2026年养老护理员职业操作技能考核评分记录表

2026年养老护理员职业操作技能考核评分记录表一、基本信息考核项目详情考生姓名[具体姓名]准考证号[具体号码]考核日期[具体年月日]考核地点[详细地址]考核考官[考官姓名]二、考核内容及评分细则（一）生活照料技能1.饮食照料（20分）考核要点考核要求评分标准得分食物准备能根据老年人的身体状况和饮食需求，准备合适的食物；食物搭配合理，营养均衡准备食物不符合老年人状况和需求，扣5-10分；食物搭配不合理，营养不均衡，扣3-5分协助进食协助老年人正确进食，注意进食速度和食量；进食过程中关注老年人反应，及时处理异常情况协助进食方法不当，扣3-7分；未关注老年人反应，扣2-5分进食后清理进食结束后，及时清理老年人的口腔、面部和餐具；妥善处理剩余食物清理不及时、不彻底，扣3-5分；剩余食物处理不当，扣2-3分2.起居照料（20分）考核要点考核要求评分标准得分床铺整理床铺整洁、平整，无杂物；床单、被套等干净、无污渍床铺不整洁、不平整，有杂物，扣5-8分；床单、被套有污渍，扣3-5分更换衣物能根据季节和老年人身体状况，为老年人选择合适的衣物；更换过程动作轻柔，避免老年人受凉衣物选择不合适，扣3-5分；更换动作粗暴，导致老年人受凉，扣5-8分个人卫生护理协助老年人进行洗漱、梳头、修剪指甲等个人卫生护理；保持老年人身体清洁个人卫生护理不到位，如未清洁干净口腔、头发凌乱、指甲过长等，每项扣2-3分3.排泄照料（15分）考核要点考核要求评分标准得分便器使用正确使用便器，协助老年人顺利排便、排尿；使用后及时清理便器便器使用方法不正确，扣3-5分；未及时清理便器，扣5-8分观察排泄物观察老年人排泄物的颜色、性状、量等情况，并做好记录未观察排泄物或记录不完整、不准确，扣3-5分异常处理发现排泄物异常时，能及时报告医护人员，并采取相应的临时措施发现异常未及时报告或未采取临时措施，扣5-8分（二）基础护理技能1.生命体征测量（15分）考核要点考核要求评分标准得分体温测量正确选择体温计，掌握测量方法和时间；测量结果准确体温计选择错误，扣3-5分；测量方法不正确，时间不足，扣3-5分；测量结果误差较大，扣2-3分脉搏测量测量部位准确，计数方法正确；测量时间符合要求测量部位不准确，扣3-5分；计数方法错误，扣3-5分；测量时间不足，扣2-3分血压测量袖带绑扎位置正确，测量过程规范；读数准确袖带绑扎位置错误，扣5-8分；测量过程不规范，扣3-5分；读数不准确，扣2-3分2.给药护理（15分）考核要点考核要求评分标准得分药品查对严格执行“三查七对”制度，核对药品名称、剂量、用法等信息查对不严格，出现信息错误，每项扣3-5分给药方法根据药品性质和老年人的情况，选择正确的给药方法；操作规范，确保药物有效吸收给药方法错误，扣5-8分；操作不规范，影响药物吸收，扣3-5分用药观察给药后观察老年人的反应，及时发现并处理药物不良反应未观察老年人反应，扣5-8分；发现不良反应未及时处理，扣3-5分3.消毒隔离（10分）考核要点考核要求评分标准得分物品消毒掌握常用消毒方法和消毒剂的使用浓度；对老年人的生活用品、餐具等进行定期消毒消毒方法不正确，消毒剂使用浓度不当，扣3-5分；未定期消毒，扣2-3分隔离措施在传染病流行期间，能采取有效的隔离措施，防止交叉感染未采取隔离措施或措施不到位，扣5-8分手卫生严格执行手卫生规范，在接触老年人前后及时洗手未按规范洗手，扣3-5分（三）康复护理技能1.肢体康复训练（10分）考核要点考核要求评分标准得分训练计划制定根据老年人的身体状况和康复需求，制定合理的肢体康复训练计划训练计划不合理，不符合老年人状况和需求，扣5-8分训练实施按照训练计划，协助老年人进行肢体康复训练；训练过程中注意保护老年人安全训练实施方法不当，未按计划进行，扣3-5分；未注意保护老年人安全，导致意外发生，扣5-8分训练效果评估定期对老年人的康复训练效果进行评估，根据评估结果调整训练计划未进行效果评估或评估不准确，扣3-5分；未根据评估结果调整训练计划，扣2-3分2.