2026年江苏省如东县中考二模化学试题含解析

2026年江苏省如东县中考二模化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（）A．油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂B．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠C．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素D．人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋清可减轻毒性2．我省明代科学家宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是()A．金B．锌C．铁D．铜3．某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，第一次俯视凹液面最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，又仰视凹液面的最低处，读数为10mL，该同学实际倒出的液体体积是A．10mL B．大于10mL C．小于10mL D．无法判断4．下列客现事实对应的微观解释正确的是A．把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小B．公园里闻到花的香味——分子不断运动C．电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同5．生活中化学无处不在，下列说法错误的是A．10mL的酒精与10mL的水混合后，总体积小于20mLB．金刚石的硬度比生铁大C．胃酸过多可服用少量熟石灰D．施肥时，碳酸氢铵不能与熟石灰共同施用6．氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反映微观示意图如图，说法正确的是A．该反应不遵循质量守恒定律 B．甲物质中氮用素的化合价是+3C．甲和乙都属于化合物 D．该反应中甲与乙的化学计量数之比为4：57．在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是（）A．铜片表面始终没有明显变化B．一段时间后溶液由无色变为浅绿色C．反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银D．通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应8．化学为现代药物研发提供了重要实践。电影《我不是药神》中的“主角”白血病治疗药物伊马替尼是化工合成的产物，其化学式为C29H31N70。关于伊马普尼的说法正确的是A．伊马普尼是由29个碳原子、31个氢原子、70个氮原子构成B．伊马普尼的相对分子质量为130C．伊马普尼是有机化合物D．伊马普尼中碳元素的含量最大9．地壳中含量最多的元素是（）A．氧 B．铝 C．硅 D．铁10．目前，人类使用的燃料大多来自于化石燃料。下列不属于化石燃料的是A．石油 B．天然气 C．煤 D．氢气11．下面是我国几位著名的化学家。其中打破国外技术封锁，潜心研究制碱技术，发明联合制碱法的科学家是A．张青莲 B．侯德榜 C．孙师白 D．张允湘12．实验的成功需要正确的实验操作，下列实验操作中正确的是A．除去氧气中的二氧化碳 B．量取44mL液体C．点燃酒精灯 D．稀盐酸与镁反应13．下列归纳总结完全正确的一组是（）A、化学与健康B、化学与能源①老年人缺钙会导致骨质疏松②人体缺乏维生素A会引起夜盲症③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得！”①太阳能、核能和天然气都属于新能源②电池充电时，化学能转化为电能③化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源C、物质与分类D、化学与环境①天然气和海水都属于混合物②小苏打和纯硫都属于盐③尿素[（CO（NH2）2]和硝酸钾（KNO3）都属于复合肥①施用过量化肥、农药增加粮食产量②使用可降解的塑料制品更环保③低碳生活，出行尽量步行或白行车A．A B．B C．C D．D14．氢元素的符号是A．He B．H C．H2 D．2H15．将下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是()A．食盐 B．蔗糖 C．小苏打 D．面粉二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是宝贵的资源，与人类的生产、生活密切相关，也与动植物的生长密切相关。水的组成：电解水产生的正负极气体的体积比是_____。水的作用：①营养物质最终溶于水后方能被机体吸收利用，下列少量物质分别放入水中，不能形成溶液的是____A食盐B蛋白质粉C植物油D蔗糖②植物根系吸收的水主要用于光合作用，方程式为_____。水的净化：天然水中含有许多杂质，经过①加明矾吸附沉降，②过滤，③活性炭层吸附，④消毒杀菌净化成生活用的自来水，区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是_____，生活中常采用______的方法降低水的硬度。