2025~2026学年河北省张家口市怀来县统编版三年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年河北省张家口市怀来县统编版三年级上册期中考试语文试卷一、听读鉴赏认真听老师读短文《秋天的校园》，根据内容完成下列各题。秋天的校园秋天的校园，穿上了一件金色的外衣。梧桐树的叶子变黄了，像一只只美丽的蝴蝶，随风轻轻飘落。花坛里的菊花盛开了，有黄的、白的、紫的，散发出淡淡的清香。操场上，同学们正在进行课外活动。有的在跳绳，绳子甩得飞快；有的在踢毽子，毽子像小鸟一样上下飞舞；还有几个同学在安静地观察树叶的纹路。教室里传来了朗朗的读书声，那声音真好听！秋天的校园，既热闹又宁静，充满了收获的喜悦。1．教室里传来了朗朗的读书声，那_______真好听！秋天的校园，既_______又宁静，充满了收获的喜悦。2．判断对错。（1）梧桐树的叶子像蝴蝶一样飘落。()（2）菊花散发出了浓郁的香味。()（3）有同学在操场上打篮球。()二、基础知识3.看拼音写词语，把字写规范、端正、整洁。piāoyángshīrùnguīzéyóupiàozhǔnbèi()()()()()4.下列词语中注音完全正确的一项是（）。

A．挑促织（tiāocùzhī）B．凤尾竹（fènwěizhú）C．凌乱（língluàn）D．恒心（hénxīn）三、积累运用5.“爽”字的部首是（）。

A．一B．丿C．大D．人四、基础知识6.下列词语中，没有错别字的一组是（）。

A．穿带糊涂B．妥当闪闪发光C．住意攻课D．朗渎青凉五、积累运用7.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）。

A．孙中山笑着说，“学问学问，不懂就要问。”B．“好了，我到了倒下的时候了！”他自言自语道。C．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”D．“太糟了！”蜗牛说。“你完全走反了方向。”六、选择题8.琳琳用下列方法理解词语的意思，其中最不恰当的一项是（）

A．用拆字的方法理解“明朗”，它的意思是明亮、晴朗。B．结合生活实际理解“凌乱”，它的意思是东西多、胡乱摆放。C．根据字形理解“忐忑”，它的意思是内心上下不安定。D．用查字典的方法理解“铺满金色巴掌的水泥道”中的“巴掌”，它的意思是两手击打的声音。9.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）

A．《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团结与友爱。B．《不懂就要问》一文通过写孙中山小时候在私塾读书的故事，告诉我们想要弄清楚道理就得挨打。C．《夜书所见》通过对秋风、梧桐叶、篱笆下的灯火等景物的描写，抒发了诗人思乡的情感。D．《秋天的雨》这篇课文作者从秋天的色彩、丰收的景象、动植物过冬的情景三个方面写了秋天。七、填空题10.先把词语补充完整，再按要求完成练习。（1）五()丰登()桂飘香一()知秋共同特点：都和_______________有关，仿写：_______________（2）口干()燥披头()发面()耳赤共同特点：都含有两个_______________，仿写：_______________八、积累运用11.根据课文内容，把下面的横线补充完整。（1）《舟夜书所见》中写道：“___________________,孤光一点萤。微微风簇浪，____________________。”这首诗是诗人查慎行在夜晚在__________(地点）看见的景色。（2）秋天是值得赞美的季节。《山行》中描写秋天美丽的枫叶的诗句是：_________，__________。《夜书所见》中描写秋风的诗句是：萧萧梧叶送寒声，__________。《秋天的雨》描写菊花的句子是：菊花仙子得到的颜色就更多了，___、____、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（3）________________,有礼者敬人。——《孟子》爱人__________________________.——《墨子》与人善言，暖于布帛；_______________,深于矛戟。——《荀子》预测的方法有：_____________、___________。(写两个就可以）九、现代文阅读课内阅读。①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。他们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。12．在括号里填入合适的量词。一()地毯一()落叶一()小巴掌13．“金色的小巴掌”指的是______________，这个比喻的好处是_______________________________。14．联系上下文和生活实际，可以知道文中加点词语“熨帖”指的是()，“凌乱”是指()A.落叶粘在水泥道上显得十分脏乱。B.落叶平整、服帖地粘在水泥道上。C.落叶在水泥道上排列得不整齐，没有秩序。D.水泥道上沾满了落叶。阅读短文。鲜花①又是一年花开时，学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛，防止有人偷偷来摘花。②放学后，女教师来到花坛边。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。③“你怎么不回家？有什么事吗？”女教师问。④“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。⑤“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很漂亮的玫瑰（méigui），说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花属于你了！”女教师说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看。如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”⑥小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。⑦第二天放学后，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花……15．新来的女教师照看校园西南角花坛的原因是__________________。16．对第④自然段中“支支吾吾”的意思理解最正确的一项是（）

A．指说话吞吞吐吐，含混躲闪。B．指说话十分清楚、明白。C．形容口才好，说起话来滔滔不绝。D．回答问话像流水一样流畅。17．小男孩听了老师的一番话，改变了做法。请用“______”画出小男孩的决定。18．故事还没结束，请你预测后面还会发生什么，并把依据写清楚。我预测：________________________________________。依据是：________________________________________。十、书面表达19.从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，