2025~2026学年河北省唐山市路北区统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年河北省唐山市路北区统编版四年级上册期中考试语文试卷一、基础知识1.读句子，根据拼音写字词步入二十一世以来，学的深度与广度拓展，已到前所未有的高度。业界家一直秉持审的态度，将人文与创新深度融合，旨在持续人类生活量，助推社会性发展，最终养人类文化与生命。二、积累运用2.选出每组有误的一项词语，将序号写在括号里，并改正。（1）A．满义B．修补C．虚弱D．恐怕()______（2）A．雷达B．幻想C．奥秘D．住止()______三、填空题3.声音万花筒①人声鼎沸②响彻云霄③震耳欲聋______④低声细语⑤窃窃私语⑥鸦雀无声______观察上面的词语，我发现第一行形容的是：______________________________第二行形容的是：________________________。请你在每组词语后面的横线上各写出一个同类的词。❀选词填空（填序号）：开幕式前，操场上()，充满了欢声笑语。校长一上台，这喧闹声便如潮水般退去，整个会场顿时()，一片肃静。四、积累运用4.神奇泡泡秀❀开幕式后，精彩的泡泡秀开始了！请运用下面一两个词语，写一写阳光下飞舞的肥皂泡发生了怎样的变化。霎时忽然过了一会一会儿功夫_____________________________5.句子变形记

会场里没有人喧哗、交谈和随意走动。

会场里没有人喧哗，没有人交谈，更没有人随意走动。上面两个句子带给我感受上的不同是：____________________我能照样子改写下面的句子：

这场雨洗掉了灰尘、炎热和人们心头的烦躁。

______________________________五、选择题6.下列情节中，（）选项不属于《神农尝百草》这个神话故事。

A．神农为了当上帝王开始品尝百草。B．神农有一个透明的身体，能看到吃下植物后身体的反应。C．神农有一根神鞭可以帮助显示药性。7.阅读古诗文要关注注释，下列加点字解释不正确的一项是（）

A．可怜九月初三夜（可惜）B．只缘身在此山中（因为）C．梅雪争春未肯降（服输）D．故为精卫（因此）六、现代文阅读课内阅读A《爬山虎的脚》节选①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。B《蟋蟀的住宅》节选①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。②工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。8．阅读A“巴住墙”中的“巴”能换成“挨”吗？为什么？____________________________________9．请根据阅读A的描述，照样子在如图中标出“茎”“细丝”“小圆片”。10．请根据阅读B的介绍，梳理出蟋蟀的不同身体部位在建住宅时的作用，完成表格后再回答问题。❀想一想：蟋蟀建造住宅的这一系列动作的顺序可以调换吗？为什么？______________________________11．阅读A和B的两位作者的观察都是连续性的。请从两个选段中各找一个例子证明这一点。《爬山虎的脚》：______________________________《蟋蟀的住宅》：___________________________________课外阅读仓颉（jié）造字①在很久以前，人们用结绳来记事。大事系（jìxì）一个大结，小事系一个小结。但时间一长，人们常常忘记这些绳结代表什么，这给生活带来了很多麻烦。②当时，黄帝手下有一位史官，名叫仓颉。他的工作就是记录部落里的大事小情。绳结记事的模糊不清让他十分苦恼。他日思夜想，渴望能找到一种更好的方法。③有一天，仓颉走到一个三岔路口，看见三个少（shǎoshào）年猎人正在为往哪条路走而争论。第一个猎人说往东走有羚羊，第二个说往北走有鹿群，第三个说往西走有老虎。仓颉觉得很奇怪，就问他们是怎么知道的。④猎人们指着地上的脚印说：“这些都是它们告诉我们的啊！”仓颉喜出望外：是啊！一个脚印代表一种野兽，那一种符号就能代表一种东西呀！⑤他欣喜若狂地跑回家，开始创造各种符号来表示事物。他仔细观察日月星辰、山川河流的形状，再看鸟兽虫鱼、草木器具的模样，将这些特征简化，画成符号。他把这些符号叫作“字”。⑥这些字一被创造出来，就立刻取代了结绳记事。人们用它们准确地记录生活、传递消息、交流思想。仓颉造字成功那天，天降（xiángjiàng）粟米，鬼怪夜哭。只因文字开启了智慧，人们将不再愚昧，鬼神也感到惊恐。12．在文中括号内用“√”为加点字选择合适的读音。13．梳理故事的起因、经过和结果，在表格内把主要内容补充完整。

起因结绳记事非常不方便，常常让人忘记事情。经过____________结果________________14．仓颉在创造文字的过程中，心情曾经历过怎样的变化？根据短文内容把示意图补充完整。15．品读词句，感受神话魅力。❀读第②段中的“日思夜想”，我体会到仓颉___________________________。❀第6段开头一句：“这些字一被创造出来，就立刻取代了结绳记事”，这里的“立刻取代”说明________________________。16．神奇的想象是神话故事的特点之一。请你用“______”在短文中画出一处你认为最神奇的地方，并写一写你的感受。我的感受：________________________________17．假如可以和仓颉跨时空对话，你最想和他说什么？是文字的妙用？还是感谢的话语？抑或是……简单写一写。__________________________________七、书面表达18.题目