2026年浙江省新阵地教育高三语文联考文言文详解:《老子韩非列传》、《秋水》、苏轼《庄子祠堂记》、王安石《庄周论》_第1页
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文档简介

[真题详解]阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:

楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”(选自《史记·老子韩非列传》)材料二:

庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”(选自《庄子·秋水》)材料三:

庄子,蒙人也。尝为蒙漆园吏。没千余岁,而蒙未有祀之者,县令秘书丞王兢始作祠堂,求文以为记。

谨按《史记》,庄子与梁惠王、齐宣王同时,其学无所不窥,然要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。此知庄子之粗者。余以为庄子盖助孔子者,要不可以为法耳。楚公子微服出亡,而门者难之。其仆操棰而骂曰:“隶也不力。”门者出之。事固有倒行而逆施者。以仆为不爱公子,则不可;以为事公子之法,亦不可。故庄子之言,皆实予,而文不予,阳挤而阴助之,其正言盖无几。至于诋訾孔子,未尝不微见其意。其论天下道术,自墨翟、禽滑厘、彭蒙、慎到、田骈、关尹、老聃之徒,以至于其身,皆以为一家,而孔子不与,其尊之也至矣。(选自苏轼《庄子祠堂记》)材料四:

夫儒者之言,善也,然未尝求庄子之意也。好庄子之言者固知读庄子之书也,然亦未尝求庄子之意也。昔先王之泽,至庄子之时竭矣,天下之俗,谲诈大作,质朴并散,虽世之学士大夫,未有知贵己贱物之道者也。于是弃绝乎礼义之绪夺攘乎利害之际趋利而不辱殒身而不以为怨,渐渍陷溺,以至乎不可救已。庄子病之,思其说以矫天下之弊而归之于正也。其心过虑,以为仁义礼乐皆不足以正之,故同是非,齐彼我,一利害,而以足乎心为得,此其所以矫天下之弊者也。(选自王安石《庄周论》)10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)于是弃绝乎A礼B义之绪C夺D攘乎E利害之际F趋G利而不辱H殒身而不以为怨11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.独,难道,与《五代史伶官传序》“岂独伶人也哉”中的“独”意义不同。B.要,音yào,要领,与《孟子》“要誉于乡党朋友也”中的“要”读音相同,意义不同。C.之,这,指示代词,与《劝学》“蚓无爪牙之利”中的“之”意义和用法均不相同。D.病,忧虑、担心,与《种树郭橐驼传》中“故病且怠”中的“病”意义不同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.材料一中,庄子以牺牛为喻,认为牺牛虽得一时供养、身披文绣,终将被送入太庙宰杀,暗示追求荣华必将导致灾祸,以此警示楚使者应远离富贵。B.材料二中,庄子以神龟设问,让楚大夫自行选择“留骨而贵”或“曳尾涂中”,并以“吾将曳尾于涂中”表明己志,体现了其善用寓言引导的对话艺术。C.材料三中,苏轼以“楚公子微服出亡,其仆骂门者”之事为喻,意在说明庄子之言如同“倒行逆施”,表面违背常理却另有深意,不易为常人理解。D.材料四中,王安石开篇指出“儒者”与“好庄子者”均未真正理解庄子之意,暗示庄子的思想在当世已被普遍误读,须回归其时代语境方能把握。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁。(2)故庄子之言,皆实予,而文不予,阳挤而阴助之。14.在“庄子拒绝入仕”这一问题上,材料一、二中庄子的自述,与材料三、四中苏轼、王安石的评价有何不同?请结合文本分析。(5分)答:[答案详解]10.[答案]CFH[详解]句子标点:于是弃绝乎礼义之绪/夺攘乎利害之际/趋利而不辱/殒身而不以为怨。译为“于是(人们)抛弃断绝礼义的传统,在利害之间争夺抢夺,追逐利益而不以为耻,丧命也不怨恨”。11.[答案]B[详解]B项,“要誉”读音为yāo,意为求取。12.[答案]A[详解]庄子以牺牲为喻,旨在说明牺牲一旦被选为祭祀,虽得供养却终将失去自由、任人宰割,以此比喻入仕者虽获高官厚禄却为权势所羁,而非泛指“追求荣华必招祸”,亦非对楚使者的警示。13.[答案](1)我宁愿在污浊的小沟中嬉戏,自得其乐,也不愿被统治者束缚。(2)所以庄子的言论,都是实质上赞同,而文字上不赞同;表面上排挤,暗地里辅助。[详解](1)评分标准:“游戏污渎”(在污浊沟渠中嬉戏)、“自快”(自求快乐)“为……所”(被动句)、句意,各1分。(2)评分标准:“予”(赞许)、“阳”“阴”(表面上、暗地里,共1分)、“挤”(排挤)、句意,各1分。14.参考答案:①庄子自述是为追求个人自由与生命保全,不愿受政治羁绊。②苏轼则认为庄子拒仕是表面行为,其深层动机是以“阳挤阴助”的方式辅助孔子,维护儒家道统。③王安石则认为庄子是因时代礼崩乐坏、人心陷溺,出于矫正时弊的社会责任感而拒绝入仕。[详解]评分标准:5分。答出一点2分,答出两点4分,答出三点5分。[挖空练习]材料一:

