东营市2024山东东营经济技术开发区事业单位招聘4人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[东营市]2024山东东营经济技术开发区事业单位招聘4人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列哪个成语与“亡羊补牢”表达的含义最接近？A.画蛇添足B.未雨绸缪C.掩耳盗铃D.见兔顾犬2、某市计划在三个区域建设公园，现有以下条件：（1）若甲区建公园，则乙区不建；（2）乙区或丙区至少建一个；（3）丙区建公园当且仅当甲区建。根据以上条件，以下推断正确的是：A.甲区建公园B.乙区建公园C.丙区不建公园D.三个区域都建公园3、某企业计划在年底前完成一项重要项目，现有甲、乙、丙三个团队可供选择。已知甲团队单独完成需要10天，乙团队单独完成需要15天，丙团队单独完成需要30天。若先由甲、乙两队合作3天后，乙队因故离开，剩余工程由甲、丙两队合作完成，则完成整个工程共需多少天？A.6天B.7天C.8天D.9天4、某单位组织员工前往培训基地参加技能提升活动，若每辆车乘坐20人，则多出5人；若每辆车乘坐25人，则空出15个座位。该单位参加此次活动的员工共有多少人？A.85人B.95人C.105人D.115人5、下列哪个成语与“亡羊补牢”表达的含义最接近？A.画蛇添足B.未雨绸缪C.掩耳盗铃D.见兔顾犬6、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。D.在学习中我们要善于反思，及时解决和发现存在的问题。7、某企业计划在年底前完成一项重要项目，现有甲、乙、丙三个团队可供选择。已知甲团队单独完成需要10天，乙团队单独完成需要15天，丙团队单独完成需要30天。若先由甲、乙两队合作3天后，乙队因故离开，剩余工作由甲、丙两队合作完成。则完成整个项目共需多少天？A.6天B.7天C.8天D.9天8、某单位组织员工参加技能培训，报名参加英语培训的人数占60%，报名参加计算机培训的人数占70%，两种培训都未报名的人数占15%。若单位员工总数为200人，则只参加英语培训的人数是多少？A.30人B.40人C.50人D.60人9、某单位组织员工前往培训基地参加技能提升活动，若每辆车乘坐20人，则多出5人；若每辆车乘坐25人，则空出15个座位。该单位参加此次活动的员工共有多少人？A.85人B.95人C.105人D.115人10、某单位组织员工参加技能培训，报名参加英语培训的人数占全体员工的60%，报名参加计算机培训的人数占全体员工的70%，两项培训都报名的人数占全体员工的40%。则两项培训均未报名的人数占全体员工的比例是多少？A.10%B.15%C.20%D.25%11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。12、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，真是妙笔生花。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气和决心。D.他做事一向谨小慎微，从不越雷池一步。13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.一个人能否取得成功，关键在于坚持不懈的努力。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。D.学校采取多种措施，防止安全事故不再发生。14、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，给人一种讳莫如深的感觉。B.这位画家的作品风格独特，可谓空前绝后。C.面对突发状况，他仍然保持镇定，真是叹为观止。D.他提出的建议很有价值，可谓不刊之论。15、下列哪个成语与“亡羊补牢”表达的含义最接近？A.画蛇添足B.未雨绸缪C.掩耳盗铃D.见兔顾犬16、根据《中华人民共和国宪法》，下列哪项属于公民的基本权利？A.依法纳税B.遵守公共秩序C.宗教信仰自由D.维护国家统一17、某单位组织员工参加技能培训，报名参加英语培训的人数占60%，报名参加计算机培训的人数占50%，两种培训都未报名的人数占15%。若单位员工总数为200人，则只参加英语培训的人数是多少？A.50人B.60人C.70人D.80人18、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，真是妙笔生花。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气和决心。D.他做事一向谨小慎微，从不越雷池一步。19、某市计划在三个区域建设公园，现有以下条件：（1）若甲区建公园，则乙区不建；（2）乙区或丙区至少建一个；（3）丙区建公园当且仅当甲区建。根据以上条件，以下推断正确的是：A.甲区建公园B.乙区建公园C.丙区不建公园D.三个区域都建公园20、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题21、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位画家的作品风格独特，笔下的花鸟栩栩如生，可谓别具匠心。

