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河北省邢台市2025-2026学年第一学期期末考试九年级语文试卷说明:1.本试卷共6页,满分120分。2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。第一部分(1~2题14分)1.[爱运动]阅读下面文字,回答后面的问题。①青少年经常从事体育锻炼,能够促进骨骼生长、形成运动模式的肌肉记忆,同时能够增强心肺功能,降低罹患疾病的风险。②但是一段时间以来,在基础教育阶段,有的学校重考分、轻锻炼,家长也唯恐体育活动多了影响分数。慢慢地,体育课成散步课,往日喧闹的课间变得悄无声息,“小胖墩”“小眼镜”等问题甲(呈现/体现)早发高发苗头。③“让孩子们跑起来。”2020年9月22日,习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调,要坚持健康第一的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、磨练意志。④围绕□让孩子们跑起来□5年多来,一场政策接力持续提速。让孩子们有时间跑,开齐开好体育课是(guānjiàn)。⑤成长是一次长跑,考验身心可持续发展。无论是学校教育还是家庭教育,要从长远目标来看,为孩子们在人生道路上起好步、跑得远打基础。⑥社会各界牢记总书记的(yīnqiè)嘱托,政策接力、落实给力,乙(滋润/滋养)着一株株树苗成长为栋梁之材。(1)文段中加点词语的读音,正确的一项是()A.模式(móshì)悄(qiāo)无声息协调(xiédiào)B.模式(múshì)悄(qiāo)无声息协调(xiétiáo)C.模式(móshì)悄(qiǎo)无声息协调(xiétiáo)D.模式(múshì)悄(qiǎo)无声息协调(xiédiào)(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。①(guānjiàn)______②(yīnqiè)______(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语填入横线处。甲______乙______(4)给第④段□处增添标点符号正确的一项是()A.围绕“让孩子们跑起来。” B.围绕“让孩子们跑起来”,C.围绕“让孩子们跑起来,” D.围绕“让孩子们跑起来”。(5)给“段”加形旁组成新的汉字,并推测字的意思。2.[爱科学]阅读下面文字,回答后面的问题。近年来,科学教育被纳入基础教育各阶段,极大地激发了广大中小学生学科学、用科学、爱科学的热情。青少年只要树立了热爱科学的信念,才能在科学探究的道路上越走越远。航天员的“天宫授课”,带领全国青少年领略太空的神秘与浩瀚;博物馆、科技馆精心打造的科学探索课程,让孩子们在动手实验与自主探究中收获真知;科学家走进校园开展专题讲座,更在青少年心中播下了科技报国的理想种子……(1)选段中画波浪线语句有语病,请修改。修改后:_________________________________(2)学校准备开展以“爱科学”为主题的社团活动,请你设计一句海报宣传语。示例:玩转科学小实验,解锁世界新精彩第二部分(3~20题56分)一、古诗文阅读(一)默写(共6分)3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。“四面边声连角起,________,________”,将士们将满腔热血化为报国之志。他们保卫国家边疆,怀揣“________,西北望,射天狼”的壮志,以勇气护家安国,这正是爱国精神的写照;他们舍生忘死,始终把国家命运放在首位,“________,________”,先为国家安危忧心,再为天下太平喜乐,这就是淌在血脉里的爱国底色。这份爱国,是藏于胸中的赤诚滚烫,是心系家国百姓而热血难凉,“________,因人常热”,以赤诚之心赴家国之约,以滚烫热血守护山河无恙。(二)阅读(共18分)班级开展“河北乡韵”专题学习活动,小冀同学辑录了有关河北邢台的古诗文。活动一:诗韵品乡风[甲]夜雨刘秉忠①接地阴云晚不开,故乡归梦到邢台。枕边忽听雷声起,风雨摐摐②一泼来。