认知康复训练（5分）考核要点考核要求评分标准得分训练方法选择根据老年人的认知障碍程度，选择合适的认知康复训练方法训练方法选择不当，扣2-3分训练过程指导在训练过程中，给予老年人正确的指导和鼓励；及时纠正老年人的错误指导不正确、不及时，未给予鼓励，扣1-2分三、考核过程记录（一）饮食照料考核记录考生在食物准备环节，能够考虑到老年人患有糖尿病的情况，准备了低糖、高纤维的食物，食物搭配较为合理，获得了较好的评价。在协助进食时，动作较为轻柔，但在关注老年人进食反应方面有所欠缺，未能及时发现老年人进食速度过快可能导致呛咳的问题，被扣除了一定分数。进食后清理工作完成得较为及时、彻底，剩余食物处理得当。（二）起居照料考核记录床铺整理方面，考生能够将床铺整理得整洁、平整，床单、被套干净无污渍，表现良好。在更换衣物时，根据季节为老年人选择了合适的衣物，但更换过程中动作稍显生硬，有一次不小心拉扯到老年人的手臂，被扣分。个人卫生护理中，协助老年人洗漱、梳头、修剪指甲等操作基本到位，但在修剪指甲时，指甲边缘修剪不够光滑，存在一定安全隐患，被扣除相应分数。（三）排泄照料考核记录考生正确使用了便器，协助老年人排便过程顺利，但在使用后清理便器时不够及时，有异味残留，被扣除了较多分数。在观察排泄物方面，能够准确记录排泄物的颜色、性状和量，但对于发现的轻微异常情况，未能及时报告医护人员，仅采取了简单的临时观察措施，也被扣分。（四）基础护理技能考核记录生命体征测量中，体温测量时体温计选择正确，测量方法和时间符合要求，但在读取体温数据时出现了小误差，被扣除少量分数。脉搏测量部位准确，计数方法正确，但测量时间稍短，也被扣除了一定分值。血压测量时，袖带绑扎位置正确，但在充气和放气过程中速度控制不够精准，导致读数不够准确，影响了得分。给药护理环节，考生严格执行了“三查七对”制度，药品查对准确。在给药方法上，根据药品性质正确选择了口服给药方式，操作规范。但在给药后观察老年人反应时，由于注意力不集中，未能及时发现老年人出现的轻微药物不良反应，被扣除了部分分数。消毒隔离方面，考生掌握了常用消毒方法和消毒剂的使用浓度，能够对老年人的生活用品、餐具等进行定期消毒。但在执行隔离措施时，对一些细节注意不够，如在接触隔离老年人后未及时更换工作服，被扣分。手卫生执行情况较好，能在接触老年人前后及时洗手。（五）康复护理技能考核记录肢体康复训练中，考生制定的训练计划基本合理，考虑到了老年人的身体状况和康复需求。但在训练实施过程中，对老年人的保护措施不够到位，有一次老年人在做站立训练时差点摔倒，被扣除较多分数。在训练效果评估方面，能够定期对老年人的康复情况进行评估，但在根据评估结果调整训练计划时，调整幅度不够科学，被扣除了部分分值。认知康复训练中，考生根据老年人的认知障碍程度选择了合适的训练方法，但在训练过程指导中，指导语言不够清晰，鼓励不够及时，影响了训练效果，被扣除了一定分数。四、综合评分与评价（一）综合得分考核项目分值得分生活照料技能55分[具体得分]基础护理技能40分[具体得分]康复护理技能15分[具体得分]总得分100分[具体得分]（二）评价与建议考生在本次养老护理员职业操作技能考核中，整体表现有一定的优点，但也存在一些不足之处。在生活照料技能方面，对老年人的基本生活需求有一定的关注和处理能力，但在细节和对老年人反应的观察上还有待提高。基础护理技能中，对各项操作的基本流程掌握较好，但在操作的精准度和对异常情况的处理及时性上需要加强。康复护理