部编版七年级下册语文第六单元培优卷B卷（含答案）

第第页部编版七年级下册语文第六单元培优卷B卷一、积累与运用(22分)1．根据课文默写古诗文。①，独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)②荡胸生曾云，。(杜甫《望岳》)③莫笑农家腊酒浑，。(陆游《游山西村》)④，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)⑤浩荡离愁白日斜，。(龚自珍《己亥杂诗》)2．根据拼音写出相应的词语。①这就是举国关注、世界zhǔmù的中国载人潜水器“蛟龙号”。②我现在已适应这里，不再觉得xiázhǎi和封闭了。3．选出下列对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项()A．小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。B．保尔·柯察金当过童工，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。C．保尔在养病期间，认识了冬妮亚，后来冬妮亚成了他的妻子。D．小说中穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。4．下列句子修改不正确的一项是()A．“天宫二号”空间实验室已经开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友，尤其是航天器的粉丝们，也为“天宫二号”激动不已。(“不仅”应放到“专家”前)B．《朗读者》节目每期有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。(应改为“打动自己、激励自己甚至改变自己”)C．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。(在末尾加上“的要求”)D．从进入初中开始，就对语文产生了浓厚兴趣。(删去“从”)二、阅读(28分)文言文阅读庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。(节选自《活板》)5．下列句子中加点词的意思不相同的一项是()A．欲印，则以一铁范置铁板上/方欲行B．持就火炀之/弛担持刀C．若止印三二本/若屈伸呼吸D．有奇字素无备者/训练有素6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。每韵为一帖，木格贮之。7．活版印刷中为什么要用胶泥做字模?请简要说明。现代文阅读忙春朱丽娟①春天刚一落脚，香嫂子的小院就显得格外高兴。你看你看，杏花笑了，笑完就结小杏；杏花笑完桃花笑，笑完就结小桃。②刚一有小桃，它们就来垒窝。有绿胳膊的，有白头的，还有黑脸的。等爱巢搭建完，鸟妈妈就在窝里下蛋、孵宝宝。等宝宝孵出来长大，嘴角不白了，扎上扁毛，就能吃桃了。③“叽叽喳喳，喳喳叽叽，乖宝宝，乖宝宝，快来快来吃甜桃。”④哪个桃甜它们吃哪个，哪个桃大它们吃哪个。它们吃树上的，香嫂子就吃它们叨落的。⑤“这不是祸害人是啥?扔了它!”香嫂子的丈夫气哼哼地说。⑥“吃就吃呗，咱又吃不了，家里有几窝鸟是好事。”香嫂子劝着男人。⑦“吃饱了别忘给我逮虫子，还有咱家后面的地，就在铃枣树西边……”⑧香嫂子边说边指着家后的方向，小鸟们“喳喳喳”地答应着。⑨杏桃熟了，吃不完的果实，香嫂子拿到集市上换钱，她会大着嗓门吆喝：“鸟最喜欢的桃来了，不打药的桃，看看，上面还有虫眼呢……”⑩家后的麦地里，马齿苋、面条菜、蒲公英、荠菜都露出头来了。这些野菜，在香嫂子眼里都是钱。把它们拔下来，一把把捆好，装进袋子里，带到县城小区门口卖。蒸个窝窝、贴几个菜锅饼，吃的时候蘸点蒜泥或辣椒酱，那是城里人最时兴的吃法。你说怪不怪，以前老祖宗受穷时骗肚子的东西，现在城里人当了稀罕物。在春季，只有这些野味能进香嫂子的嘴。那些家常菜，什么芹菜啦，花菜啦，菠菜啦，等等，都靠边站了。偎着枣树，香嫂子搭了一个黄瓜架。清明后，瓜秧开始爬架了。在爬到第二个横杆的时候就开始开花，花后边藏着一个俊俏的黄瓜妞。你看那细细的弯弯的黄瓜须，抓着架条，拽着瓜秧，一步一步往上走。在瓜秧上，卷曲着的嫩叶渐渐伸展，渐渐叶子下又藏了几个小黄瓜，渐渐藏不住了。那通身的细细的小刺，摸起来还有点扎手呢。香嫂子总以拔苗助长的心情，巴不得它们快点长，快点长。结的黄瓜有直的，有弯的，弯的留下自己吃，直的香嫂子拿去卖。这些花呀总会引来一拨又一拨蜂蝶。它们这里停停，那里嗅嗅，一会在香嫂子的瓜秧上绕几圈，一会又到杨婶的菜地里溜达一会，你说它们忙啥呀。在黄瓜架南边，香嫂子搭了个炕棚，棚里育了一片棉花苗。几个喜鹊“呼隆隆”从杨树上飞下来，落到香嫂子搭的炕棚上，这里蹦蹦，那里跳跳。这个头一翻，那个头一歪，一个说“喳喳”，那个说“啥啥”，“叨叨”“咔咔”，两个尖嘴下去，把塑料布叨了五六个大窟窿。香嫂子撵着喜鹊，“就知道你们俩来没好事，又来添乱，还嫌我不忙是不?”香嫂子想抓住它俩揍一顿，可是追又追不上，抓又抓不着，气得站在那里干瞪眼。赶紧把窟窿给糊上吧，不糊上漏了气棉花苗怎么出呀?桃花开，杏花败，李子开花拔蒜薹。芒种头三天，香嫂子的太空蒜就要剜了。太空蒜出的蒜薹多，蒜比别的品种早剜一星期。蒜薹一天一个价，早剜能卖好价钱。指望她那双刺肉的手，像钝锉一样的手，香嫂子从早忙到晚。这是一双半瓶雪花膏也滋润不了的手，但她种出的庄稼油光发亮，好像涂了雪花膏。那些土里生土里长的树呀，菜呀，粮食呀，开出的花咋那么美，结出的果咋就那么招人喜欢!香嫂子的春天，每年大抵如此。她和那些花花草草树木庄稼一样，春天都很忙。人忙着播种，不播种收什么?花呀忙着结果，不结果哪来的种子呢?(选自《河南日报》2022年4月13日)8．“家里有树，自然就少不了鸟”这句话是从文中第几段的开头抽取出来的?请说明理由。(2分)按要求赏析下列句子。9．你看那细细的弯弯的黄瓜须，抓着架条，拽着瓜秧，一步一步往上走。(从加点字运用的角度)10．这是一双半瓶雪花膏也滋润不了的手，但她种出的庄稼油光发亮，好像涂了雪花膏。(从修辞手法的角度)11．文章最后一段有什么作用?请简要分析。12．本文以“忙春”为题，读完全文后，说说“忙”主要体现在哪些方面。三、作文(50分)13．请以“不一样的▲”为题，写一篇文章。要求：⑴把题目补充完整；⑵)不得泄露个人的相关信息；⑶不少于500字。

