国开电大《社区工作》形考

国家开放大学国开电大《社区工作》形考

题目：关于社区类型的划分，最常见、最通用的划分法是()

题型：单选题

选项：

A.地域型社区划分法

B.功能型社区划分法

C.文化划分法

D.社会变迁划分法

答案：A

题目：将社区工作的目标分为分配目标和发展目标两个目标的是

题型：单选题

选项：

A.罗杰斯

B.罗斯曼

C.谭马士

D.法林顿

答案：C

题目：（）是社区工作最基本的社会功能。

题型：单选题

选项：

A.社会福利

B.社会保障

C.社会行动

D.社会服务

答案：D

题目：社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国

牧师（）

题型：单选题

选项：

A.巴涅特

B.索里

C.汤恩比

D.哥尔亭

答案：A

题目：最早提出“社区发展”概念的是（）

题型：单选题

选项：

A.罗杰斯

B.罗斯曼

C.谭马士

D.法林顿

答案：D

题目：中国古代的民间社会救济和社会救助具有强烈的（）特征。

题型：单选题

选项:

A.自主性

B.自发性

C.自然性

D.自动性

答案：B

题目：()是以社区为单位管理济贫事务的制度。

题型：单选题

选项：

A.德国的汉堡制

B.德国的爱尔伯福制

C.英美的慈善组织协会

D.英美的社区睦邻运动

答案：A

题目：以下说法不正确的是()

题型：单选题

选项:

A.社区工作是一种介入方法

B.社区工作是一项有计划的行动

C.社区工作是一种意识形态

D.社区工作是一个过程

题目：为了指导社区发展运动的健康发展，联合国在1955年出

版的《经由社区发展获得社会进步》报告书提出了社区发展运动的（）

原则，这些原则在当代的社区发展和社区工作中已经被普遍接受。

题型：单选题

选项：

A.10项

B.9项

C.8项

D.7项

题目：（）是社区行动的先决条件。

题型：单选题

选项:

A.居民民主参与

B.设计工作步骤

C.社区自主决策

D.地方领导人才的选拔与训练

题目：在社区工作的行为守则中，要注意()的发展目标。

题型：单选题

选项：

A.以人为中心

B.以社区为中心

C.以社区工作者为中心

D.以社区工作价值为中心

题目：社会场域理论认为()

题型：单选题

选项:

A.社区只是空间范围的延展

B.社区只是时间范围的追溯

C.社区是一个持续的社会体系

D.社区是A项与B项的结合

题目：关于社会策划模式下的社区工作者角色，下列说法错误的

是（）

题型：单选题

选项：

A.项目规划者的角色指的是社区工作者担当专家的角色

B.项目经理的角色是指社区工作者主要担当已经决策的项目的

管理人员

C.监督实施的角色是指社区工作者主要扮演项目执行过程中的

监督、反馈和协调的角色

D.专业人员的协调角色是指社区工作者担当专家的角色

题目：在社会策划模式下，关于社区服务机构下列说法错误的是

()

题型：单选题

选项:

A.所有的服务机构都有共同的服务理念和使命

B.澄清规划机构的服务理念可以鼓励社区工作者对机构的认同

C.澄清规划机构的服务理念可以指引社区工作者工作的方向

D.澄清规划机构的服务理念可以确定社区工作者的服务范围

题目：社会行动的工作对象主要是()的社会群体。

题型：单选题

选项：

A.低下层

B.中层

C.中上层

D.上层

题目：下列关于布莱恩特的社会行动的策略说法错误的是()

题型：单选题

选项:

A.交易策略适用于双方不存在谈判的可能性时

B.交易策略的主要形式是请愿、约见议员及宣传运动

C.对峙策略适用于双方存在谈判的可能性时

D.示威、罢工、游行等是对峙策略的表现形式

题目：沃伦的社会行动策略不包括下列()

