学案：4.2.4 解一元一次方程-去分母_第1页
学案：4.2.4 解一元一次方程-去分母_第2页
学案：4.2.4 解一元一次方程-去分母_第3页
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文档简介

课题：4.2一元一次方程及其解法（4）——解一元一次方程——去分母班级：姓名：【学习目标】1.知道解一元一次方程的一般步骤.2.能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的五步骤解一元一次方程.【重点和难点】重点：会解一元一次方程.难点：掌握解一元一次方程的一般步骤，并灵活运用.【创设情境】英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物——草书.这是古代埃及人用象形文字写在一种用纸莎草压制成的草片上的著作，它于公元前1700年左右写成.这部书中记载了许多有关数学的问题，其中有一道著名的求未知数的问题：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数.【合作探究】活动：解一元一次方程【典型例题】例1：解方程：例2：解方程：讨论：根据上述例题，请你总结解一元一次方程的基本步骤.归纳：一般地，解一元一次方程的步骤是：练习：课本P118【当堂反馈】1.解关于x的方程，下列去分母正确的是（）A.B.3-2x-3=6C.3-（2x-3）=1D.3-2（x-3）=62.某书中有一个方程，■处在印刷时被墨盖住了．已知书后的答案为x=-2，则■处的数应是（）A．-B．C．D．3.在解方程时，方程两边同时乘6，得.4.若关于x的方程与方程的解相同，则m的值为.5.在梯形的面积公式S=中，已知S=18，b=2a，h=4，则b的值为.6.解方程：（1）（2）（3）（4）（5）（6）7.已知代数式的值比代数式的值小2，求y的值.8.小红在解方程时，第一步出现了错误：（1）解方程的错误原因是；（2）写出你的解答过程．【课堂小结】【课

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