部编版五年级下册语文第三单元培优卷B卷（含答案）

第第页部编版五年级下册语文第三单元培优卷B卷一、有趣的汉字。(21分)写词语，根据拼音写出恰当的同音词。1．jìshù这篇文章了科学的发展历程。2．gōngkè我们要难关，努力学好。3．下图是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，可以分析出这个字的本义是()。

A．酒杯 B．酒坛 C．木棍 D．斟酒4．用两个或两个以上的字，依据事理加以组合，表示出一个新的意义的造字法就叫作会意。造出的字叫会意字。如“宿”，“宀”指房屋，“百”是由席子一类的卧具演变而来，再加上“人”，就是人在屋子里睡觉的意思。以此类推，“采”的意思是；“尘”的意思是。5．下列词语中不完全是形声字的一项是()。A．慈祥榴弹 B．核桃涨红C．慌忙恍惚 D．眼泪演出6．下面汉字中与甲骨文对应正确的一项是()。A．凤蜀车秉 B．鸟马鼎禾C．鸡虫车丰 D．马蛇驾举辨字体。7．把下面的汉字与相应的字体连起来。①隶书②小篆③甲骨文④楷书⑤金文8．以上字体在历史上出现的先后顺序是：。(填序号)二、汉字趣味游戏。(16分)小文收集整理了很多字谜小游戏，请你根据提示将谜底写在括号中。9．合成法(动动手指画一画)：一字十八口——；一字口十八一；口中有十八10．故事联想法(联系故事想一想)：相传唐伯虎在杭州湖畔卖画。一天，他挂出一幅水墨画来，上面画着一只可爱的黑狗。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，要购买者，须付三十两银子，如果猜中谜语，则分文不收。”好半天过去了，仍无人猜中。这时，有一年轻人说：“我猜中了!”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影哈哈一笑：“猜中了!他猜中了!"读了上面的故事，你觉得这个字是。先给歇后语连线，再选择恰当的歇后语填空。(填序号)①外甥打灯笼外行(航)②小葱拌豆腐名(鸣)声在外③隔着门缝吹喇叭照旧(舅)④货轮出了海一清(青)二白11．连线12．淄博烧烤在全国出名了，这可真是。13．哥哥手忙脚乱地指挥着爸爸打羽毛球，一看那架势就是。14．同同评价一幅书法作品“字体丰厚饱满，阔大端正，规矩整齐"，这幅作品是()。A． B．C． D．三、语文实践。(9分)小文在微信朋友圈看到了哥哥发的理发店、海鲜店、饮品店、糖果店四种常见商店的广告牌及相关评论，请你完成下列题目。15．请将广告牌上词语的正确写法填在下面的括号内。胡丝乱想敢为天下鲜饮以为荣口蜜腹健16．把下面的朋友圈评论栏补充完整。妈妈：这些广告商，为了夺人眼球，乱改词语。我不喜欢!爸爸：我觉得挺好的，这是巧妙利用谐音，属于广告创意!我：17．下面两副对联，分别贴在哪类商店的门口比较合适?上联：虽是毫末技艺下联：却是顶上功夫上联：海味山珍东西咸备下联：白云往来南北自成四、阅读理解。(24分)非连续性文本阅读。材料一当我们打开社交网站，放眼望去满目都是各类网络流行语--好看的舞台一律叫“炸”，棋逢对手的高水平竞争都称之为“神仙打架”……在万物皆可"绝绝子”的网络语境中，表达似乎变得轻而易举。从热梗到表情包，从影视作品截图到网络段子，所有可见的表达都有现成的素材可供随时取用。材料二中国青年报社会调查中心对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，他们这样介绍自己：“长期以来，习惯作为倾听者和旁观者的我们，逐渐忘记了如何组织文字的逻辑，怎么清楚地运用文字表达自己的情绪和观点。”材料三值得庆幸的是，为缓解社会“文字失语”现象、规范汉语言表达，不少相关方面已经开始行动。2021年11月30日，国务院办公厅印发了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(以下简称《意见》)，《意见》提及，要加强对新词新语、字母词、外语词等的监测研究和规范引导。《咬文嚼字》编辑部在总结年度十大流行语的时候，也坚持“规范”原则，把结构、含义、用法上是否有创新作为评选流行语最重要的标准，入选的网络流行语应体现母语的价值，而“绝绝子”“炸"等不少流行度与讨论度非常高的词汇并未入选。18．这三则材料表达的主题都是关于()。A．网络流行语泛滥 B．规范使用国家通用语言文字C．文字失语现象 D．加强语言文字法治建设19．根据材料，下面说法错误的一项是()。A．社交网络中各类网络流行语泛滥，文字失语也是网络流行语泛滥造成的结果。B．文字失语指逐渐忘记了怎么清楚地运用文字表达自己的情绪和观点。C．文字失语现象引发了人们的关注，为规范汉语言的表达，相关部门也开始行动起来。D．网络流行语泛滥，人们的语言逐渐贫乏，人们对文字失语现象无能为力。20．有人说，“绝绝子"和“炸”使用起来便捷、简单、流行且彰显“个性”；也有人说，这是语言文字发展的灾难，更是毫无“个性”的表达。对此，你怎么看?阅读短文，完成练习。纪晓岚巧戏和珅纪晓岚与和珅是一对冤家，平时嘴斗，其实心斗。一清一贪，同朝为官。某日早朝，众臣正等待上朝，工部的金尚书跑过来告诉和珅，工部失火，损失严重，问和珅能不能再在原址上扩建一下。和珅当即拍板，尽管去建，并不问其他。恰逢纪晓岚从旁边走过，和珅素知纪晓岚有才，平时他常在皇上面前以才欺人，自己没少受他的气。这次上朝尚早，何不出一对联难难他，也好解解气。和珅便借这次工部失火之事出了一联：“水部(工部有时也称水部)失火，金尚书大兴土木。”很平常的火灾和灾后重建工作，被和珅一句话概括了。这上联的独特之处在于把金木水火土五行全加了进去，就事出联，不可谓不妙。和珅满以为会难倒纪晓岚。纪晓岚先端详了和珅一会儿，说：“和大人虽是北方人，但是面色白皙，与南方女子可媲美。”和珅以为他真的对不出了，正要嘲笑，纪晓岚随口说出了下联：“北人南面，和中堂什么东西?”和珅当即目瞪口呆，气得一句话也说不出，这次又吃亏了。原来纪晓岚也知道工部失火了，他正想向皇上奏明要严查此事，不想和珅竟然有心思出对联来风雅。也好，借此机会骂他一通，警醒他一下。纪晓岚的下联也别出心裁，东西南北中全在里面，巧用“东西”二字，狠狠骂了和珅一顿。21．阅读短文，完成思维导图。22．纪晓岚巧戏和珅的事情还有不少，请你尝试读懂下面故事背后的“巧”。纪晓岚当了侍郎，和珅(当时的官职是尚书)向纪晓岚表示祝贺。下人牵来一只狗，和珅向纪晓岚：“先生，你看这是狼(侍郎)是狗呀?”纪晓岚说：“这狗的尾巴上竖，而狼的尾巴下垂，所以，!”和珅无语。23．从以上故事中可以看出，纪晓岚是抓住汉字的、的特点来戏弄和珅的。五、习作。(30分)24．习作。网络流行语在校园中也悄然流行，请你对所在的学校进行调查，写一篇研究报告。注意研究报告的格式，题目自拟，400字左右。