[乙]渡河到清河③作王维泛舟大河里,积水④穷天涯。天波⑤忽开拆⑥,郡邑⑦千万家。行复见城市,宛然有桑麻。回瞻旧乡国,淼漫⑧连云霞。注释:①刘秉忠:元初政治家,邢州(今河北邢台)人。②风雨摐摐(chuāng):这里形容风雨声。③清河:今河北清河西。④积水:大河积聚众水。⑤天波:形容黄河浩瀚无边。⑥开拆:裂开。⑦郡邑:郡县,这里指城镇。⑧淼(miǎo)漫:水盛的样子。4.甲诗从视觉角度选取“阴云”“风雨”、从听觉角度选取“______”“摐摐”等意象,构建了阴沉萧瑟的夜雨之景。5.“回瞻旧乡国”的朗读语速应______(舒缓/急促),请简析理由。6.乙诗颔联气势雄浑,意境壮美。下列最符合此句意境的一个画面是()A. B. C. D.[甲]宋璟,邢州南和人。璟少耿介①有大节,博学,工于文翰②。弱冠举进士,当官正色,则天③甚重之。岁余,转广州都督。广州旧俗,皆以竹茅为屋,屡有火灾。璟教人烧瓦,改造店肆④,自是无复延烧之患,人皆怀惠,立颂以纪其政。(节选自《旧唐书·卷九十六·列传·四十六》)[乙]郭守敬,字若思,顺德邢台人。守敬习水利,巧思绝人。中统三年,世祖召见,面陈水利六事,每奏一事,世祖叹曰:“任事者如此,人不为素餐⑤矣。”大德二年,召守敬至上都⑥,议开铁幡竿渠⑦,守敬奏:“山水频年暴下,非大为渠堰⑧,广五七十步不可。”执政⑨吝于工费,以其言为过,缩其广三之一。明年大雨,山水注下,渠不能容,漂没人畜庐帐,几犯行殿⑩。(节选自《元史·郭守敬传》,有删改)①耿介:正直坚定,不阿谀奉承。②文翰:文书、文章。③则天:即武则天。④店肆:店铺,商舍。⑤素餐:不做事而白吃饭。⑥上都:元代都城之一,位于今内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗境内。⑦铁幡竿渠:元代水利工程名,具体为上都附近的一条水渠。⑧渠堰:水渠和拦水坝。⑨执政:主持政务的官员。⑩行殿:帝王出行时临时居住的宫殿。7.解释下列句子中加点的词语。(1)璟少耿介有大节少:______(2)人皆怀惠惠:______(3)明年大雨明年:______8.下列与“以其言为过”加点字词义相同的一项是()A.而君以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)B.何以战(《曹刿论战》)C.扶苏以数谏故(《陈涉世家》)D.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)9.把下列句子翻译成现代汉语。(1)自是无复延烧之患。(2)任事者如此,人不为素餐矣。10.班级准备召开“邢台风流人物故事会”,请你结合甲乙文段内容补全活动发言稿。亲爱的同学们:邢襄大地孕育千古风流,宋璟博学、耿介有大节,(1)郭守敬______,他们以赤忱与才学诠释着邢襄风骨。(2)宋璟______;郭守敬向元世祖陈述水利六事,获得赞赏……他们的故事,是刻在邢台土地上的精神丰碑,激励着我们以实干立身,以担当致远。二、现代文阅读(一)阅读下面文字,完成下面小题材料一:①近日,一段15秒的短视频让浙江陈女士家中一口“平平无奇”的钢锅意外走红,陈女士直言想再买一个。这口被网友称为“传家锅”的不锈钢炒锅,历经两代人使用仍不粘不锈。其超凡的耐用性,源自当年工人师傅一锤一锤地手工敲打、一遍一遍地耐心锤炼。在“寻锅”网友与当地政府的助推下,浙江温州瑞安一家停产10余年的老厂复工复产。“寻锅”故事,映照出当代消费者对国货品质的珍视与呼唤。②实践证明,坚守匠心、追求品质的企业,终将在激烈的市场竞争中脱颖而出,赢得消费者的长久信赖。③习近平总书记指出:“质量体现着人类的劳动创造和智慧结晶,体现着人们对美好生活的向往。”山西太原,中华老字号“乾和祥”茶庄有一款定价20元的茉莉花茶,诠释着同样的品质坚守。面对原料成本上涨的压力,茶庄坚持精选优质茶坯,沿用古法技艺,针对太原水质特点反复拼配、萃香,确保品质始终如一,也赢得了消费者始终如一的认可。无论是历经30载依然好用的“传家锅”,还是30年价格不变却品质如初的“口粮茶”,都生动折射出企业对产品质量的不懈追求和对工匠精神的执着坚守。④真正历久弥新的,永远是品质的光芒。这份光芒,既照亮千家万户对美好生活的向往,也指引着万千企业发展升级的方向。