统编版四年级语文下册第四单元达标测试卷（附答案解析）

第第页统编版四年级语文下册第四单元达标测试卷（附答案解析）满分：100分时间：90分钟一、积累与运用（共40分）1.结合语境，看拼音写词语。（8分）动物是人类的朋友，它们各有各的性格。老舍先生笔下的猫，性格实在有些古怪：说它tānwán（）吧，它的确有时候很淘气；可它又那么jìnzhí（），屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！母鸡则截然不同，它负责、cíài（）、勇敢、xīnkǔ（），因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。丰子恺先生笔下的白鹅，叫声严肃郑重，步态从容，大模大样的，pìqì（）是那么gāoào（），常常让我们感到jǔsàng（），却又忍不住喜欢它。这些可爱的动物，给我们带来了无限的欢乐，也让我们学会了与它们héxié（）相处。2.用“√”选择括号里正确的读音或汉字。（4分）·猫屏（bǐngpíng）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！·鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟（gǒujù），譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去。·它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠（狼狠）。·猫的性格实在有些古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和（huohé）的地方，成天睡大觉，无忧无虑。3.选择题。（6分）（1）下列词语书写完全正确的一组是（）A.呼唤响动稿纸梅花钱B.花盆呼唤淘气丰富多腔C.坑上跌倒资态不胜其烦D.邻近譬如京剧扬长而去（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。B.白鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。C.母鸡有时候欺软怕硬，遇到另一只母鸡就会下毒手。D.猫非常尽职，听到老鼠的一点响动，它就会屏息凝视。（3）下列对课文内容的理解，正确的一项是（）A.《猫》一文只写了猫的古怪性格，没有写它的可爱。B.《母鸡》中，作者对母鸡的态度始终是讨厌的。C.《白鹅》中，作者用“鹅老爷”称呼白鹅，表现了厌恶之情。D.这三篇课文都表达了作者对动物的喜爱之情。4.将下列词语补充完整，并选词填空。（6分）①无忧（）（）②丰富（）（）③屏息（）（）④从（）不（）⑤一丝（）（）⑥扬长（）（）（1）小猫在院子里______________地玩耍，一会儿追蝴蝶，一会儿扑皮球。（2）鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候，真是______________。（3）白公鹅走起路来______________，仿佛自己是这片领地的主人。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿写比喻句）（3）它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点的词语仿写句子）（4）猫的性格实在有些古怪。（体会这句话在文中的作用，并用它作为开头写一段话）6.根据所学内容填空。（8分）（1）《猫》的作者是________，原名________。课文描写了猫的________性格和满月小猫的________，字里行间流露出对猫的________之情。（2）《母鸡》中，作者对母鸡的态度经历了从________到________的变化，因为作者发现母鸡是一位________、、、________的母亲。（3）《白鹅》的作者是________，文中从________、________、________三个方面写出了白鹅________的特点。（4）罗隐的《蜂》中，“，”两句诗赞美了辛勤的劳动者，讽刺了不劳而获的人。二、阅读与理解（共30分）（一）课内阅读。（14分）阅读《猫》片段，完成练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！7.这段话是围绕哪句话写的？用“___”画出来。这句话在文中的作用是____________。（3分）8.文中用“可是”连接了哪几层意思？请简要概括。（4分）9.从画线的句子中，你体会到了什么？（4分）10.这段话表现了猫怎样的性格特点？（3分）（二）课外阅读。（16分）猫婆（节选）一天，我到一位朋友家去串门，聊天，他养猫，而且视猫如命。我说：“我挺讨厌猫的。”他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁地把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”小猫一进到我家，便成了全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的小红舌头舔你的手指尖……这样，它长大了，成了我家中的一员，并有着为所欲为的权利——睡觉时可以钻进任何人的被窝里，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝着什么叫，哪怕是最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。它夺去了我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反而给它起了个顶漂亮的名字，叫“蓝眼睛”。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……我也是视猫如命了。11.写出“我”对猫的态度前后变化的两个句子。（2分）①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________12.短文是从哪些方面描写小猫的可爱的？请简要概括。（4分）13.文中画线的句子描写了小猫吃奶的样子，运用了________和________描写，表现了小猫的。（3分）14.为什么说小猫“成了我家中的一员”？从文中找出两个例子说明。（4分）①②15.“我”对猫的态度为什么会发生变化？请结合短文内容分析。（3分）三、习作与表达（30分）16.题目：我的动物朋友动物是我们人类的好朋友。也许你养过一只忠诚的小狗，也许你养过一只可爱的小兔，也许你养过一群美丽的小金鱼……请以“我的动物朋友”为题，向同学们介绍你最喜欢的一种小动物。要求：（1）写清楚动物的外形特点、生活习性，以及你和它之间的趣事；（2）学习本单元课文的写法，用具体事例表现动物的特点；（3）表达出你对动物的喜爱之情；（4）语句通顺，内容具体，不少于350字。500600500参考答案与解析一、积累与运用1.答案：贪玩尽职慈爱辛苦脾气高傲沮丧和谐解析：本题考查本单元重点生字词。注意“贪玩”的“贪”是贝字底；“尽职”的“职”是耳字旁；“慈爱”的“慈”是心字底；“脾气”的“脾”是月字旁；“沮丧”的“沮”是三点水旁；“和谐”的“谐”是言字旁。2.答案：bǐnggǒu狼huo解析：“屏息”的“屏”读bǐng；“一丝不苟”的“苟”读gǒu；“黄鼠狼”的“狼”正确；“暖和”的“和”读huo。3.答案：（1）D（2）C（3）D解析：（1）A项“梅花钱”应为“梅花”；B项“呼唤”重复；C项“资态”应为“姿态”。（2）C项“下毒手”用词过重，不恰当。（3）A项错误，猫既古怪又可爱；B项错误，作者态度由讨厌变为尊敬；C项错误，“鹅老爷”是明贬实褒，表现喜爱。4.答案：①无忧无虑②丰富多腔③屏息凝视④从容不迫⑤一丝不苟⑥扬长而去（1）①（2）⑤（3）④解析：本题考查成语积累和运用。“无忧无虑”指没有忧愁；“一丝不苟”指做事认真；“从容不迫”指镇定沉着。5.答案：（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（3）示例：无论天气多么冷，他都坚持每天早起锻炼。（4）示例：猫的性格实在有些古怪。它有时候很粘人，蹭着你的腿喵喵叫；有时候又很高冷，躲在角落里不理人。解析：（1）反问句改陈述句，疑问词和问号去掉；（2）仿写比喻句要有本体和喻体；（3）仿写“无论……也……”的句式；（4）体会中心句的作用。6.答案：（1）老舍舒庆春古怪淘气可爱喜爱（2）讨厌尊敬（不敢讨厌）负责慈爱勇敢辛苦（3）丰子恺叫声步态吃相高傲（4）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜解析：本题考查课文内容和古诗背诵。老舍原名舒庆春；《母鸡》的情感变化是重点；《蜂》是罗隐的名篇。二、阅读与理解（一）课内阅读7.答案：猫的性格实在有些古怪。总起句（中心句）解析：第一句总领全段，后面具体描写猫的古怪表现。8.答案：①老实与贪玩的对比；②贪玩与尽职的对比。解析：通过“可是”连接了猫性格中看似矛盾的两个方面。9.答案：从“屏息凝视”“一连就是几个钟头”“非……不可”可以体会到猫的尽职尽责，它抓老鼠时非常专注、有耐心。解析：抓住关键词语体会猫的性格特点。10.答案：表现了猫性格