B.他在这次比赛中获得冠军，实在是不足为训，我们应该向他学习。

C.这家餐厅的菜品虽然价格昂贵，但味道差强人意，值得一试。

D.他对这个问题的分析入木三分，令在场所有人都叹为观止。A.这位画家的作品风格独特，笔下的花鸟栩栩如生，可谓别具匠心B.他在这次比赛中获得冠军，实在是不足为训，我们应该向他学习C.这家餐厅的菜品虽然价格昂贵，但味道差强人意，值得一试D.他对这个问题的分析入木三分，令在场所有人都叹为观止22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.在同学们的帮助下，他的学习成绩有了明显提高。23、下列成语使用恰当的一项是：A.他演讲时巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。B.这家餐厅的菜品琳琅满目，让人目不暇接。C.他对工作一丝不苟，深受同事们的敬重。D.春天的公园里，各种鲜花姹紫嫣红，美不胜收。24、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。B.这位画家的作品独具匠心，不落窠臼，令人叹为观止。C.面对突如其来的困难，他处心积虑地想出了解决办法。D.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读起来津津有味。25、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题26、下列哪个成语与“亡羊补牢”表达的含义最接近？A.画蛇添足B.未雨绸缪C.掩耳盗铃D.见兔顾犬27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性B.能否坚持体育锻炼，是保持身体健康的必要条件C.他不仅精通英语，而且日语也说得十分流利D.由于天气突然变化，以至于我们不得不改变原定计划28、某市计划在三个区域建设公园，现有以下条件：（1）若甲区建公园，则乙区不建；（2）乙区或丙区至少建一个；（3）丙区建公园当且仅当甲区建。根据以上条件，以下推断正确的是：A.甲区建公园B.乙区建公园C.丙区不建公园D.三个区域都建公园29、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题30、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这项工作掌握得十分熟练，已经达到了目无全牛的境界

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真让人忍俊不禁

C.他在这次比赛中获得冠军，实在是得陇望蜀，让人羡慕

D.这个方案考虑得非常周全，可以说是天衣无缝A.目无全牛B.忍俊不禁C.得陇望蜀D.天衣无缝31、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，真是妙笔生花。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气和决心。D.他做事一向谨小慎微，从不越雷池一步。32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前保持信心。D.秋天的北京是一年中最美丽的季节。33、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《齐民要术》是世界上第一部由国家颁布的药典B.张衡发明的地动仪可以准确预测地震发生时间C.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位D.郭守敬主持编订的《授时历》比现行公历早三百年34、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位画家的作品风格独特，笔下的花鸟栩栩如生，可谓别具匠心。

B.他在这次比赛中获得冠军，实在是不足为训，我们应该向他学习。

C.这家餐厅的菜品虽然价格昂贵，但味道差强人意，值得一试。

D.他对这个问题的分析入木三分，令在场所有人都叹为观止。A.这位画家的作品风格独特，笔下的花鸟栩栩如生，可谓别具匠心B.他在这次比赛中获得冠军，实在是不足为训，我们应该向他学习C.这家餐厅的菜品虽然价格昂贵，但味道差强人意，值得一试D.他对这个问题的分析入木三分，令在场所有人都叹为观止35、某单位组织员工前往培训基地参加技能提升活动，若每辆车乘坐20人，则多出5人；若每辆车乘坐25人，则空出15个座位。该单位参加此次活动的员工共有多少人？A.85人B.95人C.105人D.115人36、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。37、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."杏林"常用来指代教育界B."弄璋之喜"常用于祝贺人家生女孩C.古人对年龄的称谓中，"弱冠"指男子二十岁D.农历的"望日"是指每月初一38、某单位组织员工参加技能培训，报名参加英语培训的人数占总人数的60%，报名参加计算机培训的人数占总人数的70%，且两种培训都报名的人数为总人数的40%。若既不参加英语也不参加计算机培训的人数为12人，则该单位总人数为多少？A.60人B.80人C.100人D.120人39、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"，得到了全体师生的积极响应。

D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。A.AB.BC.CD.D40、下列成语使用恰当的一项是：

