河北保定市蠡县中学2025-2026学年高二下学期开学考试历史试题(含答案)_第1页
河北保定市蠡县中学2025-2026学年高二下学期开学考试历史试题(含答案)_第2页
河北保定市蠡县中学2025-2026学年高二下学期开学考试历史试题(含答案)_第3页
河北保定市蠡县中学2025-2026学年高二下学期开学考试历史试题(含答案)_第4页
河北保定市蠡县中学2025-2026学年高二下学期开学考试历史试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

而商汤在尊重传统的大旗下,取得了夏众与诸侯的信任,最终实现“产地马王墈窑址。由此可知,当时()3.下表所示是不同时期对唐代法律制度的评论。下列说法正确的是()观当时诸人所言,则版籍殊欠核实,所纪似难凭,览者详之。”马端临意在强调()年)圣谕十六条颁行后,六谕仍以潜流的方式在族规家训等文本中 分别提出了创办文报局、增设劝业道的改革方案。据此,可以得出的结论有()①清末新政涉及交通行政体系建设②清廷③裁废驿站的核心是缓解财政危机④清廷中来,世界经济局势出现了极大的变化,所有输入品的生产与贩卖状况,皆与以往大不相同,故为了海关税收与国内产业,现行税则应从速修订以配合变化。这反映出,当时()治制度,1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁完善主要得益于()主要原因是()射功能。据此可知,早期的美索不达米亚城市()持边防事务。这些举措()统美洲,第六种(葡萄)则是欧洲嫁接到美洲的植物。据此可知()可以说明()当时英国()资深行家综合判定。下列相关说法正确的是,现代科技()材料:民国肇建后,西式议会选举制度被引入中国,成为民主政治建设的重要尝试。度“公车择优”的内核,提出“五权宪法”构想,将考试权列为独立于行政、立法、司法、——摘编自徐爽《被选举人考试——民国时期考试权思想研区铁路与通勤巴士,郊区逐渐发展为城市,一些原城市(老城区)人口向新的郊区城市转移,——以上材料均摘编自宿凤鸣《浅析英国城市交通发展沿史知识予以阐述。(要求:论题明确,史论C.材料中周公的分析完全围绕夏桀的政治举措、民心向背展开,并未提及“天命”相关内容,炎武认为唐律“立法之精,后世莫能及”。可见五代至明清对唐律的“全面否定”整个唐代法律体系,错误。D.沈家木指出唐律“融礼于法,然囿于封建,难适近代法治”,是在客观分析其历史局限性,C.马端临仅针对崇宁、大观年间的户口记载提出质疑,并非认为所有史传记载都难以采信,A.④清廷中央部门间存在政务决策博弈,邮传部与陆军B.清末新政在交通领域的改革特点包括:①设立邮传部统筹交通,涉及交通行政体系建设;②通过创办文报局等方案,尝试构建近代邮政管理体系;④邮提出不同方案,反映了中央部门间存在政务决策博弈。因此①②④,正确。C.②清廷尝试构建近代邮政管理体系,设立邮传部统筹交通、创办文D.①清末新政涉及交通行政体系建设,设立邮传部旨在统筹交通事务,直接体年专门法律颁布实施,这一过程是我国法治建设完善、国家治理体系不断发展的具体体现,B.题干明确指出这些城市“长期作为货物储运、销售的中转站,为商人提供各类配套服务”,D.题干只说明这些城市是货物和商人的中转站,有聚集和辐射功能,但并未提到D.材料强调美洲作物对旧大陆的影响,而非物种交流对美洲经济的影响,与材料主旨不符,A.题干仅提到1852年巴黎“欧洲商业发展中心”,错误。C.1852年正值第一次工业革命在欧洲深入发展,工业革命极大地提高(2)特点:官民协同,多元互补;政府主导与市场调节相结合;注重(2)历史价值:有利于规范选举秩序,提升被选举人整体素质,改善影响:提升了城市交通运营效率,便利居民出行;推动了城市郊(3)趋势:从私人运营为主到政府监管与市场运作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论