题型：单选题

选项：

A.合作式

B.运动式

C.竞争式

D.自由式

题目：下列关于社会行动策略中的抗议性行动和对抗性行动说法

错误的是()

题型：单选题

选项：

A.抗议性行动主要是靠舆论及社会的支持

B.对抗性行动首先使当权者有所损失，从而导致其做出让步

C.二者最终目的是通过谈判使当权者让步，改善不利的环境

D.以上说法都错误

题目：关于社会行动的介入方法，下列说法正确的是()

题型：单选题

选项：

A.社会行动可以从任意一个事件入手

B.社会行动中要防止将问题演化成公众关注的社会事件

C.社会行动通常要求群众组织起来，通过集体行动，使当权者感

到问题的严重性

D.社会行动不宜运用冲突、对峙的手段

题目：社区工作者经常与居民领袖并肩工作，帮助群众或团体维

护自己的利益，运用传媒的力量向政府施压，影响正式组织的决策过

程，在这里，工作者扮演是()的角色。

题型：单选题

选项:

A.倡导者

B.行动者

C.教育者

D.资源提供者

题目：社会策划模式下社区工作者的角色中，()是指工作者严

重依赖技术理性，忽视居民的动员参与。

题型：单选题

选项：

A.项目的规划者角色

B.项目经理的角色

C.监督实施的角色

D.专业人员的协调角色

题目：社区工作三大模式不包括()

题型：单选题

选项：

A.社区整合

B.社区发展

C.社会策划

D.社会行动

题目：社区发展作为一种专门的社区工作方法，形成于()

题型：单选题

选项：

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪40年代

D.20世纪70年代

题目：在归纳社区发展的目标时，()的归纳比较注重社会公平、

民主、社区意识等宏观层面的目标。

题型：单选题

选项：

A.美国学者鲁宾夫妇

B.美国学者托马斯

C.美国学者罗斯曼

D.联合国

题目：在社区发展的过程中，在建立组织阶段，下列说法正确的

是()

题型：单选题

选项：

A.在建立组织阶段初期，两种重要的支持形式是领导和资源

B.从复杂的团体结构开始

C.找出和支持可能成为社区团体领袖的人

D.从成分单一的团休开始

题目：关于社区发展的工作过程，下列说法正确的是()

题型：单选题

选项：

A.每一个社区工作者都要介入所有阶段的工作

B.社区工作者不可以打乱工作过程的顺序

C.在实践工作中，只有做完了上一阶段的工作才能进入下一阶段

工作

D.有些工作会贯穿始终，如收集资料和建立联系

题目：关于社区教育下列说法错误的是()

题型：单选题

选项：

A.现代社区教育的基本特征在于充分利用社区资源，对社区成员

实施全方位、全过程的再学习过程

B.解放式社区教育是指使基层群众从一些陈旧的、落后的思想束

缚和控制中解脱出来，发挥他们各个方面的潜能和积极性

C.社区教育是在开发和利用本社区资源的基础上，以解决本社区

的社会问题和促进社区发展为目的的

D.社区教育的内容与形式是多样的，具有固定的模式

题目：下列属于社会冲突理论的代表人物是()

题型：单选题

选项：

A.达伦多夫

B.帕森斯

C.帕克

D.霍曼斯

题目：社区照顾起源于第二次世界大战后的()运动。

题型：单选题

选项：

A.欧美教会活动

B.睦邻组织

C.反院舍化

D.基督教青年会

题目：社区照顾的()就是努力促使需要照顾人士留在社区内,

尽可能保障其过正常人的生活。

题型：单选题

选项：

A.具体目标

B.终极目标

C.过程目标

D.基本目标

题目：下列有关院舍化的说法错误的是()

题型：单选题

选项：

A.生活在院舍中的人通常被社会上的其他人视为“弱者”

B.接受长期院舍照顾的人丧失了自立能力，变得过分的顺从

C.生活在福利院中的人有充分的自主选择权利

D.院舍化就是把各类需要照顾的人集中在一起照顾

题目：下列不属于社区照顾中的行动照顾是()

