宾语从句知识点经典

宾语从句知识点经典在英语语法的广阔天地中，从句扮演着至关重要的角色，它们使得语言表达更加丰富和精确。宾语从句，作为名词性从句的一种，因其在句中承担宾语的功能，与动词、介词等紧密相连，成为我们理解和运用复杂句式的基础。本文将深入探讨宾语从句的核心知识点，力求专业严谨，助您系统掌握这一语法要点。一、宾语从句的定义与功能简而言之，宾语从句是指在复合句中用作宾语的从句。它通常位于及物动词、介词或某些形容词之后，用以补充说明动作的对象、内容或状态，从而使句子的意义更加完整和具体。如同一个名词在句中可以充当宾语一样，宾语从句也具备名词的功能，因此也常被称为“名词性宾语从句”。例如：*Shebelieveswhathesaid.（她相信他所说的话。）*Wearetalkingaboutwhereweshouldgoforvacation.（我们正在讨论假期应该去哪里。）*Iamsurethatyouwillsucceed.（我确信你会成功。）在上述例句中，加粗部分均为宾语从句，分别充当动词believes、介词about和形容词sure的宾语。二、宾语从句的引导词引导宾语从句的词语，我们通常称之为引导词。它们根据自身在从句中的作用，可以分为以下几类：1.连接代词这类代词在宾语从句中通常充当主语、宾语、表语或定语，主要包括what,who,whom,whose,which等。*Whatsheneedsisagoodrest.（她所需要的是好好休息。——what在从句中作needs的宾语）*Canyoutellmewhobrokethewindow?（你能告诉我是谁打破了窗户吗？——who在从句中作主语）*HeaskedmewhomIwaswaitingfor.（他问我在等谁。——whom在从句中作for的宾语）*Doyouknowwhosebookthisis?（你知道这是谁的书吗？——whose在从句中作定语修饰book）*Pleasechoosewhichoneyoulikebest.（请选择你最喜欢的那个。——which在从句中作定语修饰one）2.连接副词这类副词在宾语从句中充当状语，用于表示时间、地点、原因、方式或程度等，主要包括when,where,why,how,howlong,howoften等。*Idon'tknowwhenthemeetingwillstart.（我不知道会议什么时候开始。——when表时间）*Theyhaven'tdecidedwheretoholdtheparty.（他们还没决定在哪里举办派对。——where表地点）*Couldyouexplainwhyyouwerelate?（你能解释一下你为什么迟到吗？——why表原因）*Sheshowedmehowtooperatethemachine.（她教我如何操作这台机器。——how表方式）3.从属连词这类连词在宾语从句中不充当任何句子成分，只起到连接主句和从句的作用。*that:常用来引导陈述句，表示“陈述”的内容。在口语或非正式文体中，当that引导的宾语从句位于主句动词之后，且从句不缺任何成分时，that可以省略。但如果从句较长，或出于强调、避免歧义等目的，that通常保留。*Ithink(that)heisright.（我认为他是对的。）*Theteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesunand(that)themoonmovesaroundtheearth.（老师告诉我们地球绕着太阳转，月亮绕着地球转。——当宾语从句有多个并列时，第二个及以后的that不可省略）*if/whether:常用来引导一般疑问句，表示“是否”的含义。在大多数情况下，if和whether可以互换，但在某些特定结构中（如与ornot连用、作介词宾语、位于句首引导主语从句等），通常使用whether。*Wehaven'tdecidedwhethertogoornot.（我们还没决定去还是不去。——与ornot连用，用whether）*Itdependsonwhetherwecangetenoughmoney.（这取决于我们是否能得到足够的钱。——作介词on的宾语，用whether）三、宾语从句的语序宾语从句无论其引导词是疑问代词、疑问副词还是从属连词，其内部都必须使用陈述句语序，即“主语+谓语+其他成分”。不能使用疑问句语序。*错误：CouldyoutellmehowcanIgettothestation?*正确：CouldyoutellmehowIcangettothestation?（你能告诉我怎么去车站吗？）*错误：Idon'tknowwhatishisname.*正确：Idon'tknowwhathisnameis.（我不知道他叫什么名字。）四、宾语从句的时态呼应宾语从句的时态通常需要与主句的时态保持一定的呼应关系，具体如下：1.当主句谓语动词使用一般现在时、现在进行时、现在完成时等现在时态时，宾语从句可以根据实际情况使用任何所需时态。*IhearheisstudyingintheUSnow.（我听说他现在在美国学习。——主句一般现在时，从句现在进行时）*Shesaysshehasfinishedherhomework.（她说她已经完成作业了。——主句一般现在时，从句现在完成时）*Theyknowtheexamwillbeheldnextweek.（他们知道考试将在下周举行。——主句一般现在时，从句一般将来时）2.当主句谓语动词使用一般过去时、过去进行时等过去时态时，宾语从句通常要使用相应的过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时等，以保持时态的一致性。*Hesaidhewasverybusy.（他说他很忙。——主句一般过去时，从句一般过去时）*Shetoldmeshewasreadinganovelatthattime.（她告诉我她那时正在读一本小说。——主句一般过去时，从句过去进行时）*Theydidn'tknowthatwehadalreadyleft.（他们不知道我们已经离开了。——主句一般过去时，从句过去完成时）*HeaskedmewhenIwouldgotoBeijing.（他问我什么时候去北京。——主句一般过去时，从句过去将来时）3.如果宾语从句所表达的内容是客观真理、科学事实、永恒不变的规律或习惯性动作时，即使主句是过去时态，从句仍使用一般现在时。*Theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。）*Mygrandfatheroftensaidthatpracticemakesperfect.（我爷爷常说熟能生巧。）五、宾语从句的否定转移在某些主句动词（如think,believe,suppose,expect,imagine等）之后接宾语从句时，如果从句表示否定意义，通常将否定词转移到主句的谓语动词上，这种现象称为“否定转移”。*Shedoesn'tbelievethatTomistellingthetruth.（她不相信汤姆在说真话。）需要注意的是，在进行反意疑问句时，应根据从句的实际意义来反问。*Idon'tthinkheisright,ishe?（我认为他不对，是吗？）六、it作形式宾语当宾语从句较长，或者从句后面跟有宾语补足语时，为了使句子结构平衡，避免头重脚轻，通常用it作形式宾语，而将真正的宾语从句后置。*IfinditnecessarythatweshouldlearnEnglishwell.（我发现我们学好英语是必要的。——it为形式宾语，that从句为真正宾语，necessary为宾语补足语）*Hemadeitclearthathewouldnotgivein.（他明确表示他不会屈服。）七、学习宾语从句的注意事项1.准确选择引导词：根据从句的意思和成分来确定使用何种引导词。2.牢记陈述句语序：无论引导词是否为疑问词，从句内部必须使用“主语+谓语”的陈述句语序。3.注意时态呼应：根据主句时态和从句所表达的时间概念，正确使用从句的时态。4.把握引导词that的省略与保留：熟悉that在何种情况下可以省略，何种情况下不宜省略。5.区分if与whet