老年心理照护（第二版） 习题及答案汇 模块1-6 老年人心理健康诊断- 老年人人格类型

模块一：老年人心理健康诊断学习情境一：老年人心理健康评估1.

世界卫生组织关于健康的定义，描述正确的是？A.健康是一种在身体上、精神上的完美状态

B.良好的适应力C.有疾病和衰弱的状态

D.而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态正确答案：A、B、D单选题2.

老年人由于身心失调引起的各种疾病占现代社会老年人全部疾病的(

)?A.80%B.60%C.50%D.30正确答案：C3.

老年人常见心理问题的症状表现哪几个方面？A空虚自卑心理B孤独寂寞心理C.抑郁悲伤心理D.焦虑恐惧心理正确答案：A、B、C、D多选题4.世界卫生组织曾提出用“三良五快”标准来衡量一个人的身心状况，三良包括（）？A.良好的个性B.

睡得快C.处世能力D人际关系正确答案：A、C、D5.

世界卫生组织曾提出用“三良五快”标准来衡量一个人的身心状况，五快除了食得快、睡得快还包括（）？A.跑得快B.

便得快C.说得快D.走得快正确答案：B、C、D6.

一般来说，心理健康的人都能够善待自己、（）。A.善待他人B.适应环境C.

情绪正常D.人格和谐正确答案：A、B、C、D多选题7.

影响老年人心理健康客观因素有哪些？A感官老化B.疾病增加C.死亡威胁D社会角色的转变正确答案：A、B、C多选题8.

影响老年人心理健康主观因素有哪些？A.社会环境因素B.社会角色的转变C.老年人的婚姻状况D.老年人的家庭状况正确答案：A、B、C、D9.哪一项不属于老年人的心理特点？（）A认知功能变化B情绪和情感特点C人格特征的延续与变化D社会适应与人际关系E自我概念与生死观F空虚自卑心理10.老年人常见心理问题的症状表现在？（）A空虚自卑心理B孤独寂寞心理C情绪和情感特点D抑郁悲伤心理E焦虑恐惧心理11.便得快一般指的是大便时间在（）分钟？A5-10分钟B10-15分钟C3-10分钟D30分钟以内12.睡得快一般指躺下（）时间入睡？A15分钟B30分钟C1个小时D2个小时13.走得快一般指老年人可以一次步行（）米？A1000B800C600D40014.胃口好指的是（）？A吃得快B有食欲C不挑食D细嚼慢咽15.说得快指的是（）？A说话速度快B说话语无伦次C说话流利准确D头脑清楚16.临终关怀即为生命终末期，通常是预期生存期（）个月内的老年人提供全方位照护。A1B3C6D1217.临终关怀核心目标是？（）A减轻痛苦B维护尊严C心理支持D社会关怀学习情境二：老年人心理健康判定与诊断1.()是由危险的或出乎意料的外界情况的变化所引起的一种情绪状态，是决策心理活动中可能产生的一种心理因素。A应激B应急C应激心理反应D心理压力2.

哪个方面不属于应激心理反应？（）A行为方面B身体方面C情绪方面D思维方面E社交方面F心理压力3.

心理压力是由哪两个方面所造成的人的生理变化和情绪波动？A.机体外部状态B.内在环境的变化C.

机体内部状态D.

外界环境的变化4.

压力源按照来源分为哪几种？A.心源性压力源B.生物性压力源C.精神性压力源D.

社会环境性压力源5.

压力-素质模型主要包括哪两个部分的因素？A.个人素质

B.环境压力C.日常生活

D.危机事件

6.

著名心理学家许又新提出心理健康的三个标准包括（）？A.体验标准B.

操作标准C.实践标准D.

发展标准正确答案：A、B、D7.

心理正常与心理异常区分的三原则是什么？A.主观世界与客观世界的统一性原则B.知情意是否统一C.心理活动的内在协调性原则D.人格的相对稳定性原则正确答案：A、C、D8.目前人们公认的，有一定使用价值的测量压力的量表—社会再适应量表，测量的是最近（）中发生过该事件？A3个月B6个月C12个月D24个月9.我们把所有人划分为（）两类人群？A心理健康B心理不健康C心理正常D心理异常10.

