雨课堂学堂在线学堂云《护理理论（山东第二医科）》单元测试考核答案

第1题护理理论结构体系中最抽象的一级是（）A元范式B哲学C概念模式D理论第2题护理理论的基础术语，现象的定义是（）A是对单一或一组现象的简洁描述B是对一个概念或几个概念之间关系的陈述。C是可观察或体验到的事实的反映D是指某一学科集中关注现象的广泛性概念和能描述概念间关系的广泛性命题第3题下列选项中，哪项不是护理学范畴的理论边界内容（）A护理领域的主要概念和问题B评估、诊断和干预过程C用于评估、诊断和干预的工具D最切合护理学知识的研究设计和方法学第4题下列哪项是理论的功能（）A缩小并具化概念模式中包含的现象B为抽象且广泛的现象和现象间关系的组织化和形象化提供框架C概念模式提供看待学科现象不同的可选择视角D概念模式为它所在学科领域的追随者提供概念框架和基本原理，从而发展出更细化、更具实际操作意义的子理论第5题（）是学科结构体系中的重要元素，它的功能在于向学科领域内人员及大众解释该学科关于存在的本质、知识、道德、原因和终极目标的信仰和价值。A元范式B概念模式C理论D哲学第6题下列哪项不是概念模式（）AJohnson的行为系统模式B华生人为关怀科学COrem的自护模式DRoy的适应模式第7题中域理论可分为三个理论，哪项除外（）A广域理论B描述性理论C解释性理论D预测性理论第8题护理理论萌芽期的代表人物是谁（）A奥兰多B奥瑞姆C罗伊D南丁格尔第9题护理理论发展初期的特征是什么（）A让病人处于最佳状态，让大自然对其采取行动B出现的许多中域理论和情境理论C护理人员开始清晰地阐述护理的理论体系D护理的任务从解决服务对象的问题、满足服务对象的需求，转向追求建立良好护患关系的目标。第10题关于护理学科学本质的认识，错误的是A护理学是关于人的科学B护理学是理论导向的科学C护理学是关怀的科学D护理学是健康导向的科学第11题关于元范式，错误的是A它是护理理论结构体系中最抽象的一级B是某一学科的普遍共识C具有高度概括的特点D对具体活动给予明确指导第12题对护理学科学本质的认识，正确的（）A护理学是关于人的科学B护理学是实践导向的科学C护理学是关怀的科学D护理学是疾病导向的科学正确答案：ABC第13题下列属于护理学范畴理论边界的是（）A护理领域的主要概念和问题B评估、诊断和干预过程C用于评估、诊断和干预的工具D最切合护理学知识的研究设计和方法学正确答案：ABC第14题护理理论的结构能级可分为（）A元范式B哲学C概念模式D理论正确答案：ABCD第15题护理理论的结构能级中概念模式的功能是（）A为抽象且广泛的现象和现象间关系的组织化和形象化提供框架B提供看待学科现象不同的可选择视角C为不易理解的行为、情景和事件的解释提供一个相对具体和明确的结构D为其所属学科的追随者提供概念框架和基本原理正确答案：ABD第16题元范式是学科结构体系中的重要元素，其功能在于向学科领域内人员及大众解释该学科关于存在的本质、知识、道德、原因和终极目标的信仰和价值。第17题概念（concept）是对单一或一组现象的简洁描述。是人类思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素，是构成理论的基石。第18题关于护理学本质的认识，下列说法不正确的是（）A护理学是关于人的科学B护理学是实践导向的科学C护理学是关于病人的科学D护理学是健康导向的科学第19题现代护理学的发展没有经历哪个阶段（）A以疾病为中心的阶段B以病人为中心的阶段C以人的健康为中心的阶段D以家庭为中心的阶段第20题下列哪一项不是护理理论的基本术语（）A范畴B现象C概念D健康第21题下列哪一项不是约翰逊阐明的知识分类（）A有序知识B无序知识C排列知识D操纵性知识第22题护理关于人的科学，说法错误的是（）A护理学研究的现象为整体人B包括了个体人的整体性和群体人的整体性C护理学研究的对象为人的生理性D护理学是人类处理健康和疾病相关问题的经验第23题下列选项和其他三种理论按照抽象程度划分不属于同一类型的是（）A帕斯-人类适转理论B罗伊-适应理论C莱宁格-跨文化护理理论D奥瑞姆-自理理论第24题下列哪项护理理论基本术语是指定义了某一学科集中关注现象的广泛性概念和能描述概念间关系的广泛性命题（）A元范式B哲学C理论D概念模式第25题护理学是护理人员在特定机构中提供的（）小时不间断的创造性的实践服务A4小时B6小时C12小时D24小时第26题以下关于护理理论家们提出的主要健康界说错误的是（）A健康是一种没有疾病的状态（史密斯）B健康是一种外在的稳态（约翰逊）C健康是一种适应（罗伊）D健康是履行角色和功能（奥瑞姆）第27题梅勒斯认为的护理理论的评价不包括下面哪项（）A理论的描述B分析C评判D反思第28题护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。