吉林省长春市某中学2024-2025学年七年级上学期期末考试英语试题（解析版）

吉林省长春市第二实验中学2024-2025学年七年级上学期期末考试英语试题

一、从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳答案。

1.Makingashoppinglistisusefulwaytomakegooduseofyourtime.

A.theB.anC.aD./

【答案】C

【解析】【分析】句意：列购物清单是有效利用时间的一种方法。ihe这，特指；an-,泛指，后接元音音素

开头的可数名词单数；a—，泛指，后接辅音音素开头的可数名词单数；/零冠词。根据可数名词单数way”方

法”,以及辅音音素开头的形容词useful”有用的“，可知此处泛指”一个方法”，可知用不定冠伺a。故选C。

【点评】考查冠词的用法。注意熟记不定冠词a后接辅音音素开头的可数名词单数，泛指“一个“。

2.IalwaysgotoschoolatsevenMondaymornings.

A.inB.onC.atD.before

【答案】B

【解析】【分析】句意：我总是在星期一早上7点去上学。in在，后加早中晚：on,后加星期或具体到天的时

间；at.后加点钟；before在...之前。根据Mondaymornings,可知是具体日期的早上，用介词on,故选

Bo

【点评】考查介词辨析。注意熟记星期或具体到天的时间时，介词用。屋在“。

3.—Bob,your15-year-oldsonisthesameasyou.

—Yeah,childrengrowfast.

A.hobbyB.nameC.heightD.class

【答案】C

【解析】【分析】句意：——鲍勃，你15岁的儿子和你一样高。——是的，孩子长得很快。hobby爱好；

name名字；height身高；class班级。根据Yeah,childrengrowfast.孩子长得很快，可知是身高一样，故选

Co

【点评】考查名词辨析。注意熟记名词height”身高注

4.Excuseme,howmuchthispairofsponsshoes?

A.doesB.areC.isD.do

【答案】C

【解析】【分析】句意：打扰一下，这双运动鞋多少钱？根据howmuch多少钱，可知句子为特殊疑问句How

much+be+主语？"某物多少钱？"，谓语应为be动词，排除A和D；主语thispairofsportsshoes为单数，be

动词应用is,,故选Co

【点评】考查be动词和主谓一致。注意熟记询问价格的固定句式Howmuch+be+主语？“某物多少钱？”

5.Couldyoutakeforthese?Theyareverybeautiful.

第1页

A.anyphotos;tomatoesB.somephotos;tomatoes

C.somephotos;tomatoD.anyphotos;tomato

【答案】B

【解析】【分析】句意：你能为这些西红柿拍一些照片吗？它们很漂亮。any用于否定句和疑问句；some用于

肯定句，或希望得到肯定问答的疑问句中。第一空根据Couldyoutake...可知，本句是表示请求的句子，希望

得到对方肯定回答，用some,形容词some后接可数名词复数photos；第二空根据指示代词these”这些“，可

知用复数形式tomatoes。故选B。

【点评】考查不定代词和名词复数。注意熟记any用于否定句和疑问句；some用于肯定句，或希望得到肯定

回答的疑问句中。指示代词〔hese修饰可数名词复数。

6.Ithinkplayingping-pongisforme.Ican'tplayit.

A.difficultB.interestingC.usefulD.relaxing

【答案】A

【解析】【分析】句意:我认为打乒乓球对我来说很难。我不会忆difficult困难的：interesting有趣的;

useful有用的；relaxing令人放松的。根据Ican'tplayit.我不会打，可知是乒乓球有些难。故选A。

【点评】考查形容词辨析。注意熟记形容词短语bedifficultfor”对……有困难”。

7.EveryMonday,wetheflagonthesportsfieldtostarttheweek.

A.risesB.riseC.raiseD.raises

【答案】C

【解析】【分析】句意：每周一，我们在运动场上升旗，开始新的一周。rise（太阳、月亮）升起；raise升

起。根据宾语theflag,可知表示“升起国旗"raisetheflag。句子陈述习惯，时态为一般现在时，主语we为复

数，谓语用动词原形，故选C。

【点评】考查动词辨析和主谓一致。注意熟记动词短语raiseiheflag"升国旗”。

8.Idon'thaveasoccerball,myfriendTomdoes.