A.他在工作中总是兢兢业业，数十年如一日地坚持着。

B.这个方案经过反复修改，最终达到了差强人意的效果。

C.他的演讲抑扬顿挫，绘声绘色，让听众如痴如醉。

D.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能畏首畏尾。A.AB.BC.CD.D41、下列哪个成语与“亡羊补牢”表达的含义最接近？A.画蛇添足B.未雨绸缪C.掩耳盗铃D.见兔顾犬42、根据《中华人民共和国宪法》，下列哪一机关有权决定全国总动员或局部动员？A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.中央军事委员会43、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。B.这位画家的作品独具匠心，不落窠臼，令人叹为观止。C.面对突如其来的困难，他处心积虑地想出了解决办法。D.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读起来津津有味。44、某单位组织员工参加技能培训，报名参加A课程的有28人，报名参加B课程的有35人，两项课程都参加的有12人，两项课程均未参加的有5人。则该单位员工总人数为多少？A.50人B.56人C.60人D.65人

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时补救，防止继续遭受损失。“见兔顾犬”指看到兔子才回头唤狗追捕，比喻事情虽紧急但及时采取措施还来得及，二者都强调事后及时补救。A项“画蛇添足”指多此一举；B项“未雨绸缪”强调事前预防；C项“掩耳盗铃”指自欺欺人，均与题意不符。2.【参考答案】B【解析】由条件（3）可知，丙区建公园与甲区建公园互为充要条件。假设甲区建公园，则丙区也建，但根据条件（1）甲区建则乙区不建，此时只有甲、丙两区建，违反条件（2）“乙区或丙区至少建一个”（因丙区已建，该条件仍满足）。假设甲区不建，则丙区也不建，根据条件（2）乙区必须建。因此唯一确定的是乙区建公园，对应B项正确。3.【参考答案】B【解析】设工程总量为30（10、15、30的最小公倍数），则甲队效率为3，乙队效率为2，丙队效率为1。

甲、乙合作3天完成(3+2)×3=15的工作量，剩余工作量30-15=15。

剩余由甲、丙合作，效率为3+1=4，所需时间为15÷4=3.75天，向上取整为4天。

总天数为3+4=7天。4.【参考答案】C【解析】设车辆数为\(x\)，根据人数相等列方程：

\(20x+5=25x-15\)

解得\(5x=20\)，\(x=4\)。

代入得人数为\(20×4+5=85+20=105\)人。

验证：\(25×4-15=100-15=85+20=105\)，符合条件。5.【参考答案】D【解析】“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时补救，防止继续遭受损失。“见兔顾犬”指看到兔子才回头唤狗追捕，比喻事情虽紧急但及时采取措施还来得及，二者都强调事后及时补救。B项“未雨绸缪”是事前预防，A项“画蛇添足”指多此一举，C项“掩耳盗铃”指自欺欺人，皆不符合题意。6.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去“通过”或“使”；B项前后不一致，前面“能否”包含正反两方面，后面“是重要因素”只对应正面；D项语序不当，“解决和发现”应改为“发现和解决”；C项主谓搭配得当，表述完整无误。7.【参考答案】B【解析】设项目总量为30（10、15、30的最小公倍数），则甲队效率为3，乙队效率为2，丙队效率为1。甲、乙合作3天完成(3+2)×3=15工作量，剩余30-15=15工作量。甲、丙合作效率为3+1=4，完成剩余工作需15÷4=3.75天，向上取整为4天。总天数为3+4=7天。8.【参考答案】C【解析】根据容斥原理，至少参加一项培训的占比为1-15%=85%。设两项都参加的占比为x，则60%+70%-x=85%，解得x=45%。只参加英语培训的占比为60%-45%=15%。员工总数为200人，故只参加英语培训的人数为200×15%=30人？注意审题：计算过程为200×(60%-45%)=200×15%=30人，但选项中30对应A，50对应C。重新核算：总人数200，至少参加一项的人数为200×85%=170人。设只参加英语为a，只参加计算机为b，两项都参加为c，则有a+c=200×60%=120，b+c=200×70%=140，a+b+c=170。解方程得c=90，a=120-90=30。但30不在选项？检查选项：A.30B.40C.50D.60。正确计算应为200×(60%-45%)=30人，选A。但题干问“只参加英语”，根据容斥：只英语=总英语-两者都=120-90=30人，故选A。参考答案需修正为A。

