2026届新高考政治三轮复习正确运用判断

高中总复习·思想政治·选必三结构逻辑与思维第一单元树立科学思维观念第二单元遵循逻辑思维规则第三单元运用辩证思维方法第四单元提高创新思维能力第一课走在思维世界第二课把握逻辑要义第三课领会科学思维第四课准确把握概念第五课正确运用判断第六课掌握演绎推理方法第七课学会归纳与类比推理第八课把握辩证分合第九课理解质量互变第十课推动认识发展第十一课创新思维要善于联想第十二课创新思维要多路探索第十三课创新思维要力求超前遵

循运用含义内涵与外延方法:定义、划分含义和基本特征语言表达方式简单判断复合判断遵循逻辑思维规则第四课准确把握概念第五课正确运用判断第六课掌握演绎推理方法第七课学会归纳与类比推理推理与演绎推理简单判断的演绎推理方法复合判断的演绎推理方法归纳推理及其方法类比推理及其方法高中总复习·思想政治·选必三第二单元结构2026届新高考政治三轮复习

正确运用判断含义与组成关系的性质判断的概述正确运用简单判断正确运用判断判断及其基本特征含义：基本特征：判断的表达与类型正确运用性质判断表达：类型含义与组成类型简单判断：性质判断和关系判断复合判断：联言、选言和假言判断正确运用复合判断正确运用关系判断正确运用联言判断：含义、构成、逻辑性质正确运用选言判断：含义、构成、种类、逻辑性质正确运用假言判断：含义、构成、种类、逻辑性质复合判断及其种类高中总复习·思想政治·本课结构稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02课标要求高考真题及考点考情分析1.知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；2.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。判断的概述北京卷、安徽卷正确运用简单判断黑吉辽蒙卷、江西卷、湖南卷正确运用复合判断四川卷、新课标卷、浙江1月（以上列举的是2025真题卷）从命题内容上看，性质判断的类型区分、关系判断的对称性和传递性关系、复合判断的类型区分和真假值是考查的重点；从考查形式上看，选择题和非选择题均有考查；课标、考情、预测高中总复习·思想政治判断的概述知识点一1.判断及其基本特征含义判断就是对认识对象有所断定的思维形式基本特征①对认识对象有所断定。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。②判断有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的检验标准判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验；符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。高中总复习·思想政治（1）哲学认识论是从主客体关系角度研究判断的真假。（2）形式逻辑研究判断只是从形式上研究其具假制征，以及判断之间在形式上的真假关系（3）在人们的交际活动中，确定某个判断的真假往往需要借助于语境。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。比如，“现在是上午8点整”这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区，表示时间的装置是如何设置的，等等。点拨判断真假的标准（P31“相关链接”）表达判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式类

型简单判断含义：直接由概念构成而不包含其他判断的判断。类型：质判断和关系判断复合判断含义：本身包含其他判断的判断。类型：联言判断、选言判断和假言判断等高中总复习·思想政治2.判断的表达与类型正确运用简单判断知识点二1.正确运用性质判断含义断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断，又称直言判断结构一般由量项、主项、联项和谓项组成分类①依据判断的质：肯定判断、否定判断。②依据判断的量：全称判断、特称判断、单称判断。③根据质与量结合：全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、单称否定判断要求①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。②避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。③要准确地使用量项和联项，以保证判断的“量”与“质”都准确无误高中总复习·思想政治类型逻辑结构量项主项联项谓项全称肯定判断所有（一切）商品是有价值的全称否定判断所有（一切）真理不是一成不变的特称肯定判断有些中学生是共青团员特称否定判断有些中学生不是球迷单称肯定判断—许海峰是运动员单称否定判断—这个人不是小学生

性质判断的分类及其逻辑结构（P34“相关链接”）高中总复习·思想政治点拨2.正确运用关系判断（1）含义：断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。（2）结构：关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。（3）关系的性质对称性关系对称关系

