（新教材）2026年部编人教版二年级下册语文 15.《雷雨》(第二课时) 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文二年级下册教学课件20266年新版二年级下册语文人教版（部编版）教材变化新增课文（2篇）：第7课《我不是最弱小的》（关爱弱小）第24课《大禹治水》（传统神话）删除课文（3篇）：《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》《祖先的摇篮》古诗调整新增：第八单元日积月累《江上渔者》删除：原《舟夜书所见》我爱阅读新增：《雷锋日记二则》《鲁班造锯》删除：《小柳树和小枣树》《好天气和坏天气》单元位置调整：《雷雨》《太空生活趣事多》《要是你在野外迷了路》→

五单元→六单元《一匹出色的马》→

二单元→四单元识字写字（要求提高）识字：400字→450字

写字：200字→250字生字表更新，如《大象的耳朵》“扇、遇”等成为新重点板块与练习（结构优化）口语交际全部并入语文园地

新增实操题型：借助清洁工具识字、查字典辨字义等阅读要求升级：从“说感受”→“谈简单看法”，衔接三年级

快乐读书吧：一单元→二单元

统编版小学语文二年级下册第六单元

第15课雷雨第二课时温故而知新压下来蜘蛛夏蝉哗哗越来越响渐渐地迎面扑来清新活动五：走入“雷雨中”及“雷雨后”，感受景色的变化朗读课文第四至六自然段，圈出文中“雷雨中”的景物。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。哗，哗，哗，雨下起来了。声音拖长，力度、语调逐渐升高。拟声词第一句连用3个“哗”，写出了雷雨来得急、下得又大又猛、雨声很大的特点。雨从大到小雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。外面一片朦胧的景象，说明雨下得很大。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。雷雨下得这么急，这么猛，你们想看看雨中的景象吗？哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。朗读第四、五、六自然段。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。朗读课文第七、八自然段，圈一圈作者描写的景物。看，雨停了，天亮起来了，雨后又是一幅怎样的景象呢？听范读，一边听一边想，你看到了什么？听到了什么？天亮了，太阳出来了，彩虹挂在天上蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。雨过天晴彩虹像什么？一条彩虹挂在天空。彩虹的美丽“挂”形象地表现出彩虹高悬天空，十分美丽的样子。彩虹就像一条五颜六色的彩带挂在蓝色的天空，非常美丽雷雨前后的蜘蛛有什么变化？雷雨后：蜘蛛又坐在网上。十分悠闲自在雷雨前：一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。非常害怕其他小动物又有怎样的变化呢？雷雨前：蝉一声也不出。雷雨后：蝉叫了。青蛙也叫了起来。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。朗读七八自然段，读出雷雨后的热闹。活动六：雷雨天气播报员上场争做雷雨天气播报员：按照顺序，想象画面，将雷雨前、中、后的景物变化说清楚，用上恰当的连接词和形容词。记得播报时注意要有恰当的语气和动作。雷雨前雷雨中雷雨后今天，我们跟着小知感受了雷雨的变化，学习到了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。希望课后大家多留意身边的天气变