2026春统编版语文五年级下册第四单元 11.《军神》 教学课件

部编版语文五年级下册第四单元通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。习作要求语文要素

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——【清】林则徐家国情怀品读人物内心·传承家国情怀爱国诗词会篇章一伟人微电影篇章二《古诗三首》第9课《青山处处埋忠骨》第10课英雄访问录篇章三《军神》第11课*《清贫》第12课军神困困困不醒大王

原创课件

你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！任务一认识“军神”2.课文写了哪几个方面的内容？1.“军神”是谁？3.文中讲了关于他的什么事？我

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读沃克土匪绷带由衷堪称bēnɡwòfěizhōnɡkān我

会写庆诊沃龄匪绷审剂施吭崭衷慈祥晕“军神”是谁？

他是中国人民解放军的创建人和领导人之一，是伟大的无产阶级革命家、军事家。刘伯承课文写了哪几个方面的内容？（18～26）（16～17）（1～11）（12～15）问诊手术前手术中手术后按照事情发展的顺序冷静镇定、一一作答问诊拒绝麻醉、保持清醒术前强忍剧痛、默数刀数术中获得称赞、揭晓身份术后军神文中讲了关于他的什么事？

本文写了刘伯承的眼睛受了重伤后，到德国人开设的诊所就医的故事。刘伯承为了尽量减少对大脑的影响，拒绝使用麻醉剂，强忍巨大疼痛接受手术。任务二采访“沃克”2.沃克医生的内心变化是怎样的？1.沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？你是军人！线索我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！就在部队边打边撤时，刘伯承突然发现身边一个士兵没有隐蔽，马上扑了过去：“危险，快趴下！”此时突然飞来一颗子弹射穿了他的颅顶，从右眼眶飞出，刘伯承的眼珠当即破裂流出眼窝，他痛得昏倒在地。——摘自《刘伯承：战丰都失掉右眼出巴蜀险象环生》当时我父亲的眼睛打瞎了，袁世凯的政府还到处抓他，所以他就到处逃跑。因为伤口的肉开始腐烂，眼看就没办法了，只能去医治。——摘自刘伯承儿子刘太行的新闻采访刘伯承为什么要隐瞒身份？

1916年，在反对袁世凯称帝的战争中，刘伯承率领支队，带头冲锋，连中两弹，一弹擦伤颅顶，一弹从右太阳穴射入，透右眼而出。由于缺医少药，刘伯承的眼伤一直没有得到治疗，直到年底才几经辗转，来到沃克医生的诊所。当时的袁世凯政府一直在追捕护国军将士，刘伯承在不知道沃克医生是敌是友的情况下，只能隐瞒姓名和身份。找出沃克医生动作、语言、神态描写。我的内心在不断变化初见病人

他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”神态、语言描写冷冷拒用麻醉

沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”神态、动作、语言描写惊讶施行手术

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”。神态、语言描写沃克医生为何会这样说？病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。心疼听闻刀数

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”语言描写震惊表明身份

沃克医生肃然起敬：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。神态、语言描写肃然起敬初见病人施行手术听闻刀数冷冷惊讶肃然起敬沃克医生拒用麻醉表明身份心疼震惊任务三揭密“军神”之因2.本文题目为《军神》，为何重点写沃克医生？1.沃克医生为何称刘伯承为“军神”？沃克医生为何称刘伯承为“军神”？你堪称“军神”！原因一

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

刘伯承曾经说过:“孙膑失去双腿依然可以指挥千军万马，

我失去了一只眼睛，只要有清醒的大脑，仍然能驰骋疆场，为国效力。”一个清醒的大脑，是刘伯承作为军人的人生目标和精神力量。刘伯承坚决、果敢。原因二

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。刘伯承忍受着巨大痛苦,意志力非常强大。原因三

他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”

他领导晋冀鲁豫野战军，用小米加步枪，战胜了全美械装备的国民党军队；他千里跃进大别山，令蒋介石惊慌失措，心惊胆寒；他与华东野