小明与小华是同学反对称关系

小明比小华岁数大非对称关系

小明信任小华高中总复习·思想政治传递

性关

系传递关

系

济南在上海以北，上海在福州以北，则济南也在福州以北反传递

关系

甲是乙的父亲，乙是丙的父亲，甲与丙之间是反传递关系非传递

关系

甲是乙的同学，乙是丙的同学，甲与丙之间是非传递关系高中总复习·思想政治简单判断及其逻辑性质

性质判断关系判断区别含义断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断断定认识对象之间关系的判断构成①主项:表示断定对象；②谓项:表示断定对象性质；③量项:表示主项被断定范围；④联项:起联结主项和谓项的作用①关系者项:表示关系承担者；②关系项:表示关系者之间的关系；③量项:表示关系者项范围规则①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整；②避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解；③要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”和“量”都准确无误对于不同关系者项来说，谁在前、谁在后，会影响关系判断的性质联系①都属于简单判断，都直接由概念构成；②把握事物性质是弄清事物间关系的基础，理清事物间关系有助于深化对事物性质的认识总结高中总复习·思想政治(1)陈爽与周玉是同龄人，周玉与李倩是同龄人。(2)獐旁边的那只是鹿，鹿旁边的那只是獐。(3)在男篮对抗赛中，红队战胜了黄队，黄队又战胜了蓝队。(4)经济基础决定上层建筑。(5)张三佩服李四。(6)甲是乙的父亲，乙是丙的父亲。(7)

A国与B国是友好邻邦，A国与C国也是友好邻邦根据关系的性质，判断类型小试牛刀非传递关系反传递关系非对称关系反对称关系非传递关系对称关系传递关系高中总复习·思想政治正确运用复合判断知识点三1.复合判断及其种类原因由于客观世界是复杂多变的，认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断即性质判断和关系判断并不能全面地反映对象的情况。含义复合判断是其本身包含其他判断的判断构成由联结词和支判断两部分组成类型根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类高中总复习·思想政治2.正确运用联言判断含义断定对象的几种情况同时存在的判断构成联言支：组成联言判断的支判断（至少两个）。联结项：用来联结联言支的词项（有时可以省略）分类并列式如：鲁迅既是文学家又是思想家。我和我的小伙伴们都惊呆了。递进式如：她不但美丽而且聪明。小王不但会说英语，而且还会说俄语。转折式如：我很丑但我很温柔。我想低调，但是实力不允许。承接式如：他披上大衣，走到院子里。联结项“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”真假全真则真，有假则假。P37意义有助于人们将人事对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当。高中总复习·思想政治高中总复习·思想政治下面是“联言判断”的逻辑结构图示：

这篇散文文笔生动

并且

这篇散文富有哲理。联结项联言支联言支关于“联言判断”的几个名词（P37)拓展点拨（1）联言支不仅要同真，而且联言支之间必须有联系，不能割裂。反例：鲁迅是文学家，并且花是红的。（2）注意联言支的先后次序。反例：我得了半马第一，并且参加半马比赛。（3）恰当运用联结项。反例：他虽然满头银发，而且精神饱满。方法技巧区分联言判断和关系判断

当联言判断用单句表达时，在形式上与关系判断很容易混淆。区别联言判断和关系判断的方法，是将单句变成复句看是否成立，联言判断变成复句后，每个分句都成立；关系判断变成复句后，两个分句都不成立。例如：①小刘和小赵是球迷。②小刘和小赵是同乡。例①变成复句为“小刘是球迷，小赵也是球迷”，判断仍然成立。例②变成复句为“小刘是同乡，小赵也是同乡”，判断不能成立。因此，例①是联言判断，例②是关系判断。高中总复习·思想政治（1）必要性：人们在对对象情况不能做出确切的断定时，就要估计它有几种可能的情况，或是这样，或是那样。这就是在使用选言判断。