心理不健康属于哪一类？（）A.心理正常B.

心理异常C.一般心理问题D.严重心理问题11.心理不健康可以分为哪几类（）？A一般心理问题B严重心理问题C神经症性心理问题D发展心理咨询12.一般心理问题持续时间一般为？（）A1-2个月B2-6个月C6-12个月D尝尝不足3个月13.严重心理问题心态冲突是（）？A正常的B常形的C变形的D完全失控的14.下面哪一种属于心理不正常？（）A一般心理问题B严重心理问题C神经症性心理问题D精神分裂症15.王奶奶，75岁，社会再适应量表（SRRS）一年内得分210LCU，预计来年患病的可能性是（）。A.基本健康B.30%50%D.80%16.“江山易改，本性难移”这句话说明了（）。A.主观世界与客观世界的统一性B.心理活动的内在协调性C.人格的相对稳定性D.能力的先天性学习情境一老年人感知觉训练1.单选：刺激物作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物个别属性的反映是？(B) A 知觉B 感觉C 错觉D 幻觉2.多选：感觉的种类都有哪些？(ABCDEFG)A 视觉B 嗅觉C 味觉D听觉E 前庭觉F 触觉G 痛觉H 知觉3.单选：有的人晕车、晕船，是哪种感觉出了问题？(D) A 视觉B 心理作用C 没吃早点D 前庭觉4.单选：“白天服白片，晚上服黑片”这句广告语说的是哪种感觉营销？(B)A 色彩营销B 视觉营销C 味觉营销D 记忆营销5.单选：经过一段时间之后，同一宿舍的亲密女性朋友的月经周期就会渐渐同步。这个时期同步性被认为是由于通过哪种所携带的化学信号而导致的？(A)A 嗅觉B 前庭觉C 痛觉D触觉6.单选：商场或餐厅经常会伴随着客流情况适时地播放各种风格的音乐，这是哪种感觉在营销中的应用？(C) A 视觉B 前庭觉C 听觉D 嗅觉7.多选：人类有几种基本味觉?(ABCE) A 酸B 甜C 苦D 辣E 咸8.患有慢性鼻窦炎的人不能品酒，说明人类是靠哪两种感觉共同作用而生存的？(A)A 嗅觉和味觉B 嗅觉和视觉C味觉和视觉D 味觉和触觉9.单选：抚摸对生存起着重要作用，说的是哪种感觉。(C)A 痛觉B 前庭觉C 触觉D 视觉10.单选：哪种感觉是身体对有害刺激的反应？(C) A 肤觉B 前庭觉C 痛觉D 味觉1多选：感觉的特性有哪几个？（ABD）A 感受性B 适应性C 选择性D 对比性2单选：刚刚能够引起感觉的最小刺激量叫什么？(B)A 差别感觉阈限B 绝对感觉阈限C 适应性D 对比性3单选：刚刚能够觉察的刺激物的最小差别量叫什么？(A)A 差别感觉阈限B 绝对感觉阈限C 适应性D 对比性4“居鲍鱼之肆，久而不闻其臭，入芝兰之室久而不闻其香。”说的是感觉的哪种特性？(C)A 感受性B 对比性C 适应性D 理解性5单选：品牌、颜色、形状等对人的心理产生重要的作用，有时候这种心理作用甚至能盖过味觉的满足。这种现象说的是感觉的哪种特性？(C) A 感受性B 适应性C对比性D 恒常性6单选：感觉系统对持续作用的刺激输入的反应逐渐减小的现象叫？(A) A 感觉适应B 视觉后效C 蔡格尼克效应D 关系营销7单选人对当前事物的各种属性、各个部分及它们之间关系的综合的整体的反应是？(B)A 感觉B 知觉C 错觉D 幻觉8多选：知觉的特性包括哪几个？(ABCD)A 知觉的选择性B 知觉的理解性C 知觉的整体性D 知觉的恒常性9多选：下面关于感觉与知觉的区别、联系的描述正确的是？(ABC)A 感觉是对客观事物的个别属性的孤立的无组织、无边界的反应。知觉是对客观事物的各种属性各个部分及其关系的有组织、有界限的反应。B 感觉一般仅依赖个别感觉器官的活动，而知觉则依赖于多种感觉器官的联合活动。C 感觉的产生主要由刺激物的性质决定，而知觉除了受刺激物的性质制约之外，还有主体的其它心理成分，在很大程度上，依赖于个体的知识经验。D 感觉就是知觉，知觉就是感觉，二者没什么区别和联系。