【修正说明】

第二题解析中，通过容斥原理计算得出只参加英语培训的人数为30人，故正确答案为A。解析部分已修正计算过程和最终答案。9.【参考答案】C【解析】设车辆数为\(x\)，根据人数相等列方程：

\(20x+5=25x-15\)

整理得\(5x=20\)，解得\(x=4\)。

代入得人数为\(20×4+5=85+20=105\)人（或\(25×4-15=100-15=85+20=105\)）。10.【参考答案】A【解析】根据容斥原理公式：至少参加一项培训的比例=60%+70%-40%=90%。则两项均未报名的比例为100%-90%=10%。11.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过……使……"导致主语缺失，可删除"通过"或"使"。B项搭配不当，"能否"表示两方面，与"是提高学习成绩的关键"单方面表述矛盾，应删除"能否"。C项关联词使用正确，"只要……就……"表示条件关系，句子表达完整通顺。D项语序不当，"纠正"与"指出"逻辑顺序错误，应先"指出"后"纠正"。12.【参考答案】C【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与前文"闪烁其词"（说话吞吞吐吐）语义重复。B项"妙笔生花"形容文笔好，善于运用修辞手法，与"情节曲折""形象生动"的语境不符。C项"破釜沉舟"比喻下定决心，不顾一切干到底，与"勇气和决心"搭配恰当。D项"谨小慎微"指过分小心谨慎，含贬义，与后文"从不越雷池一步"的褒义语境矛盾。13.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项"防止...不再"双重否定造成语义矛盾，应改为"防止安全事故发生"；B项"能否"与"关键在于"前后呼应，表达完整，无语病。14.【参考答案】D【解析】A项"讳莫如深"指隐瞒得很深，与"闪烁其词"语义重复；B项"空前绝后"形容特别杰出，多用于夸张，用在此处过于绝对；C项"叹为观止"赞美事物好到极点，不能形容人的镇定；D项"不刊之论"比喻不能改动或不可磨灭的言论，与"很有价值"语境契合，使用恰当。15.【参考答案】D【解析】“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时补救，防止继续遭受损失。“见兔顾犬”指看到兔子才想起猎犬，比喻事情虽急，但及时采取措施还不算晚，两者都强调及时补救的重要性。A项“画蛇添足”指多余的行动反而坏事；B项“未雨绸缪”强调事前预防；C项“掩耳盗铃”指自欺欺人，均与题意不符。16.【参考答案】C【解析】《宪法》第二章明确规定了公民的基本权利，其中第三十六条规定公民有宗教信仰自由。A、B、D三项均属于《宪法》规定的公民基本义务，分别对应第五十六条、第五十三条和第五十二条，不符合题干要求。17.【参考答案】A【解析】根据容斥原理，至少参加一种培训的比例为1-15%=85%。设两种培训都参加的比例为x，则60%+50%-x=85%，解得x=25%。只参加英语培训的比例为60%-25%=35%。员工总数为200人，故只参加英语培训的人数为200×35%=70人。18.【参考答案】C【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与前文"闪烁其词"（说话吞吞吐吐）语义重复。B项"妙笔生花"形容文笔好，善于运用修辞手法，与"情节曲折""形象生动"的语境不符。C项"破釜沉舟"比喻下定决心，不顾一切干到底，与"勇气和决心"搭配恰当。D项"谨小慎微"指过分小心，含贬义，与后文"从不越雷池一步"的谨慎态度语义重复。19.【参考答案】B【解析】由条件（3）可知，丙区建公园与甲区建公园互为充要条件。假设甲区建公园，则根据条件（1）乙区不建，根据条件（3）丙区建，但此时违反条件（2）“乙区或丙区至少建一个”（实际丙区已建，满足条件）。但若甲区不建，则丙区不建，此时必须建乙区才能满足条件（2）。因此乙区必然建公园，甲区和丙区可能都不建。20.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"成功"前后不一致，应删去"能否"或在"成功"前加"是否"；C项"能否"与"充满信心"矛盾，应删去"能否"；D项动词搭配得当，语意明确，无语病。21.【参考答案】D【解析】A项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，与"栩栩如生"表意重复；B项"不足为训"指不值得作为效法的准则，与语境相悖；C项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"价格昂贵"的语境不符；D项"入木三分"形容分析问题深刻透彻，使用恰当。22.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删除"能否"；D项表述完整，无语病。