A.andB.butC.soD.or

【答案】B

【解析】【分析】句意：我没有足球，但我的朋友汤姆有。and和；but但是；so因此；or或者。根据Idonl

haveasoccerball我没有足球；myfriendTomdoes我的朋友汤姬有，可知前后句是转折关系，用转折连词

but"但是"表示转折。故选B。

【点评】考查并列连词辨析。注意根据前后据逻辑关系，选择合适的连词。

9.Hismotherisverykindandalwayshelps.

A.anotherB.theotherC.otherD.others

【答案】D

第2页

【解析】【分析】句意：他妈妈很善良，总是帮助别人。another三者或三者以上另一个；iheother（两者中）

另一个;other其他的，形容词,后接名词;others别人,其他人。根据谓语helps”帮助”,可知此处指"别

人，其他人”，空格后无名词，用代词o【hers。故选D。

【点评】考查代词辨析。注意熟记代词others”别人，其他人”，在句中可作主语、宾语等。

10.—Oh,Julie.Makingbaoziisfun.

—,Mandy!I'malsointerestedinit.

A.I'lltakeitB.Younameit

C.LetmehaveatryD.Seeyounextlime

【答案】C

【解析】【分析】句意：——哦，朱莉。包包子很有趣。——让我试试，曼迪！我也很感兴趣。IHtakeit我买

了；Younameit应有尽有；LeimehaveaIry让我试试；Seeyounexttime下次见。根据I'malsointerestedini

我也很感兴趣，可知应表示想试试，故选C。

【点评】考查表示意愿。注意首先查看选项四个句子意思，再根据语境选择合适的答语。

二、II.完形填空。（15分）

Stevenalwaysbullies（欺负）Josephatschool.SoJosephfeels11.Afterschool,hesaystohisgrandpa,

"Stevenbulliesmeagaintoday.Canyoutellmewhattodo?""Letmetellyoua12.saysGrandpa."Ithink

it'llbe13.toyou."

Kima,amonkey,livesinabananatreencarthesea.Oneday,Papo,ashark（鲨鱼）inthe14.seesKima

inHietree.Hecallsout,"Comedownandplaywithme."

Kimalooksdownintothewater.'No,"hesays,"Ican't15.

"Youcanrideonmyhack,"saysPapo."Iwantyoutomeetmyfather.Hehasmanybananasandyoucaneat

them.**

Kima16.downthetreeandjumpsonPapo'sback.Theyswimfaroutintothesea.ThenPaposays,

"Kima,Ihavebad17.totellyou.Myfatherisveryill（有病的）

"Howsad!IsthereanythingIcando?"

"Yes.Thedoctorssaytheonly18.iosavehimisioeatamonkey'sheart（心'脏）.Socanyougivehim_

19..

"Howsad!"saysKima."Butthere'salittle20.—1leave（留下）myheartin（hetree.Ifyouwantmy

heart,v/eneedtoswim21..

KimaandPapogobacktothe22.Whentheygetthere,Kimaclimbsupthetreefast.Papowaitsf（）ra

longtime,23.Kimanevercomesdown.

Thestoryisover.Josephsays,"Iunderstand!IfStevenbulliesmeagain,I'lljustusemywit（才思）tostayaway

fromhim.Iwillsay24.tohiminasmartway.""That'sright.You'resoso25.!"Grandpasays.