题型：单选题

选项：

A.起居饮食的照顾

B.打扫居所

C.代为购物

I）.发动周围资源以支持

题目：（）将伦理分为两种：一是适用于所有人的伦理；另一种

则适用于特定团体的伦理。

题型：单选题

选项：

A.迪尔凯姆

B.科伊尔

C.奥尔波特

D.纽斯泰特

题目：（）是一个人顺利进行某种活动的一种个性心理特征。

题型：单选题

选项：

A.技能

B.性格

C.气质

D.能力

题目：下列不属于社区工作价值体系妁是（）

题型：单选题

选项：

A.关于服务对象的价值取向

B.关于社会的价值取向

C.关于个人的价值取向

D.关于同行的价值取向

题目：下列不属于确定社区工作者身份的标准的是（）

题型：单选题

选项：

A.工作内容

B.工作性质

C.职业身份

D.社会工作认证制度

题目：下列关于我国和国外社区工作的异同说法错误的是（）

题型：单选题

选项：

A.社区工作方法的部分学科理论基础相同

B.社区工作的部分方法相同

C.社区工作方法的应用状况相同

D.运用社区工作方法的主体不同

题目：“社区照顾”的服务理念的基本假设包括()

题型：单选题

选项：

A.社区内弱势群体需要被照顾

B.需要照顾者生活的原环境劣于机构的环境

C.需要照顾者不愿在机构内生活

D.社区可以有效地利用非正式资源对需要康复服务的需要照顾

者实现支持和照顾

题目：美国心理学家()将需求划分为五级：生理的需求、安全

的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。

题型：单选题

选项：

A.罗斯杰

B.马斯洛

C.班杜拉

D.沙利文

题目：社区的服务组织有两个特点，一是街（委）、企（事）结

合，二是（）

题型：单选题

选项：

A.政府主导

B.社区自治

C.居民自治

D.社区、居民结合

题目：在社区服务工作的要素中，（）是关键，它是社区服务健

康发展的基本保证C

题型：单选题

选项：

A.需求

B.财力

C.政策法规

D.人力

题目：在社区服务工作的要素中，（）是前提，它决定着社区服

务能否发展和发展的速度。

题型：单选题

选项：

A.需求

B.财力

C.政策法规

D.人力

题目：在社区服务工作的要素中，（）是服务手段，它标志着社

区服务的发展水平C

题型：单选题

选项：

A.项目

B.财力

C.政策法规

D.人力

题目：中国的社区服务萌芽于()

题型：单选题

选项：

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代初期

D.20世纪90年代

题目：民政部1986年末在()上正式提出了“社区服务”这一科

学概念，以此替代街道”社会福利网络”的概念，并提出了建立和完善

社区服务体系的发展目标。

题型：单选题

选项：

A.沙洲会议

B.江州会议

C.湖州会议

D.海州会议

题目：下列哪一项不属于问卷法的特点

题型：单选题

选项：

A.书面性

B.间接性

C.直接性

D.标准化

题目：关于社区服务的资源共享原则下列说法正确的是

题型：单选题

选项:

A.社区服务的资源来源可以完全依赖依靠政府提供外部资源

B.社区服务的资源来源可以完全依赖依靠社区的内部资源

C.社区服务的资源来源依赖于靠政府提供外部资源和社区的内

部资源的结合，不分主次

D.社区服务的资源来源以开发利用自身资源为主，接受政府等提

供的外部资源为辅，而不能颠倒了两者的位置。

题目：下面不属于我国老年人社区服务的是()

题型：单选题

选项：

A.老年公寓

B.提供以老人饭桌服务为主的小餐馆

C.老年学校

D.康复中心

题目：下列有关院舍化说法错误的是

题型：单选题

选项:

A.生活在院舍中的人通常被社会上的其他人视为“弱者”。

B.接受长期院舍照顾的人丧失了自立能力，变得过分的顺从。

C.生活在福利院中的人有充分的自主选择权利。

D.院舍化就是把各类需要照顾的人集中在一起照顾。

题目：下列不属于社区照顾中的行动照顾的是

题型：单选题

选项：

A.起居饮食的照顾

B.安慰

C.代为购物

D.打扫居所

题目：建立关怀型的社区意味着

题型：单选题

选项:

A.关怀型的社区所关注的只是那些”有需要的人”

B.关怀型的社区关注的是整个社区的福利

C.社区照顾是由社区工作者本人发动的

D.采取何种社区照顾方式是由社区工作者来决定的

题目：关于社区照顾的具体目标下列说法错误的是

题型：单选题

选项：

A.协助需要照顾人士融入社区

B.培养需要照顾人士的参与意识

C.强化居民的社区意识

D.社区照顾是以非正规照顾取代正规照顾

题目：在介入和建立专业关系阶段，社区工作者进入社区要取得

社区的信任，其中的关键因素是()

题型：单选题

选项：

A.对社区居民进行家访

B.获得社区重要组织与人士的了解与支持

C.开展有组织的宣传活动

D.介入社区事件

题目：在社区分析阶段，社区工作者需要了解和分析社区的生活。

下列哪一项不属于社区生活方面的了解内容？

题型：单选题

选项：

A.社区中重要组织或机构负责人

B.社区居民的生活水平

C.生活方式

D.人际关系

题目：下列社区工作的专业价值观特点体现了人的尊严和社会正

义，也是实现人的尊严和社会正义的途径的是()

题型：单选题

选项：

A.集体取向

B.互动取向

C.制度取向

D.民主取向

题目：()是社区照顾的核心特点。

题型：单选题

选项：

A.建立关怀性社区

B.整体关怀

C.物质支持和心理支持相结合

D.正规照顾与非正规照顾相结合

题目：()是社区工作者做好工作的最基本条件。

题型：单选题

选项：

A.良好的职业道德

B.高尚的思想素质

C.较高的个人能力

D.健康的心理加健全的体魄

题目：社区作为居民生活的共同体，通常包括()

题型：多选题

选项：

A.地域

B.人口

C.组织结构

D.文化

题目：社区的功能包括()

题型：多选题

选项：

A.政治功能

B.教育的功能

C.服务功能

I).参与功能

题目：下列关于社区工作的含义理解正确的是()

题型：多选题

选项：

A.社区工作是一种专业的社会工作方法

B.社区工作是一种介入方法

C.社区工作是一项集体行动

D.社区工作是一项有计划的行动

题目：下列关于组织理论说法正确的是()

题型：多选题

选项：

A.当代组织社会学的理论渊源可以追溯到韦伯对科层制的分析

B.美国社会学家A.W.古尔德纳比较了“惩罚定位"和"代表性”科

层组织

C.伯恩斯和斯托克对组织的“机械”形式和“有机”形式所作的区

分，产生了很大的学术影响

D.一个社区组织可将自己作为执行特定职责的一个“中心组织”,

因此它不必与其他各类“外部组织“或“作业环境”打交道

题目：按照社会冲突理论，引导社区发展，必须认清社区内的基

本矛盾及其在不同时空中的主要表现形式，包括()

题型：多选题

选项：

A.利益分配

B.文化冲突

C.权力追求

D.资源占有

题目：在社区发展模式中，社区工作者的角色主要包括()