10单选：哪种效应说明的是知觉的整体性？(A) A 蔡格尼克效应B 关系营销C 一目十行D 首因效应11单选：人们看书之所以可以做到一目十行，体现的是知觉的哪种特性？(B) A 知觉的选择性B 知觉的理解性C 知觉的整体性D 知觉的恒常性12多选：知觉的恒常性体现在哪几个方面？(ABCD) A大小恒常性B 方向恒常性C 亮度恒常性D 形状恒常性13单选：这幅图说明的是知觉的哪种特性？(C)A 知觉的选择性B 知觉的整体性C 知觉的理解性D 知觉的恒常性14单选：下面这张图说明的是知觉的哪种特性？(A)A 知觉的整体性B 知觉的选择性C 知觉的理解性D 知觉的恒常性15单选：下面关于错觉的描述正确的是？(B) A 错觉就是幻觉B 错觉是不正确的知觉C 错觉是正确的知觉D 错觉是一种病态16单选：个体具有闭合的需要，如果事情不完整，个体就会处于一种紧张状态，这种紧张状态会强化不完整任务的记忆，这是一种什么效应？(B)A 闭合效应B 蔡格尼克效应C 感觉适应D 罗森塔尔效应学习情境二触摸疗法1.触摸疗法通过感觉神经向脑下垂体后叶传递信号，分泌出一种叫做催产素（Oxytocin）的激素，通过血液循环到全身。起到什么作用？（）A安全感B信任感C减缓压力D排除毒素2.抚触是人类具有的一种天生的特殊需求。科学家们把这种需求称之为“皮肤饥饿”。患有“皮肤饥饿”的人，尤其是久病多病的老人一旦重新得到久违的、来自亲人的抚摸或拥抱时，他们的“皮肤饥饿”就会慢慢地得到消除，从而达到（）A心情愉快B食欲增强C思维敏捷D抗病能力也会有所提高3.蝴蝶拍，顾名思义，就是像蝴蝶一样，拍打着翅膀，又好像我们在自己（），可以促进使心理和躯体恢复和进入一种“稳定”的状态。A拥抱自己B拍打自己C安慰自己D按摩自己4.简述蝴蝶牌技术的具体操作蝴蝶拍的具体操作步骤：（1）实施条件环境舒适、安静，有利于放松（2）技术动作第一步：首先双臂在胸前交叉，右手在左侧、左手在右侧，轻抱自己对侧的肩膀。第二步：双手轮流轻拍自己的臂膀，左一下、右一下为一轮。第三步：速度要慢，轻拍4—6轮为一组。停下来，深吸一口气，如果好的感受不断增加，可以继续下一组蝴蝶拍。第三步：增加资源寻找资源并积极强化积极的事：那些你曾经有过的愉快体验，最好能具体化，让那种自信心、能力、成就感充满全身；爱你的人：你生命中出现过的亲友、老师、同伴，甚至是宠物，想象你们在一起的那种快乐和幸福；喜欢的书：回想看过的图书、故事中的积极人物、动物、形象等，给自己赋能。顺其自然并学会放下过程中不需要刻意做什么，只需要顺其自然的感受自己；如有负性想法，试着打包或终止，并放入容器，回到正性体验；如负性体验无法消除，停止蝴蝶拍，寻找专业人员帮助。（3）注意事项双手轻拍时注意速度要缓慢，大脑中尽量想象一些正性的画面，如果偶尔出现负性体验，停止想象，回到正性体验中来；每做完一组后，感受自己的身体，如果好的感受不断增加，可以继续下一组。5.以下不属于娃娃疗法益处的是？A减少焦虑、攻击和游荡行为B增加积极的社交行为C减少神经和精神药物使用D提高长者记忆力学习情境三艺术疗法1.感知力就是（）的能力。A感觉B感受C知觉D直觉2.感知力的种类除了（）外，还包括图形图像感知力、触觉感知力、嗅觉感知力、味觉感知力、视觉感知力、听觉感知力、触觉感知力、心灵沟通感知力等。A表情神态感知力B肢体语言感知力C说话语气感知力D文字阅读感知力3.艺术治疗（Arttherapy）又称艺术心理治疗,狭义上则只指()。A绘画治疗B音乐治疗C舞蹈治疗D戏剧治疗4.艺术治疗的理论基础来自斯佩里的（）？A左右脑分工理论B压抑理论C视觉艺术D心理投射理论5.自发性绘画提出的三个问题是？A你都画了什么？B你想表达什么？C你画画的过程中有什么感觉？D你会画画吗？学习情境一：老年人记忆能力测评1.记忆是存储和提取信息的容量，是人脑对外界输入的信息进行（ABCD）的过程，是人脑对过去经历事情的反应。A加工B编码C存储D提取2.