2026届江苏省苏北县高二生物第二学期期末质量检测试题含解析

2026届江苏省苏北县高二生物第二学期期末质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感，下列叙述错误的是（）A．肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合B．肽酰转移酶对高温不敏感C．肽酰转移酶存在于核糖体中D．肽酰转移酶是具有催化活性的RNA2．关于叶绿素提取的叙述，错误的是A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料B．加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分3．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是（）A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸作用4．下列关于生物多样性和环境问题的叙述，正确的是A．要想保护生物多样性只需要保护生态系统多样性B．温室效应是因为温室气体吸收了地球向外太空散失的热量C．臭氧层破坏是因为人类活动释放大量含氯的化合物D．酸雨的pH小于5.6，有利于土壤中矿质离子被植物吸收5．夏季晴朗的中午，某些植物因为蒸腾过于强烈而出现气孔关闭的现象，这是植物对环境变化的一种适应，此时这些植物叶肉细胞内C3、C5、[H]、ATP的含量短期变化分别是（）A．降低、升高、升高、升高B．升高、降低、降低、降低C．降低、升高、降低、降低D．升高、降低、升高、升高6．关于植物细胞全能性的含义，下列说法正确的是A．体内不同细胞具有相同的遗传物质B．体内不同组织细胞的结构和功能各异C．各种细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能D．各种细胞都可以有选择地表达细胞中的某些基因7．关于蛋白质工程的说法错误的是()A．蛋白质工程定向改造蛋白质的分子结构,使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改造蛋白质结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程8．（10分）核糖、ATP、DNA共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N、PC．C、H、O、N、P、S D．C、H、O、N二、非选择题9．（10分）回答下列关于植物激素调节的问题。为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。（1）在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_____。（1）图1所示棉花植株①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位是____________，生长素浓度最高的部位是_______________。（3）研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图1．从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是_____。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表1，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_____。10．（14分）图甲某动物细胞的部分亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构，图乙表示该细胞内部分细胞器的物质组成。回答下列问题：（1）图甲中A有双层膜的细胞结构有________（填序号），能发生减基互补配对的细胞器有________（填序号）。（2）图乙中的A和C分别对应图甲中的___、______（填序号），采用_____法可分离得到这些细胞器。（3）若图甲细胞为分泌细胞，在分泌蛋白的合成和分泌过程中，所形成囊泡的膜来自图甲中_______（填序号），若细胞器④不断从③上脱落下来，____（填“会”或“不会”）影响分泌蛋白的合成和分泌。（4）若图甲细胞为癌细胞，由于细胞膜上的___等物质减少，容易在体内分散和转移。11．（14分）胡萝卜素是一种常用的食用色素，可从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：（1）筛选酵母菌R时，需要用到________（功能）培养基。若该培养基属于固体培养基，则通常含有的凝固剂是___________。（2）提取的胡萝卜素可通过___________法进行鉴定。（3）培养酵母菌R时，温度一般控制在___________。采用___________法接种时需先灼烧接种环。（4）果胶酶包括___________、果胶分解酶和果胶酯酶等；分离血红蛋白溶液时，离心后自上而下第三层的红色透明液体是______________________。12．请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。_____

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

根据肽酰转移酶对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感可知，肽酰转移酶是RNA，其可以催化氨基酸脱水缩合形成肽键。【详解】A、肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，即其催化氨基酸脱水缩合，A正确；B、RNA对高温敏感，B错误；C、氨基酸脱水缩合的场所为核糖体，所以肽酰转移酶存在于核糖体中，C正确；D、肽酰转移酶对RNA酶敏感，所以是具有催化活性的RNA，D正确；故选：B。2、C【解析】

C项错误有2点，一是提取色素应该用无水乙醇，二是叶绿体中含有胡萝卜素，还含有叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。其它选项正确。加入少许CaC03可中和有机酸，防止叶绿素被破坏；加入石英砂可使叶片研磨更充分；菠菜叶富含叶绿素，可作为实验材料。【考点定位】本题考查教材重要实验——绿叶中色素提取和分离，意在考查学生对实验原理和方法的掌握，属识记水平的基础题。3、B【解析】

本题主要考查ATP的有关知识。

ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。【详解】A、细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，故A选项正确；

B、ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B选项错误；

C、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，故C选项正确；

D、根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP，故D选项正确。

故选B。4、B【解析】

生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A、要想保护生物多样性，需要保护基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；B、温室效应是因为温室气体吸收了地球向外太空散失的热量，使地球升温，B正确；C、臭氧层破坏是因为人类活动释放氟利昂引起的，C错误；D、酸雨的pH小于5.6，会伤害植物、农作物等，不利于矿质元素的吸收，D错误。故选B。5、A【解析】

气孔关闭，二氧化碳供应减少，CO2被C5固定形成的C3降低，消耗的C5降低，积累的C5升高。C3降低，消耗[H]和ATP的量将降低，而光反应产生的[H]和ATP的量不变，故积累的[H]和ATP的量将升高，A正确；B、C、D均错误。【考点定位】光合作用的过程学生对光合作用过程中的物质变化理解不清模型法分析物质的量的变化特别提醒（1）以上分析只表示条件改变后短时间内各物质相对含量的变化，而非长时间。（2）以上各物质变化中，C3和C5含量的变化是相反的，[H]和ATP含量变化是一致的。6、C【解析】