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某化学兴趣小组围绕电解水实验进行相关的阅读、调查和研究。I.电解水实验(1)组装仪器，_______________。(2)加入蒸馏水，调节装置使两侧管内充满水，打开电源调节电压,观察到两侧铂片表面___________，说明蒸馏水不导电。(3)将蒸馏水分别替换成不同浓度的NaOH溶液，电压调至13V，按(2)中步骤进行实验，观察并记录数据如下:5%NaOH溶液生成气体/mLH20.00.00.0O20.00.00.0时间/min152010%NaOH溶液生成气体/mLH24.08.010.0O21.83.74.8时间/min1’25”2’30”3’53”12%NaOH溶液生成气体/mLH24.08.010.0O22.04.05.0时间/min56”1’30”2’27”水通电分解的化学方程式为___________。分析数据后，小组同学选择浓度为12%的NaOH溶液作为实验的电解液，主要原因是:___________和____________。(4)小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气，无需验纯，理由是_____________。II.电解水变形记★新闻调查有养生会所售卖“能治百病”的“养生足浴盆”。店员向盆内倒入热水，加入食盐搅拌，在盐水中插入“工作臂”，顾客将脚放入盆中，启动电源，工作臂周围产生气泡，盆内出现黄色、红棕色固体，店员称这些物质是顾客体内排出的毒素。记者调查发现，这些物质其实是“工作臂”内的铁或铜制电极通电后产生的化合物。(5)小组同学设计图一装置模拟实验，观察到管内产生白色沉淀，并逐渐变为黄色、橙黄色、红色。查阅资料得知:通电后，正极端产生的亚铜离子(Cu+)与氯离子（_________________）(填离子符号)结合成CuCl固体，再与负极端产生的OH-结合成CuOH固体，CuOH不稳定，易分解为Cu2O固体，颜色也随之改变，CuOH分解的化学方程式为____________________。小组同学将管内物质过滤、洗涤后在氧气流中烘干灼烧，充分反应后得到2g氧化铜，电解前后铜棒减少的质量为____________g。结合书本知识反思，“I.电解水实验”中选用铂作电极而不用.铜或铁的主要原因是______________。(6)不法分子利用人们相信科学却又不理解原理的漏洞进行忽悠，因此，人们在学习和生活中应该注意______________。A尝试从科学的角度理解新事物，学会透过现象看本质B试用后再购买保健产品和养生器械，就一定不会上当受骗C利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会D遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助18．（8分）某同学做了三个实验，有关实验如图所示。（1）实验一，向同一试管中依次加入三种溶液，观察到溶液的___________发生了改变；（2）实验二，两种溶液混合发生反应，有关化学方程式为____________。（3）实验一、实验二结束后将两反应容器内的物质混合在一起，产生气体A的化学反应可能是__________。（写出一个化学方程式即可）（4）无色液体C，其溶质的组成情况有（除酚酞外）__________。（5）根据实验三，计算该样品中含碳酸钠的质量分数为_________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_____。装置A中发生反应的化学方程式为_____。同学们通过查阅资料得知：氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，且Cu2O能和稀硫酸反应，反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：反应后生成的红色固体成分是什么？猜想一：红色固体只有Cu猜想二：红色固体只有Cu2O猜想三：红色固体可能含有_____。设计如下实验方案实验操作现象结论取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。_____红色固体含有Cu2O（思考与分析）甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是_____。为此，同学们补充进行了以下实验：称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n＞_____（含m的代数式）时，可以得出猜想三的结论正确。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A、油脂是重要的营养物质，可适量摄入油脂，错误；B、亚硝酸钠致死量是3克，在香肠中加适量的亚硝酸纳，可保持肉制品鲜美，错误；C、为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加适量的碘元素，错误；D、重金属盐能使蛋白质变性，鸡蛋清含有蛋白质，人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋淸可减轻毒性，正确。故选D。2、B【解析】