对不在眼前的过去的经历的事物在脑中重新出现映像的过程称之为？(C) A 识记B 再认C 回忆D 遗忘3.对过去经历过的事物重新出现时能够识别出来称之为？(B)A 识记B 再认C 回忆D 遗忘4.下面对记忆的恢复现象的描述正确的是？(AB)A 随着时间的推移，识记过的材料在储存过程中总会发生量和质上的变化，表现为递减。B 随着时间的推移，识记过的材料在储存过程中总会发生量和质上的变化，表现为递增。C 随着时间的推移，识记过的材料在储存过程中总会发生量和质上的变化，表现为不变。D 随着时间的推移，识记过的材料在储存过程中总会发生量和质上的变化，表现为遗忘。5.请问，把I，N，R，U四个字母拼成有意义的英文单字，运用什么记忆？(D) A 瞬时记忆B 长时记忆C 程序化记忆D 工作记忆6.长时记忆的系列位置效应体现在？多选题(AB)A 首因效应primacyeffectB 近因效应RecencyeffectC 中间效应D 压抑学说7.长期记忆的组织方式主要包括哪两种？多选题 (AB) A Networkmodel(网络模式)B Spreadingactivationmodel(扩散激发模式)C 复述D组块8.双码理论是指？(A)A 以图像和（或）文字编码储存B 以两种文字编码储存C 以两种图像编码储存D 两种记忆9.适应短时记忆的容量的办法，主要包括？多选题(AB) A 复述B 组块C 识记D 变成长时记忆10.保持时间在一分钟以上至数十年的记忆称之为？(C) A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 外显记忆11.短时记忆的容量一般指？(A)A 7加减2个组块B 5加减2个组块C 9加减2个组块D 5个组块12.信息一次呈现后,保持在1分钟以内的记忆称之为？(B)A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 内隐记忆13.一般不会超过几秒钟的记忆称为？(B)A 短时记忆B 瞬时记忆C 长时记忆D 永久记忆14.根据记忆时间的长短，把记忆分为？多选题(ABC)A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 永久记忆15.不需要意识或不需有意回忆的情况下，个体的已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆称之为？(B)A 外显记忆B 内隐记忆C 程序记忆D 语义记忆16.当个体需要有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前时所表现出来的记忆称为？(A)A 外显记忆B 内隐记忆C 程序记忆D 语义记忆17.关于个体经历的记忆，是对我们看到或听到的事情的心理再现，指的是？(A)A 情景记忆B 语义记忆C 程序记忆D 情绪记忆18.把做过的运动或者是动作作为内容的记忆称之为？(D) A 形象记忆B 词语记忆C 情绪记忆D 动作记忆19.把体验过的情绪和情感作为内容的记忆称之为？(C) A 形象记忆B 词语记忆C 情绪记忆D 动作记忆20.用词的形式,以概念、判断推理为内容的记忆称之为？(B) A 形象记忆B 词语记忆C 情绪记忆D 动作记忆21.把感知过的事物的形象作为内容的记忆称为？(A)A 形象记忆B 词语记忆C 情绪记忆D 动作记忆22.“考试时仓促填塞的知识，如果不通过进一步的学习进行充分巩固，并随后进行充分复习，是会很快遗忘的．”这一敏锐的、非常现代的观察结论是由谁提出的？(B) A 弗洛伊德B 德国心理学家艾宾浩斯C 马斯洛D 阿尔兹海默23.记忆的过程包括哪几个阶段？多选题（ABC）A 识记B 保持C 回忆及再认D 遗忘24.记忆能力测评过程中的沟通与引导技巧有哪几步？