答案解析部分1．【答案】念天地之悠悠；决眦入归鸟；丰年留客足鸡豚；烟笼寒水月笼沙；吟鞭东指即天涯【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。

根据记忆与积累，正确填写上下句即可。注意易错字：眦、豚、吟、涯。故答案为：念天地之悠悠；决眦入归鸟；丰年留客足鸡豚；烟笼寒水月笼沙；吟鞭东指即天涯。【点评】本题考查古诗文名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。2．【答案】瞩目；狭窄【解析】【分析】本题考查字形。

①瞩目：zhǔmù，注视，注目，受到广泛关注；注意“瞩”是目字旁，和看、注视相关，不要写成“嘱”。

②狭窄：xiázhǎi，空间宽度小，也可形容心胸、见识等不宽广，本句指空间狭小。“狭”是反犬旁，“窄”的结构要注意，不要写错笔画。故答案为：瞩目；狭窄。【点评】本题考查字形。解答时先准确拼读，留意声韵调细节；再结合语境确定词语，区分同音字、形近字；书写时规范笔画结构。3．【答案】C【解析】【分析】本题考查名著人物及情节内容。A：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作，小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，成功塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔具有钢铁般的意志、为理想献身的精神和顽强奋斗的高贵品质，这一形象的塑造是小说最大的成功之处，该选项表述正确。