金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，故金属活动性最强的是锌。故选B。3、C【解析】

第一次读数，俯视凹液面最低处，读数为20mL，俯视读数时，读数大于实际体积，也就是液体实际体积小于20mL；倒出部分液体后，第二次读数，仰视凹液面的最低处，读数为10mL，仰视读数，读数大于实际体积，也就是实际剩余液体体积大于10mL。液体总体积小于20mL，剩余液体体积又大于10mL，所以实际倒出的液体体积是应该是小于10mL。故选C。用量筒量取液体时，用俯视读数时，实际体积偏小；仰视读数，实际体积偏大。4、B【解析】A.把液化气压缩进钢瓶，分子之间的间隙变小，分子的体积不变，故错误；B.公园里闻到花的香味是由于分子不断运动，正确；C.电解水得到氢气和氧气只能说明水是由氢元素和氧元素组成，水由水分子构成，故错误；D.金刚石和石墨的物理性质差异大是由于碳原子排列方式不同，故错误。故选B。5、C【解析】

A、分子间有间隔，10mL的酒精与10mL的水混合后，总体积小于20mL，说法正确；B、金刚石是天然最硬的物质，金刚石的硬度比生铁大，说法正确；C、胃酸过多可服用少量氢氧化铝，氢氧化钙有腐蚀性不能服用，说法错误；D、施肥时，碳酸氢铵不能与熟石灰共同施用，否则发生反应生成氨气，造成肥效损失，说法正确。故选C。6、D【解析】

依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O；【详解】A、任何化学反应都遵循质量守恒定律，该反应也不例外，故选项错误；

B、甲物质的化学式为NH

3，其中氢元素的化合价为+1价，氮元素的化合价为-3，故说法错误；

C、由示物质的构成可知，甲是氨气，属于化合物，乙只含氧元素，故乙是氧气，属于单质，故说法错误；

D、由该反应的方程式可知，该反应中甲与乙的化学计量数之比为4：5，故说法正确。故选D。7、C【解析】

A．铜表面会有银白色固体析出，错误；B．溶液由无色变为蓝色，错误；C．根据生成物一定有CuSO4生成，硝酸银溶液可能完全反应，也可能只有部分发生反应，所以反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银，正确；D．在金属活动性顺序表中，银在铜之后，银和硫酸铜不发生反应，错误。故答案是选项C。8、C【解析】

A、伊马普尼由伊马普尼分子构成，每个伊马普尼分子由29个碳原子、31个氢原子、70个氮原子组成，不符合题意；B、伊马普尼的相对分子质量为：12×29+31+14×70=1359，不符合题意；C、伊马普尼含碳元素，属于有机物，符合题意；D、伊马普尼中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为：（12×29）：31：（14×70）=348：31：980，故伊马普尼中氮元素的含量最大，不符合题意。故选C。相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。9、A【解析】

地壳中元素含量前五位，由高到低为：氧、硅、铝、铁、钙，地壳中含量最多的元素是氧元素，故选A。10、D【解析】

常见的三大化石燃料包括：煤、石油、天然气；氢气不属于化石燃料；故选：D。11、B【解析】

在化学史上对制碱方面作出杰出贡献的我国化学家是侯德榜，他改进了制碱工艺，发明了联合制碱法，被誉为我国“制碱工业先驱”。故选B。12、A【解析】

A、二氧化碳与氢氧化钠反应，氧气不与氢氧化钠反应，能出去氧气中的二氧化碳，故正确；B、量取一定体积的液体读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，即平视，故错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误；故选：A。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。13、A【解析】

A、①缺钙会导致骨质疏松，而老年人随着年龄增大，钙质流失较为严重，所以需要适当补钙，归纳总结正确；②人体缺乏维生素A时，夜间视力下降，造成夜盲症，归纳总结正确；③香烟点燃后生成尼古丁、烟焦油等有害物质，毒品则会破坏人体神经系统及免疫系统，影响人体健康，归纳总结正确；选项A符合题意；B、①天然气属于化石燃料，不属于新能源，归纳总结错误；②电池充电时是将电能转化为化学能储存在电池内，归纳总结错误；③化石能源石油、碳等是重要化工原料，提供丰富的化工资源，归纳总结错误；选项B不符合题意；C、①天然气主要组分为甲烷，还含有其他杂质气体，属于混合物，海水包括氯化钠、氯化镁、水等多种物质，属于混合物，归纳总结正确；②小苏打为碳酸氢钠别称，属于盐，纯硫是由硫原子组成，为单质，不是盐，归纳总结错误；③尿素只含有氮元素，不属于复合肥，硝酸钾含有钾和氮两种元素，属于复合肥，归纳总结错误；选项C不符合题意；D、①施肥过量、过度使用农药，造成土壤和水体污染，不利于环境保护，归纳总结错误；②使用可降解塑料制品，利于分解，减少白色污染，利于环境保护，归纳总结正确；③步行或者自行车可以减少化石燃料的使用，利于环保，归纳总结正确；选项D不符合题意。故选A。14、B【解析】