(ABCD)A“破冰”开场B洞察老年人的需要并开展沟通C观察与记录记忆特点D初步分析并反馈测评结果学习情境二：老年人记忆能力测评1.老年人记忆的病理性变化主要体现在哪两个方面？多选题(AB)A 记忆与躯体健康有关B 记忆与心理健康有关C 日常生活记忆与逻辑记忆D 初级记忆与次级记忆2.老年人记忆的特点？ 多选题(AB)A 记忆的正常老年化B 记忆的病理性变化C 初级记忆与次级记忆D 意义记忆与机械记忆3.老年人记忆改善的方法？（ABCD）A合理用脑B科学饮食C坚持适度运动D保持积极情绪4.缅怀往事疗法也称怀旧疗法，由Norris（1986）提出。主要应用于老年人服务，它利用老年人的远期记忆，引导老年人对过去（ABD）进行回顾，进而持续刺激老年人的大脑，达到延缓记忆衰退的目的。A事件B情感C人物D想法5.有关对缅怀往事疗法的工作机理描述正确的是（ABCD）。A维持了老年人的远期记忆，进而提升了记忆状态。B有了成功的记忆体验，老年人也就有了自主记忆的意识和记忆能力的提升。C怀旧能够帮助老人摆脱消极心理，产生积极情绪。D怀旧能够增强老人的自尊感和自信心，也能起到延缓老年人记忆衰退的功效。6.缅怀往事疗法的原则(BC)A严格按照规则进行B以老人为中心，这决定训练进程。C要张弛有度，不要过度强调规则。D适用对象为所有老年人7.缅怀往事疗法不适用的对象是(C)A活力老人B70岁以上老人C认知有严重问题的老年人D轻度认知症老年人8.缅怀往事疗法的引导技巧包括（AC）A启发B老照片C对焦D回忆9.缅怀往事疗法的具体应用:记忆训练—念念不忘训练游戏流程包括哪几步？（ABCD）A备卡B抽卡C讲卡D换卡学习情境三：适老游戏疗法1.老年人记忆下降的影响因素？（ACD）A生理因素B社会因素C心理因素D活动水平2.游戏疗法又称为（AD），顾名思义是指以游戏作为治疗媒介或载体的一种干预方法。A游戏治疗B数独游戏C艺术治疗D游戏辅助疗法3.游戏疗法的分类包括（ABD）？A表演性游戏B建构性游戏C康复性游戏D功能性游戏4.益智类游戏属于游戏疗法分类中的哪一种？（D）A表演性游戏B建构性游戏C康复性游戏D功能性游戏5.游戏疗法的功能包括（ABCD）？A增进认知能力B改善情绪健康C构建老年同辈群体社会支持D提升自信心和成就感6.帮助老人做回忆录游戏有哪四个环节的名称分别叫（ABCD）？A打开记忆之门B制作回忆录C自述回忆录D交流回忆录7.适老游戏选择及设计的原则包括(ABCDE)?A道具的简单性B过程的可互动性C时间的限制性D规则的易学性E题材的适合学习情境一：认知功能障碍的筛查与评估1.智力分为哪两类（CD）？A智商B情商C液体智力D晶体智力2.(C)主要由生物因素决定，随年龄的老化而减退；A智商B情商C液体智力D晶体智力3.（D）主要受文化影响，则并不随年龄的老化而减退。A智商B情商C液体智力D晶体智力4、(单选题、1分)多元智力理论是由哪位心理学家提出的？(A)A、加德纳B、瑟斯顿C、施太伦D、瑞文5、(单选题、1分)人们认识客观事物及其规律，并用以解决实际问题的能力称之为？(C)A、记忆B、智商C、智力D、认知6、(多选题、1分)内省智力在哪些人身上有比较突出的表现？(BC)A、手工艺人B、哲学家C、心理学家D、厨师7、(多选题、1分)自然智力在哪些人身上有比较突出的表现？(AD)A、厨师B、画家C、音乐家D、农民8、(多选题、1分)人际关系智力在哪些人身上有比较突出的表现？(ABCD)A、教师B、推销员C、公关人员D、管理者9、(多选题、1分)空间智力在哪些人身上有比较突出的表现？（ABD）A、画家B、雕刻家C、建筑师D、军事战略家10、(单选题、1分)与人相处和交往的能力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力。是哪种智力？