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文档简介
河东区七年级上学期期末道德与法治试题(含解析)
(考试时间:60分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分c答
卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答
案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第H卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共40分)
一、选择题。共20小题,每小题2分,共40分。在每题列出的
四个选项中只有一个是最符合题目要求的。
1.2023年11月5日,第一届中国国际进口博览会当日在上
海市开幕,主题为“新时代,共享未来”。国务院总理李强发表主旨
演讲,他强调,今£是中国改革开放一周年。中国将持续推进“市
场机遇更大”的开放。()
A.六、45B.八、45C.六、50D.八、50
2.2023年12月4日是第十个国家宪法日,今年12月1日至7
日为“宪法宣传周二“宪法宣传周”主题为—O()
A.学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法
B.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法
C.坚定不移走中国特色社会主义法治道路
D.大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化
3.2023年12月18日,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船正
式命名为“—”号,并在广州南沙首次试航。()
A.远洋B.梦想C.深海D.启航
4.下图是七年级的张明整理的问卷调查结果,从图中我们可以
获知下列哪些信息()
①初中的课程为容比小学的难度要大得多②张明不喜欢初中生
活,但又不得不面对
③新的目标和要求可能会激发我们的潜能④进入中学,意味着我
们站在一个新的起点上
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.志当存高远,无愧梦少年!从省队、国家队陪练运动员,到
全国纪录保持者、中国第一个亚运会男子马拉松冠军,肩负国家荣誉
感和责任感的何杰已经开始为明年的巴黎奥运选拔赛做准备。“人生
不设限,我会全力以赴,我会向更高的目标前进,让自己实现新突破」
何杰的话启示我们()
A.只要艰苦奋斗就能实现理想B.努力,是梦想与现实间的桥
梁
C.不懈追梦就一定能取得成功D.梦想与现实是平行线,永远
无法相交
6.2023年7月20日,神舟十六号圆满完成出舱活动全部既定
任务,航天员景海鹏、朱杨柱已安全返回空间站问天实验舱,出舱活
动取得圆满成功。航天员朱杨柱成为中国首位出舱活动的航天飞行工
程师。朱杨柱在学生时代就未停过体能方面的训练,他曾说过,“因
为心里有梦,我会按照飞行员的标准要求自己,尝试挑战极限。”这
对我们有何启发()
A.将个人理想与国家命运联系在一起,努力成为航天员
B.当航天员那么辛苦,还不如网红赚钱多,太不划算了
C.我们要挑战极限,加强体育锻炼,多多参加极限运动
D.我们应该树立远大理想,通过梦想激励自己不断前进
7.动画电影《长安三万里》公映,受到很多观众的喜爱。据记
载,两人认识的时候,李白已经是社会名流,而高适还是一个籍籍无
名的人。两人的友谊体现出友谊的什么特质()
A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的、双向的
C.只能和无名之辈交朋友D.友谊是一种心灵的相遇
8.道德与法治课老师组织学生开展“正确认识自己,做更好的
自己”的演讲比赛。假如你参加比赛,你觉得下列哪些内容可以写入
你的发言稿中()
①苔花如米小,也学牡丹开
②我们要学会欣赏自己,自己就是完美无瑕的
③读书破万卷,下笔如有神
④主动改正自己的缺点,有利于做更好的自己
A.①②B.③④C.①④D.②③
9.微微最近很苦恼,班里经常有同学笑话她太矮,她很难过,
变得有些自卑。如果你是她的朋友,你会怎样开导她呢()
①不用太重视别人的评价,别人的评价没有任何意义
②我们要重视他人的态度与评价,但也要理性的对待
③只需要接受好朋友的评价,其他人的评价不必在意
④要掌握正确对待他人评价的方法,有时要平静拒绝
A.①②B.@@C.②④D.①③