第3页

11.A.fullB.similarC.specialD.sad

12.A.giftB.cardC.storyD.game

13.A.funnyB.usefulC.differentD.difficult

14.A.seaB.gardenC.parkD.yard

15.A.jumpB.drinkC.eatD.swim

16.A.fliesB.climbsC.looksD.lives

17.A.postsB.listsC.newsD.notices

18.A.wayB.markC.partD.price

19.A.mineB.hisC.hersD.yours

20.A.routineB.problemC.feelingD.duly

21.A.backB.upC.aroundD.across

22.A.bedB.treeC.roomD.school

23.A.asB.becauseC.butD.or

24.A.noB.yesC.sorryD.hello

25.A.magicB.darkC.handsomeD.smart

【答案】11.D；12.C；13.B：14.A：15.D；16.B；17.C；18.A；19.D；20.B；21.A：

22.B；23.C；24.A；25.D

【解析】【分析】大意：本文主要介绍约瑟的爷爷给他讲了一个故事，教会他如何应对被欺负。

【点评】考查完形填空。第一遍首先快速阅读文章，把握文章大意；其次重点查看空格句，联系上下文，理

解句意，选出正确答案；最后带着答案阅读一遍文章进行复查。

11.句意:所以约瑟感到难过。full满的；similar相似的；special特殊的；sad悲伤的。根据上文Steven

alwaysbullies（欺负）Josephatschool.史蒂文在学校总是欺负约瑟夫，可知被欺负会感到难过，故选D。

12.句意：让我给你讲个故事。gift礼物；card卡片；story故事；game游戏。根据后文Kima,amonkey,

livesinabananatreenearthesea.Kima,一只猴子，住在海边的香蕉树上,可知爷爷给约瑟讲了个故事,故选

Co

13.句意：我想这对你会有用的。funny滑稽的；useful有用的；different不同的；difficult困难的。根据上文

"Stevenbulliesmeagaintoday.Canyoutellmewhattodo?""史蒂文今天又欺负我了。你能告诉我该怎么办吗？

”可知爷爷说这个故事，是认为会对解决被欺负的问题有用，故选B。

14.句意：一天，帕波，海里的一条鲨鱼看到了树上的基玛。sea大海；garden花园；park公园；yard院

子。根据ashark（鲨鱼），可知鲨鱼在海里，故选A。

15.句意：我不会游泳。jump跳;drink喝；cat吃；swim游泳。根据下文Youcanrideonmyback你可以骑

在我的背上，可知猴子说自己不会游泳，故选D。

第4页

16.句意：基玛爬下树，跳到Papo的背上。flies飞；climbs爬；looks看；lives居住。根据jumpsonPapo's

badd跳到Papo的背上，以及猴子基玛一开始足在树上，可知此处基玛爬下树，故选B。

17.句意：基玛,我有坏消息要告诉你。posts帖子;lists清单;news新闻;notices通知。根据Myfatheris

veryill（有病的）.我爸爸病得很严重，可知是个坏消息，故选C。

18.句意：医生说，救他的唯一办法是吃猴子的心脏。way方法；mark记号；pa门不分；pri8价格。根据to

savehim,可知是救他的唯一办法，故选A。

19.句意：所以你能给他你的吗?mine我的；his他的；hers她的;yours你的。根据上文Thedoctorssaythe

only8tosavehimistoeatamonkey'sheart（心脏）.医生说，救他的唯一办法是吃猴子的心脏，可知询问对方能

否献出自己的“你自己的心脏”，应用名词所有格yours"你的（心脏）”，故选D。

20.句意：但是有个小问题,我把我的心脏留在树上了。routine惯例；problem问题；feeling感觉；duty责

任。根据【leave（留下）myheartinthetree.我把我的心脏留在树上了，可知这是小问题，故选B。

21.句意：如果你想要我的心脏，我们得游回去。back向后；up向上；around在周围；across横过。根据I

leave（ST）myheartinthetree.我把我的心脏留在树上了，可知需要游回去,故选A。

22.句意：基玛和帕波回到树上。bed床；iree树；room房间；school学校。根据goback,可知是回到猴

子原来的树.匕故选B。

23.句意:帕波等了很长时间，但是基玛没有下来。as当..时;because因为；but但是；or或者。根据

Papowaitsforalongtime帕波等j'很长时间，和Kimanevercomesdown.基玛没有下来，前后两句构成转折关

系，用转折连词but"但是”,故选C。

24.句意：我会用聪明的方式拒绝他。no不；yes是；sorry抱歉；hello你好。根据上文1'Hjus【usemywit

（才思）loslayawayGomhim.我会比我的智慧远离他，可知此处表示会用聪明的方式拒绝他，“拒绝"sayno,

故选Ao

25.句意：你太聪明了！magic魔力的；dark黑暗的；handsome英俊的；smart聪明的。根据上文I

understand!IfStevenbulliesmeagain,I'lljustusemywit（才思）tostayawayfromhim.我理解了!如果史蒂文再

欺负我，我就用我的智慧离他远点，可知爷爷夸他聪明，故选D。

三、（A）

Aliceisreadingthecontentspage（目录页）ofabook—Kiles（风筝）.