答案解析部分【答案】1．记述；技术2．攻克；功课【解析】【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。1．结合句子表述，“记述”的“述”是走之旁，里面是“术”，意思是用文字记录事件、历史等内容；“技术”的“技”是提手旁，右边是“支”，指经验、知识及操作技巧；

故答案为：记述；技术2．结合句子表述，“攻克”的“攻”是工字旁，右边是反文旁；指军事上攻占敌方据点或抽象层面克服技术难关。“功课”的“课”是言字旁，右边是“果”，指学业内容；

故答案为：攻克；功课3．【答案】D【解析】【分析】根据“酌”的古字形分析：“酉”表示酒坛或酒器，“勺”表示舀酒用的勺子；整个字形描绘的是用勺子从酒坛中舀酒的动作，因此本义是斟酒，即“舀酒（倒酒）”。故答案为：D【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合汉字的字形，根据汉字字形组成理解这个字的意思，做出选择。4．【答案】用手摘取；极小的土粒【解析】【分析】“采”上半部分是“爪”，下半部分是“木”；手在树木上方，表示用手在树上摘取果实或叶子。所以“采”的本义是采摘、摘取。“尘”上部是“小”下部是“土”，指细小的颗粒，即尘土。故答案为：用手摘取；极小的土粒【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合汉字的字形，根据汉字字形组成理解这个字的意思，进行正确解答。5．【答案】D【解析】【分析】形声字由表示意义类别的形旁和表示读音的声旁组成。

