2025-2026学年辽宁省沈阳市高一上学期10月月考政治试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省沈阳市2025-2026学年高一上学期10月月考政治试题满分：100分时间：75分钟一.单项选择题(每题3分，共90分)1.考古学家在河南贾湖遗址发现了距今约9000年的碳化稻米、骨笛、刻符龟甲和陶器等。这些发现表明当时（）A.人们主要依靠采集和狩猎为生B.已经出现了原始农业和手工业C.私有制产生，贫富分化加剧D.阶级和国家开始形成2.19世纪非洲的布须曼人围猎时，总是全体出动，男人当猎手，妇女、儿童、老人在旁边呐喊助威、围截。这说明（）A.他们在劳动中结成互助合作的关系B.他们平均分配劳动产品C.布须曼人已经进入封建社会D.他们的生产资料归集体共同占有3.人类社会发展是有一定内在规律的。原始社会末期，随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，人类社会也发生了大的变革。关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的是（）A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展4.随着原始社会的解体，逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。人类社会第一次形成两大对立阶级表明（）①阶级不是从来就有的②人类开始进入阶级社会③剥削制度是从来就有的④国家是阶级统治的工具A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.随着生产力的发展、生产关系的不断变化，人类社会的发展依次并将最终经历五种社会形态，即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，并将经由社会主义社会的过渡最终走向共产主义社会。下列关于各种社会形态及其生产关系的特点对应正确的是（）①原始社会——氏族成员共同占有生产资料②奴隶社会——奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶③封建社会——封建地主完全占有生产资料④资本主义社会——工人阶级占有少部分生产资料A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.封建制生产关系代替奴隶制生产关系，是生产力发展的然要求，也是生产力发展的必然结果。在封建社会，地主阶级剥削农民的基础是()A.铁器被广泛应用 B.统治阶级的产生C.封建土地所有制 D.机器大工业出现7.《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。其中，《惘农（其一）》中写道：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。该诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中刻画了当时社会的矛盾。由此可知（）①封建社会存在君主专制和等级森严特征②封建社会存在严重的剥削与被剥削关系③封建社会农民存在十分悲惨的生存状态④资本家无偿占有工人阶级创造的剩余价值A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.奴隶社会后期，随着生产力发展到新的水平，出现封建制生产关系。封建国家的显著特征包括（）A.鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想B.君主专制、等级森严C.提出“自由、平等、博爱”的口号D.经常性爆发抗租抗税运动9.马克思认为，劳动者在经济上受劳动资料即生活源泉的垄断者的支配。资本家占据的社会财富份额不断增加，而工人占有的财富份额日益下降，由此造成了发达社会中的“相对贫困”现象。在劳动报酬、福利保障等形式的掩盖下，贫富问题表现为因劳动能力差异而导致的收入差别。对此理解正确的是（）①阶级矛盾是导致资本主义社会一切矛盾的总根源②资本主义的阶级矛盾实际就是收入分配差异问题③资产阶级对雇佣工人的剥削具有较强的隐蔽性④资产阶级占有全部生产资料是一切社会贫困的基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.在资本主义形成和发展时期，巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《悲惨世界》、狄更斯的《雾都孤儿》等作品，都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残，描写了下层民众的悲惨处境，反映了劳苦大众的抗争。这表明（）①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃②资本主义社会的形成绝不是一个田园诗般的过程③资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势④资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.2024年以来全球工人罢工持续上演：2月，德国公共交通工人罢工；3月，英国某企业的仓库工人罢工；5月，美国马里兰州某品牌商店员工罢工；6月，韩国某汽车公司工人罢工……资本主义国家的罢工事件反映了（）A.工人阶级开始联合起来反抗资产阶级B.经济危机以工人罢工运动为基本特征C.经济危机是资本主义无法克服的痼疾D.资本主义基本矛盾无法从根本上解决12.“与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想国等相似……它是一种批判现实的思想力量，是人们的理想寄托，有助于推动人民改变现实不合理的社会”。这种描述最有可能是（）A.空想社会主义 B.科学社会主义C.进化理论 D.启蒙思想13.《宣言》是马克思主义经典之作，也是多数中国人最熟悉的一本马克思主义著作。从延安时期开始，《宣言》就成了党员干部的必读教材。