氢元素的符号是H。故选B。15、D【解析】

一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。【详解】A、氯化钠能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；B、蔗糖能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；C、小苏打能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；D、面粉不能溶解到水中，无法形成溶液，符合题意。故选D。

【点睛】在判断物质混合后是否能形成溶液时，可以结合生活经验，根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断，其中了解物质的溶解性是解题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、1:2C6CO2+6H2OC6H12O6+6O2肥皂水煮沸【解析】

电解水产生氧气和氢气，正极产生氧气，分解产生氢气，产生的正负极气体的体积比1:2，植物光合作用利用二氧化碳和水，产生葡萄糖和氧气，水的净化流程：取水、吸附沉降、过滤、杀菌消毒、配水，生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度。【详解】（1）水的组成：电解水正极产生氧气，负极产生氢气，产生的正负极气体的体积比是1:2。（2）水的作用：①溶液是一种物质分散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物，食盐、蛋白质粉、蔗糖都能溶于水，植物油密度比水小，不溶于水，不能形成溶液，故选C。②植物根系吸收的水和二氧化碳用于光合作用产生葡萄糖和氧气，化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。（3）水的净化：天然水中含有许多杂质，经过①加明矾吸附沉降，②过滤，③活性炭层吸附，④消毒杀菌净化成生活用的自来水，区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是肥皂水，产生泡沫较多的是硬水，泡沫较少的是软水，生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、检查装置的气密性没有气泡生成2H2O2H2↑+O2↑实验的结果准确实验的时间较短电解水生成的氢气是纯净的Cl-2CuOH=Cu2O+H2O1.6铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀，并逐渐变为产生黄色、红棕色固体ACD【解析】

（1）电解水有气体生成，所以组装仪器，应检查装置的气密。

（2）加入蒸馏水，调节装置使两侧管内充满水，打开电源调节电压，观察到两侧铂片表面没有气泡生成，说明蒸馏水不导电。

（3）水通电分解生成了氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．分析数据后，小组同学选择浓度为12%的NaOH溶液作为实验的电解液，主要原因是：实验的结果准确和实验的时间较短。

（4）小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气，无需验纯，理由是电解水生成的氢气是纯净的。（5）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以氯离子表示为Cl-；

氢氧化亚铜分解生成氧化亚铜和水，化学方程式为：2CuOH=Cu2O+H2O；

依据铜元素守恒可知，所以电解前后铜棒减少的质量为2g××100%=1.6g；

铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀，并逐渐变为产生黄色、红棕色固体，所以选用铂作电极而不用铜或铁；

（6）人们在日常生活中应尝试从科学的角度理解新事物，学会透过现象看本质，利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会，遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助，故选：ACD。

故答案为：（1）检查装置的气密性；（2）没有气泡生成；（3）2H2O2H2↑+O2↑；实验的结果准确，实验的时间较短；（4）电解水生成的氢气是纯净的；（5）Cl-；2CuOH=Cu2O+H2O；1.6；铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀，并逐渐变为产生黄色、红棕色固体；（6）ACD。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。18、颜色BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaClNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（或BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑）氯化钠；氯化钠、氯化钡；氯化钠、碳酸钠53%【解析】

（1）实验一，向同一试管中依次加入三种溶液，观察到溶液的颜色发生了改变，即加入酚酞试液时溶液变红色，加入稀盐酸时，如果恰好完全反应或盐酸过量时溶液变成无色，稀盐酸不足时，溶液仍然是红色。

故填：颜色。

（2）实验二，两种溶液混合发生反应，氯化钡和碳酸钠（氢氧化钠变质会生成碳酸钠）反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：Ba