A：“慈祥”中“慈”从心，兹声；“祥”从示，羊声；“榴弹”“榴”从木，留声；“弹”从弓，单声；都是形声字。

B：“核桃”中“核”从木，亥声；“桃”从木，兆声；“涨红”中“涨”从水，张声；“红”从糸，工声；都是形声字。

C：“慌忙”中“慌”从心，荒声；“忙”从心，亡声；“恍惚”中“恍”从心，光声；“惚”从心，忽声；都是形声字。

D：“眼泪”中“眼”从目，艮声；“泪”是会意字，从水从目，不是形声字；“演出”“演”从水，寅声；“出”是象形字，非形声字；故答案为：D【点评】题目考查对形声字相关文字常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的汉字构字知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。6．【答案】A【解析】【分析】结合甲骨文象形字的特点，图1中描述是汉字“凤”；图2中描述的是汉字“马”；图3中是古代车的样子，描述的是“车”；图4描述的是手的形状和禾苗的样子，描述的是汉字“秉”；故答案为：A【点评】题目考查对甲骨文字形辨析相关常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文字知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】7．①隶书②小篆③甲骨文④楷书⑤金文8．③⑤②①④【解析】【点评】题目考查对汉字字体演变相关常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的汉字知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。7．结合汉字字体演变的特点，图1是属于甲骨文；图2属于隶书，字体扁圆；图3是篆书字体；图4属于“马”的金文字体；图5属于楷书字体，字体方正。8．根据汉字字体发展史，正确的先后顺序是：甲骨文（商代）金文（商周）小篆（秦代统一）隶书（秦汉，由篆书演变）楷书（汉末至魏晋成熟）；

故答案为：③⑤②①④【答案】9．杏；呆；困10．默【解析】【点评】题目考查学生的汉字字形掌握能力。作答时要结合平时汉字的学习积累，正确掌握每个汉字的字形，结合题目的表述逐一进行分析判断，做出正确解答。9．“十八口”描述的“杏”字；“口十八”描述的是“呆”，上下结构；“口中有十八”描述的是“困”，“十八”组成的是“木”；

故答案为：杏；呆；困10．结合“他挂出一幅水墨画来，上面画着一只可爱的黑狗”的表述，“黑”加上“犬”组成“默”字；

故答案为：默【答案】11．外甥打灯笼——照旧|小葱拌豆腐——一清（青）二白|隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外|货轮出了海——外行（航）12．③13．④【解析】【点评】题目考查学生对歇后语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合歇后语意思，进行正确运用，便于顺利作答。11．结合对歇后语的掌握，①“外甥打灯笼——照旧（舅）”比喻还是老样子，没有变化。②“小葱拌豆腐——一清（青）二白”比喻事情清楚明白，没有可疑或混乱之处；也指人品行清白。③“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”比喻人的名气很大，在外面广为流传。④“货轮出了海——外行（航）”比喻对某种事情或专业不懂、不在行。

故答案为：外甥打灯笼——照旧|小葱拌豆腐——一清（青）二白|隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外|货轮出了海——外行（航）12．结合“淄博烧烤在全国出名”，后面应该选择“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，意思是外面的名气很大。

故答案为：③13．这句中结合“哥哥手忙脚乱地指挥着爸爸打羽毛球”，后面应该选择“货轮出了海——外行（航）”比喻对某种事情或专业不懂、不在行。

故答案为：④14．【答案】A【解析】【分析】题干描述“丰厚饱满，阔大端正，规矩整齐”正是楷书的典型特征，如颜体楷书尤其符合。阅读各项中书法作品，A项中楷书作品，符合要求。故答案为：A【点评】题目考查对书法作品相关常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点和书法字体的特点，进行正确作答。【答案】15．胡思乱想；敢为天下先；引以为荣；口蜜腹剑16．广告牌中的错别字不但会影响城市形象，而且会误导青少年识字。我们应重视这一现象，对广告用语进行规范。【解析】【点评】题目考查学生的词语掌握能力。作答时要结合对词语的认知进行分析订正；然后结合广告语中的错别字的滥用现象进行分析，写出自己的建议和观点，进行作答。15．结合对词语的掌握，“胡丝乱想”应写作“胡思乱想”；“敢为天下鲜”正确书写应该是“敢为天下先”；“饮以为荣”应该是“引以为荣”；“口蜜腹健”应写为“口蜜腹剑”；

故答案为：胡思乱想；敢为天下先；引以为荣；口蜜腹剑16．结合题目中的广告中对词语的错用，广告牌具有进行广告宣传的作用，但是在广告中使用错别字，会影响人们对词语的正确理解和掌握，尤其会对青少年学生造成误导，影响对汉字的规范使用，因此应该坚决制止这种行为。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：广告牌中的错别字不但会影响城市形象，而且会误导青少年识字。我们应重视这一现象，对广告用语进行规范。17．【答案】理发店；海鲜店【解析】【分析】第一副上联：虽是毫末技艺；下联：却是顶上功夫；此联形容手艺非常精巧，从微小处（毫末）下功夫，做到顶尖水平，常用于理发店（“毫末”指头发，“顶上”指头顶）。