让我们共同守护这份对品质的执着追求,以匠心点亮品质之光,让品质成为中国制造最动人、最亮眼的底色。(《人民日报》第05版,2025年11月24日)材料二:①匠心之道,贵在“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。②守,意味着长久等待和超常吃苦。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO”之后,终于写下了一个“YES”。今天,有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。心上长草“守不住”,飘移不定,又如何能把一件事干到极致?③破,意味着在突破和完善中超越。齐白石说:“学我者生,似我者死。”这是要后人不能止步于临摹,而要学其神韵善突破。没有“破”,“守”则成墨守成规,“离”则无从谈起。没有最好,只有更好。前人技艺再高,也终究有局限性。小疑小进,大疑大进。扬前人所长而补其短,方能在推陈出新中别开生面。④离,意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年,女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”,同行骂她疯了。多年后,其成果才得到承认,她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新,是横向进步;“离”属于颠覆性创新,是纵向进步。⑤匠心是精雕细刻和精益求精之心,是追求卓越不断超越之心,是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。(《民生周刊》公众号,2025年1月19日)11.材料一的首段有什么作用?12.填写下面的图表,理清材料二的论证思路。13.某电商平台为“瑞安传家锅”设计推广文案,请你结合材料对文案做简要赏析。推广文案:一口老锅,两代传承;国货之美,在于匠心。每一寸锅身都藏着工人师傅的专注;每一次翻炒都承载着对美好生活的向往。瑞安老厂匠心重启,延续30年不粘不锈的品质承诺!(二)阅读下面文字,完成下面小题。勇哥王彦明①勇哥在我们单位里的“权力”很大,除了掌管南北两扇大门,还管着几十间教室和办公室的钥匙,偶尔也管学校的车棚。作为学校的保安队长,他还管着几个保安。上下班的时候,我会习惯性地向保安室打个招呼,然后骑车回家。有时候,他会探头回应一句:慢点啊,王老师!有时候,他会叫住我,让我一起吃点面条或者饺子。②如果我值班的日子,恰好勇哥也在,他就会买些熟食、焖上米饭,邀我一起吃。得知我要换单位,勇哥偷着和我说,有空来看我啊,请你吃饭。勇哥邀请我,当然不只是吃饭这么简单。一个人掌管了南北两扇大门,单位的人进进出出,许多故事和生活细节,自然都逃不过他的眼睛。据勇哥说,我是这个单位里他认识的第一个人,因为我是第一个愿意和他这个保安打招呼聊天的人。在他看来,我们有许多共同话题,比如都是“文艺青年”,我喜欢写作,他喜欢唱歌。③据我所知,单位的保安各有“绝活”。有个喜欢在河里捕鱼,常送些鱼请勇哥炖好,大家一起吃;有个喜欢健身,每次在单杠上做引体向上,都让戴眼镜的学生惊叹不已;还有个喜欢写书法,逢年过节就送字给师生……勇哥自觉不同,经常和我就民乐、交响乐和流行歌曲进行交流。他悄悄告诉我,他几乎每周都去天津音乐厅或者津湾大剧院看演出。④勇哥的母亲是下乡知青,后来因为有了勇哥,就继续生活在乡间了。勇哥说他喜欢音乐,主要来自母亲的熏陶,所以去看演出的时候经常带上母亲。有一次看电视,我在换台的时候,冷不丁看到了勇哥的身影,我赶紧换回。当时勇哥作为观众,正在接受采访,说得头头是道,看得出做了功课,也可看出日常的积累。后来谈起那次接受采访,他不无得意地说,咱也是有根基的人,一点不慌。采访之后,他对着镜头腼腆地笑了一下。我发现他身后有一个瘦小的身影,应该就是他的母亲。⑤勇哥很喜欢保安这份工作。他觉得自己给别人带来了安稳,看着师生们进进出出就很开心。当然有时候因为值班,也会错过许多看演出的机会,他说顺其自然。我第一次看勇哥演唱,是在单位的校园艺术节上,他唱了一首张雨生的《大海》。后来教师节,他又登台唱了《爱就一个字》。