（2）含义：选言判断是断定对象的可能情况的判断。（3）构成：由选言支和联结项组成。联结项主要有“或者……或者……”、“要么……要么……”、“不是……就是……”等。高中总复习·思想政治3.正确运用选言判断关于“选言判断”的几个名词（P38)拓展

下面是“选言判断”的逻辑结构图示：

或者

你说错了

或者

我听错了联结项选言支选言支联结项类别相容选言判断不相容选言判断判断依据选言支所断定的对象情况可以并存选言支所断定的对象情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存联结项“或者……或者……”、“是……还是……”“要么……要么……”、“不是……就是……”真假有真即真，无真为假P39一真为真，全真全假为假P39高中总复习·思想政治（4）类型（5）注意问题

①要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用；

②要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏了有选择价值的可能情况。（6）意义

不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况（从认识角度看），而且能够明确解决问题的范围和途径（从实践角度看）。判断下列语句属于哪类选言判断?1.孔子或者是教育家，或者是政治家。2.贩毒分子要么束手就擒，要么疯狂反抗。3.高考超常发挥或者是因为心态好，或者是因为幸运。4.这场篮球比赛，要么甲队胜，要么乙队胜，要么打平。5.小明不是高中生，就是大学生。相容选言判断不相容选言判断相容选言判断不相容选言判断不相容选言判断小试牛刀高中总复习·思想政治（1）含义：假言判断是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。假言判断又叫条件判断。（2）结构：①前件：表示条件的判断；②后件：表示依赖这一条件而成立的判断；联结项：用来联结前件与后件的词项。高中总复习·思想政治4.正确运用假言判断拓展关于“假言判断”的几个名词（P40)

下面是“假言判断”的逻辑结构图示：

如果

寒潮来了

那么

气温会下降联结项前件后件类别充分条件假言判断必要条件假言判断充分必要条件假言判断逻辑

要义如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况联结项“如果……那么……”“只要……就……”等“只有……才……”“除非……才……”等“……当且仅当……”等真假判断前件真，后件必真；前

件假，后件不一定假前件假，后件必假。没

有前件，就一定没有后

件前件真，后件必

真；前件假，后件

必假（3）种类高中总复习·思想政治（4）假言判断真假的决定因素：假言判断的真假不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。有时，前件和后件都是假的，但事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍然可以是真的。高中总复习·思想政治前件后件联言判断选言判断假言判断相容选言不相容选言充分条件假言必要条件假言充分必要条件假言P并且qp或者qp要么q如果p那么q只有p才qp当且仅当qpqp∧qp∨qp∀qp→qp←qp↔q真真真真假真真真真假假真真假真假假真假真真真假假假假假假假真真真规则全真为真一假则假有真为真全假则假一真为真全假全真皆假前真后假为假其他均为真前假后真为假其他均为真全真全假皆为真一真一假皆为假总结

复合判断的真假值判断的等值转换（补充）知识点四1.假言判断的等值转换原假言判断等值转换形式转换方法如果P，那么Q只有Q，才P/如果非Q，那么非p换位法/逆否命题只有P，才Q如果Q，那么p/如果非P，那么非Q换位法/换质法当且仅当P，才QP当且仅当Q