Chapter（章）ContentsPage

OnelnterestingInformationaboutKites

Kitesfrom1980to19892

Kitesfrom1990to19994

Kitesfrom2000to20096

Kitesfrom2010to20198

第5页

TwoGreatKitestoMake

TheFlowerKile11

TheFunnyFaceKite12

TheRabbitKite13

TheFishKite14

ThreeFlyingKitesinDifferentWeather（天气）15

FourThingstoMakeKites20

FiveHowtoJoinaKiteClub22

根据材料内容选择最佳答案。

26.WhichchaptertellsAliceaboutthekitesin1998?

A.ChapterOne.B.ChapterTwo.

C.ChapterThree.D.ChapterFour.

27.Thebookgivesinformationaboutmakingdifferentkites.

A.twoB.threeC.fourD.five

28.WhatisChapterThreeabout?

A.Flyingkites.B.Makingkites.

C.Thehistoryofkites.D.Thewaytojoinakiteclub.

29.Whatcanyoulearnfrompage20?

A.Howtoflyakite.B.Thingsformakingakite.

C.Wheretoflyakite.D.Whentoflyakite.

30.Alicewantstomeetkitelovers（爱好者）.Shecanreadpage.

A.8B.12C.15D.22

【答案】26.A

27.C

28.A

29.B

30.D

【解析】【分析】大意：本文是《风筝》这本书的目录页。【点评】考查阅读选择。注意留意文章细节：阅读

文章时，要仔细留意文章中的细节，如人名、地名、时间、数字等，这些细节往往与题目有关。

26.细节理解题。根据OneInterestingInformationaboutKites中的Kitesfrom1990to19991990年至1999年的

风筝，可知第一章讲述1998年的风筝，故选A。

27.数字计算题。根据TwoGreatKitestoMake中的TheFlowerKite,TheFunnyFaceKite,TheRabbit

第6页

Kite和TheFishKite,可知这本书提供了制作四种不同风筝的信息。故选C。

28.细节理解题。根据ThreeFlyingKitesinDifferentWeather（天气）在不同天气放风筝，可知笫二章介绍在不

同的天气放风筝，故选A。

29.细节理解题。根据ThingstoMakeKites20,可知从第20页你能知道做风筝的东

西，故选B。

30.推理判断题。根据HowloJoinaKiteClub22,可知第22页介绍如何加入风筝俱乐

部，所以如果爱丽丝想认识风筝爱好者，她可以读第22页。故选D。

四、（B）

①Samisareporterfortheschoolnewspaper（校报）.ThenewspapercomesoutonthethirdFridayofeachmonth.

Sam'sjobistofindthingstowriteabout.

©Thismonth,Samwritestwoarticles（文章）.ThefirstoneisabouthisclassmateToller.Heisveryyoung,hut

heisfiimousathisschoolbecauseheisagooddancer.Sam'sarticleisabouthowTollerworkshardtobecomeagood

dancer.

（5）Sam'ssecondarticleisabouthowhisschoolgoes"green".Hisschoolhasnewhanddryers（烘手机）,so

studentsdon'tusepapertowels（纸巾）aftertheywashtheirhands.Hisschoolasksstudentsnottousepapercupsin

thedininghall.Italsoteachesstudentshowtousesomethingagainandagain.

（4）Nextmonth,Samwillworkonanarticleaboutbullyingatschool.Hefindsthatnoteverystudentknows

aboutbullying.Withhisarticle,hewantstohelpeveryoneknowaboutitandstopit!

⑤Sam'sroleasareporterischanenRinR.Hehastocollectlotsofinformationandsometimesslaysuplateto

write.Buthelovesitandthinksitisinteresting.Hefeelshappythatthestudentsathisschoollikereadinghisarticles.

根据材料内容选择最佳答案。

31.WhatdoweknowaboutToller?

A.Helikesreading.B.HeisSam'steacher.

C.Heisgoodatdancing.D.Hewantstobeareporter.

32.HowmanywaysdoesSam'sschoolusetogo"green"?

A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.

33.Whatdoestheunderlinedword"challenging"inParagraph5mean?

A.Difficult.B.Useful.C.Boring.D.Important.

34.Whichofthefollowingbestshowsthestructure（结构）ofthepassage?

35.Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

第7页

A.Agreatdancer.B.A"green"school.

C.Ayoungreporter.D.Aschoolnewspaper.

