新郑市生物考试试题及答案

新郑市生物考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚2.植物细胞特有的能量转换器是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核3.人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→系统→人体C.细胞→组织→系统→人体D.细胞→器官→组织→人体4.下列植物中，属于裸子植物的是（）A.小麦B.玉米C.银杏D.水稻5.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区6.一朵花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是（）A.花托和花柄B.花瓣和花萼C.雄蕊和雌蕊D.蜂和蝶7.下列动物中，属于环节动物的是（）A.蛔虫B.蚯蚓C.蜗牛D.血吸虫8.下列属于先天性行为的是（）A.大山雀偷喝牛奶B.蚯蚓走迷宫C.黑猩猩钓取白蚁D.菜青虫取食十字花科植物9.细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列哪项不是它们生存所必需的条件（）A.空气B.水分C.适宜的温度D.有机物10.生物分类的基本单位是（）A.界B.门C.种D.纲二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生态系统的是（）A.一片森林B.一块农田C.一群羊D.一个池塘2.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同C.细胞分裂时，首先是细胞质分裂D.动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同3.下列植物中，属于被子植物的是（）A.桃B.苹果C.松D.苏铁4.下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（）A.蒸腾作用能促进植物对水分的吸收B.蒸腾作用能促进植物对无机盐的运输C.蒸腾作用能降低叶片表面的温度D.蒸腾作用能增加大气湿度，调节气候5.下列动物中，属于节肢动物的是（）A.蜘蛛B.蜈蚣C.虾D.蟹6.下列属于学习行为的是（）A.海豚表演节目B.老马识途C.婴儿吮奶D.小狗算数7.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（）A.细菌和真菌都有细胞结构B.细菌和真菌都没有叶绿体C.细菌和真菌都能独立生活D.细菌和真菌在生态系统中都属于分解者8.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施9.下列关于病毒的叙述，正确的是（）A.病毒没有细胞结构B.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内C.病毒对人类都是有害的D.病毒的形态多种多样，有球形、杆形、蝌蚪形等10.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.化石是研究生物进化的最直接证据B.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C.生物进化的原因是自然选择D.生物进化的结果是产生了新的物种三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.细胞中的物质都是自己制造的。（）3.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（）4.植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）5.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）6.细菌和真菌对人类都是有害的。（）7.病毒离开活细胞后就会死亡。（）8.生物分类的等级越高，所包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少。（）9.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。（）10.保护生物多样性就是要禁止开发和利用生物资源。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生态系统的组成。2.简述植物细胞和动物细胞的区别。3.简述光合作用的概念和意义。4.简述细菌和真菌在自然界中的作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何保护生物的多样性。2.讨论人类活动对生态环境的影响。3.讨论生物技术的发展对人类生活的影响。4.讨论生物进化的原因和意义。答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.C5.D6.C7.B8.D9.A10.C二、多项选择题1.ABD2.AB3.AB4.ABCD5.ABCD6.ABD7.AB8.ABCD9.ABD10.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。2.植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有；植物细胞一般比动物细胞大。3.光合作用是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。意义是为自身和其他生物提供食物和氧气，维持碳-氧平衡。4.参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。五、讨论题1.建立自然保护区，加强教育和法制管理，合理开发利用生物资源