第二副上联：海味山珍东西咸备；下联：白云往来南北自成；“海味山珍”表明食材丰富，“东西咸备”暗含五味，“白云往来”可能暗指客来客往、生意兴隆，且有“南北自成”体现融合各地风味，适合饭店/餐馆，尤其经营南北风味、山珍海味的酒楼。故答案为：理发店；海鲜店【点评】题目考查学生对对联的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行分析理解，结合对联中描述的景物的特点，进行正确运用，确定对联运用的场景，便于顺利作答。【答案】18．C19．D20．我认为这是语言文字发展的灾难。不管面对任何事物，如果表达赞美时都说“绝绝子”，那我们的语言将是多么单调啊!汉语的表达是丰富多样的，面对不同的人群、不同的事物、不同的场合，我们的表达应该呈现差异化、个性化。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。18．结合材料内容，材料一主要讲述“网络流行语泛滥，表达趋同化。”，材料二主要调查显示多数人感觉语言贫乏，即“文字失语”现象；材料三介绍相关部门采取措施规范语言，缓解文字失语现象。综合来看，三则材料都围绕“文字失语现象”（表现、原因、应对）展开，因此主题应是“文字失语现象”。

故答案为：C19．结合材料内容，ABC三项中表述正确，符合材料表述的内容；

D：材料三明确提到“为缓解社会‘文字失语’现象……不少相关方面已经开始行动”，并且介绍《意见》的出台等措施，说明并非无能为力，因此此项说法错误。

故答案为：D20．结合材料中对“失语”现象的分析和表述，结合最近“网络语言”的流行，申明自己的观点，进行分析作答。

故答案为：我认为这是语言文字发展的灾难。不管面对任何事物，如果表达赞美时都说“绝绝子”，那我们的语言将是多么单调啊!汉语的表达是丰富多样的，面对不同的人群、不同的事物、不同的场合，我们的表达应该呈现差异化、个性化。【答案】21．①和珅面白；②金木水火土；③巧用多义，词骂和珅；④北人南面，和中堂什么东西22．下垂是狼；上竖(尚书)是狗23．一词多义；谐音【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。21．结合短文内容，上联“水部(工部有时也称水部)失火，金尚书大兴土木。”和珅借助“工部失火”，把“金木水火土”都写进了上联中；下联“北人南面，和中堂什么东西?”纪晓岚借和珅面色白皙，把“东西南北中”都写了进去；两幅对联对仗工整；上联中和珅概括事件，想要为难纪晓岚；下联中纪晓岚巧用多义词，以此讥讽和珅。

故答案为：①和珅面白；②金木水火土；③巧用多义，词骂和珅；④北人南面，和中堂什么东西22．纪晓岚的回答是利用了“侍郎”与“是狼”谐音的反击。纪晓岚完整回答是：“这狗的尾巴上竖，而狼的尾巴下垂，所以上竖（尚书）是狗！”这样既回答了动物特征，又用“上竖”谐音“尚书”暗讽了和珅。

故答案为：下垂是狼；上竖(尚书)是狗23．从以上故事可以看出，纪晓岚是抓住汉字的谐音与多义（或字形、字义相关特点）的特点来戏弄和珅的。“上竖”与“尚书”谐音，暗指和珅的官职。表面上在说狗尾巴“上竖”的生理特征，实则借谐音讽刺和珅“尚书是狗”。

故答案为：一词多义；谐音24．【答案】关于我校小学生网络流行语使用情况的调查报告

一、调查目的

了解网络流行语在校园中的传播情况，分析其对学生语言表达的影响。

二、调查方法

观察记录：记录一周内课间学生交谈中的流行语

问卷调查：向四至六年级发放问卷200份，回收有效问卷186份

访谈交流：随机采访20名学生和8位语文教师

三、调查结果

使用普及度高：92%的学生表示经常使用网络流行语，最常用的包括“YYDS”（永远的神）、“栓Q”、“泰酷辣”等。

使用场景集中：多出现在课间交流（85%）、网络聊天（76%），课堂发言使用仅占3%。

认知差异明显：低年级学生多觉得“好玩、时髦”，高年级学生则认为“方便表达情绪”；教师普遍担忧语言表达单一化。

四、分析与建议

积极方面：网络流行语增强了同学间的认同感，使交流更活泼有趣。如运动会期间，“六（2）班YYDS”的加油标语明显提升了班级凝聚力。

存在问题：

部分学生过度依赖流行语，描述事物时词汇贫乏。有学生在作文中连续使用“绝绝子”形容不同事物，缺乏具体描写。

少数低年级学生不理解词语本义，出现使用不当的情况。

建议：

开展“汉语之美”主题活动，展示古诗文与网络语言的差异魅力

在班级设立“每日佳句”角，积累优美词语

建议家长与孩子共同制定“家庭交流时间”，鼓励用规范语言表达见闻

五、结论

网络流行语是时代发展的自然现象，完全禁止并不现实。学校应引导学生在合适场合使用，同时加强传统语言教育，让同学们既能享受网络语言的趣味，也能领略汉语的博大精深。调查人：××小学语言兴趣小组