【答案】31.C

32.B

33.A

34.A

35.C

【解析】【分析】大意：文章主要讲述了校报记者Sam的工作内容和职责。【点评】考查阅读选择。注意先看

题目，再看文章：在开始阅读文章之前，先看一遍题目，了解文章的主题和问题，有目的地阅读文章，可以

提高阅读效率。

31.细节理解题。根据第二段ThefirstoneisabouthisclassmateToller.Heisveryyoung,butheisfamousathis

schoolbecauseheisagooddancer.第一个是关于他的同学托勒的。他很年轻，但他在学校很出名，因为他是个

好舞者，可知Toller擅长跳舞。故选C。

32.细节理解题。根据第三段Hisschoolhasnewhanddryers（烘手机）”sostudentsdon'tusepapertowels（纸巾）

aftertheywashtheirhands.Hisschoolasksstudentsnottousepapercupsinthedininghall.Italsoleachesstudents

howtousesomethingagainandagain.他的学校有新的干手机，所以学生洗手后不用纸巾。他的学校要求学生

不要在食堂里使用纸杯。它还教学生如何一次又•次地使用某物，可知Sam的学校通过三种方式来实现环

保：使用烘手机代替纸巾、要求学生在餐厅不使用纸杯、教学生如何重复利用物品。故选

33.词义猜测题。根据下文Hehastocollectlotsofinformationandsometimesstaysuplatetowrite.他需要收集

大量信息，有时甚至熬夜写作，可以推断这个角色时有挑战性的，challenging意为“有挑战的“，与"difficult”

意思相近。故选A。

34.文章结构题。通读全文可知，文章的结构可以分为三个主要部分：第一部分，第一段介绍了Sam是校报

的记者，以及校报的出版时间；第二部分，第二、三、四段详细描述了Sam本月撰写的两篇文章的内容，包

括关于同学Tolle「的、关于学校环俣措施的，以及计划下月撰写的关于校园欺凌的文章；第三部分，第五段

则是对Sam作为记者角色的感受和学生对他文章的喜爱进行了总结，因此，本文属于“总（第一段）——分

（第二、三、四段）——总（第五段）”结构。故选A。

35.文章大意题。通读全文可知，本文主要围绕Sam这位校报记者展开，介绍了他的工作内容、撰写的文章

以及他作为记者的感受和学生对他文章的喜爱，因此文章主要介绍了一位年轻的记者。故选C。

五、（0

Treesareimportanttous.Theydoalotforus,ourenvironment（环境）aandanimals.

Treeshelptokeeptheaircleanandmakeushealthy.Theytakeindirtyairandgivecleanairtous.Goforawalk

intheparkinthemorning,andyoucanfeelhowniceitistobewithmanytreesandcleanair.

TreesalsogiveusmanykindsofbeautifulHowersanddeliciousfruitssuchasapplesandoranges.Treesgive

第8页

homesLodifferentinsects,birdsandotheranimals.Eventhesap（汁液）oftreesisusefulasfoodforinsects.

▲Wccanusetheminmanyways.Butwcarchurtingthemandtheycan'tgrowbackquickly.Wc

cutdov/ntreestomakepaper,desksandchairs.Also,wesometimesclear（清空）theforesttomakespacetobuild

houses,shopsandsoon.Clearingtheforestisbad.Manyanimalslose（失去）theirhomesbecauseofthis.

Itistimeforustostophurtingourgreatfriends—trees.Usenotasmuchpaperandjointree-plantingactivities.

Allofuscalldosomethingforourdearfriends!

根据材料内容选择最佳答案。

36.Howdotreeshelpusstayhealthy?

A.Theycleantheair.B.Theysharetheirsap.

C.Theymakeusenjoyflowers.D.Theygiveusdeliciousfruits.

37.Whichofthefollowingisthebestfor"▲"?

A.Treesgrowslowly.B.Notalltreesarebig.

C.Plantingtreesiseasy.D.Treesareveryuseful.

38.Accordingtothewriter,whatdotreesdotorinsects?

A.Treesgivethemflowers.B.Treesmakethembeautiful.

C.Treesmakethemhealthy.D.Treesgivethemfood.

39.WhatdoestheunderlinedwordThis"inParagraph4referto?

A.Makingpaper.B.Clearingtheforest.