题型：多选题

选项：

A.启发催化的角色

B.支持鼓励的角色

C.协调联络的角色

I）.资源中介的角色

题目：在社区发展的过程中，在建立组织阶段，下列说法正确的

是（）

题型：多选题

选项：

A.在建立组织阶段初期，两种重要的支持形式是领导和资源

B.建立组织阶段从复杂的团体结构开始

C.找出和支持可能成为社区团体领袖的人

D.考察建立组织的可行性和适宜性，评估成立一个团体或组织是

否令该社区的居民得到最佳利益

题目：在社区发展工作的过程中，结束阶段要做的关键工作是（）

题型：多选题

选项：

A.帮助社区成员承认社区工作者要离开的现实

B.与社区成员积极反思在一起工作时的经历并鼓励他们要有信

心面对未来的挑战

C.可以做一系列使团队稳定下来的工作

D.可以确定会有专业人士在社区工作者离开后继续支持社区团

体和组织的工作

题目：关于社会策划，下列说法正确的是()

题型：多选题

选项：

A.既是一种社区工作策略

B.也是指具体的发展项目的策划管理

C.社区工作者以理性方法，从多个预选方案中选择一个最理想的

工作策略

D.根据社区需要而动员及分配资源，并在工作过程中形成计划,

在以后的工作过程中不得修订计划

题目：社会策划模式下的社区工作者角色包括()

题型：多选题

选项：

A.项目经理的角色

B.社会行动者

C.项目规划者的角色

D.启发催化的角色

题目：关于社会策划模式的基本步骤，下列说法错误的是()

题型：多选题

选项：

A.制订社区工作计划是社会策划过程的关键环节，它是一项系统

工程

B.在服务计划制订出之后可以直接大规模应用

C.方案的执行需要先有一个小范围的测试，以评价方案的实际运

行效果，并据实做出调整

D.在经过小范围的测试、评估之后，方案就确定下来不能再更改

题目：社会行动的功能主要体现在()

题型：多选题

选项：

A.帮助解决具体问题

B.提升居民的自我意识和能力

C.推动社会全面进步

D.实现社区工作者的目标

题目：社会行动主要采取的方式有()

题型：多选题

选项：

A.对话性行动

B.抗议性行动

C.对抗性行动

D.合作性行动

题目：运用社会行动模式时必须考虑的因素包括()

题型：多选题

选项：

A.群众资源

B.群众的投入程度

C.社会氛围

D.事件的性质

题目：下列社会行动中属于抗议性行动的是（）

题型：多选题

选项：

A.尝试约见工作者陈述意见

B.签名运动

C.接触官方

D.发动群众参与行动

题目：下列属于中国社区教育内容的是（）

题型：多选题

选项：

A.爱国主义教育

B.计划生育教育

C.伦理道德和新风尚教育

D.民主法制教育

题目：在社区发展模式中，社区工作者的角色包括()

题型：多选题

选项：

A.促成者

B.触媒者

C.协调者

D.问题解决技术的教导者

题目：在社区工作的模式中，公认的三大模式包括()

题型：多选题

选项：

A.社区发展模式

B.社区照顾

C.社区教育

D.社会行动模式

题目：社区照顾的具体目标包括()

题型：多选题

选项：

A.协助需要照顾人士融入社区

B.培养需要照顾人士的参与意识

C.强化居民的社区意识

D.政府与社区建立伙伴关系

题目：社区工作者的基本要求包括()

题型：多选题

选项：

A.平民意识

B.知识基础

C.沟通技巧

D.职业伦理

题目：社区工作者应具备的技能包括()

题型：多选题

选项：

A.政策水平

B.专业技能

C.写作技能

D.文体技能

题目：社区工作者应具备的自我完善能力包括()

题型：多选题

选项：

A.自我学习能力

B.自我批评能力

C.自我反省能力

D.自我控制能力

题目：社区工作者应具有的素质包括()

题型：多选题

选项:

A.思想素质

B.职业素质

C.心理素质

D.身体素质

题目：社区工作者的职业道德包括()

题型：多选题

选项：

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.奉献社会

题目：社区服务的工作者包括()

题型：多选题

选项:

A.包户服务组

B.送暖小组

C.民政干部

D.居委会干部

题目：群体性接触的方法包括()