护理的任务是什么A减轻痛苦B维持健康C恢复健康D促进健康E促进沟通正确答案：ABCD第29题整体护理的实践特征是什么（）A以现代护理观为指导B以护理程序为核心C实施主动的计划性护理D实施被动的计划性护理E体验互换合作过程正确答案：ABCE第30题护理程序包括哪几个步骤A评估B诊断C计划D实施E评价正确答案：ABCDE第31题照护的本质是护患关系第32题广域理论的代表理论包括莱宁格的跨文化护理理论、奥兰多的护理程序理论等第33题哲学是一个独立的学科，所有的学科都可以从哲学中找到服务于自己的学科目的的哲学基础第34题目前的得到广泛认同的护理学元范式是人、环境、健康、护理四个核心概念。第1题理论评价有一定的框架和流程，最早由福塞特（Fawcett）于（）年提出A1980B1981C1990D1991第2题Peplau的人际关系理论、Johnson的行为系统模式、Roy的适应模式，这些理论的发展策略是（）A实践-理论策略B研究-理论策略C理论-研究-理论策略D理论-实践-理论策略第3题护理理论和护理研究之间的关系在本质上是（）的A反复不定B循环往复C直线上升D直线下降第4题解释性理论通过（）研究产生并检验，研究主要回答某一现象存在的原因A解释性B理论性C相关性D参与性第5题相关性研究要求对某一现象的维度或特征在自然状态下进行测量，资料收集源于（）A自我报告B参与性观察C他人报告D研究者第6题描述性理论是中域理论中最基本的理论，通过对独立观测对象的共同点总结，对个体、群体、情景或事件进行特定维度或特征的描述或分类，可分为（）A类别理论B命名性理论和类别理论C命名性理论D描述性理论第7题Orlando、Wiedenbach等护理理论家们是运用()策略发展了他们的相互作用理论A理论-实践-理论策略B实践-理论策略C理论-研究-理论策略D综合策略第8题该策略应用的方法：如写日志，记笔记，在日记中进行反馈，记录临床实践中的一些事件、经历，并与他人讨论。最重要的是在理论构建过程中要始终坚持（）思维A评判性B自由性C批评性D理论性第9题发展理论的策略，不正确的是A理论-实践-理论策略B实践-理论策略C理论-研究-理论策略D理论-理论策略第10题发展理论的策略，护理学科内外学者们最认可的是（）A理论-实践-理论策略B实践-理论策略C研究-理论策略D综合策略第11题通过对临床情境和临床过程的描述，发展护理理论，这种策略是A理论-实践-理论策略B实践-理论策略C理论-研究-理论策略D综合策略第12题某种发展护理理论的策略是一种归纳的方法，这种策略是（）A理论-实践-理论策略B实践-理论策略C理论-研究-理论策略D研究-理论策略第13题理论评价内容包括（）个方面A重要性、内部一致性B简洁性、可测试性C真实性、可靠性D经验性、务实性正确答案：ABD第14题中域实证理论通常可分为（）A描述性理论B命名性理论C解释性理论D预测性理论正确答案：ABD第15题护理学科在发展概念过程中主要运用的策略（）A概念查找B概念探索C概念澄清D概念分析正确答案：BCD第16题护理理论对护理实践的（）功能A描述B解释C预测D指导正确答案：ABCD第17题描述性研究是对某一现象在自然状态下的观测第18题护理学元范式的四个核心概念，即人、环境、心理和护理第19题1.护理理论的评价主要包括哪些方面（）A制定理论B理论的发展C理论的应用D批判性评价第20题2.护理理论的应用在实践中的作用是什么（）A限制护理实践B难以实施C指导和优化护理实践D与实践无关第21题3.护理理论的发展过程中，哪个阶段着重于验证和改善理论（）A推导阶段B理论验证阶段C提出阶段D应用阶段第22题4.在护理理论的评价中，哪个角度关注理论的内在逻辑和结构是否一致（）A实证角度B观念论角度C逻辑结构角度D案例分析角度第23题5.护理理论的应用可以帮助护士做什么？A限制实践选择B增加不确定性C提高实践质量D降低职业标准第24题6.评价护理理论时，何种标准衡量理论的外部适用性（）A逻辑一致性B实证可验证性C结构的清晰度D实践指导性第25题7.在护理理论的应用中，何种类型的理论更注重实际操作和技能（）A现象学理论B抽象理论C实用理论D系统理论第26题8.护理理论的评价主要包括哪些方面（）A理论的来源和发展B理论的应用和实践C理论的缺陷和局限性D所有以上第27题9.护理理论的应用可以帮助护士实现哪些目标（）A提高患者护理质量B促进团队合作C指导护士的职业发展D所有以上第28题10.护理理论的应用主要体现在哪个方面（）A理论的历史背景B理论的实用性C理论的抽象性D理论的复杂性第29题21.护理理论的评价主要包括哪些方面()A理论的适用性B理论的科学性C理论的普适性D理论的历史性E理论的实践性正确答案：ABCE第30题22.