10.下课的时候,小敏和朋友聊天。小敏对朋友说:“你的数学
成绩真好。”朋友微笑了:”是吗可能,我是一个数学小天才吧。”朋
友对小敏说:“你的字写的真漂亮。”小敏很高兴:“可能,我长大可
能会是一个书法家哦J它们的对话给我们的启示是()
A.彼此尊重,追求个性B.相互迎合,相互互吹
C.欣赏他人,悦纳自己D.尊重他人,满嘴谎言
1L”是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”对于《礼记•学记》中
的这句话,下列理解不正确的是()
①学生的学习与进步离不开老师悉心的引领和指导
②学生学习与老师的教学,是两个互相独立的过程
③学生与老师的交流互动,可以促进老师更好地教
④信息时代,不再需要教师,教学相长已经过时了
A.①③B.②④C.③④D.①②‘
12.不少网友晒出爸妈给装的后备箱和行李箱:鸡鸭、香肠、糕
点、大米、菜籽油……特点都一样一一装得满!网友:不同的老家,
同一个妈!可行李箱再大,也装不下父母的爱,一点一滴都是无尽的
不舍和牵挂。这说明()
A.③④B.②③C.①④D.①②
16.正所谓,人生不如意事常八九,可与语人无二三。生活的道
路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过
程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败,这时候我们可以怎么做
呢()
A.失落、焦虑等负面情绪是正常的,我们不需要调整自己
B.想象最糟糕的结果,接受它,然后开始转向问题的解决
C.改变对挫折的认识,将所有挫折的原因都归为外界因素
D.坚信只要保持乐观的心态,任何挫折都可以轻松化解
17.临沂市某中学开展了一系列活动:
这些活动体现的共同主题是()
A.爱护身体,养护精神B.逐梦青春,奋斗不止
C.热爰运动,传递健康D.读万卷书,行万里路
18.2023年8月19日是第6个“中国医师节”,今年的活动主
题是:敬畏生命、救死扶伤、甘于贡献、大爱无疆。你认为设立这个
节日的原因不包括()
A.我国广大医务工作者救死扶伤、甘于奉献,为人民服务
B.体现对不惧风险、无私奉献的广大医务工作者的尊重
C.体现对医务工作者的关爱以及肯定,休现对生命的尊重
D.发扬中国医师精神,营造人人都成为医师的良好风气
19.11月14E,27岁的武汉理工大学在读研究生杨荣琦,在亲
人的无限眷恋中离开了。父母尊重其生前愿望,将杨荣琦的眼角膜捐
献出去,成功为2名眼疾患者送去了光明。对此,理解正确的是()
①延伸了其生命的价值②提升了其生命的意义
③展现了其生命的伟大④体现了对生命的漠视
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
20.甜甜的姑姑在“相亲相爱一家人群”转发了一个链接,并发
语音:“投资我们的项目,轻松赚取高回报,大家都来投资啊,我已
经投资了20万获得了一万的利润,我打算再投资一个大的,胆子小
的可以把钱借给我,等我赚了钱带全家人一起去旅游甜甜这个时
候可以怎么做()
①打电话报警,姑姑有可能是被骗了
②知己知彼,点击链接看看什么情况
③珍惜机会,立马点击链接进行投资
④和姑姑视频,教姑姑下载反诈App
A.①②B.①④C.②④D.③④
第n卷(非选择题共60分)
二、非选择题c(共60分)
21.【点亮生命服务社会】
新东方的“文化带货”拉高了直播界的天花板,没有大呼小叫,
只有侃侃而谈的诗和远方,还有阵阵传来的人间烟火。董宇辉的大火,
恰到好处地驳斥了“读书无用论”的观点,让我们懂得了努力学习的
意义,让我们感受了文化修养的力量。
【镜头一】
董宇辉在东方甄选直播间介绍《刻意练习》这本书时,他联想到
自己学习英语的经历:英语基础并不好,但他从未放弃过学习。因为
没背出26个英文字母感到自尊心受挫,于是他晚上坐在楼道上背,
在手上写了无数遍,用最笨的方法背了一个星期才记住,之后甚至把
课本、习题、试卷全都背下来了。他说《刻意练习》给了我们普通人
不放弃的理由,尽管生而平凡,但学习让我们体验生活的美好。
(1)【镜头一】中,你认为在董宇辉的理解中,学习应该是一种
怎样的体味举例说明你的学习生活中有哪些类似的经历
【镜头二】
谈到浪漫,董老师说:“你在图书馆学习的每一秒,都在与整个
世界发生着某种神秘的连接。
你学的每个英语单词,可能就是某个国家的日常用语;你解的每
一个数学题,可能就是解决实际问题的关键。你不必亲自去阿拉斯加
看鳄鱼跳,也不必站在海岸线等海鸥飞过,但你的学习,你的努力,
就是你和这个世界连接的一道桥梁。所以,别小看了自己每天的努力,
那可是在为你未来的浪漫,搭建基础呢!"