题型：多选题

选项：

A.举办全区性的活动

B.开展普及性的活动

C.设立街头咨询站

D.介入社区事件

题目：社区工作者需要了解和分析的社区情况主要包括()

题型：多选题

选项：

A.社区的基本情况

B.社区生活

C.社区需要

D.社区资源

题目：社区需要的四种形式包括()

题型：多选题

选项：

A.感觉到的需要

B.实际性的需要

C.表达了的需要

D.标准上的需要

题目：社区调查的主要方法有()

题型：多选题

选项：

A.访谈法

B.问卷法

C.实验法

D.文献法

题目：社区工作步骤包括()

题型：多选题

选项：

A.组织动员

B.配置资源

C.具体行动

D.调整总结

题目：实施工作计划有多种具体的行动形式和手段，包括()

题型：多选题

选项：

A.会议

B.协调

C.财政

I).有组织的社区活动

题目：社区服务的特点包括()

题型：多选题

选项：

A.福利性

B.群众性

C.地缘性

D.社会性

题目：开展社区服务应遵循的原则包括()

题型：多选题

选项：

A.政府支持的原则

B.资源共享的原则

C.公民参与的原则

D.科学化、专业化的原则

题目：社区服务工作的要素包括()

题型：多选题

选项：

A.需求要素

B.管理要素

C.人力要素

D.财力要素

题目：社区服务的内容包括()

题型：多选题

选项：

A.面向弱势群体的社会福利服务

B.便民利民服务

C.为辖区单位服务

D.社区就业服务

题目：滕尼斯曾把社区分成()种类型

题型：多选题

选项：

A.地区社区

B.非地区社区

C.亲属社区

D.血缘社区

题目：社区工作的价值观主要体现为对（）问题的看法。

题型：多选题

选项：

A.人

B.与他人关系

C.社会

D.工作技巧

题目：下列关于社区发展模式的基本假设说法正确的是（）

题型：多选题

选项:

A.关于个人的假设，随着现代化过程的工业化和城市化的推进,

由于现代社会组织的科层结构化，个人渐渐倾向冷漠的、孤立封闭的

状态

B.社区发展模式关于社会构成的假设是，社会正在变得越来越丧

失传统社区的自然联系，变成一种理性的制度化的组织关系和市场交

换关系

C.社区发展模式关于行动动机的假设是，个人行动理性追求个人

利益最大化，所以不能够在集体行动中照顾到个人的需求和动机

D.社区发展模式基本上是接受现代化理论关于发展的理念，即认

为发展意味着一种线性的进步关系

题目：社区工作者应具备的意识包括（）

题型：多选题

选项：

A.大局意识

B.责任意识

C.任务意识

D.政策意识

题目：我国社区服务的途径包括()

题型：多选题

选项：

A.政府推动

B.街道主管

C.居委会操作

D.各方参与

题目：社区服务工作的基本方法包括()

题型：多选题

选项：

A.制定规划

B.文献研究

C.社区服务的制度建设

D.社区服务工作的监督、检查和考评

题目：最早的“社区”是由德国社会学家F.滕尼斯在其著作《社

区与社会》中提出的。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区研究在英国得到长足发展，以英国功能学派学者帕克

教授为代表。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：按照地域条件和特征进行划分，社区可分为农村社区、集

镇社区和城市社区三大类型

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：从历史进程的角度看，社区可分为经济型社区、文化型社

区、旅游型社区等C

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：我们平时常听到的富人区、贫民区等并不属于某个特定的

社区类型。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区文化是一个比较复杂、较难界定的概念，不同的学者

对其解释各有差异，甚至大不相同。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区的功能包含政治功能、经济功能、社会功能等。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作既是一项社会服务，又是一种专业方法。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：广义的社区工作是社区社会工作的简称，指的是专业社会

工作机构及社会工作者对社区工作的理论、方法、技能的应用过程。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作目标主要存在两种分类方法：罗夫曼分类法和谭

