人B.要主动了解社会，积极参与社会C.要积极塑造健康的人格D.要养成良好的行为习惯2.从弘扬中华优秀传统文化到探访百岁老兵，从为家人做一件事到社区志愿服务……2025年暑假，安徽省一些中小学布置了花样繁多的暑假作业。这样的暑假作业（）A.让我们彻底卸下了书面作业的负担B.有利于我们成为合格的社会成员C.能够加强亲子沟通，解决亲子冲突D.有可能导致我们的学习成绩下降3.为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点，小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答，能印证上述观点的是（）序号被采访者被采访者的回答①快递员小李我在外地上班，但我通过线上平台参与了老家的选民登记②网购者淘淘每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品③中学生小刘我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情④企业家马某我们公司通过网络采购原料，提高了效率，降低了成本A.①②B.②③C.①④D.①③4.如图漫画《乱停乱放要不得》带给我们的启示是（）A.违法必须担责，接受行政处罚B.树立生命意识，不乘坐私家车C.增强规则意识，自觉遵规守法D.锻炼自身素质，提升救灾能力5.某位同学在整理八年级教材时，摘录了如下几句古语并进行了解读，其中正确的是（）①法安天下，德润人心。——道德和法律是两种主要社会规则第1页，共1页②心有所畏，方能言有所戒、行有所止。——敬畏规则，遵守规则③己所不欲，勿施于人。——将心比心，换位思考④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——用爱心温暖需要帮助的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下列对“微行为”进行“微点评”正确的有（）序号微行为微点评①小邓在公交车上主动给老年人让座关爱他人，图回报②小张总是认真工作，成为厂里的创新骨干劳动实干，讲创造③小杨每次去看演出，都会衣着整洁，保持安静遵守规则，讲礼仪④小李不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言以礼待人，不吃亏A.①②B.①④C.②③D.③④7.家境贫困的初中生小赵被同学诽谤，名誉受到严重损害，他想通过法律途径维权，但无力支付法律服务费用。此时，他可以寻求帮助的机构是（）A.公证处B.法律援助中心C.人民调解委员会D.律师事务所8.在现实生活中，侵犯公民合法权利和自由的现象时有发生。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。下列做法正确的有（）①运用法律武器维护自己的正当权益②必要时向法院起诉，讨回公道③应该忍气吞声，以免受到更严重的侵害④通过调解方式来解决纠纷A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④919个中国故事，以鲜活的扶贫实践生动地阐述了精准扶贫的中国故事，贡献了中国智慧，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看，精准扶贫、全面小康路上一个也不能少，表明（）①公平总是绝对的，只要我们努力就能完全消除贫富差别②公平是个人生存和发展的重要保障③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用④维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定A.①②B.②③C.②④D.①④第1页，共1页10.学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。小青学习任务繁重，同时又是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要排练。于是她找到老师，希望换成别人。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切要重头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”小青虽感到为难，但还是选择了承担。以下可能是小青作出选择理由的是（）①责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色③有些应该做的事情虽不是我们自愿选择的，也要积极承担相应的责任④可以改变对待应该做的事情的态度，全身心投入，同样能把事情做好A.①②B.①③C.②④D.③④11.一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（）①利于增强自我防范意识，保护好个人信息②能够改变他人，共建文明有礼的社会风尚③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗④有助于服务奉献社会，养成亲社会行为A.①②B.②③C.①④D.③④12.《中华人民共和国宪法》第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。要维护国家利益是因为（）①国家利益关系民族生存、国家兴亡②维护国家利益就能提高我国国际地位③维护国家利益是每个公民的基本权利④国家利益是广大人民最根本、最长远的利益A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题：本大题共5小题，共分。13.（6分）校园里存在一些看似“微小”的不诚信行为，例如抄袭作业、考试作弊等。有同学认为：“这没什么大不了的，跟个人信用记录无关。”请你对该同学的观点加以辨析。14.（10分）阅读材料，回答问题。第1页，共1页留言提诉求政务速回应王女士登录当地政务服务App敷衍、线上办理指引缺失，她多次询问工作人员但仍未解决问题，十分影响办事进度，无奈之下，王女士只能先暂停业务办理。当天下午，王女士登录市政府官方网站“市民留言板”客观反映了自己的办事经历，清晰列出工作人员服务疏漏、线上指引不足等具体问题并附上相关咨询记录截图，同时提出建议政务部门加强人员培训、完善线上办事指南等意见。留言提交次日，市政务服务和数据管理局便通过留言板回复王女士，感谢其反馈并告知已成立专项小组进行核查。3个工作日后，该市政务服务和数据管理局再次反馈：已对涉事工作人员批评教育，新增线上办理“一步式”指引模块，并公布电话方便市民后续反馈。（1）运用所学知识，请你对王女士的行为进行评析。（6分）（2）除了在“市民留言板”进行留言，王女士还能通过哪些方式反馈自己遇到的问题？（4分）15.（12分）近年来，研学旅行“行走中的课堂”在各中小学如火如荼地开展。【学习之旅】某校初二年级“文化南京”研学旅行活动之前，同学们共同拟定了一份《研学须知》，以下是内容节选。研学须知（1）①______。按序参观，请勿打闹，注意安全，服从管理。（2）文明有礼。对人礼貌，遇事谦让，与人为善，遵守公德。（3）爱护文物古迹。不在景区、古迹上乱刻乱涂。（4）②______（1）请你参与完善《研学须知》。（在答题卡相应位置填写）（6分）【实践感悟】研学旅行活动结束后，同学和家长在朋友圈分享了很多感受。小不点儿快乐的鱼着我。厚。（2）结合材料和所学知识，说明开展中学生研学旅行活动的意义。（6分）16.（14分）阅读材料，回答问题。追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。第1页，共1页1劝阻却被指责“多管闲事”；社区志愿者在维护公共秩序时，耐心引导老人配合管理，获得大家点赞。同学们决定围绕这些现象召开主题班会，探究正义的守护与践行。请你参与进来，完成以下任务。【主题探究】（1）结合上述情境，拟定本次班会的主题。（4分）【活动设计】（2（4分）【行动总结】（3）班会活动接近尾声。请你结合班会中的案例与讨论结果，总结我们践行正义的行动路径。（答出三方面即可）（6分）17.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：八年级学生小深参加了社区开展的“国家安全·社区行动”主题活动，以下是他在活动中的发现：◎部分居民在社交平台上随意分享军事基地周边视频。◎一“军迷”邻居拍摄了某军事设备照片，随意分享给网友。◎社区宣传栏的标题：“维护国家安全＝反间谍”。（1）根据材料一中小深的发现，指出上述行为中存在的国家安全认知误区。（4分）（2）结合材料一和所学知识，为社区设计两条具有针对性的宣传建议。（4分）2024—2025年度为维护国家安全作出重要贡献的个人进行了集中表彰奖励。这次表彰奖励中，全国共有90余名群众分别获得特别重大贡献、重大贡献或重要贡献奖励，他们通过12339国家安全机关举报受理电话、网络举报平台、国家安全部微信公众号举报受理