有网友认为新东方卖的农产品贵,董宇辉说:“'谷贱伤农。一个
东西如果彻底没有利润,那么农村就会越来越少人种地,所以价格不
能太低。但价格不会太高,要对消费者负责。苹果一箱20块钱不贵,
但是一晚上卖出1000箱,是一个果农家里孩子上大学的钱,生活费
的钱,老人吃药的钱J
(2)结合【镜头二】中两段材料和自身实际谈一谈,学习对于我
们个人成长,对他人和社会有什么意义
【镜头三】
董宇辉曾指出,现在的很多孩子很用功,上课也积极发言,但成
绩并不理想。其根源,就在于他们陷入了“假学习”的陷阱,看似努
力,实则无效。因此,他一言道破学习的真相:勤奋真不等于能进步。
孩子的“假装学习二只是迷惑了家长,也感动了自己,对于知识的
掌握和成绩的提高却没有什么作用,反而会让孩子陷入思维的懒惰区。
(3)请你分析“假学习”的同学们看似努力,实则进步不大的原因
是什么请你为他们支支招。
22.【学会交往,健康成长】
对中学生生来说,与同学、朋友的交往,与老师、父母的交往,
是初中阶段主要的人际交往内容。学会与他人积极交往,是初中学生
健康成长的基本条件。
材料一七年级期中考试结束后,小敏把好朋友子涵当作学习竞
争对手,子涵说:“学习的路上让我们在切磋交流中进步吧!”两个人
你追我赶,互不服输,虽然有时会为了一道题目争得面红耳赤,但两
个人都在这个过程中成长进步了,他们也都为对方的进步感到开心。
(1)请结合材料一;思考你的朋友对你的生活或学习影响力有多
大
材料二人们常说:“一个美好的家庭,乃是一切幸福和力量的
根源。”然而在生活中,我们却常常把最好的一面留给别人,把最坏
的脾气留给家人。别等到父母老去,才学会爱他们的方式;别等到他
们离开,才后悔未曾真心相伴。趁现在还来得及,珍惜能与父母在一
起的每一寸时光。
(2)阅读材料二,谈谈你的感悟
材料三老师是我们学习的指导者和成长的引路人,很多人在成
年之后,把与老师共同相处的校园时光当成一生中最美好的回忆,以
下是几位同学与老师交往的情境
(3)请你灵活运用所学道德与法治知识,帮助他们做出正确选择,
并说明理由。
情境方法
我上课有时注意力不集中,没能回答出问题,被老师批评,感觉
很没面子,就不高兴继续听课了!①需要……;理由:
小宇最近的道法学习有所进步,道法老师在课上表扬了他。小宇
得意洋洋地对同学说:“接下来我可以放松一段时间…”。②需要……
理由:
班里换了新的语文老师,小兰觉得新老师年龄太大了,授课方式
不够新颖,内心很抵触,成绩有所下滑。③需要……;理由:
露露认为自己的解题思路比数学老师的讲解更简便,所以上深直
接打断数学老师的讲解。④需要……;理由:
23.【成功在于奉献,伟大出自平凡】
2023年12月18日23时59分,甘肃省兰州市积石山县发生了6.2
级的地震,因为特殊的地质,此次地震破人力强、损失重、救援难度
大。临沂市某校时政社团针对这次甘肃地震进行了时政播报,以下是
他们的播报内容节选。请你一起加入他们,一起思考吧![节选一,
地震无情]:积石山6.2级她震已致148人死亡。甘肃省抗震救灾指
挥部消息,截至2023年12月22日8时,积石山6:2级地震已造成
甘肃117人死亡,781人受伤。此前青海省海东市抗震救灾指挥部消
息,截至21日22时,地震已造成青海省海东市31人遇难,198人
受伤,3人失联。
一来源《人民日报》
[节选二,人间有爱]:拉网式搜索受灾最严重10个行政村;上
万件棉被褥运往甘肃灾区;救援生命通道已基本修复;解放军和武警
部队官兵紧急驰援;各地救援队伍赶赴灾区开展抗震救灾工作;北京
协和医院、华西医院等紧急驰援……
一来源《学习强国》
[节选三,传递温暖]:灾区的一位群众,冒着寒风给消防指战员
送来了自家的饼;热心商户马永华带着上千斤饺子和炉灶赶赴震区,
一锅又一锅地从下午煮到了凌晨;当武警救援官兵送来棉服、帐篷、
火炉等物资,为孩子们送来了食物,孩子们敬礼感谢武警官兵……在
这一个个难忘的瞬间里,我们看到了无私奉献,也看到了感恩与团结。
一来源《人民日报》
(1)结合节选一和节选二的信息,从敬畏生命的角度谈谈你对生
命的认识
(2)在灾难面前,人类是如此的渺小,也让我们更加懂得生命的
珍贵,时政社团的成员自发制定守护生命的计划书。
(3)有一个社团成员说,“马永华带着上千斤饺子和炉灶赶赴震区
”的行为是不值得的,你赞同吗请运用“绽放生命之花”的相关知识
进行评析。
1.A
【详解】时事题,解析略。
2.D
【详解】本题考查时政,解析略。
3.B
【详解】时政题,解析略。
4.C
【详解】木题考查中学生活的机会与挑战,新起点。
①③④:根据问卷调查可知,初中的课程内容比小学的难度要大,