马士分类法。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：谭马士分类法主要将社区工作的目标分为两大类别：任务

目标和过程目标。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社会福利，广义上包括满足社会成员安全等基本生活需要

的社会保障内容。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作专业化是指社区工作从过去主要由非专业社区工

作者从事社区管理和服务，逐渐走向主要由专业社区工作者来从事社

区工作的过程。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：迟至2000年香港才正式宣布实行社会工作专业化，规定

凡从事社会福利服务的社会工作人员必须接受社会工作专业训练。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：在20世纪60年代之前，社会工作的主要方法是个案工作，

社区工作作为社会工作的方法之一是接下来的事情。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作作为社会工作的一种特定服务，也是一种直接服

务。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作的基本价值观包含注重以人为中心的发展目标、

强调社区成员的自主参与等内容。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：为了指导社区发展运动的健康发展，联合国在1955年出

版的《经由社区发展获得社会进步》报告书中提出了社区发展运动的

10项原则。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作理论中的基础理论部分主要揭示社区、社区与社

会以及整个社会三个不同层次关系的理论架构。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社会系统理论的代表人物有R.帕克、伯吉斯、帕森斯等。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社会交换理论认为，与其把社区看做一个持续的社会体系

或看做一个由各种矛盾冲突所组成的社会复合体，不如把它看做一个

社会场域。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：G.C.霍曼斯是社会冲突理论的典型代表人物。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：从各国的实际情况来看，其对“社区发展”的理解基本相同。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区发展作为一种专门的社区工作方法，形成于20世纪

50年代，联合国在其中发挥了重要作用。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区发展模式关于个人的假设是：个人倾向于团结的、合

作的、而非竞争的、对抗的。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：社区发展模式关于社会构成的假设是：社会正在变得越来

越丧失传统社区的自然联系，变成一种理性的制度化的组织关系和市

场交换关系。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社会策划模式的基本假设：社会问题的产生源自于社区缺

乏制订和实施科学计划的能力，所以解决妁途径是专业人员的参与。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社会策划模式中的社区工作者角色取决于工作者如何对待

专业技术和居民组织两者的关系。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：资源中介的角色是在社会策划模式中社区工作者所扮演的

角色之一。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社会行动模式认为社会问题出现的基本原因是社会上不同

利益群体之间存在着利益冲突

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：沃伦指出，社会行动的策略包含交易策略和对峙策略两种。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社会行动的事工目标是指通过群众的行动，给当权者造成

一定的压力，迫使他们在制度上做出一些有利于弱势群体的变革，从

而改善和提高弱势群体的生活环境、生活质量。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：倡导者、行动者、教育者等都是在社会行动中社区工作者

扮演的角色。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区发展模式关于发展的假设具有恒定性。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：杰克.罗斯曼等学者强调指出，社区发展是一种组织过程

和教育的过程，主要是以过程目标为导向。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：台湾学者徐霞和林万亿认为，在社区发展模式中，社区工

作者的角色为：促进者、触媒者、协调者、问题解决技术与伦理价值

的教导者。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：在社区发展模式中，社区工作者所扮演的支持鼓励的角色

是指工作者把社区居民组织起来表达他们的需求，辨别社区的问题,

讨论形成社区的公共需求和发展目标。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作模式主要有三种：社区发展模式、社会策划模式

和社会行动模式。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：只要人们聚集而居，形成一个生活共同体，就会产生一系

列的共同需要，为满足这些需要，就产生了一种互助合作的集体行为，

这就是社区发展的最为基本的内容。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：美国与英国视社区教育为民众教育，强调社区教育面向社

