2025-2026学年重庆市南山中学初三下期中质量检测试题化学试题含解析_第1页
2025-2026学年重庆市南山中学初三下期中质量检测试题化学试题含解析_第2页
2025-2026学年重庆市南山中学初三下期中质量检测试题化学试题含解析_第3页
2025-2026学年重庆市南山中学初三下期中质量检测试题化学试题含解析_第4页
2025-2026学年重庆市南山中学初三下期中质量检测试题化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年重庆市南山中学初三下期中质量检测试题化学试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验均与水有关,其相应描述正确的是()A.属于化学变化 B.净化后可得纯水 C.证明水的组成 D.吸收大量热2.下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是选项混合物的分离或提纯分离原理A分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同B将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同A.A B.B C.C D.D3.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.反应后原子个数增加B.反应生成两种化合物C.该反应属于置换反应D.参加反应的物质分子个数比为1:14.缺铁性贫血,这里的“铁”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.单质5.化学与生产、生活密切相关,对下列现象或事实的解释错误的是()现象或事实解释A洗涤剂能除去衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B墙内开花墙外香分子是不停运动的C气体往往容易被压缩,固体和液体不易被压缩气体分子间的间隔较大,易被压缩,固体和液体分子间的间隔小,不易被压缩D打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来气体的溶解度随压强的减小而增大A.A B.B C.C D.D6.常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是()A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等7.下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭-隔绝氧气 B.剪掉灯芯-隔离可燃物C.湿抹布盖灭-隔绝氧气 D.水浇灭-降低温度至着火点以下8.下表是某同学错题本中整理的部分内容,其中不需要修改的是A.化学用语