(A)A、人际关系智力B、自然智力C、内省智力D、语言智力11、(单选题、1分)认识洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情感、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。是哪种智力？(B)A、自然智力B、内省智力C、人际关系智力D、语言智力12、(单选题、1分)如植物区系和动物区系、地质特征和气候。对我们自己身处的这个大自然环境的规律认知，如历史，人体构造，季节变化，方向的确立，磁极的存在，感知灵性空间的超自然科学能力，能适应不同环境的生存能力属于哪种智力？(C)A、空间智力B、语言智力C、自然智力D、内省智力13、(单选题、1分)感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感，以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力，指的是那种智力？(B)A、内省智力B、空间智力C、自然智力D、动觉智力14、(单选题、1分)而美国教育家、心理学家霍华德·加德纳提出每个人都至少具备语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力，后来，加德纳又添加了哪种智力？(D)A、动觉智力B、文字表达C、生物智力D、自然智力15、(单选题、1分)不存在单纯的某种智力和达到目标的唯一方法，每个人都会用自己的方式来发觉各自的大脑资源，这种为达到目的所发挥的各种个人才智才是真正的智力，造就了人与人之间的不同。这指的是哪种理论？(C)A、传统的智力理论B、瑞文智力理论C、多元智力理论D、《智力的结构》16.老年人智力变化的特点(BC)A随着年龄增加智力减退B液体智力下降，晶体智力反而提高。C缺乏自信心影响老年人智力水平的提高和发挥。D晶体智力下降，流体智力反而提高。17.老年人智力的特点(ABC)A智力的不同方面变化是不同步的。B老年智力的个体差异很大。C老年智力有可塑性和潜能。D随着年龄增加智力减退18.(D)是一种因脑部伤害或疾病所导致的渐进性认知功能退化性表现，且此退化的幅度远高于正常老化的进展。A失忆症B健忘症C脑损伤D失智症，19.以下哪一种不属于老年痴呆的临床表现（G）？A判断、知觉和定向能力障碍B记忆障碍C情感障碍D思维障碍E语言障碍F行为障碍G人格无障碍H睡眠障碍20.阿尔茨海默病（Alzheimerdisease，AD），又叫老年性痴呆是一种中枢神经系统变性病，起病（B），病程（），是老年期痴呆最常见的一种类型。A明显，长B隐袭，呈慢性进行性C明显呈慢性进行性D隐袭呈快性进行性21．阿尔兹海默并的三个阶段是？(BCD)A、早期精神错乱期B、早期遗忘期C、中期精神错乱期D、晚期痴呆期22..哪个不属于老年痴呆的十大预警（B）？A记忆力衰退，记不起眼前或短期内发生的事。B处理熟悉的事情没有困难。C语言表达产生困难。D丧失时间观念与方向感，甚至会迷路。E判断力与警觉性降低。F理解力或安排事务的能力下降。G常把东西乱放在不适当的地方。H情绪发生剧变，动辄发怒。I个性改变。J失去活动能力，无法照顾自己。23.简易精神状态检查量表（mini-mentalstateexamination，MMSE）是由美国福尔斯坦（Folstein）等于1975年制定。量表分为哪个认知方面的内容（ABCD）？A定向力B记忆力C注意力和计算力D回忆和语言24.测量成绩与文化水平密切相关，结果评定总分为30分。正常界值划分标准为：初中及以上（受教育≥6年）组(C)分，分界值以下有认知功能缺陷；分界值以上为正常。A17B20C24D2725.画钟测验（clockdrawingtest，CDT）最早是由美国精神科医师在1983年开始使用，随后逐渐发展成为独立使用的认知筛查量表。用此量表筛查早期老年痴呆症的准确率可达(D)。A50%～60%B60%～70%C70%～80%D80%～90%26.