B：保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，母亲替人洗衣做饭，哥哥是工人。他因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除，随后当过童工。在朱赫来的影响下，他逐渐接受马克思主义，走上革命道路。朱赫来是保尔走上革命道路的重要引路人，该选项表述正确。

C：保尔·柯察金的初恋情人是冬妮亚，冬妮亚是林务官的女儿，两人因共同的兴趣爱好相识，但后来因阶级立场和人生追求的不同而分手。保尔的妻子是达雅，达雅在保尔的帮助下逐渐走上革命道路，两人最终结为夫妻。该选项中“冬妮亚成了他的妻子”表述错误，冬妮亚并非保尔的妻子。

D：小说在叙述保尔的成长历程时，穿插了大量内心独白，如保尔在病榻上对生命的思考；引用了格言警句，如“人最宝贵的是生命……”；还穿插了书信和日记，如保尔写给丽达的信等。这些艺术手法的运用，使人物形象更加丰满、有血有肉，该选项表述正确。

故答案为：C。【点评】本题考查名著人物及情节内容。先精准定位题目考查的名著核心信息（如作者、人物关系、关键情节、艺术手法等），再调动名著积累逐一核对选项细节，对易混淆点（如人物身份、情节先后、关系归属）进行甄别，结合名著背景与内容逻辑判断表述正误，最后确认错误选项的具体偏差点。4．【答案】D【解析】【分析】本题考查病句修改。

A：原句“‘天宫二号’空间实验室已经开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友，尤其是航天器的粉丝们，也为‘天宫二号’激动不已”存在关联词位置不当的问题。句子中“不仅……也……”为递进关系的关联词，当两个分句的主语不同时，关联词应放在主语之前。原句中“不仅”位于“专家和媒体”之后，导致主语位置不当，修改建议“‘不仅’应放到‘专家’前”是正确的。

B：原句“《朗读者》节目每期有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字”存在语序不当的问题。“激励自己、改变自己甚至打动自己”中，“打动自己”是最基础的感受，“激励自己”程度更深，“改变自己”是最深的影响，三者应按照程度由浅到深的顺序排列，即“打动自己、激励自己甚至改变自己”，修改建议正确。

C：原句“目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展”存在成分残缺的问题。“满足”为动词，后面需要接宾语中心语，原句“满足经济和社会发展”中，“经济和社会发展”是名词性短语，但“满足”的对象应是“要求”或“需求”，在末尾加上“的要求”后，句子成分完整，修改建议正确。

D：原句“从进入初中开始，就对语文产生了浓厚兴趣”存在成分残缺的问题，具体为缺少主语。

“从……开始”是介词短语，在句中不能充当主语。正确的修改方法应是补充主语，如“我从进入初中开始，就对语文产生了浓厚兴趣”，而选项中“删去‘从’”的修改建议不正确，删去“从”后，句子“就对语文产生了浓厚兴趣”依然缺少主语，所以该选项修改不正确。故答案为：D。【点评】本题考查病句修改。修改病句先读句凭语感初判，再从语法查成分、搭配、语序、结构，关注表意是否清晰合理，最后用增、删、调、换的方法修正。【答案】5．C6．每个韵部做一个标签，用木格(分别)贮存这些活字。7．胶泥做的字模质地疏密均匀，不与药物粘连，且方便快捷。【解析】【导语】文章介绍了北宋毕昇发明的活板印刷术，详细说明了活板的制作、印刷过程、优点及使用方法等，展现了中国古代劳动人民的智慧和创新精神，体现了活板印刷术在当时印刷效率上的巨大优势。