曾强调，《宣言》是一个内容丰富的理论宝库，作出的理论贡献是多方面的，值得我们反复学习、深入研究。这是因为《宣言》（）①首次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则②阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们为理想奋斗③揭示了人类社会发展的一般规律以及资本主义运行的特殊规律④首次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了社会发展的道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义）爆发。这些运动（）①标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台②提出了建立无产阶级专政的要求，目标明确③表明空想社会主义无法引领工人运动走向胜利④为科学社会主义的诞生提供了阶级基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.马克思、恩格斯创立的剩余价值学说从经济学角度揭示了（）①剩余价值的来源②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用③无产阶级和资产阶级利益的根本对立④人民群众的历史主体作用A.①② B.①③ C.②③ D.①④16.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，对应内容正确的是（）A.①空想到科学②一国到多国③理论到实践B.①理论到实践②一国到多国③空想到科学C.①理论到实践②空想到科学③一国到多国D.①空想到科学②理论到实践③一国到多国17.1840年鸦片战争以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会。近代以来，古老且创造了灿烂文明的中华民族要实现文明赓续、伟大复兴，面临的两大历史任务是（）①推翻压迫人民的三座大山，争取民族独立、人民解放②彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强、人民幸福③前赴后继，进行可歌可泣的斗争，探索民族复兴之路④提高中国人民整体的民族认同感，拯救民族于危亡之际A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.宋代的司马光认为，农民无论怎样痛苦，总不改业，因为他们不知道在种田以外，还有什么路可走。假如你是20世纪20年代的中国农民，选择哪条出路最有可能彻底改变自身命运（）A.前往沿海城市谋生，进入工厂成为产业工人B.学习先进生产技术，通过提高产量改善生活C.加入革命武装力量，团结起来参与土地革命D.接受封建地主剥削，维持封建传统农耕生产19.毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究了中国革命的特点和中国革命的规律，发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想，创立了新民主主义革命理论；从近代中国社会性质和中国革命的历史特点出发，科学地论述了中国革命的历史进程和新民主主义革命的时代特点。材料表明，新民主主义革命理论的形成（）①离不开无产阶级先锋队在中国革命中的实践探索和理性思考②意味着无产阶级及其政党在中国民主革命中的领导权得以确立③得益于马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实践相结合④决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.毛泽东指出，在探索社会主义道路的过程中，最重要的是独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合……现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义。下列属于“第二次结合”历史性成果的是（）①诞生了中国人民和中华民族团结奋斗最可靠的主心骨②开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路③实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革④丰富和发展了马克思主义中国化的第一大理论成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.2025年，中华人民共和国迎来76周年华诞。76年来，领导全国各族人民创造了社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就。以下有关中国人民赢得新民主主义革命胜利的历程排序正确的是（）①中国人民的伟大斗争有了主心骨②中国民主革命有了科学理论指导③马克思主义同中国工人运动结合④探索出一条正确的新民主主义革命道路A.②→③→①→④ B.③→②→④→①C.①→②→③→④ D.③→④→①→②22.关于五四运动，表述正确的是（）①促进了马克思主义同中国工人运动的结合②为实现新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件③为成立做了思想上干部上的准备④给中国送来了马克思列宁主义A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.过渡时期是指由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段的时期。建国初期的过渡时期是指（）A.从新民主主义革命到社会主义革命B.从辛亥革命到新民主主义革命C.从新中国成立到社会主义改造基本完成D.从新中国成立到社会主义改造完成24.新民主主义革命时期，领导人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新中国；社会主义革命时期，党领导人民完成社会主义改造，确立了社会主义基本制度。