除非P，否则Q如果非P，那么Q自然语言解析高中总复习·思想政治高中总复习·思想政治（1）负判断：否定某个判断而得到的复合判断。①并非小刘喜欢出风头。

②并非周一休息。③并非你没有跑过全程马拉松。

判断①是由否定“小刘喜欢出风头”这个判断而得到的一个判断。

判断②是由否定“周一休息”这个判断而得到的一个判断。

判断③是由否定“你没有跑过全程马拉松”这个判断而得到的一个判断。

这三个判断都是负判断。（2）结构

①与其他复合判断不同，负判断是一种特殊的复合判断。因为其他复合判断都包括两

个或两个以上的肢判断，而负判断只有一个肢判断。

②负判断由肢判断和否定联结词组成。

在负判断中，被否定的那个判断就是肢判断。比如，“小刘喜欢出风头”是负判断的肢判断。否定联结词就是否定肢判断的那个联结词。比如，上面例子中的“并非”。2.负判断（3）逻辑形式如果用p表示肢判断，负判断的逻辑形式可以表示为：并非p，即¬p。在负判断中，除“并非……”外，常用的否定联结词还有“并不是……”“……是假的”“并没有……”等。（4）负判断的真假值负判断是由否定某个判断而得到的判断，这就是说负判断与它所否定的那个肢判断是矛盾的。这种矛盾也决定了负判断与其肢判断真假值的矛盾。（5）与负判断的真假值相等的判断叫作负判断的等值判断。也就是说，负判断和它的等值判断是同真同假的。负判断等值转换的口诀可以帮助我们快速准确地进行逻辑转换。这个口诀大致可以概括为：去掉“并非”后，见到“必然”变“可能”，见到“可能”变“必然”。见到“所有”变“有的”，见到“有的”变“所有”。“是”变“否”，“否”变“是”。高中总复习·思想政治去掉“不”（即“并非”）后，肯定变否定，否定变肯定。“并且”（在逻辑连接词层面，虽然题干未直接提及，但可理解为与“所有”类似的全面肯定）变“或者”，“或者”变“并且”。“所有”变“有的”，“有的”变“所有”。让我们通过例子来进一步理解：并非“所有S是P”等值于“有S不是P”。并非“所有S不是P”等值于“有S是P”。并非“有S不是P”等值于“所有S是P”。并非“有S是P”等值于“所有S不是P”。并非“这个S是P”等值于“这个S不是P”。并非“这个S不是P”等值于“这个S是P”。3.简单判断的负判断的等值判断高中总复习·思想政治高中总复习·思想政治在联言判断中，当且仅当所有联言肢都为真时，联言判断的逻辑值才为真。那么，如果要否定一个联言判断，就要断定它的联言肢p或q中至少要有一个为假，即p假或者q假。简言之，就是“非p或者非q”，而“非p或者非q”的逻辑形式相当于一个选言判断。因此，可以得出如下结论：“并非（p并且q）”等值于“非p或者非q”，即¬（p∧q）←→（¬p∨¬q）。“并非小王既是诗人，又是画家。”等值于“小王或许不是诗人，或许不是画家。”4.联言判断的负判断的等值判断高中总复习·思想政治（1）相容选言判断的负判断的等值判断当且仅当选言肢都为假时，相容选言判断的逻辑值才为假。所以，要否定一个相容选言判断，就要断定所有的选言肢都为假，即“非p并且非q”，这符合联言判断的逻辑形式。因此，可以得出如下结论：“并非（p或者q）”等值于“非p并且非q”，即¬（p∨q）←→（¬p∧¬q）。“并非这道菜或许是辣的，或许是咸的”等值于“这道菜既不辣，也不咸”。5.选言判断的负判断的等值判断高中总复习·思想政治（2）不相容选言判断的负判断的等值判断当且仅当一个选言肢为真时，不相容选言判断的逻辑值才为真。所以，要否定一个不相容选言判断，就要断定所有的选言肢都为真或者都为假，即“p并且q或者非p并且非q”。这就是说，一个不相容选言判断的负判断等值于两个联言判断组成的选言判断。因此，我们可以得出如下结论：“并非（要么p，要么q）”等值于“p并且q或者非p并且非q”，即¬（p∨¨q）←→（（p∧q）∨（¬p∧¬q））“并非你要么是男人，要么是女人”等值于“你既是男人又是女人，或者你既不是男人也不是女人”。高中总复习·思想政治6.假言判断的负判断的等值判断（1）充分条件假言判断的负判断的等值判断在充分条件假言判断中，当且仅当前件为真、后件为假时，充分条件假言判断才为假。因此，要否定一个充分条件假言判断，就要断定其前件p为真并且后件q为假，简言之即“p并且非q”，而“p并且非q”符合联言判断的逻辑形式。因此，我可以得出如下结论：“并非（如果p，那么q）”等值于“p并且非q”，即¬（p→q）←→（p∧¬q）。比如：“并非如果你失恋了，就会难过”等值于“你失恋了，但不难过”。

