（新教材）2026年部编人教版二年级下册语文 19.《蜘蛛开店》(第二课时) 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文二年级下册教学课件20266年新版二年级下册语文人教版（部编版）教材变化新增课文（2篇）：第7课《我不是最弱小的》（关爱弱小）第24课《大禹治水》（传统神话）删除课文（3篇）：《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》《祖先的摇篮》古诗调整新增：第八单元日积月累《江上渔者》删除：原《舟夜书所见》我爱阅读新增：《雷锋日记二则》《鲁班造锯》删除：《小柳树和小枣树》《好天气和坏天气》单元位置调整：《雷雨》《太空生活趣事多》《要是你在野外迷了路》→

五单元→六单元《一匹出色的马》→

二单元→四单元识字写字（要求提高）识字：400字→450字

写字：200字→250字生字表更新，如《大象的耳朵》“扇、遇”等成为新重点板块与练习（结构优化）口语交际全部并入语文园地

新增实操题型：借助清洁工具识字、查字典辨字义等阅读要求升级：从“说感受”→“谈简单看法”，衔接三年级

快乐读书吧：一单元→二单元

第七单元·第19课蜘蛛开店第二课时生字游戏店寂蜈罩编牌顾夫完袜脖匆蚣趴整合情节，练讲故事活动四：朗读课文第2至4自然段，想一想：蜘蛛为什么要卖口罩呢？蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。蜘蛛自己是个织网能手。口罩织起来很简单。词语辨析简单结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。（经历、能力等）平凡（多用于否定式）。草率；不细致。容易着重形容不难，一般指事物内容的深浅，以及在办事过程中所耗费的脑力或体力的大小程度。例：这一思想比较

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被人们接受。简单容易看了蜘蛛的招牌，说一说招牌上面写了什么内容？于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”看这是一只怎样的河马？

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。你还从哪里看出河马嘴巴很大呀？河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。到了晚上，蜘蛛一头栽倒在床里，回想着这一天的辛酸，可能会想些什么呢？河马的嘴巴太大了，我织了整整一天才赚个一元钱，太累了！口罩好难织啊！要不还是卖别的吧！讲一讲“蜘蛛卖口罩”的故事吧！卖什么招牌顾客结果讲完整、讲有趣可以借助板书示意图按照顺序来讲。加上表情和动作注意使用合适的语气助词！讲一讲“蜘蛛卖口罩”的故事吧！卖什么招牌顾客结果蜘蛛因为口罩织起来简单就开了一家“口罩编织店”，没想到遇到了河马，忙了整整一

天，才赚了一元钱。先自己认真读一读第5—11自然段，然后小组讨论交流，合作完成学习单。店名卖什么招牌顾客结果口罩店口罩每位顾客只需付一元钱河马一整天围巾店袜子店《蜘蛛开店》小组合作学习单蜘蛛三次开店的过程有哪些相同之处？招牌每次都写“每位顾客只需付一元钱”。每次来的顾客都让蜘蛛的编织“不简单”。蜘蛛每次都认为“织起来简单”。蜘蛛三次开店的过程有哪些不同之处呢？三位顾客长得是不一样的。讨论：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？口罩编织店小码一元，中码两元，大码三元。围巾编织店每10厘米一元，不足10厘米按10厘米计算。袜子编织店两只袜子一元。讲一讲围巾店和袜子店的故事。蜘蛛开店卖口罩卖围巾卖袜子河马长颈鹿蜈蚣一天一星期逃回网上示意图有趣的词句、表情和动作讲完整讲有趣合作探究，想象续编活动五：蜘蛛开店中发生了这么多有趣的事情，接下来又会发生什么事呢？请你展开想象，续编故事，讲给大家听。可以在练习本上写下故事的大纲，再根据大纲往里面添加内容。我有好方法评选续编故事大王评价维度星级情节合理性★：续编内容与原文脱节★★：贴合原文逻辑★★★：情节连贯，有自然转折内容创意★：内容简单直白★★：有小创意★★★：创意丰富语言表达★：句子不通顺，有错别字★★：句子通顺，错别字少，能用上“先……再……”等简单关联词★★★：语言生动，能描写动作/心情《蜘蛛开店》这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开了几次店，都以失败告终。旨在告诉我们干任何事情都要持之以恒，而不是朝三暮四，否则将一事无成。蜘蛛开店经过口罩店围巾店袜子店河马来了长颈鹿来了蜈蚣一整天一个星期寂寞、无聊跑回网上起因结果朝三暮四、一事无成课外拓展蜘蛛为什么会吐丝？蜘蛛的腹部有六种腺体，称为吐丝器。各种腺体产生不同的蛛丝，腺体顶端有喷丝头，上面有小孔，喷出的液体一遇空