这两个阶段的革命（）①都是无产阶级领导的，以实现共产主义为最终目标②前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势③前者的革命对象是“三座大山”，后者的革命对象是民族资产阶级④前者使中国社会变成一个独立的民主主义社会，后者要建立社会主义社会A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.某班以“社会主义改造”为主题开展探究性学习。以下是几位同学的观点，其中恰当的是（）A.甲同学：社会主义改造的总路线和总任务是“一化三改”B.乙同学：社会主义改造的胜利主要得益于当时的国际环境C.丙同学：社会主义改造的决定性胜利，标志着我们进入社会主义社会D.丁同学：社会主义改造的完成，标志着我国建立起了完善的工业体系26.新中国第一枚“国印”——中华人民共和国中央人民政府印章，启用于1949年10月31日，停用于1954年9月第一部社会主义宪法颁布。如今，陈列在历史展览馆的这枚“国印”，向参观者默默地“讲述”着一段难忘的历史。下列事件，属于这段历史的有（）A.提出在过渡时期的总路线和总任务B.新民主主义革命取得胜利，中国人民掌握了国家的权力C.中国人民政治协商会议筹备会第一次全体会议在北平召开D.我国社会主义改造基本完成，社会主义制度在我国确立27.1956年9月，第八次全国代表大会在北京召开。这是我们党在新中国成立后举行的第一次全国代表大会，其历史任务是总结七大以来的经验，团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为建设一个伟大的社会主义中国而奋斗。假如你是一名出席党的八大的代表，在本次会议上你能够看到的内容有()①当前社会主要矛盾由帝国主义与中华民族的矛盾转化为无产阶级与资产阶级的矛盾②加快推进改革开放，解决当前社会面临的主要任务，完善社会主义市场经济体制③生产资料私有制的社会主义改造完成，开始进入全面大规模的社会主义建设时期④当前要集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国A.①② B.①④ C.②③ D.③④28.党的历史是最生动、最有说服力的教科书。2024年9月29日，《编年史》（新民主主义革命时期）正式出版发行，这是贯彻落实关于党史和文献工作的重要论述和重要指示批示精神、讲好历史的典范巨作、扛鼎巨作。我们在阅读的过程中，会感悟到（）①五四运动——实现了科学社会主义从理论到实践的伟大跨越②开国大典——实现中国从几千年封建专制向人民民主的飞跃③三大改造——建立起独立的、全门类工业体系和国民经济体系④南湖红船——应运而生，从此中国人民谋求幸福有了主心骨A.①③ B.①④ C.②③ D.②④29.新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了（）A.中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃B.中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃C.中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃D.中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃30.自成立之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。在社会主义革命和建设时期，党团结带领人民自力更生、发愤图强，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。最为广泛而深刻的社会变革是指（）A.实现了对生产资料私有制的社会主义改造，建立社会主义制度B.实现了中国从封建专制向人民民主的伟大飞跃C.为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备D.实现了马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃二、非选择题(10分)31.75年前的今天，开国大典上，新中国第一面五星红旗冉冉升起，中华人民共和国自此屹立于世界东方。新中国的成立是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一。在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上指出，75年来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生沧海桑田的巨大变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。结合材料，谈谈对中华人民共和国成立是“最伟大的事件”的理解。辽宁省沈阳市2025-2026学年高一上学期10月月考政治试题满分：100分时间：75分钟一.单项选择题(每题3分，共90分)1.考古学家在河南贾湖遗址发现了距今约9000年的碳化稻米、骨笛、刻符龟甲和陶器等。这些发现表明当时（）A.人们主要依靠采集和狩猎为生B.已经出现了原始农业和手工业C.私有制产生，贫富分化加剧D.阶级和国家开始形成2.19世纪非洲的布须曼人围猎时，总是全体出动，男人当猎手，妇女、儿童、老人在旁边呐喊助威、围截。这说明（）A.他们在劳动中结成互助合作的关系B.他们平均分配劳动产品C.布须曼人已经进入封建社会D.他们的生产资料归集体共同占有3.人类社会发展是有一定内在规律的。原始社会末期，随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，人类社会也发生了大的变革。关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的是（）A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展4.