“并非如果你锻炼，就会更健康”等值于“你锻炼了，但不健康”。（2）必要条件假言判断的负判断的等值判断当且仅当前件为假、后件为真时，必要条件假言判断才为假。因此，要否定一个必要条件假言判断，就要断定其前件p为假并且后件q为真，简言之即“非p并且q”。“非p并且q”符合联言判断的逻辑形式，因们可以得出如下结论：“并非（只有p，才q）”等值于“非p并且q”，即¬（p←q）←→（¬p∧q）。

比如：“并非只有你怀孕，才有孩子”等值于“你不怀孕，也有孩子”。高中总复习·思想政治（3）充分必要条件假言判断的负判断的等值判断

当且仅当前件、后件取相同的逻辑值时，充分必要条件假言判断才为真。所以，要否定一个充分必要条件假言判断，就要断定前、后件不同真同假，即“p并且非q或者非p并且q”。这就是说，一个充分必要条件假言判断的负判断等值于两个联言判断组成的选言判断。因此，可以得出如下结论：“并非（当且仅当p，才q）”等值于“p并且非q或者非p并且q”，即¬（p←→q）←→（（p∧¬q）∨（¬p∧q））比如：“并非当且仅当水温低于0度时，才会结冰”等值于“水温低于0度时，不会结冰”或者“水温不低于0度时，才会结冰”。高中总复习·思想政治高中总复习·思想政治7.负判断与其负判断的等值关系负判断是否定某个判断而得到的判断，那么，负判断的负判断就是否定它所否定的那个判断，否定的否定就是肯定，即肯定原来的那个判断。因此，负判断的负判断等值于原判断，或者原负判断的肢判断。因此，可以得出如下结论：“并非（并非p）”等值于p，即¬（¬p）←→p。“并非没有周一休息的情况”等值于“周一休息”。高中总复习·思想政治8.区分负判断与否定判断

在研究负判断时，应该将其与否定的直言判断区别开来。否定的直言判断是断定思维对象不具有某种属性的判断，具体地说，否定的直言判断是否定“主项”不具有“谓项”所描述的属性的判断。“所有男人都不是女人。”这是全称否定判断，它断定主项“男人”都不具有谓项“女人”的性质。负判断是否定一个判断而得到的判断，它所否定的那个肢判断本身也是一个完整的判断。“并非所有男人都不是女人。”这是负判断，它是对“所有男人都不是女人”这一完整的判断的否定，二者显然是不同的。1.（2025·湖北·高考真题）2025年武汉马拉松吸引了45万多人报名，赛事规模达4万人。参赛公众报名采取先预报名、后抽签、中签者再缴费的模式。只有中了签才允许缴费，除非缴了费否则不允许实际参赛。甲乙二者最多一人中了签，甲乙二者至少有一人缴了费。如果以上断定为真，下列选项不必然为真的是（

）A．甲或者缴费或者不允许实际参赛B．如果允许甲实际参赛，则乙没缴费C．如果不允许甲实际参赛，则乙中了签或乙缴了费D．甲与乙中恰好一人中签、恰好一人缴费，且中签与缴费的为同一人C高中总复习·思想政治高考真题【详解】A：“除非缴了费否则不允许实际参赛”，除非……否则不……是必要条件假言判断的不同表达方式，可以换成“只有缴了费才允许实际参赛”，对于甲来说要么缴费，要么不缴费，根据必要条件假言推理可知，缴费了可能允许实际参赛也可能不允许实际参赛，不缴费不允许实际参赛。因此必然能推出甲或者缴费或者不允许实际参赛，A不符合题意。B：根据“除非缴了费否则不允许实际参赛”，换成“只有缴了