意味着站在一个新的起点上;还有新的目标和要求可能会激发我们的
潜能,故①③④符合题意;
②:题干没有体现张明不喜欢初中生活,故②不符合题意;
故本题选C。
5.B
【详解】本题考查实现梦想的途径。
A:只要……就能,观点绝对化,故A说法错误;
B:依据教材知识,“人生不设限,我会全力以赴,我会向更高的
目标前进,让自己实现新突破"启示我们努力是梦想与现实之间的桥
梁,故B符合题意;
C:就一定能,观点绝对化,故C说法错误;
D:梦想与现实总有一定的距离,努力是梦想与现实之间的桥梁,
故D说法错误;
故本题选Bo
6.D
【详解】本题考查实现梦想的途径。
D:朱杨柱说:“因为心里有梦,我会按照飞行员的标准要求自己,
尝试挑战极限”,这启示我们应该树立远大理想,通过梦想激励自己
不断前进,故D符合题意;
A:不是人人都可以成为航天员,此说法是对题干主旨的曲解,
故A说法错误;
B:这是错误的价值观,故B说法错误;
C:题干表述的主旨是通过梦想激励自己不断前进,而不是多多
参加极限运动,故C说法错误;
故本题选D。
7.D
【详解】本题考查友谊的特质。
AB:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故AB不符合题意;
C:只能,观点绝对化,故C说法错误;
D:依据教材知识,题文中李白和高适的友谊表明友谊是一种心
灵的相遇,故D说法正确;
故本题选D。
8.C
【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己的相关知识。
①④:苔花如米小,也学牡丹开的意思是苔花如米一般小,也要
学着牡丹一样盛开C这启示我们看到并发现自己的价值,学会接纳并
欣赏自己,题干中演讲比赛的主题是“正确认识自己,做更好的自己”,
故①④说法正确;
②:每个人都有自己的优点和缺点,世界上没有完美无瑕的人,
故②说法错误;
③:意思是博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就
会得心应手。这强调的是学习,故③不符合题意;
故本题选c。
9.C
【详解】本题考查正确对待他人的评价。
②④:微微最近很苦恼,是因为她没有正确对待他人的评价,因
此她应该重视他人的态度与评价,但也要理性的对待,要掌握正确对
待他人评价的方法,有时要平静拒绝,故②④说法正确;
①:要重视别人的评价,但也要理性对待,他人评价有助于我们
更完整、清晰地认识自己,故①错误;
③:“只需要”说法太绝对,故③错误;
故本题选C。
10.C
【详解】本题考查欣赏自己。
C:材料中的两人都能发现对方和自己的优点,这体现了我们要
欣赏他人,悦纳自己;
A:追求个性,是以自我为中心,故A说法错误;
B:我们不能相互迎合,相互互吹,故B说法错误;
D:满嘴谎言是不诚信的行为,故D说法错误;
故本题选C。
11.B
【详解】本题考查与老师平等相待、相互促进。
①③:“教学相长”表明教与学是师生用互陪伴、相互促进、共同
成长的过程;学生的学习离不开老师的引领和指导;学生与老师的交
流互动,可以促进老师更好地“教”,故①③说法正确;
②④:学生学习与老师的教学,是相互促进的过程,不是互相独
立的过程;教学相长任何时代都不会过时,故②④说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
12.A
【详解】本题考查家的内涵与功能。
A:题文内容说明家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲
情,亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠,体现了每个人
内心都有一份对家人割舍不断的情感,故A符合题意;
BCD:完全拒绝、干涉、依赖都是负能量,题干是正能量,故BCD
不符合题意;
故本题选A。
13.B
【详解】本题考查对养护精神的认识和理解。
B:题文中,学生走进博物馆,深刻感受了沂蒙文化的源远流长,
这是在通过文化实践活动,传播和弘扬中华优秀传统文化。这有利于
养护精神弘扬沂蒙文化,故B符合题意;
AD:这种活动的开展不会影响文化课学习成绩的提高,不会大量
挤占学习时间,故AD说法错误;
C:这种活动的开展是有利于养护精神,与守护身体和生命无关,
故C不符合题意;
故本题选Bo
14.A
【详解】增强生命的韧性。
②③:根据教材知识可知,生活难免有挫折,挫折是我们生命成