区内所有的成年人C

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：”社区教育是以社区为依托，以全体社会成员为教育对象，

以科会主义教育、思想政治教育和科学文化教育为主要内容的一种教

育形式，是社区文化建设的基础工程。”这是《社区工作指南》一书

给出的关于社区教育的定义。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区教育包含补偿式教育和控制式教育两大类。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区教育的内容和形式是多样的，没有固定的模式。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：家庭生活教育、公民教育和成人教育都是社区教育的内容。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：我国社区教育不包含时事教育。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区教育的内容是多方面，但其内容的选择与确定并没有

固定的原则。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区教育是社会主义物质文明建设的有效途径。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：我国的社区教育在新中国建立之前就已经相当成熟了。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：我国现有社区学校主要有社区炽业技术学校、社区成人中

心、社区高等专科学校等形式。

题型:判断题

选项：

A.对

B.错

题目：目前我国有关社区教育的探索主要集中在初等教育与中等

教育层面。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：宗教在西方的社会救济和社会救助中发挥着非常重要的作

用，但在我国却一直没什么影响。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目："乡村建设运动”是在20世纪初中国农村经济日益走向衰

落的时代背景下，以乡村教育为起点，以复兴乡村社会为宗旨，由文

化精英推动的一场乡村社会改造运动。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：晏阳初、梁漱溟、陶行知等人都是"乡村建设运动”的倡导

者和开拓者。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：梁漱溟的《平民教育概论》、《农村运动的使命》、《十年来

的中国》等著作对“乡村建设运动”都提供了理论与方法的指导。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：1987年，国家教委同意中国人民大学、北京大学、吉林

大学和厦门大学四所高校设立社会工作专业。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：香港地区的社区工作主要由民间的志愿机构来承担，政府

机构所起作用不大C

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：慈善组织会社最先产生于20世纪初的德国，并在英国得

到长足发展。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国

牧师巴涅特。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：最早提出社区发展概念的是学者莱恩，1915年他在《社

区发展：将小城镇建成更适合生活和经营的地方》一书中首先使用”

社区发展”的概念。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：中国古代的民间社会救济和救助具有强烈的强制性特征。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：家族、同乡、行会等都是中国古代的民间社会救济和社会

救助的形式。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：宗教在西方的社会救济和社会救助中发挥着非常重要的作

用，但在我国却一直没什么影响。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区照顾就是指针对社区内有需要的人群，在社区内为其

提供正规和非正规的各种援助和支持性的服务。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：建立关怀性社区是社区照顾的核心特点。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：协助需要照顾者融入社区是社区照顾的终极目标。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区照顾的目标涉及终极目标、过程目标与具体目标三大

类。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：在社区照顾提供的服务中，家政服务、护理服务等是指为

服务对象提供一些具体和实际的协助。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：台湾社区照顾模式是华人社区的典型，它早在1977年就

开始倡导社会照顾C

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：英国社区照顾模式属于西方福利国家的典型代表。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：我国的社会保障制度的最大特点是城乡二元结构，社会保

障的重点在城市。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：在儒家思想里，学者主张政府的福利保障与民间互助互济

相结合，它体现了我国传统的福利思想和社会照顾模式。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：社区工作者是社区工作的主体之一，是研究、制定社区工

作方法，执行政府政策的重要群体，是上级政府部门联系群众的桥梁

和纽带。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：我国的社区服务者一般包含志愿者队伍与专职服务队伍两

个群体。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：截至2010年，我国城镇设有居委会10.8万个，居委会

48.4个；农村地区的村委会有73.2万个，村委会成员有315.1万个。

题型：判断题

选项:

A.对

B.错

题目：一般来讲，社会工作认证制度是确定社区工作者身份的唯

一标准。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作是社区责任与个人权利之间的桥梁”

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：以公共利益为处理问题的准绳体现的是社会（国家）的价

值取向。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：对个人学识、能力精益求精，不断钻研业务，加强修养,

追求个人进步体现的是个人（自身）的价值取向。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：知识是社区工作者完成社区工作，提高工作效能的基础。

题型：判断题

选项：

A.对

B.错

题目：社区工作者的专业技术能力是指科学技术方面的硬技术。