【点评】（1）本题考查一词多义。解答时需结合语境准确理解词语含义，对比分析同一词语在不同句子中的意思，留意古今异义、词性活用等特殊现象，通过细致辨析确定正确答案。

（2）本题考查文言句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

（3）本题考查内容理解与概括。先定位题目对应的原文语句，再提取语句中与问题相关的核心信息，最后将信息梳理整合为清晰简洁的表述。5．本题考查一词多义。

A.句意：想要印刷时，就把一个铁制的模子放在铁板上。欲，想要/句意：正要走的时候。欲，想要。二者意思相同；

B.句意：拿着它靠近火烘烤。持，拿着/句意：放下担子，拿起刀。持，拿着。二者意思相同；

C.句意：如果只印两三本。若，如果/句意：像身体的屈伸和呼吸（这样的日常动作）。若，你。二者意思不同；

D.句意：遇到平时没有准备的生僻字。素，平素/句意：平时经过严格的训练，有扎实的基础。素，平素。二者意思相同；

故答案为：C。6．本题考查文言句子翻译。重点词：“韵”译为“字音”；“帖”译为“标签”；“格”译为“木架”。句意：每个韵部做一个标签，用木格(分别)贮存这些活字。

故答案为：每个韵部做一个标签，用木格(分别)贮存这些活字。7．本题考查内容理解与概括。由原文“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”可见活板印刷中要用胶泥做字模的原因是因为胶泥不怕水，火烧不坏，字模质地疏密均匀，印完后，用火一烤，药容易熔化，用手一拨，字模就从铁板上脱落下来，既不沾污文字，又可再次使用。

故答案为：胶泥做的字模质地疏密均匀，不与药物粘连，且方便快捷。【答案】8．第②段。由第①段对树的描写过渡到鸟在树上垒窝吃桃的描述。9．“抓”“拽”“走”都是动词，用来表现黄瓜秧沿着架条向上攀爬的生长状态，既具体准确又生动传神。10．运用夸张和比喻的修辞手法，“半瓶雪花膏也滋润不了”夸张地写出了香嫂子一双手的粗糙，而将“她种出的庄稼油光发亮”比作“涂了雪花膏”，则突出了香嫂子有一双勤劳而神奇的手。这两种修辞手法的综合运用，不仅形象生动，而且让人印象深刻。11．结构上：照应开头和前文，“香嫂子的春天，每年大抵如此”与开头和前文相照应。内容上：把香嫂子和那些花花草草树木庄稼联系在一起并归结其共同特点——“都很忙”，进而以连续发问的形式，揭示“忙”的实质和意义所在，既深化了文章的主题，又引人深思。12．①杏花、桃花笑完就忙着结果；②鸟妈妈忙着在刚结果的桃树垒窝、下蛋、孵宝宝、吃桃子；③黄瓜忙着爬架、开花、结瓜；④蜂蝶一拨又一拨忙着采花授粉；⑤喜鹊忙着在炕棚上蹦蹦跳跳、叨窟窿、添乱；⑥香嫂子忙着卖果、卖菜、搭黄瓜架、搭炕棚……从早忙到晚。【解析】【导语】文章通过描绘香嫂子在春天里忙碌劳作的场景，展现了春天里万物生长、人们辛勤劳作的景象。香嫂子从早到晚忙碌于种地、卖菜、搭建瓜架和炕棚等农事活动，她虽然双手粗糙，但种出的庄稼油光发亮。文章将香嫂子与花花草草树木庄稼相类比，强调它们都在春天忙碌，揭示了“人忙着播种，不播种收什么？花呀忙着结果，不结果哪来的种子呢？”的道理，表达了对劳动和收获的赞美，以及对春天生机勃勃、万物忙碌景象的欣赏。同时，也体现了劳动人民勤劳、朴实的品质和对生活的热爱。

【点评】（1）本题考查句段作用。先明确题干句子的过渡属性，再梳理各段落核心内容，定位前文与句子前半部分相关、后文与句子后半部分相关的段落区间，最后明确句子位置并说明其承接上文、引出下文的逻辑衔接作用。