长的一部分,我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,“生命
以痛吻我,我仍报之以歌”和在生活中直面挫折就属于培养自己面对
困难的勇气和坚强的意志的做法,故②③符合题意;
①:残疾人参加比赛,这是磨砺坚强意志,增强生命的韧性,这
种精神是值得提倡,故①说法错误;
④:生命能承受多少苦难,人类就有多么坚强,我们要多去承受
挫折说法绝对,故④说法错误;
故本题选Ao
15.D
【详解】本题考查守护生命。
①②:根据教材知识可知,守护生命、热爱生命要关注自己的身
体,养成健康的生活方式,还要过精神生活,养护我们的精神。题干
中不购买校门口廉价的“三无”食垃圾品和积极参加经典诵读活动属
于养成健康的生活方式和丰富精神生活,故①②符合题意;
③④:熬夜属于不健康的生活方式;毒品会严重损害身体健康,
我们要坚决抵制毒品的诱惑,不能为了追求刺激体验它,二者都是不
热爱生命的表现,故③④说法错误;
故本题选Do
16.B
【详解】本题考查正确面对挫折。
B:生活的道路并不总是平坦的,当我们面对挫折时,正确的做
法是想象最糟糕的结果,接受它,然后开始转向问题的解决,故B符
合题意;
A:面对挫折时,虽然失落、焦虑等负面情绪是正常的,但如果
一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
我们需要及时调整自己,正确对待挫折,故A说法错误;
C:产生挫折的原因有很多,不能将所有挫折的原因都归为外界
因素,要考虑自身原因,故C说法错误;
D:面对挫折要运用正确的解决办法,不是只有乐观心态就可以
轻松化解的,故D说法错误;
故本题选B。
17.A
【详解】本题考查守护生命。
A:依据教材知识,漫画中世界读书日和心理健康节,体现了养
护精神;青春不息运动不止,体现了爱护身体,故A符合题意;
BCD:观点虽然正确,但不符合三幅漫画的主旨,故BCD不符合
题意;
故本题选Ao
18.D
【详解】本题考查敬畏生命。
ABC:依据教材知识,“中国医师节”的活动主题强调了敬畏生命,
是因为我国广大医务工作者救死扶伤、甘于奉献,为人民服务;体现
对不惧风险、无私奉献的广大医务工作者的尊重;体现对医务工作者
的关爱以及肯定,体现对生命的尊重,故ABC说法正确;
D:人人都成为医师,观点绝对化,故D说法错误;
本题属于反向选择题,故本题选D。
19.A
【详解】本题考查生命的价值。
①②③:依据教材知识,题文中捐献眼角膜为他人送去光明,是
无私奉献的表现,延伸了其生命的价值,提升了其生命的意义,展现
了其生命的伟大,故①②③符合题意;
④:捐献眼角膜的行为是关切他人生命的表现,故④说法错误;
故本题选Ao
20.B
【详解】本题考查网上交往应该注意的问题。
①④:依据教材知识,虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,
我们要有一定的自我保护意识。分析题干材料,姑姑转发了一个投资
的链接,甜甜的正确做法是打电话报警,姑姑有可能是被骗了,还可
以和姑姑视频,教姑姑下载反诈App,故①④符合题意;
②:不能点击来历不明的链接,避免上当受骗,故②说法错误;
③:此做法是缺乏自我保护意识的表现,故③说法错误;
故本题选B。
21.(1)①体味:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,
刻苦努力;正是在这个过程中,能不断地发现自身潜能,获得一种不
断超越自己的快乐,因此,学习是一个苦乐交织的过程,学习中有苦
也有乐。
②经历:快乐:收获学习成果时,发自内心的愉悦让我体验到学
习的美好,比如我背诵熟练一篇英文演讲,当我在演讲比赛中拿奖时,
体会到了学习快乐c辛苦:学习过程中要集中精力,耗费时间,还
会遇到很多困难,B如我在学习生物实验时,花费大量的时间再加上
老师的讲解,才弄懂生物实验知识。等等。
(2)(1)学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的
生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助
他人,服务社会,为幸福生活奠基。
(3)①进步不大的原因:没有保持学习的兴趣;没有掌握科学的学
习方法;没有运用不同的学习方式。
②支招:需要发现并保持学习的兴趣;掌握科学的学习方法;善
于运用不同的学习方式。
【分析】考点考查:学习中的苦与乐、学会学习、学习的重要性。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】(1)①第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角