老年患者画钟测验4分为（A）A认知功能正常B轻度认知障碍C重度认知障碍D中度认知障碍学习情境二：认知功能训练方法1.认知能力训练（MindStoryCognitiveTrain）是指将心理学（ABC）相结合而设计的一系列训练系统。A专业理论B范式C游戏化思维D系统化思维2.哪个不属于6大认知能力训练（G）？A注意力B感知觉C记忆力D思维力E情绪能力F认知灵活性G计算能力3,认知障碍康复训练的原则包括（ABCDE）A自立支援B有意引导C循序渐进D合理分组E自愿原则4,老年痴呆的预防方法有哪些？(ABCDE)A多用脑B多社交C控制体重，关注饮食D保持良好的生活习惯E多吃水果学习情境一：识别老年人的情绪情感1.关于情绪与情感的区别及联系描述正确的是(ABCD)？A情绪是短暂而强烈的，具有情景性的感情反应，有一定的激动性、情境性和暂时性。B情感是稳定而持久的，具有深沉体验的感情反应，在一定社会实践中产生的。C二者既有区别又有联系，情绪受情感制约，情感也依赖于情绪。D情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。2.情绪情感与主管智力发育的大脑皮质有密切联系，这种联系在(A)岁左右迅速形成，以后不断的情绪体验会定型这种联系通道，进而形成稳定的情绪反应习惯。A1B2C3D63.（D）岁是“情绪脑”发育的关键期。A0-1B1-3C3-6D0—64.表情包括（ABD）。A面部表情B身段表情C肢体语言D言语表情5.生理与情绪的关系体现在哪几个方面的变化？（ABCD）A呼吸的变化B循环系统的变化C内外分泌腺体的变化D皮肤电的变化6.老年人不良情绪情感的危害表现在哪几方面（ABCDE）?A损害身体健康B影响心理健康：C丧失生活兴趣D产生行为偏差：E影响人际交往7.老年抑郁量表（GDS）专用于老年人抑郁的筛查。针对老人()以来最切合的感受进行测评。A一周B一个月C三个月D一年8.焦虑情绪状态的评估，主要评估老人的基本情况包括（ABCD）？A评估老人的面部表情B行为举止C睡眠情况D是否经历创伤事件9.汉密尔顿焦虑量表（HAMA）可用于评估对比，即评估老人的焦虑症状，及干预(B)周后焦虑症状的改善情况，比较焦虑症状的严重程度和症状的变化。A1-2B2-6C3-6D6学习情境二：积极心理治疗1.以下哪些是关于积极心理治疗（positivepsychotherapy）的正确描述？（ABC）A调动人的积极情绪B通过一系列方法激发个体自身的内在积极潜力和优秀品质以调节情绪C使个体成为一个健康人。D积极情绪多的人不容易患流感2.卡内基梅隆大学心理学教授谢尔顿·科恩（2003）曾做过一项研究，测量了334名成年人的积极与消极情绪后，给每个人的鼻子里滴入感冒病毒，然后进行隔离观察。结果发现(ABCDEF)A积极情绪多的人更不容易感冒B消极情绪多的人更不容易患流感C更少的疾病症状、疼痛D在家老人的中风风险更低E冠心病病人复发住院的概率更低F对孕妇生产更有利3.从积极心理治疗的疗效研究可以总结出积极心理治疗的特点是(ABC).A疗效快B效果显著C效果持久D易感冒4.积极心理治疗的原则包括（ABC）。A希望原则B平衡原则C磋商原则D竞争原则5.我们学习的积极心理治疗的方法包括（BCD）？A唱歌B感恩C三件好事D助人6.感恩信的三段式是（ABC）？A称呼对方B感恩的事C感恩的话C日期7.塞利格曼经过研究后发现，三件好事练习可以帮助我们(BCD)。A记住重要的事B提升幸福感C降低抑郁D只要坚持一直做，幸福感会节节高升8.马丁·塞利格曼教授提出了记录三件好事的方法，帮助人们(AC).A改变思维模式视角B改变行为习惯C更多去关注生活中的积极面D更多去关注生活中的消极面9.三件好事的具体操作建议是（ABCD），除了幸福指数会提升，和家人的关系也会变得更融洽。A每天晚上在日记本或工作手册上写下今天发生的三件好事B或是睡前躺在床上想这一天发生的三件好事。C建议和家人一起做三件好事的练习D可以尝试一起坚持做1-6个月10.