四年级科学单元知识点测试卷

四年级科学单元知识点测试卷班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________(考试时间：40分钟满分：100分)亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们对“我们周围的空气”有了许多新的认识。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，展示你的学习成果！---一、我会选(请将正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分)1.下列现象中，不能说明空气占据空间的是（）A.吹鼓的气球鼓鼓的B.将杯子倒扣入水中，杯底有气泡冒出C.用手扇风感到凉爽2.空气是一种（）A.单一的气体B.由多种气体混合而成的气体C.没有质量的气体3.我们用注射器做压缩空气实验时，发现（）A.空气不能被压缩B.空气可以被压缩，压缩后的空气有弹性C.空气压缩后质量会变小4.下列物品中，利用了空气可以被压缩的性质的是（）A.篮球B.书本C.玻璃杯5.人和动物的生存都离不开空气中的（）A.二氧化碳B.氧气C.氮气6.下列行为中，不利于保护空气质量的是（）A.植树造林B.焚烧垃圾C.乘坐公共交通工具出行7.下列关于空气的描述，错误的是（）A.空气是无色无味的B.空气看不见摸不着，所以它不存在C.空气会流动8.把一团纸紧紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，这是因为（）A.水进不去B.空气占据了杯子内的空间C.纸团被水粘住了9.下列方法中，不能用来观察空气流动的是（）A.观察烟的飘动B.观察红旗的摆动C.观察书本的颜色10.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，这层空气被称为（）A.大气层B.氧气层C.二氧化碳层---二、我会判(对的在括号里打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分)1.空气和水一样，都没有固定的形状。（）2.我们周围到处都有空气，包括密闭的柜子里。（）3.空气虽然看不见，但它有一定的质量。（）4.植物不需要空气也能生存。（）5.压缩空气具有弹性，能让物体运动起来。（）6.空气中含量最多的气体是氧气。（）7.用鼻子闻气味可以准确判断空气是否受到污染。（）8.风是空气流动形成的。（）9.我们呼气时，呼出的气体中只含有二氧化碳。（）10.保护空气环境是每个公民的责任。（）---三、我会填(请将正确的答案填在横线上，每空2分，共20分)1.空气的主要成分包括__________和__________，此外还有少量的稀有气体、二氧化碳等。2.空气具有__________性，这使得皮球、轮胎等能够鼓起来。3.__________是维持生命所必需的气体，我们吸入它，呼出__________。4.要证明空气的存在，我们可以通过__________、__________等方法。（至少写出两种）5.当空气受热时，会向__________运动；当空气受冷时，会向__________运动。（填“上”或“下”）---四、我会答(共20分)1.请写出空气的三种重要性质。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.小明发现家里的气球不小心被针扎破后会慢慢变小，请你用学过的科学知识解释这一现象。（7分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合生活实际，说说我们可以采取哪些措施来保护我们周围的空气环境。（至少写出三条，7分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（供教师使用）一、我会选(每小题3分，共30分)1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.C10.A二、我会判(每小题2分，共20分)1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√三、我会填(每空2分，共20分)1.氮气，氧气(顺序可互换)2.可压缩(或压缩)3.氧气，二氧化碳4.（答案合理即可）例如：扇风感到凉爽、给气球打气、把杯子倒扣入水中有气泡等5.上，下四、我会答(共20分)1.（6分，每答出一种得2分，答案合理即可）答：空气的性质有：无色、无味、透明、会流动、占据空间、有质量、可以被压缩等。（任意写出三种即可）2.（7分，解释合理即可酌情给分）答：因为空气可以流动，并且能够占据空间。气球被针扎破后，气球内部的空气就会通过小孔向外流动，导致气球内部的空气减少，所以气球会慢慢变小。3.（7分，每写出一条得2分，写出三条得7分，答案合理即可）答：保护空气环境的措施有：*多乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放。*不焚烧垃圾，垃圾进行分类处理。*多植树造林，绿化环境。*节约用电，减少煤、石油等能源的消耗。*不随意燃放烟花爆竹等。（任意写出三条，言之有理即可）---命题意图与说明：本试卷紧扣“我们周围的空气”这一单元核