苏教版五年级数学下册 因数与倍数练习题

苏教版五年级数学下册因数与倍数练习题同学们，“因数与倍数”是我们五年级数学学习中非常重要的一个单元，它不仅是我们后续学习分数运算、比和比例等知识的基础，也与我们的日常生活息息相关。通过练习，我们可以更深刻地理解概念，熟练掌握方法，提高解决实际问题的能力。下面，我们就通过一系列有针对性的练习来检验和巩固我们所学的知识吧！一、概念辨析与基础运用（一）填空题1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的（），除数是被除数的（）。2.一个数的最小因数是（），最大因数是（）。3.一个数的最小倍数是（），它有没有最大的倍数？（）4.在1，2，3，4，6，8，12，24这些数中，（）是24的因数，（）是3的倍数。5.一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。（二）判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）1.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。（）2.一个数的倍数一定比它的因数大。（）3.所有的自然数（0除外）都有因数1。（）4.个位上是0的数，一定是2和5的倍数。（）5.一个数如果是2的倍数，那么它一定不是5的倍数。（）（三）选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下面各式中，被除数是除数倍数的是（）。A.1.5÷0.5=3B.15÷3=5C.12÷5=2.42.一个数的因数的个数是（）。A.无限的B.有限的C.无法确定3.下列哪个数是9的倍数？（）A.12B.18C.254.一个数既是2的倍数，又是3的倍数，这个数最小是（）。A.2B.3C.6二、找因数与倍数（一）按要求写数1.写出18的所有因数：（）。2.写出100以内12的所有倍数：（）。3.既是24的因数，又是6的倍数的数有：（）。（二）解决问题1.有一个数，它的最大因数是18，这个数是多少？它的最小倍数是多少？2.一个数在50到60之间，它既是2的倍数，又是3的倍数，这个数可能是多少？三、2、3、5的倍数特征（一）填空题1.个位上是（）的数都是2的倍数；个位上是（）或（）的数都是5的倍数。2.一个数各位上的数的和是（）的倍数，这个数就是3的倍数。3.在13，24，35，40，53，78，92，100中，*2的倍数有：（）；*5的倍数有：（）；*既是2的倍数又是5的倍数的有：（）；*3的倍数有：（）。（二）判断题1.所有的偶数都是2的倍数。（）2.所有的奇数都不是2的倍数。（）3.一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（）4.个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。（）（三）按要求组数（数字可以重复使用）1.用0、2、5三个数字组成一个三位数：*是2的倍数的最大三位数：（）；*是5的倍数的最小三位数：（）；*既是2的倍数又是5的倍数的三位数：（）。四、综合运用与拓展1.五年级（1）班有学生若干名，如果每4人一组或每6人一组都正好分完，这个班可能有多少名学生？（班级人数在40-50人之间）2.小明家的电话号码是一个七位数，从左往右依次是：*第一位是最小的合数；*第二位是最小的奇数；*第三位是最小的质数；*第四位是既不是质数也不是合数的数（0除外）；*第五位是5的最大因数；*第六位是2和3的最小公倍数；*第七位是最小的偶数。请你猜一猜小明家的电话号码是多少？（提示：本题中涉及的质数、合数等概念，是我们后续会学到的，你可以先尝试根据已学知识和字面意思理解。）温馨提示同学们，在做练习题的时候，一定要认真审题，仔细计算。遇到不理解的概念，要及时回顾课本，或者请教老师和同学。做完题目后，最好能自