B.现象描述

氧化铝——AlO

H——表示一个氢分子

2Fe2+——表示两个铁离子

铁丝在空气中燃烧——火星四射

钠在氯气中燃烧——产生大量白雾

镁条在空气中燃烧——产生大量白烟

C.性质与用途

D.事实与解释

氦气密度小——填充探空气球

石墨质软而滑腻——做润滑剂

N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药

端午时节粽飘香——分子不断运动

N2被压缩成液氮——分子之间有间隔

O2和O3化学性质不同——分子构成不同

A.A B.B C.C D.D9.在海水所含的元素中,质量分数最高的是()A.氢 B.氧 C.钠 D.氯10.下列图象不能正确反映其对应关系的是()A.等质量不同形状的石灰石中分别加入足量相同浓度的稀盐酸B.向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸C.向饱和的NaCl溶液中加入KNO3固体D.向pH=3的溶液中不断滴加NaOH溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.我国“蛟龙”号圆满地完成了计划的科学考察任务。其潜水器的外壳是一层钛合金,钛因其硬度大、熔点高等优良的性能,被誉为“未来金属”。请回答下列问题:(1)钛合金属于_______(填“金属材料”或“合成材料”)。(2)在氧化还原反应中,含元素化合价降低的物质是氧化剂,含元素化合价升高的物质是还原剂。炼制单质钛的反应为:,反应需在氩气中进行。则该反应中的还原剂是________,其中氩气的作用是________。(3)将一定量的Al和Fe放入Cu(NO3)2溶液中充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡冒出,则滤渣中一定含有_______;滤液中一定含有________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图是用质量分数为7.3%的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据图根据此图,当加入溶质质量为ag时,溶液中的溶质是_____(填化学式)求恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量是多少克?_____(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.分类、推理都是学习化学的常用方法。下列图片是初中化学常见的四个实验:ABCD若按照实验思想方法分类,与其他三个实验不同的是实验_____(填字母),原因是_____。在金属活动性顺序中,钙的活动性较强,不能与活动性位于它之后的金属的盐溶液直接发生置换反应,理由是钙先和水发生反应,生成相应的碱和一种可燃性气体单质,请写出金属钙和水反应的化学方程式_____,若将金属钙投入氯化铵溶液中会观察到的现象是:溶液中有气泡产生,产生的气体是_____。14.生活中常用铜丝做导线,主要是利用了铜的_____;铝制品具有良好抗腐蚀性能的原因是_____;盐酸除铁锈的原理是_____(写化学方程式)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某纯碱(无水)样品中含有少量NaCl杂质.如图所示.A、B、C、D仪器按一定顺序连接,组成一套实验装置.测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数,实验方法如下:①用足量稀硫酸与已准确称量的纯碱样品作用,使纯碱样品中Na2CO3完全反应放出CO2气体;②当纯碱样品完全反应后,向产生CO2的装置内缓缓鼓入不含CO2的空气,把①产生的CO2,全部排入吸收CO2的装置;③测出被吸收CO2的质量,求出样品中Na2CO3的质量分数.各仪器连接顺序是(填写各接口的字母):空气→_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____.装置B的作用是_____,若没有装置B,会导致测定Na2CO3的质量分数_____(填“偏大”“偏小”“不变”,下同)装置C的作用是_____,若没有装置C,会导致Na2CO3的质量分数_____;实验操作②中,鼓入空气“缓缓”进行,理由是_____,如果这步实验操作太快,会导致测定的碳酸钠的质量分数_____;若样品质量为ng,测得产生CO2的质量为mg,则样品中Na2CO3的质量分数是_____.16.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.该反应的化学方程式__________________________实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO和NaOH猜想四:有______________________乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是____________________实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是____________________________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、水蒸发过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,净化后的水中含有可溶性物质,属于混合物,不是纯水,错误;C、水通电分解生成氢气和氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,可以证明水的组成,正确;D、浓硫酸溶于水放热,不是吸热,错误。故选C。2、D【解析】A、分离液态空气制取氧气,利用的是液态氮和液态氧沸点的不同,故选项错误。B、将石油分馏得到石油产品,利用的是石油中各成分的沸点不同,故选项错误。C、分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物,利用的是硝酸钾和氯化钠的溶解度变化差异,故选项错误。D、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离、过滤把不溶物彻底除去、蒸发食盐从溶液中分离出来而得到食盐得到精盐的过程,利用的是氯化钠和泥沙的溶解性不同,故选项正确。故选D。3、B【解析】

由化学反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成了水和甲醇,方程式是:CO2+3H2CH3OH+H2O;【详解】A、根据质量守恒定律,化学反应前后原子个数不变,不符合题意;B、由微粒的构成可知,反应生成的两种物质,都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,符合题意;C、该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,不符合题意;D、由方程式可知,参加反应的物质分子个数比为1:3,不符合题意。故选B。化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物。4、C【解析】

缺铁性贫血,这里的“铁”是以化合物的形式存在,指的是铁元素;故选:C。5、D【解析】

A、因为洗涤剂具有乳化作用,所以洗涤剂能除去衣服上的油污,选项A正确;B、墙内开花墙外香,是花中具有香气的物质的分子不断运动,扩散到周围环境中的结果,选项B正确;C、因为气体分子间的间隔较大,所以易被压缩,而固体和液体分子间的间隔小,因此不易被压缩,选项C正确;D、打开汽水瓶盖时,压强减小,而气体的溶解度随压强的减小而减小,因此打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,选项D不正确。故选D。6、B【解析】

A、实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确,故A正确;B、实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误,因为温度不变,溶解度不变,故B不正确;C、实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确,因为加入了溶剂,故C正确;D、实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确,因为乙中的溶质不再溶解,故D正确。故选B。7、A【解析】

A、扇灭是利用空气流动带走周围的热量,使温度降低到蜡烛的着火点以下,选项错误;B、剪掉灯芯,隔离了可燃物与氧气的接触,实现了灭火目的,选项正确;C、用湿抹布盖灭时,使蜡烛与空气隔绝,蜡烛不再与氧气接触,使燃烧停止,选项正确;D、水能够吸收热量,使蜡烛的温度降低至蜡烛的着火点以下,燃烧停止,选项正确,故选A。物质燃烧时,需要三个燃烧条件同时具备,物质才能发生燃烧,而灭火时,只需切断一个燃烧条件,即实现一条灭火原理,就能实现灭火。8、D【解析】