C.Makingdesksandchairs.D.Buildinghousesandshops.

40.Thewriterwrotethepassagemainlyto.

A.tellusnottohurttrees

B.teachushowtomakeuseoftrees

C.askusnottomakespaceforbuildings

D.showushowtomakefriendswithanimals

【答案】36.A

37.D

38.D

39.B

40.A

【解析】【分析】大意：本文主要介绍了树木的作用，并呼吁人们为树木做些什么。【点评】考查阅读选择。

注意英语阅读理解题目有不同的类型，如主旨大意题、推理判断题、词义猜测题、细节理解题等，要根据题

目类型，采用不同的解题方法。

第9页

36.细节理解题。根据第二段Treeshelptokeeptheaircleanandmakeusheallhy.可知，树木有助于保持空气清

洁，使我们健康。故选A。

37.推理判断题。根据前文第三段Treesgivehomestodifferentinsects,birdsandotheranimals.树木为不同的昆

虫、鸟类和其他动物提供了家园；及空格后Wccanusetheminmanyways.我们可以以多种方式使用它们，可

知时介绍树木的多种用途，即强调”树是很有用的”。故选D。

38.细节理解题。根据Treesgivehomestodifferentinsects,birdsandotheranimals.Eventhesap（汁液）oftrees

isusefulasfoodforinsecis.树木为各种昆虫、鸟类和其他动物提供了家园。甚至树的汁液也可以作为昆虫的食

物，可知树给昆虫提供食物。故选D。

39.代词指代题。根据上文Clearingtheforestisbad.砍伐森林是不好的，可知此处指出：许多动物因此失去

了家园，指示代词“this”指的是砍伐森林，故选B。

40.文章:大意题。根据最后一段Itistimeforustostophurtingourgreatfriends—trees.Usenotasmuchpaper

andjointree-plantingactivities.Allofuscalldosomethingforourdearfriends!是时候停止伤害我们的好朋友一

树木了。少用纸，参加植树活动。我们都呼吁为我们亲爱的朋友做点什么！可知本文主要介绍了树木的作

用，并呼叮人们停止上海树木。故选A。

六、（D）

It's4o'clockinthemorning.AngelaandherhusbandVincentstartthedayattheirbakery（面包店）.Thebakeryis

fromAngela'sgrandfatherandhasahistoryoffiftyyears.

AngelaandVincenthavethreechildren,andthechildrenallhelpatthebakerybeforeorafterschool.Theoldest

（年纪最大的）daughter,Judy,makesmanyspecialcakes.Mariaisthemiddlechild.Shecleansthebakery,and

sometimesshemakescookies（曲奇饼）.Paulisonly1（）,buthecanmakebread.Vincentsays,"Paulhasgoodhands

forbread."

Mr.Martinovisitsthebakeryeverymorning.Healwaysbuyssomebread.Hesaysthatitsdeliciousandcheap.

Mrs.Salernoalsooftengoestothebakery.EveryFriday,shebuysalargeboxofcookies.AngelaandVincentalways

givehersix-year-olddaughterLauraonefreecake.Mrs.Salernolikesthebakeryalot.

Thebakeryisopenfrom6:30a.m.to3:00p.m.everydayexcepl（除...之外）Monday.Thebakerysells

cookies,cakes,andbread.Forspecialholidays,likeNewYear'sDay,AngelaandVincentkeepthebakeryopenuniil

倒...时）6:00p.m.,andAngelaalwayspreparesfreeteaforpeople.

根据材料内容判断下列句子正（T）、误（F）。

41.Thebakeryhasahistoryoffifteenyears.

42.Paulmakesbreadatthebakery.

43.Mr.MartinoandMrs.Salernovisitthebakeryeveryday.

44.AngelaandVincenthaveasix-year-olddaughter.

45.Peoplecanbuyfoodinthebakerybefore6:00p.m.onNewYearsDay.