随着原始社会的解体，逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。人类社会第一次形成两大对立阶级表明（）①阶级不是从来就有的②人类开始进入阶级社会③剥削制度是从来就有的④国家是阶级统治的工具A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.随着生产力的发展、生产关系的不断变化，人类社会的发展依次并将最终经历五种社会形态，即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，并将经由社会主义社会的过渡最终走向共产主义社会。下列关于各种社会形态及其生产关系的特点对应正确的是（）①原始社会——氏族成员共同占有生产资料②奴隶社会——奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶③封建社会——封建地主完全占有生产资料④资本主义社会——工人阶级占有少部分生产资料A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.封建制生产关系代替奴隶制生产关系，是生产力发展的然要求，也是生产力发展的必然结果。在封建社会，地主阶级剥削农民的基础是()A.铁器被广泛应用 B.统治阶级的产生C.封建土地所有制 D.机器大工业出现7.《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。其中，《惘农（其一）》中写道：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。该诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中刻画了当时社会的矛盾。由此可知（）①封建社会存在君主专制和等级森严特征②封建社会存在严重的剥削与被剥削关系③封建社会农民存在十分悲惨的生存状态④资本家无偿占有工人阶级创造的剩余价值A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.奴隶社会后期，随着生产力发展到新的水平，出现封建制生产关系。封建国家的显著特征包括（）A.鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想B.君主专制、等级森严C.提出“自由、平等、博爱”的口号D.经常性爆发抗租抗税运动9.马克思认为，劳动者在经济上受劳动资料即生活源泉的垄断者的支配。资本家占据的社会财富份额不断增加，而工人占有的财富份额日益下降，由此造成了发达社会中的“相对贫困”现象。在劳动报酬、福利保障等形式的掩盖下，贫富问题表现为因劳动能力差异而导致的收入差别。对此理解正确的是（）①阶级矛盾是导致资本主义社会一切矛盾的总根源②资本主义的阶级矛盾实际就是收入分配差异问题③资产阶级对雇佣工人的剥削具有较强的隐蔽性④资产阶级占有全部生产资料是一切社会贫困的基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.在资本主义形成和发展时期，巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《悲惨世界》、狄更斯的《雾都孤儿》等作品，都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残，描写了下层民众的悲惨处境，反映了劳苦大众的抗争。这表明（）①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃②资本主义社会的形成绝不是一个田园诗般的过程③资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势④资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.2024年以来全球工人罢工持续上演：2月，德国公共交通工人罢工；3月，英国某企业的仓库工人罢工；5月，美国马里兰州某品牌商店员工罢工；6月，韩国某汽车公司工人罢工……资本主义国家的罢工事件反映了（）A.工人阶级开始联合起来反抗资产阶级B.经济危机以工人罢工运动为基本特征C.经济危机是资本主义无法克服的痼疾D.资本主义基本矛盾无法从根本上解决12.“与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想国等相似……它是一种批判现实的思想力量，是人们的理想寄托，有助于推动人民改变现实不合理的社会”。这种描述最有可能是（）A.空想社会主义 B.科学社会主义C.进化理论 D.启蒙思想13.《宣言》是马克思主义经典之作，也是多数中国人最熟悉的一本马克思主义著作。从延安时期开始，《宣言》就成了党员干部的必读教材。曾强调，《宣言》是一个内容丰富的理论宝库，作出的理论贡献是多方面的，值得我们反复学习、深入研究。这是因为《宣言》（）①首次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则②阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们为理想奋斗③揭示了人类社会发展的一般规律以及资本主义运行的特殊规律④首次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了社会发展的道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义）爆发。这些运动（）①标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台②提出了建立无产阶级专政的要求，目标明确③表明空想社会主义无法引领工人运动走向胜利④为科学社会主义的诞生提供了阶级基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.马克思、恩格斯创立的剩余价值学说从经济学角度揭示了（）①剩余价值的来源②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用③无产阶级和资产阶级利益的根本对立④人民群众的历史主体作用A.