自那以后,我们忽然发现,到处都是勇哥的舞台:保安室、乡村麦场、欢聚的酒桌上……最后我们发现了他的抖音账号,里面的他唱歌、旅行、撸猫,偶尔还会昂首45度,让阳光落在他的脸上。⑥前些日子遇到他,问他有没有去看天津音乐节的演出。他一脸遗憾,说本来已经买好了票,但有个朋友相约,喝酒到深夜,结果错过了演出。过了一会儿,他又转悲为喜地说,我这像不像雪夜访戴?⑦哦,好一个雪夜访戴!(《人民日报》第20版,2025年11月10日)14.根据选文③~⑤段内容,填写下面行文思路。第③段勇哥______;→第④段勇哥______;→第⑤段勇哥在艺术节、教师节演唱,抖音分享生活。15.细读选文,写出勇哥和“我”交往密切的原因。16.联系上下文,品味选文中画横线句子的表达效果。偶尔还会昂首45度,让阳光落在他的脸上。17.校刊编辑部计划收录勇哥的故事,并撰写“人物剪影标语”。请结合选文内容,选择下面你喜欢的一条标语,说明理由。A.平凡岗位守初心B.热爱可抵岁月长我喜欢______(A/B)标语,理由:___________________18.联系“雪夜访戴”故事小贴士,说说结尾抒情句的妙处。雪夜访戴王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”[小贴士]雪夜访戴叙述了王子猷雪夜访好友戴安道兴尽而返的故事,体现了王子猷率性而为的个性和追求事实的过程而并非结果的行为方式,也反映了当时士族知识分子任性放达的精神风貌。19.根据整本书阅读,回答问题。①“即使世上的人都恨你,相信你坏,只要你自己问心无愧,知道自己是无辜的,你就不会没有朋友。”②“不,我知道应当看重自己,可这还不够。要是别人不爱我,我活着还不如死,——我受不了孤独和被别人憎恨……”③“嘘,简!你把人的爱看得太重了。你太冲动,太感情用事。那只创造了你的躯壳,又赋予了它生命的至高无上的手,除了你脆弱的自身,或者跟你一样脆弱的造物以外,还给你准备了别的财富……因为我从你热情的眼睛和开朗的额头上看出了真诚的天性。”(节选自《简·爱》)海伦与简·爱的这段对话对简·爱的人生有何影响?20.[读书有法]根据对《水浒传》《简·爱》的整本书阅读,补全对话。老师:“经过‘怀疑’‘思索’‘辨别’三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。”同学们阅读经典,也可以对其中的人物、情节提出自己的质疑。小冀:我读《西游记》有质疑:取经必须历经“九九八十一难”,尤其是最后一难,刻意安排经书落水情节,把磨练心性过程变为凑数的形式,让磨难变成了打卡任务。小北:我读______(《水浒传》/《简·爱》)有质疑:______________老师:我们用质疑的方法品读经典,能练就独立的阅读思维,让经典在当代焕发新生机。第三部分(21题50分)21.阅读下面文字,根据要求写作。逗号是未抵达的驿站句号在终点站成圆满问号敲响晨昏的探索破折号延伸未完的答案每个停顿都是生命的韵律上面的诗句引发了你怎样的联想和感悟?哪种标点最符合你现在的成长状态?请联系生活,自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案【答案】(1)C(2)①.关键②.殷切(3)①.呈现②.滋养(4)B(5)示例一:缎缎子,一种丝织品。示例二:椴椴树,一种落叶乔木。示例三:瑖像玉的石头。示例四:煅放在火里烧(中药的一种制法)。示例五:碫砺石。2.【答案】(1)示例一:青少年只有树立了热爱科学信念,才能在科学探究的道路上越走越远。示例二:青少年只要树立了热爱科学的信念,就能在科学探究的道路上越走越远。(2)示例一:点燃科学火花,照亮前行之路示例二:脑洞大开探科学,趣味无限乐翻天(围绕“科学”,符合宣传语要求即可)3.【答案】①.千嶂里②.长烟落日孤城闭③.会挽雕弓如满月④.先天下之忧而忧⑤.后天下之乐而乐⑥.算平生肝胆【答案】4.雷声5.舒缓,因为这句诗表达的是对故乡的回望与眷恋。6.A【答案】7.①.年轻②.恩惠③.第二年8.D9.(1)从此不再有大火蔓延焚烧的祸患。(意思对即可)(2)办事的人都像这样,那就不会有人白白地吃俸禄了。(意思对即可)10.①.
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