助人疗法是指（B）。A助人为乐B就是通过帮助他人来疗愈自己C学雷锋做好事D为了感恩11.助人疗法的方式可以有很多种（ABC）。A比如每天做一件让家人或亲戚朋友开心的事B或者去一些机构当志愿者C或者做日行一善的小事，勿以善小而不为D记录三件好事学习情境三：正念减压疗法MBSR1.老年人不良情绪与情感产生的主要原因（）。1.生理因素方面的原因2.社会心理方面的原因2.老年人不良情绪与情感产生的社会心理方面的原因包括（BCD）。A生理因素方面的原因B离退休综合征C人际关系丧失D生存价值的丧失3.陪87岁老人看夕阳案例体现了医护人员哪些素养？（ABCD）A以人的尊严为万物的尺度的人文素养B全心全意为人民服务的敬业精神C对患者有耐心、关系和的同情的道德素养D道德素养：养老服务的核心-爱心4.关于对正念的表述，正确的是（ABCD）？A正念是一种自我调节的精神训练方法B正念强调有意识地觉察C正念将注意力集中于当下D对当下的一切观念都不作评判5.正念减压疗法以正念禅修处理压力、疼痛和疾病，其本身是用来缓解压力的一套严格、标准的团体训练课程。其也被称为内观认知疗法，是(ABD)的治疗方法。A缓解压力B缓解精神疲惫C积极心理治疗D调节情绪6.关于对正念腹式呼吸法描述正确的是（ABCDE）。A首先选择一个舒适的姿势，坐姿、站姿、躺姿均可以。B放松身心，将注意力集中在呼吸上。C将一只手放在胸腔，另一只手放在腹部，这能让你感受你呼吸时是否是用横隔膜而非胸腔肌肉。D用鼻子慢慢吸气，让肺充满空气时，让腹部向对着手的方向扩张，放在胸部的那只手应该尽可能保持不动；E呼气时，腹部向身体内部退回，帮助肺部将所有的空气排出,且让呼吸尽可能深且缓慢。学习情境一：老年人气质类型评估1.关于对气质的描述，正确的是（ABCD）。A气质就是一个人的“脾气”和“性情”B是个性心理特征中受生物遗传性较大的心理成分.C气质是人的个性心理特征之一D性情、脾气、秉性，是气质的通俗说法。2.经典的气质类型包括（ABCD）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质3.关于对气质与性格的描述正确的是（ABCD）。A“气质”这一概念与我们平常说的“禀性”“脾气”相近似。B气质是人生来就具有的心理活动的动力特征。C性格是个人对现实的稳定的态度.D性格是个人对现实习惯化了的行为方式。4.关于性格与气质的联系，描述正确的是（ABCD）。A性格与气质又是密切联系、相互制约的。B气质会影响个人性格的形成。C气质可以按照自己的动力方式，渲染性格特征，从而使性格特征具有独特的色彩。D气质还会影响性格特征形成或改造的速度.5.对于胆汁质类型的老年人的护理：应注意哪些？（ABC）A避免与其正面冲突B在其发火时，尽量冷处理C或转移其注意力待其冷静后，再对其讲道理。D应给予更多的关怀与照顾学习情境二：老年人人格类型评估1.关于人格描述，正确的是（ABC）。A人格也称个性B指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式C这个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。D人格也称气质2.人格倾向性主要包括（CD）等心理活动A人格特征B人格理论C需要D动机3.指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部驱动力（内驱力）又叫（B）A 需要B动机C 态度D 学习4.动机的产生需要两个条件，分别是？（AB） A 需要B 具有满足需要的对象C 态度D模仿5.马斯洛需求层次理论从低级到高级分别是？(C) A 生理需要-安全需要-社交需要-审美-自我实现需要B 生理需要-安全需要-社交需要-尊重需要-自我超越需要C 生理需要-安全需要-社交需要-尊重需要-自我实现需要D 安全