①② B.①③ C.②③ D.①④16.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，对应内容正确的是（）A.①空想到科学②一国到多国③理论到实践B.①理论到实践②一国到多国③空想到科学C.①理论到实践②空想到科学③一国到多国D.①空想到科学②理论到实践③一国到多国17.1840年鸦片战争以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会。近代以来，古老且创造了灿烂文明的中华民族要实现文明赓续、伟大复兴，面临的两大历史任务是（）①推翻压迫人民的三座大山，争取民族独立、人民解放②彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强、人民幸福③前赴后继，进行可歌可泣的斗争，探索民族复兴之路④提高中国人民整体的民族认同感，拯救民族于危亡之际A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.宋代的司马光认为，农民无论怎样痛苦，总不改业，因为他们不知道在种田以外，还有什么路可走。假如你是20世纪20年代的中国农民，选择哪条出路最有可能彻底改变自身命运（）A.前往沿海城市谋生，进入工厂成为产业工人B.学习先进生产技术，通过提高产量改善生活C.加入革命武装力量，团结起来参与土地革命D.接受封建地主剥削，维持封建传统农耕生产19.毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究了中国革命的特点和中国革命的规律，发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想，创立了新民主主义革命理论；从近代中国社会性质和中国革命的历史特点出发，科学地论述了中国革命的历史进程和新民主主义革命的时代特点。材料表明，新民主主义革命理论的形成（）①离不开无产阶级先锋队在中国革命中的实践探索和理性思考②意味着无产阶级及其政党在中国民主革命中的领导权得以确立③得益于马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实践相结合④决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.毛泽东指出，在探索社会主义道路的过程中，最重要的是独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合……现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义。下列属于“第二次结合”历史性成果的是（）①诞生了中国人民和中华民族团结奋斗最可靠的主心骨②开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路③实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革④丰富和发展了马克思主义中国化的第一大理论成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.2025年，中华人民共和国迎来76周年华诞。76年来，领导全国各族人民创造了社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就。以下有关中国人民赢得新民主主义革命胜利的历程排序正确的是（）①中国人民的伟大斗争有了主心骨②中国民主革命有了科学理论指导③马克思主义同中国工人运动结合④探索出一条正确的新民主主义革命道路A.②→③→①→④ B.③→②→④→①C.①→②→③→④ D.③→④→①→②22.关于五四运动，表述正确的是（）①促进了马克思主义同中国工人运动的结合②为实现新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件③为成立做了思想上干部上的准备④给中国送来了马克思列宁主义A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.过渡时期是指由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段的时期。建国初期的过渡时期是指（）A.从新民主主义革命到社会主义革命B.从辛亥革命到新民主主义革命C.从新中国成立到社会主义改造基本完成D.从新中国成立到社会主义改造完成24.新民主主义革命时期，领导人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新中国；社会主义革命时期，党领导人民完成社会主义改造，确立了社会主义基本制度。这两个阶段的革命（）①都是无产阶级领导的，以实现共产主义为最终目标②前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势③前者的革命对象是“三座大山”，后者的革命对象是民族资产阶级④前者使中国社会变成一个独立的民主主义社会，后者要建立社会主义社会A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.某班以“社会主义改造”为主题开展探究性学习。以下是几位同学的观点，其中恰当的是（）A.甲同学：社会主义改造的总路线和总任务是“一化三改”B.乙同学：社会主义改造的胜利主要得益于当时的国际环境C.丙同学：社会主义改造的决定性胜利，标志着我们进入社会主义社会D.丁同学：社会主义改造的完成，标志着我国建立起了完善的工业体系26.新中国第一枚“国印”——中华人民共和国中央人民政府印章，启用于1949年10月31日，停用于1954年9月第一部社会主义宪法颁布。如今，陈列在历史展览馆的这枚“国印”，向参观者默默地“讲述”着一段难忘的历史。下列事件，属于这段历史的有（）A.提出在过渡时期的总路线和总任务B.新民主主义革命取得胜利，中国人民掌握了国家的权力C.中国人民政治协商会议筹备会第一次全体会议在北平召开D.