楚威王闻(听说)庄周贤,使(派遣)使(使者)厚币(指带着贵重礼物)迎之,许(许诺)以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独(难道)不见郊祭(祭祀)之牺牛乎?养食之数岁,衣(给……穿)以文绣,以入大庙(太庙)。当是之时,虽欲为孤豚(小猪),岂可得乎?子亟(赶快)去,无污(玷污)我。我宁游戏(嬉戏)污渎之中自快(自己快活,自得其乐),无为有国者(统治者)所羁(束缚),终身不仕(做官),以快(使……快意)吾志焉。”材料二:

庄子钓(钓鱼)于濮水。楚王使大夫二人往先(指先行致意)焉,曰:“愿以境内(指国家政事)累(劳累)矣!”庄子持竿不顾(回头看),曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。王巾笥(用巾包裹,用竹箱装)而藏之庙堂之上。此龟者,宁其(宁可)死为留骨而贵乎?宁其生而曳(拖着)尾于涂(泥)中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”材料三:

庄子,蒙人也。尝为蒙漆园吏。没(去世)千余岁,而蒙未有祀(祭祀)之者,县令秘书丞王兢始作祠堂,求文以为记。

谨按(慎重考察)《史记》,庄子与梁惠王、齐宣王同时,其学无所不窥(窥探,指涉猎),然要本(根本宗旨)归于老子之言(学说,思想)。故其著书十余万言,大抵率(大都是)寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾(诋毁)孔子之徒,以明(阐明)老子之术。此知庄子之粗(指粗浅的一面)者。余以为庄子盖(大概)助孔子者,要(要之,只是)不可以为法(法则,常法)耳。楚公子微服(穿便装)出亡(逃),而门者难(为难,刁难)之。其仆操(拿)棰(鞭子)而骂曰:“隶(仆役)也不力(尽力)。”门者出(让……出去)之。事固(原本)有倒行而逆施者。以仆为不爱(爱护)公子,则不可;以为事(侍奉)公子之法,亦不可。故庄子之言,皆实予(支持,赞同),而文(文字,表面)不予,阳挤(挤兑,排挤)而阴(暗中)助之,其正言(正面直说的话)盖(大概)无几(没多少)。至于诋訾孔子,未尝不微(隐约)见(显现)其意。其论天下道术,自墨翟、禽滑厘、彭蒙、慎到、田骈、关尹、老聃之徒,以至于其身,皆以为一家,而孔子不与(参与,指在其列中),其尊(尊崇)之也至(到了极点)矣。材料四:

夫儒者之言,善也,然未尝求(探求)庄子之意也。好(喜欢)庄子之言者固(固然)知读庄子之书也,然亦未尝求庄子之意也。昔先王之泽(恩泽),至庄子之时竭(枯竭)矣,天下之俗(风气),谲诈(欺诈)大作(兴起),质朴并(一同)散,虽(即使)世之学士大夫,未有知贵(意动,以……为贵)己贱(意动,以……为贱)物之道者也。于是弃绝(抛弃断绝)乎礼义之绪(端绪,指传统),夺攘(抢夺)乎利害之际,趋利(追逐利益)而不辱(觉得耻辱),殒身(丧命)而不以为怨,渐渍(浸渍)陷溺,以至乎不可救已。庄子病(意动,以……为病;忧虑)之,思其说以矫(矫正)天下之弊而归(使动,使……回到)之于正也。其心过虑,以为仁义礼乐皆不足以正(使动,使……正)之,故同(混同)是非,齐(看齐)彼我,一(意动,以……为一,看成一样)利害,而以足(满足)乎心为得,此其所以(用来……的方法)矫天下之弊者也。[参考译文]材料一:

楚威王听说庄周贤能,派遣使者带着厚礼去迎请他,许诺让他担任国相。庄周笑着对楚国使者说:“千金,是厚重的利禄;卿相,是尊贵的地位。您难道没看见郊外祭祀时用的牺牛吗?喂养它数年,给它披上绣有纹饰的绸缎,送入太庙(作为祭品)。到了那个时候,即使想变成一只孤独的小猪,难道还能做到吗?您赶快离开,不要玷污我。我宁愿在污浊的小沟中嬉戏,自得其乐,也不愿被统治者束缚,终身不做官,以此快慰我的心志。”材料二:

庄子在濮水边钓鱼。楚王派两位大夫前去先行致意,说:“(楚王)愿将国家政事委托给您!”庄子手持鱼竿头也不回,说:“我听说楚国有一只神龟,已经死了三千年了。楚王用巾布包裹、用竹箱装盛,珍藏在庙堂之上。这只龟,是宁愿死去留下骨骸而显示尊贵呢,还是宁愿活着拖着尾巴在泥里爬?”两位大夫说:“宁愿活着拖着尾巴在泥里爬。”庄子说:“你们请回吧!我将要拖着尾巴在泥里爬。”材料三:

庄子是蒙地人。曾担任蒙地漆园吏。去世一千多年后,蒙地还没有祭祀他的场所,县令秘书丞王兢才修建祠堂,请求我写文章作为记。

我慎重考察《史记》,庄子与梁惠王、齐宣王同时代,他的学说涉猎广泛,但根本宗旨归于老子的思想。所以他著书十多万字,大抵都是寓言。写作《渔父》《盗跖》《肤箧》等篇,来诋毁孔子一派,以阐明老子学说。这是了解庄子粗浅一面(的看法)。我认为庄子大概是辅助孔子的人,只是不能当作常法罢了。楚国公子穿着便装出逃,守门人为难他。公子的仆人拿着鞭子骂道:“你这差役不尽力!”守门人就放他们出去了。事情本来就有倒行逆施的。认为仆人不爱护公子,那不对;认为这是侍奉公子的正确方法,也不对。所以庄子的言论,都是实质上赞同,而文字上不赞同;表面上排挤,暗地里辅助。他真正正面直说的话大概没多少。至于诋毁孔子,未尝不隐约显现他的真意。他论述天下道术,从墨翟、禽滑厘、彭蒙、慎到、田骈、关尹、老聃这些人,直到他自己,都视为一家学派,而孔子不在其中,这(正说明)他尊崇孔子到了极点。材料四:

儒家学者的言论,是好的,但未曾探求庄子的本意。喜好庄子言论的人固然知道读庄子的书

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