（2）本题考查赏析句子。先明确加点词语的词性及核心含义，再结合语句语境分析词语对事物动作、状态的精准描绘效果，最后阐释词语对突出事物特点、增强表达生动性或传递情感的深层作用。

（3）本题考查赏析句子。先精准识别句子运用的修辞手法，再结合语句具体内容分析每种修辞的表现形式，最后落脚于修辞对突出事物特征、烘托情感、深化主题或增强表达生动性的作用。

（4）本题考查段落作用。从“结构”与“内容”两个维度切入，结构上分析段落与开头、前文的呼应关系，判断是否起到衔接、收束等作用；内容上梳理段落的核心表意，分析其对主题深化、情感升华或读者思考的引导效果，从而全面、有条理地总结段落的作用。

（5）本题考查内容梳理与信息整合。先明确题目聚焦的核心主题，再按“分类梳理”的逻辑，从文本中识别不同对象对应的具体行为，最后将这些行为按类别归纳整合，清晰呈现主题的多元体现，既保证信息全面，又做到条理分明。8．本题考查句段作用。

观察原文，第①段主要描写了香嫂子小院里的杏花、桃花等树木及其开花结果的情景，重点围绕树展开。第②段开头紧接着写“刚一有小桃，它们就来垒窝”，这里的“它们”指代的是鸟，开始描述鸟在树上垒窝、吃桃等行为。因此，这句话应该放在第①段和第②段之间，即第②段开头，起到承上启下的作用，承接上文对树的描写，引出下文对鸟的描述，使文章内容衔接更加紧密。

故答案为：第②段。由第①段对树的描写过渡到鸟在树上垒窝吃桃的描述。9．本题考查赏析句子。

句子中的“抓”“拽”“走”都是动词。“抓”形象地写出了黄瓜须紧紧附着在架条上的状态；“拽”表现了黄瓜须拉动瓜秧向上生长的动态；“走”则将黄瓜须拟人化，生动地描绘出黄瓜须沿着架条向上攀爬的过程。这三个动词的运用，具体准确地表现了黄瓜秧沿着架条向上攀爬的生长状态，使描写更加生动传神。

故答案为：“抓”“拽”“走”都是动词，用来表现黄瓜秧沿着架条向上攀爬的生长状态，既具体准确又生动传神。10．本题考查赏析句子。

这句话运用了夸张和比喻的修辞手法。“半瓶雪花膏也滋润不了”运用夸张的手法，突出了香嫂子双手的粗糙，体现了她长期劳作的辛苦，强化了视觉与情感冲击；“种出的庄稼油光发亮，好像涂了雪花膏”运用比喻的手法，将“油光发亮的庄稼”比作“涂了雪花膏”，生动形象地写出了香嫂子种出的庄稼鲜亮饱满的样子，突出了她的勤劳和能干。两种修辞手法的综合运用，使句子表达效果更加强烈，给读者留下了深刻的印象。

故答案为：运用夸张和比喻的修辞手法，“半瓶雪花膏也滋润不了”夸张地写出了香嫂子一双手的粗糙，而将“她种出的庄稼油光发亮”比作“涂了雪花膏”，则突出了香嫂子有一双勤劳而神奇的手。这两种修辞手法的综合运用，不仅形象生动，而且让人印象深刻。11．本题考查段落作用。

从结构上看，最后一段“香嫂子的春天，每年大抵如此”与开头“春天刚一落脚，香嫂子的小院就显得格外高兴”以及前文对香嫂子春天忙碌情景的描写相照应，使文章结构更加完整。从内容上看，该段将香嫂子与花花草草树木庄稼联系在一起，指出它们“都很忙”，并以“人忙着播种，不播种收什么？花呀忙着结果，不结果哪来的种子呢？”的设问形式，揭示了“忙”的实质和意义——人通过忙碌播种收获，花通过忙碌结果繁衍，深化了文章的主题，引人深思。