第10页

【答案】41.错误

42.正确

43.错误

44.错误

45.正确

【解析】【分析】大意：文章主要描述了一个拥有五十年历史的家族面包店的日常运营情况。

【点评】考查阅读判断。注意提高英语阅读理解能力需要大量的练习，可以通过做阅读理解练习题来提高自

己的阅读理解水平。

41.推理判断题。根据第一段ThebakeryisfromAngela'sgrandfatherandhasahistoryoffiftyyears.可知，面包

店有五十年的历史，题干”有15年的历史”表述错误。故填错误。

42.推理判断题。根据第二段andthechildrenallhelpatthebakerybeforeorafterschool...Paulisonly10,buthe

canmakebread.孩子们放学前或放学后都在面包店帮忙……保罗只有10岁，但他能做面包，可知Paul确实在

面包店制作面包，题干表述正确。故填正确。

43.推理判断题。根据第三段Mr.Martinovisitsthebakeryeverymorning."和"Mrs.Salernoalsooftengoestodie

bakery.EveryFriday,shebuysalargeboxofcookies.Martino先生每天早上都去面包店，而Salerno夫人也经常

去面包店，每个星期五，她都会买一大盒饼干，可知Martino先生每天都去面包店，Salerno夫人不是每天都

去面包店，题干表述错误。故填错误。

44.推理判断题。根据第三段Mrs.Salernoalsooftengoestothebakery.EveryFriday,shebuysalargeboxof

cookies.AngelaandVincentalwaysgivehersix-year-olddaughterLauraonefreecake.萨勒诺夫人也经常去面包

店。每周五，她都会买一大盒饼干。安吉拉和文森特总是给她六岁的女儿劳拉一个免费蛋糕，可知Angela和

Vincen【总是给Salerno夫人六岁的女儿劳拉一个免费的蛋糕，题干"Angela和Vincenl有一个六岁的女儿"表

述错误。故填错误。

45.推理判断题。根据最后•段Forspecialholidays,likeNewYear'sDay,AngelaandVincentkeepthebakery

openuntil倒……时）6:00p.m.在特殊节日如元旦时，面包店会营业到下午6点，人们可以在元旦那天下午6

点之前在面包店购买食物，可知题二”人们可以在元旦下午6点之前在面包店买到食物”表述正确。故填正

确。

七、（E）

Whenyougotomiddleschool,youstarttolearnhistory.46.Herearethereasons.

First,knowingaboutthepasthelpsyouknowwhythingsarethewaytheyaretoday.47.Whenyou

learnfromthepast,youwillnotmakethesamemistakesinyourlife.

Second,historyhelpsyouthinkbetter.Inhistoryclasses,youlookatwhathappened（发生）andwhy.Youalso

learntosecthingsfromdifferentpointsofview（角度）.48.It'salsousefulwhenyoumakechoices（选

择）andunderstand（理解）everydayproblems.

第11页

Third,inhistory,thereweremanygreatpeople.49.Learningtheirstoriescangetyoutodogreat

thingstoo.

Fourth,historyisinteresting!It'sfullofstories.50.

So,rememberthatlearninghistoryismeaningfultomiddleschoolstudents.Ithelpsyougetsmart,makegood

choices,andbeexcellent.Also,it'sveryinteresting.

阅读短文，把A-E五个句子填入文中空缺处，使短文内容完整。

A.Il'slikehavingthekeytotoday'sworld.

B.Theydidamazingthings.

C.Thisisgoodformorethanhistoryclasses.

D.Justlikewatchingamovieorreadingastorybook,itsveiyfun.

E.Learninghistoryisveryimportant.

【答案】46.E；47.A；48.C；49.B；50.D

【解析】【分析】大意：木文主要介绍学习历史的重要性。

选项意思：A.这就像拥有了通往当今世界的钥匙。

B.他们做了了不起的事情。

C.这不仅对历史课有好处。

D.就像看电影或读故事书•样，这很有趣。

E.学习历史非常重要。【点评】考查阅读还原。注意学习一些解题技巧和方法，如速读、寻读、略读等，可以

提高阅读效率和准确率。

46.根据上文Whenyougotomiddleschool,youstarttolearnhistory.当你上中学时，你开始学习历史，可知

此处引出学习历史的重要性：学习历史很重要。故选E。

47.根据上文First,knowingaboutthepasthelpsyouknowwhythingsarethewaytheyaretoday.首先，f解过去

可以帮助你了解为什么事情是今天的样子，可知此处引出了解过去的重要性：这就像是掌握了当今世界的钥

匙。故选A。

48.根据卜一文It'salsousefulwhenyoumakechoices（选择）andunderstand（理解）everydayproblems.当你做出选