护理理论的发展与哪些因素密切相关()A社会、文化和经济因素B护理师的个人兴趣C单一的学科发展D护理理论的普适性E研究方法的变化正确答案：ABE第31题23.评价护理理论时，理论的适用范围指的是什么()A理论是否符合护理伦理标准B理论是否适用于不同文化背景C理论是否容易理解D理论是否被广泛接受E理论是否有实际指导意义正确答案：BE第32题24.理论的历史性评价主要考虑什么因素（）A理论的年代B理论的来源C理论的传承D理论的实践效果E理论的应用广泛性正确答案：ABC第33题25.护理理论的评价主要关注于哪些方面（）A理论的来源和发展历程B理论的实际应用效果C理论的适用人群D理论的发表刊物正确答案：AB第34题26.护理理论的应用可以帮助护士做出哪些决策（）A制定个性化护理计划B评估患者的生理状况C开展科学研究D检查医疗设备正确答案：AC第35题27.护理理论的评价是一个主观过程，不涉及科学性的标准。第36题28.护理理论的发展主要是由临床护士提出的，与学术界的研究者关系不大。第37题29.护理理论的应用是一成不变的，不受实际护理场景的影响。第38题30.护理理论的发展主要受到科研资金的支持，与护理实践的紧密联系较小。第1题第一个将护理与人文关怀相结合的护理学家是A罗伊B华生C桑德斯D南丁格尔第2题华生学说的来源不包括ANightingale环境学说BLeininger跨文化照护理论C一般系统论DRogers人本主义心理学第3题超个人的关怀性关系终极关注的是A人类健康问题B人的生活状态C对人的尊重和人性的维护D人类灵性第4题以下关于关怀时刻的叙述错误的是A由护士和其服务对象组成B是一种人际技术C关怀时刻的实现需要护士拥有爱和关怀的意识D超个人关怀时刻可超越时间和空间第5题华生认为护理的核心是A人文关怀B疾病C健康D环境第6题以下是华生关于关怀本质和护理价值观的说法，其中错误的是A人文关怀是最强大、最神秘的力量B护理是一个关怀专业C我们首先要学会关怀自己D护理中的人文关怀越来越被人重视第7题华生人文关怀理论的重要概念不包括A关怀科学B超个人关怀性关系C关怀时刻D自理第8题关怀性的人及其行为可达到下列状态A生物活性状态B生物杀灭性状态C生物静止状态D生物消极状态第9题华生在她的哪一本著作中将“care"换成了”caring"?A关怀的哲学及科学--新修订版B护理：人文科学和人文关怀C人文关怀科学--一个护理理论D护理：关怀的哲学与科学第10题下列哪项不是华生的代表作A护理：人文科学和人文关怀B护理：关怀的哲学与科学C护理照护的意义D关怀的哲学及科学--新修订版第11题2013年美国科学院授予华生最高荣誉为A南丁格尔奖B诺贝尔世界和平奖C终身贡献奖D当代传奇第12题华生关怀理论的主要优点包括下列哪项A理论视角独特B理论实用性强C理论概念间的逻辑性强D理论重要性被广泛认可正确答案：ABD第13题有关人文关怀科学的基本假说正确的是：A人文关怀只能在人际互动中展现与演练B人文关怀可以促进健康C护理关怀比治疗更具有意义D人文关怀是护理的外在正确答案：ABC第14题华生理论的不足之处是A对读者理论储备有一定要求B逻辑性有待加强C理论视角独特D用人文学科的概念解释护理现象较多正确答案：AB第15题非关怀的结果可体现为A生物杀灭性状态B生物静止状态C生物活性状态D生物消极状态正确答案：ABD第16题华生认为护士的关怀价值观和护理的关怀观已被融合第17题个体对自己的主观感知和实际体验两者之间差距越大其健康程度越高第18题华生强调人与人之间生层次的互动与连接，（）最能体现其含义，由此本理论由人性照护变成了人文关怀。AcareBcaringCnursingDnurse第19题下列关于人文关怀基本假说不正确的是（）A人文关怀只能在人际互动中有效的展现和演练B人文关怀是促进人类需要得到满足不可或缺的因素C有效的人文关怀可以促进健康并使个人或家庭得到发展D治疗比关怀更有健康的意义第20题专业护理价值观、承诺及护理行为的核心是（）A基于知识的告知的和伦理的人文观怀B超个人关怀关系C关怀时刻D临床关怀程序第21题以下属于华生人性关怀理论的观点的是（）A护士的关怀意识对护士本身没有任何帮助，只对患者有益B对患者进行人文关怀是为了是为了让护士获得自身满足感C该理论内涵为灌输信念和希望，培养对自己和他人的敏感性，形成人文利他主义价值体系D患者的健康行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用E该理论强调人性照护是护理的本质，但在护理实践中尚未被广泛证实第22题华生的护理关怀理念错误的是（）A是两个人之间的一种人际关系的体验B人际关系是在特定的时间、场合与环境中人与人之间的一种精神体验C是两个人的一种关系D护理关怀是一种道德法则与义务第23题下列不属于华生的“十大临床关怀程序”的是（）