故答案为：结构上：照应开头和前文，“香嫂子的春天，每年大抵如此”与开头和前文相照应。内容上：把香嫂子和那些花花草草树木庄稼联系在一起并归结其共同特点——“都很忙”，进而以连续发问的形式，揭示“忙”的实质和意义所在，既深化了文章的主题，又引人深思。12．本题考查内容梳理与信息整合。

结合第①段“杏花笑了，笑完就结小杏；杏花花完桃花笑，笑完就结小桃”，体现了花的忙碌；第②段“鸟妈妈就在窝里下蛋、孵孵宝。等宝宝孵出来长大……就能吃桃了”，体现了鸟的忙碌；第⑪段“瓜秧开始爬架了。在爬到第二个横杆的时候就开始开花……结的黄瓜有直的，有弯的”，体现了黄瓜的忙碌；第⑫段“这些花总会引来一拨又一拨蜂蝶。它们这里停停，那里嗅嗅”，体现了蜂蝶的忙碌；第⑬段“几个喜鹊……落到香嫂子搭的炕棚上，这里蹦蹦，那里跳跳……把塑料布叨了五六个大窿”，体现了喜鹊的忙碌；第⑨段“香嫂子拿到集市上换钱”，第⑩段“拔下来，一把把捆好，装进袋子里，带到县城小区门口卖”，第⑪段“香嫂子搭了一个黄瓜架”，第⑬段“香嫂子搭了个炕棚”，第⑮段“香嫂子的太空蒜就要剜了”，第⑯段“香嫂子从早忙到晚”，体现了香嫂子的忙碌。综上，文章围绕“忙春”展开，详细描述了春天里各种事物的忙碌。从植物的角度，杏花、桃花开花后忙着结果；从动物的角度，鸟妈妈忙着在树上垒窝、孵宝宝、吃桃；黄瓜忙着生长、开花、结果；蜂蝶忙着采花授粉；喜鹊忙着在炕棚上活动。从人的角度，香嫂子从早到晚忙着各种农事活动，如卖果、卖菜、搭建瓜架和炕棚等。这些都体现了春天里万物都在忙碌，为收获做准备。

故答案为：①杏花、桃花笑完就忙着结果；②鸟妈妈忙着在刚结果的桃树垒窝、下蛋、孵宝宝、吃桃子；③黄瓜忙着爬架、开花、结瓜；④蜂蝶一拨又一拨忙着采花授粉；⑤喜鹊忙着在炕棚上蹦蹦跳跳、叨窟窿、添乱；⑥香嫂子忙着卖果、卖菜、搭黄瓜架、搭炕棚……从早忙到晚。13．【答案】范文：不一样的真情有一种真情，藏在我的心里，它不像对祖国的爱，那么深沉；它不像对朋友的爱，那么随意；它也不像对父母的爱，那么平凡而又伟大。它只占据我心中很小的一块地方——我对自然风光的爱。

奶奶的农家小院地处西北，是我在炎炎夏日中得到的最大礼物……我常常怀着一份细致和微妙望着远方山的色彩是不断变化的，从浅绿到墨绿，一层层，一叠叠，界限分明，连绵不断。山顶是内黄外白的一圈，似给山崖镶上了一道金边。山雾似一个调皮的孩子，一会儿缠着山腰，一会儿绕着山脚，一会儿又偷偷钻进密林中，使山的影子若隐若现，朦朦胧胧。山雾也多变，一会儿变成了一只小羊，一会儿变成了一群小兔，一会儿又变成了一匹骏马……

山脚下是一片树林。林中，树叶与树叶相互交错，为树下的小草和野花遮挡住了炽热的阳光。阳光只能从树叶间的缝隙中射进来，在小草野花上留下星星点点的光斑。小草野花也散发着淡淡的清香，和着树叶的芬芳，令人陶醉。树林中，小鸟叽叽喳喳地叫着，使