23.【参考答案】C【解析】A项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，用在此处感情色彩不当；B项"琳琅满目"多用于形容珍贵物品，不适用于普通菜品；D项"姹紫嫣红"专指花朵娇艳，与"美不胜收"语义重复；C项"一丝不苟"形容做事认真细致，使用恰当。24.【参考答案】B【解析】A项"如履薄冰"多形容处境危险，与"小心翼翼"语义重复；C项"处心积虑"含贬义，与积极解决问题的语境不符；D项"津津有味"多指吃东西或读书的兴致，与"读起来"搭配略显重复；B项"不落窠臼"比喻不落俗套，有独创风格，与"独具匠心"形成递进关系，使用恰当。25.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项两面对一面，可将"能否"改为"能够"或将"成功"改为"成败"；C项两面对一面，应删除"能否"；D项无语病，"纠正"与"指出"逻辑顺序合理。26.【参考答案】D【解析】“亡羊补牢”指在出现问题后及时补救，防止继续损失。“见兔顾犬”比喻发现问题及时采取对策，二者都强调事后及时补救。A项强调多余举动，B项强调事前预防，C项强调自欺欺人，均与题意不符。27.【参考答案】C【解析】C项语句通顺，关联词使用恰当。A项缺少主语，应删除“通过”或“使”；B项前后不对应，“能否”是两方面，“必要条件”是一方面；D项“由于”与“以至于”搭配不当，应改为“由于...所以...”或“天气...以至于...”。28.【参考答案】B【解析】由条件（3）可知，丙区建公园与甲区建公园互为充要条件。假设甲区建公园，则丙区也建，但根据条件（1）甲区建则乙区不建，此时只有甲、丙两区建公园，违反条件（2）“乙区或丙区至少建一个”（因丙区已建，实际满足条件）。但若甲区不建，则丙区也不建，此时根据条件（2）乙区必须建。因此乙区必然建公园，其他选项无法必然推出。29.【参考答案】D【解析】A项缺主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应将"能否"改为"能够"，或将"成功"改为"成败"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项无语病，"纠正"和"指出"逻辑顺序合理。30.【参考答案】D【解析】A项"目无全牛"形容技艺纯熟，但多用于形容对事物的观察透彻，使用不当；B项"忍俊不禁"指忍不住要发笑，与语境不符；C项"得陇望蜀"比喻贪得无厌，含贬义，与语境不符；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出破绽，使用恰当。31.【参考答案】C【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与前文"闪烁其词"（说话吞吞吐吐）语义重复。B项"妙笔生花"形容文笔好，善于运用修辞手法，与"情节曲折""形象生动"的语境不符。C项"破釜沉舟"比喻下定决心，不顾一切干到底，与"勇气和决心"搭配恰当。D项"谨小慎微"指过分小心，含贬义，与"从不越雷池一步"的褒义语境矛盾。32.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项两面与一面搭配不当，"能否"包含两面意思，而"提高成绩"是单面表述；C项"只要...才..."关联词使用正确，表述完整无误；D项主宾搭配不当，"北京"与"季节"不能等同。故正确答案为C。33.【参考答案】C【解析】A项错误，《齐民要术》是北魏贾思勰的农学著作，世界上第一部国家药典是唐朝《新修本草》；B项错误，地动仪只能检测已发生地震的方向，不能预测；C项正确，祖冲之在世界上最早算出圆周率在3.1415926-3.1415927之间；D项错误，《授时历》与现行公历（格里高利历）基本一致，但颁布时间仅早300天左右，不是300年。34.【参考答案】D【解析】A项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，与"栩栩如生"表意重复；B项"不足为训"指不值得作为效法的准则，与语境相悖；C项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"价格昂贵"不匹配；D项"入木三分"形容分析问题深刻透彻，使用恰当。35.【参考答案】C【解析】设车辆数为\(x\)，根据人数相等列方程：

\(20x+5=25x-15\)

解得\(5x=20\)，即\(x=4\)。

代入得人数为\(20×4+5=85+20=105\)人。

验证：\(25×4-15=100-15=85+20=105\)，符合题意。36.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过……使……"导致主语缺失，可