A、氧化铝——Al2O3,,H——表示一个氢原子;2Fe2+——表示两个亚铁离子;B、铁丝在氧气中燃烧——火星四射;钠在氯气中燃烧——产生大量白烟;镁条在空气中燃烧——发出耀眼强光,生成白色固体;C、氦气密度小——填充探空气球;石墨质软而滑腻——做润滑剂;N2高温下能与其他物质反应——制氮肥、炸药。ABC都需要修改,只有D完全正确,不需要修改。故选D。9、B【解析】

海水中含量最多的物质是水,水中氧元素的质量分数最大,所以在海水所含的元素中,质量分数最高的是氧元素。故选:B。10、C【解析】

A、等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸中时,生成的二氧化碳的质量相等,但是由于粉末状的石灰石与稀盐酸的接触面积大,所以反应速率快,故正确;B、向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸,氯化钡与稀硫酸反应生成了沉淀,当氯化钡完全反应后不再产生沉淀,故正确;C、向饱和的NaCl溶液中加入KNO3固体,还能再溶解KNO3固体,溶液的质量不断增加,故C错误;D、向pH=3的溶液中不断滴加NaOH溶液,溶液的pH不断增加,当恰好反应时溶液的pH等于7,再加入氢氧化钠溶液pH大于7,故正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、金属材料Mg作保护气Fe、CuAl(NO3)3【解析】

(1)钛合金由金属组成,属于金属材料。(2)根据,反应前钛元素为+4价,镁元素为0价,反应后钛元素为0价,镁元素为+2价,则该反应中的还原剂是Mg,其中氩气化学性质稳定,作用是作保护气。(3)根据金属活动性由强到弱的顺序为铝>铁>铜,向硝酸铜溶液中加入一定量的Al、Fe,铝先与硝酸铜反应生成硝酸铝和铜,根据向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有铁和被置换出来的铜,不能确定是否有铝,而滤液中一定有硝酸铝(Al(NO3)3)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、NaOH与NaCl1.6g【解析】

(1)由图可知,该实验是将稀盐酸加入到氢氧化钠溶液中,当加入稀盐酸的质量为ag时,pH>7,溶液显碱性,则溶液中的溶质有剩余的氢氧化钠和盐酸与氢氧化钠反应生成的氯化钠,氢氧化钠的化学式为NaOH,氯化钠的化学式为NaCl,故填NaOH与NaCl。(2)解:参加反应的HCl的质量为20g×7.3%=1.46g设恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量为x40:36.5=x:1.46gx=1.6g答:恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量为1.6g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、B其他三组实验中都进行了控制变量(或其他三组实验中都是对比实验)Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑NH3和H2【解析】

(1)A是探究硫在空气、氧气中燃烧现象;B是探究水的组成;C是探究氢氧化钠与二氧化碳的反应,D是探究物质溶解性的影响因素;由此可知实验中的A、C与D归为一类,依据是主要目的这三组实验中都进行了控制变量,只有实验B不需控制变量;故填:B;其他三组实验中都进行了控制变量(或其他三组实验中都是对比实验);(2)钙能与水反应生成了氢气和氢氧化钙;氢氧化钙与氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气,所以将金属钙投入氯化铵溶液中会观察到溶液中有气泡产生,并产生有刺激性的气味;发生的化学反应分别为:Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑;Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O。故填:Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑;NH3和H2。14、导电性铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜覆盖在铝制品的表面,阻止铝与氧气进一步反应【解析】

铜的电导率较低,具有良好的导电性,用于导线的制作;铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜,隔绝氧气与内部铝的接触,防止其被腐蚀;铁锈主要组分为氧化铁,盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,所以化学方程式为。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、efabdchgdc干燥气体偏大吸收二氧化碳偏大使二氧化碳和碱石灰充分反应偏小×100%【解析】

(1)鼓入的空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论