细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；细胞有全能性的原因是因其含有生物全部的遗传物质；细胞表现全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】A.、体内不同细胞具有相同的遗传物质是表达全能性的基础，不是细胞全能性的含义，A错误；B、体内不同组织细胞的结构和功能各异不是细胞全能性的含义，B错误；C、根据全能性的概念可知：各种细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，C正确；D、各种细胞都可以有选择地表达细胞中的某些基因属于细胞的分化，不是细胞全能性的含义，D错误。故选C。7、B【解析】

1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。2、目前，蛋白质工程成功的例子不多，因为蛋白质的功能必须依赖于正确的高级结构，而科学家对大多数蛋白质的高级结构的了解还很不够，要设计出更加符合人们需要的蛋白质还需要艰辛的探索。【详解】A、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要，A正确；

B、蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质分子的改造的，B错误；

C、蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子，C正确；

D、蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程，D正确。

故选B。本题考查蛋白质工程，要求考生识记蛋白质工程的概念，明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的定向改造，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。8、A【解析】

糖类是主要的能源物质，主要分为单糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麦芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纤维素、淀粉）。核酸包括DNA和RNA两大类。ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸。【详解】核糖属于糖类中的单糖，其元素组成为C、H、O，而ATP、DNA是由C、H、O、N、P元素组成的，因此它们共有的化学元素为C、H、O。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A糖类和脂肪的组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，核酸的组成元素是C、H、O、N、P。二、非选择题9、主动运输①②②生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关生长素对细胞内的转录过程有促进【解析】试题分析：（1）生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧严重阻碍这一过程，由于缺氧会影响呼吸作用供能，这些都说明生长素的运输需要能量，所以生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输。（1）图中所示棉花植株①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位有幼叶，幼芽，所以选①②，顶芽产生生长素会向下运输，积累在侧芽，从而导致生长素浓度最高的部位是②。（3）从图中可以看出生长素的含量越高，棉花纤维就越多，所以生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关(4)从表中可以看出RNA含量和蛋白质含量相对于DNA含量都有所增加，说明生长素促进了细胞内的转录过程，导致RNA含量增加，进而导致蛋白质含量增加。考点：本题考查植物激素的相关知识。点评：本题以植物的激素调节为切入点，涉及到植物激素的运输方式、植物激素的合成部位、根据顶端优势判断不同部位植物激素浓度高低及根据特定的图表信息判断植物激素作用的机理等内容，同时考查学生从图表中分析提取信息的能力，难度中等。10、①②①④①④差速离心③⑦会糖蛋白【解析】

图甲中，①是线粒体、②是核膜、③是内质网、④是核糖体、⑤是细胞膜、⑥是中心体、⑦是高尔基体。图乙表示几种细胞器的蛋白质、脂质、核酸的组成和比例。【详解】（1）有双层细胞膜结构的是线粒体和细胞核的核膜，即①和②；碱基互补配对可发生在DNA复制、转录和翻译等过程，①线粒体内含有少量DNA，具半自主性，可自主进行DNA复制，④核糖体上可发生翻译过程。（2）图乙中，A细胞器含有脂质、蛋白质和核酸，说明该细胞器含有生物膜和核酸，由于该细胞为动物细胞，因此A应为线粒体，对应图1中的①；C细胞器只含蛋白质和核酸，不含磷脂，说明不含生物膜，因此C应为核糖体，对应图1中的④；差速离心主要是采取逐渐提高离心速度的方法分离不同大小的细胞器。（3）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构构成生物膜系统，因此图甲中构成细胞生物膜系统的结构有①线粒体、②核膜、③内质网、⑤细胞膜、⑦高尔基体，中心体和核糖体无膜结构；核糖体上分泌出的蛋白质，进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外，此为分泌蛋白的合成和分泌过程。因此在分泌蛋白的合成和分泌过程中，所形成囊泡的膜来自图1中③内质网和⑦高尔基体；附着在内质网上的核糖体主要用于分泌蛋白的合成，因此若细胞器④核糖体不断从③内质网上脱落下来，会影响分泌蛋白的合成和分泌。（4）当癌细胞膜上的糖蛋白减少时，会促进癌细胞在体内的分散和转移。本题主要考查细胞的结构及功能的相关知识，需要考生掌握这种细胞器的亚显微结构、形态、功能；掌握分泌蛋白的合成分泌途径，以及与该过程对应的细胞器膜面积的变化规律。11、选择琼脂纸层析18～25℃平板划线多聚半乳糖醛酸酶血红蛋白的水溶液【解析】

1、常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法；接种工具常使用灼烧灭菌。2、用纸层析法鉴定时需要用标准样品做对照。3、分解果胶的果胶酶不是特指某一中酶，是一类酶的总称。【详解】（1）选择培养基可用于筛选目的菌，所以筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，所用培养基从用途上看属于选择培养基。制作固体培养基时通常使用琼脂做凝固