择和理解日常问题时，它也很有用，可知此处强调历史的作用不仅适用于历史课：这不仅仅适用于历史课。

故选Co

49.根据h文Third,inhistory,thereweremanygreatpeople.第三，历史上有很多伟人,可知此处介绍伟大的人

的事迹：他们做了令人惊奇的事情。故选B。

50.根据上文Fourth,historyisinteresting!It'sfullofstories.第四，历史很有趣！它充满j'故事，可知此处提到

历史很有趣：就像看电影或读故事书一样，这很有趣。故选D。

八、（F）

WangQiangismygoodfriend.He's12.Hehasabigfamily.Thisishisfamilyphoto.Helikesitalot.WangQiangis

第12页

theonewithhisdognexttohim.He'saniceboybecausehe'salwaysreadytohelpothers.

ThesearcWangQiang'sparentsinthemiddle.HisdadisWangJiachao.He's43.He'stallandhandsome.lie'sa

hotelmanager（酒店经理）.Hisfavoritesportisbasketball.HelikesChinesechesstoo.WangQiang'smumisWuXia.

She's40.She'samusicteacherinamiddleschool.She'sbeautifulandkind.Shecanplaytheerhureallywell.She

alsolikesgardening.Sheplantsmanyflowersonthebalcony（PH台）.ThegirlwithglassesisWangQiang'ssister,

WangHui.She's10.She'saquietgirl.Shereallylikesreading.Andshecanplaytheviolinreallywell.Lookatthis

littleboy.He'sWangQiang'sbroiher,WangLei.He'sacuteboy.He'sonly4.He'salwayshappyandhelikesanimals.

Hehasapetrabbit.

AllWangQiang'sfamilyarenicetome.

根据短文内容，回答下列问题。

51.WhydocsthewriterthinkWangQiangisaniceboy?

52.WhatdoesWangQiang'sdadlooklike?

53.WheredoesWangQiang'smumwork?

54.WhatinstrumentcanWangHuiplaywell?

55.HowmanypeoplearethereinWangQiang'sfamily?

【答案】51.Becausehe'salwaysreadytohelpothers.

52.He'stallandhandsome.

53.Inamiddleschool.

54.Shecanplay由eviolinwell.

55.Five/5.

【解析】【分析】大意：文章主要描述了作者的朋友WangQiang的家庭成员情况，包括他的父母、妹妹、弟

弟以及他们各自的特点和职业。【点评】考查阅读表达。注意英语阅读理解中，词汇量很重要，要通过背单

词、学习词组等方式，提高自己的词汇量。

51.根据第一段He'saniceboybecausehe'salwaysreadytohelpothers.他是个好孩子，因为他息是乐于助人，

可知因为他总是乐于助人。故填Becausehe'salwaysreadytohelpothers.

52.根据第二段HisdadisWangJiachao.He's43.He'stallandhandsome.他的爸爸是王家超。他43岁了。他又

高又帅，可知WangQiang的父亲个子高，很英俊。故填He'stallandhandsome.

第13页

53.根据第二段WangQiang'smumisWuXia.She's40.She'samusicteacherinamiddleschool.WangQiang的妈

妈是一所中学的音乐老师，所以她在一所中学工作，可知足在一所中学。故填Inamiddleschool.

54.根据第二段ThegirlwithglassesisWangQiang'ssister,WangHui...Andshecanplaytheviolinreallywell.戴

眼镜的女孩是王强的妹妹王慧……她小提琴拉得很好，可知WangHui的小提琴拉得很好。故填Shecanplay

theviolinwell.

55.通读全文可知，WangQiang家有父母(WangJiachao和WuXia)、妹妹WangHui、弟弟WangLei以及

WangQiang他自己，共五口人。故填Five/5.

九、V.短文填空。(10分)

阅读下面的短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。

SuPengisafirefighter(消防员).Hetells56.(we)abouthislife.

There57.(be)39firefightersintheirteam(队).Helivesinaroomwithsevenotherfirefighters.

Everydaytheygetupat5:20andthentheytidytheirroom.Itis58.(bore),buttheyhavetodoit.From

6:00to7:00,theyexerciseandtheyhavetheirbreakfast.Theyhavetoeatveryfast59.theydonot

havemuchtime.Thentheyrun