度。
本题的设问主体为中学生,需要运用学习的有关知识,从体现
类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:《刻意练习》给了我们普通人不放弃的理由,尽管生而
平凡,但学习让我们体验生活的美好f正嘀对待学习中的苦与乐。
第三步:整合信息,组织答案。
②本题考查分享在学习中感受到的乐与苦,为开放性试题,言之
有理即可。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用学习的有关知识,从意义类习
题的角度进行作答.
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:你的学习,你的努力,就是你和这个世界连接的一道
桥梁,每天的努力,是在为未来的浪漫搭建基础一可链接学习不仅让
我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心
中的明灯,激发前进的动力。
关键词②:你在图书馆学习的每一秒,都在与整个世界发生着某
种神秘的连接;一晚上卖出1000箱苹果,是一个果农家里孩子上大
学的钱,生活费的钱,老人吃药的钱f可链接在学习中,我们分享生
命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠
基。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用学会学习的有关知识,从建
议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:避免“假学习”一可链接学会学习的方法。
第三步:整合信息,组织答案。
22.(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱
好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一
起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的
生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人不仅仅是长大成人以
后的事。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
(3)集中注意力,认真听课;理由:我们应该正确对待老师
的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自
己,弥补不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内
容和用意上,理解老师的良苦用心。继续努力学习;理由:老
师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。
接纳老师的不同;理由:不同风格的老师都有自己的优点,要承认老
师之间的差异,理解老师。课后找老师说明自己的解题思路更
简便;理由:上课直接打断数学老师的讲解是不礼貌的表现,我们应
该尊重老师,礼貌待师。
【分析】考点考查:朋友的力量、孝敬父母、师生交往的有关知
识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用朋友的力量的有关知识,从说
明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:两个人你追我赶,互不服输一朋友对一个人的影响很
大,我们的言谈举匚、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的
影响。
关键词②:学习的路上让我们在切磋交流中进步吧f朋友,见证
了我们一起走过的成长历程,我们需要真城友善的朋友。
关键词③:两个人都在这个过程中成长进步了一友谊让我们更深
刻地体悟生命的美好。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用孝敬父母的做法的有关知识,
从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:
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